三年級作文【精品9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
晚上，爸爸叫我和他一起去湘鄉(xiāng)市福利局，為一些家庭條件不好的人搬被子。
首先，我和爸爸一起去了他單位的辦公室，拿打印好的.憑條。隨后，我們登上了搬運被子的大貨車，向福利局駛?cè)ァ?/p>
不久，我們就到了目的地——福利局。我和爸爸、爸爸的一個朋友、司機(jī)來到了福利大樓的四樓。
爸爸一把倉庫的門打開，爸爸的朋友和司機(jī)就搬了起來。它們把被子搬到電梯門口，我就把被子拖進(jìn)電梯。就這樣：一床、兩床、三床、四床、五床……不一會兒，我們就搬完了十幾床被子，把電梯塞得滿滿的。我們一行人把裝被子的電梯按了下樓鍵后，便乘另一座電梯下樓了。
"�！�"一樓到了，我們將裝被子的電梯打開，再把被子一床一床地往貨車上搬。我吃力極了。搬都搬不動。最后，我使出“洪荒之力”，用盡力氣搬了兩床棉被……
回到車上，我雖然已經(jīng)筋疲力竭了，但我有種莫名的滿足感，我覺得這樣做是有意義的。
三年級作文 篇2
每當(dāng)我看到別人的指甲，就會想起我5歲時的指甲。
“媽媽，看我的指甲又長出一點。”但每次媽媽想給我剪指甲時我都會跑的無影無蹤。直到有一次，我的.指甲突然流血了，原來是因為指甲太長，不小心碰到了大門，不但碰折了指甲，指甲根部還流血了，疼得我直流淚水，以后我恨透了指甲長長，每天只要看指甲一長就會不由自主地用嘴咬短。
時間一長，我不斷在想指甲，可我一想到就想咬，不過媽媽也常說不要把指甲咬太短，不然會傷害指甲芯，時間長了指甲就會變成空指甲壞死。以后，我盡量控制住自己，就在二年級的某一天我的老朋友指甲回來了，可沒過幾天，指甲就被我用牙齒消滅了。
一直到三年級我的老朋友始終沒回來，不過每次看到指甲我就想咬，我現(xiàn)在已經(jīng)是養(yǎng)成了咬指甲的壞習(xí)慣了。
終于在某一天我的指甲重生了，這一天我一直想控制自己的壞習(xí)慣，不過每次都失敗。
指甲在努力的成長，我也在努力的改變，當(dāng)指甲有長出來的時候，我已經(jīng)漸漸地改掉了咬指甲的壞習(xí)慣。
三年級作文 篇3
一般的花都在溫暖的春天開放，而菊花卻獨自在秋天開放。
菊花不僅香味令人陶醉，外形更是千姿百態(tài)。
先說“祥迎春雨”吧。它的花瓣很長，頂端還是卷卷的，看上去，如同媽媽的卷發(fā)。白里透一點粉顯示著它的嬌美。淡淡的.粉色好像春天里的一朵小花正從地里鉆出來，迎接第一場春雨，怪不得它叫“祥迎春雨”呢。在菊花的下面，一根細(xì)細(xì)的枝干支撐著它。但菊花太重，枝干只好微微低下頭，好像在給人們鞠躬。
看到“國華初櫻”，我不禁產(chǎn)生疑問，櫻花不是日本的國花嗎，為什么要用它為菊花取名呢?我一邊想一邊仔細(xì)端詳：它看上去粉紅粉紅的，聞著有一股淡淡的香味，摸上去花瓣非常柔軟。整體看，簡直是一朵放大了的櫻花，難怪取這個名字呢。它的葉子看上去很軟，實際上卻有些硬，但摸著很舒服。
菊花還有很多種，比如：雄獅，美橙,霞光四射,天女之夢,墨云峰……看到這些菊花就會讓人感覺心曠神怡。如果你不信的話就去來我們戴溪小學(xué)校園看看吧!
三年級作文 篇4
在我幼兒園快畢業(yè)的時候，家里發(fā)生了一件事：一天晚上，奶奶正要睡覺，可剛躺在床上不久，不知道中途發(fā)生了什么，奶奶從床上摔了下來。也不知道奶奶是故意的，還是意外？到現(xiàn)在，這始終是個謎題。
到了醫(yī)院，我的`這個大家庭的人都到了。我們非常著急！我們等啊等，醫(yī)生出來了，他說：“病人現(xiàn)在屬于昏迷狀態(tài)，以后也一樣，不過有時候還聽得見別人說話，但說話不清楚�！边@時，我們瞬間愣住了。
之后，我整天心不在焉的。上課想著奶奶，下課想著奶奶，就連回到家也想著奶奶。
終于有一天晚上，我睡覺夢到了奶奶。奶奶安慰我說：“孩子，不要難過了，人終有一死，而且奶奶也沒有去世呀�！�
從那以后，我再也沒有心不在焉。上課認(rèn)真，有時還被老師表揚�；氐郊乙舱J(rèn)真寫作業(yè)。
但是一到晚上，我就會想到奶奶對我“說過的話”。
我多么想念我的奶奶��！
三年級作文 篇5
星期天的下午，天空飄起了雨點，越來越密，越來越大，而我期待參加的小記者活動——制作葉脈標(biāo)本的心情也越來越激動，我迫不及待地早早來到教室簽到，等待著我喜愛的課堂。
很快，小記者們都準(zhǔn)時簽到，屬于我們的快樂開堂開始了。老師先介紹了制作葉脈需要的`材料：堿水、顏料水、牙刷、鑷子，當(dāng)然還有我們的主角——樹葉，最好像桂花葉，就比較結(jié)實，有些樹葉太嫩就不行了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著視頻，覺得一切都是那么不可思議的旅程開始了�？矗蠋燑c燃酒精燈，把樹葉放在堿水里煮，“不能煮太爛哦，要掌握好時間�！崩蠋熞贿叢僮饕贿叾谖覀�，“洗潔精水也行，能掌握好的清水都可以煮�！本o接著，大家都迫不及待地去領(lǐng)取了一片煮過的樹葉，拿起鑷子夾住樹葉往水盆里面浸一下，拿出事先帶來的秘密武器——牙刷，哈哈，這可是一門技術(shù)活，不是刷，而是敲，力道不能太重，也不能太輕，得把樹葉的肉肉都敲掉，剩下清晰可見的樹葉紋路。我敲敲敲，再浸點水，再敲敲，很快，我的勞動成果便清晰可見——樹葉已成了透明筋狀的一片，我往紅色顏料水里一浸，再用面巾紙輕輕覆蓋按壓，呵呵，一片透亮的紅紅的葉脈就這樣亮相了。
當(dāng)然，老師說我們的葉脈還可以裝飾得很漂亮，像家里有塑封機(jī)，有塑封膜的，還可以塑封保存。這個書簽又實用又環(huán)保，我想我要多做幾片，送給我的同學(xué)們！
三年級作文 篇6
在我們的班里有一個“小胖妞”，她是我最好的朋友，她在我們班既是美術(shù)“天才”，還是“歌唱大師”。
在美術(shù)課上，老師要求我們畫花瓶，大家都不知該如何下手，可是左邊的陳若昀已經(jīng)把花瓶的形狀畫好了，這讓我大吃一驚，我心想：不愧是美術(shù)“天才”，畫畫的速度都那么快，而且畫得很漂亮。我可不能輸給她，我也加快了速度，可畫出來的花瓶兩邊不對稱，就像一口大缸在紙上，而陳若昀的花紋也畫好了，她畫得就像一個真花瓶放在桌子上，惟妙惟肖，幾分鐘后，她的畫完工了，美術(shù)老師給她打了個“優(yōu)”，還一連打了好幾顆星星。
“小胖妞”還是歌唱大師，音樂考試臨近，老師讓我們可以準(zhǔn)備了，我和姜科露因為沒有伴奏，唱歌老師跑調(diào)，一句句動聽的歌聲從我耳邊傳來，陳若昀拿著音樂書，練了起來，她的'歌聲讓我走進(jìn)了夢幻的世界，她沒有雷人跑調(diào)的聲音，忘我地唱著。大家都停下手中的事，用心地聆聽著這美妙的音樂。
在班里，能有這樣一個朋友真自豪，“小胖妞”的本領(lǐng)把你們震到了嗎？
三年級作文 篇7
如今的世界，已經(jīng)被高速和發(fā)展所包裹，有些人還在堅持守舊，而大部分的人們，已經(jīng)學(xué)會了創(chuàng)新。
在我眼里，創(chuàng)新這個詞很平凡又很偉大。你可能會問：為什么會覺得創(chuàng)新很平凡？我會回答：是因為它已經(jīng)融入到了我們的生活中，無處不在，讓人覺得很平常。而我為什么又覺得創(chuàng)新很偉大？因為正是它的無處不在，讓世界變得更加豐富、強大。
從古至今，創(chuàng)新是在于善于發(fā)現(xiàn)。像魯班發(fā)明了鋸，他就是從一把雜草中得到了靈感；現(xiàn)代社會的電鋸，也是由原始鋸創(chuàng)新，才得到了成功。牛頓則是被蘋果砸了一下，就大開腦洞地想到了萬有引力。僅僅是一把雜草、一個蘋果，在不同人的眼中，就有不一樣的發(fā)現(xiàn)。而正是這種發(fā)現(xiàn)的人才，使得科技的發(fā)展有不斷的創(chuàng)新，并變得多樣化。
創(chuàng)新，是一種責(zé)任。在漫長的創(chuàng)新路上，我們后來者應(yīng)該在時代的.發(fā)展的創(chuàng)新路上留下自己的腳印，讓人們知道，自己一路走來，是按照自己的意愿在走，而不是走在先人的腳印上。我們都應(yīng)該有創(chuàng)新的念頭和責(zé)任，因為只有有了那種責(zé)任，才會有力量去創(chuàng)新。
創(chuàng)新，是一種毅力，在創(chuàng)新的道路上，肯定會有困難，要想挺過困難，最重要的就是要有毅力，要是沒有了毅力，就沒有了動力。創(chuàng)新不是一種兒戲，要是沒有毅力，就不可能做到創(chuàng)新。
我們只有做到這幾點，創(chuàng)新才會變得有意思起來，我請大家最后記住：創(chuàng)新，是獨一無二的，也是多姿多彩的。
三年級作文 篇8
今天，媽媽告訴我“黑豆”死了，聽到這件事后我好傷心。
你們可能不知道“黑豆”是誰？它是我姥爺家的一條狗�！昂诙埂笔俏揖司速I的，它剛來的時候還很小，又沒有名字給它起。那時候，我姥爺看它的毛很黑，就給它起了“黑豆”這個名字。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼“黑豆”已在我姥爺家三、四年了，我也和“黑豆”成了好朋友，每當(dāng)我去我姥爺家時，它就會對著我叫兩聲，就開始搖尾巴。聽媽媽說，搖尾巴是狗對人的一種友好表示。每次我在“姥爺”家吃飯時，我故意剩一點不吃，讓“黑豆”吃，很快“黑豆”就把它吃完了，然后把碗舔的干干凈凈的`，吃完后，它就會歡快地圍著我跳。
如今“黑豆”死了，我真的好傷心，特別想知道“黑豆”是怎么死的，我問媽媽，媽媽就給我姥爺打電話，姥爺告訴媽媽，“黑豆”是生病死的。要是“黑豆”能說話就好了，它可以告訴我姥爺它生病了，姥爺就會讓醫(yī)生給它看病，也許這樣它就不會死了。
我好懷念我的好朋友“黑豆”，我多么希望“黑豆”能活過來和我一起快樂的成長！
三年級作文 篇9
今天，我來到了桐鄉(xiāng)的菊花廣場演出。我和我的伙伴是第四組演出。
演出開始了，我的'心急得像裝了十五個吊桶——七上八下，因為姚老師才通知我們，我們沒有時間去練好它。這時，我在想：姚老師怎么不早點通知我們呢？現(xiàn)在可要丟人顯眼了。我正這么想的時候，媽媽告訴我“天天，第一個節(jié)目已經(jīng)好了！”不說還好，媽媽這么一說，我像熱鍋上的螞蟻，更焦急了。最后對媽媽說：“不如我和成杰到大樹下練一練吧？”可他不愿意，還說：“還是不要了吧！這么丟人顯眼的事，我不干！”我想想也是，那就等吧！
當(dāng)我們上臺了，我有些不知所措，連站哪里都不知道。不過我還是輕松多了，因為有同伴和我一起表演。
最后，我們順利地吹完曲子。這時，臺下向起了雷鳴般的掌聲……我激動萬分。不過我想：以后一定得作有備之戰(zhàn)，才會更精彩。
指導(dǎo)教師：朱娟萍
小作者以親身的經(jīng)歷展示了自己表演全過程，真實吸引人！