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    小學(xué)三年級作文

    時間:2023-11-21 07:30:59 三年級作文 我要投稿

    小學(xué)三年級作文集合[6篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)三年級作文集合[6篇]

    小學(xué)三年級作文 篇1

      我真切地感受到了媽媽的愛!

      那一天,我發(fā)燒了,媽媽帶我去了醫(yī)院。

      我們來到了二樓的小兒科,醫(yī)生說:“要吊水。”我對媽媽說:“我不要吊水,我怕痛嘛!”媽媽說:“吊水不痛,痛就把一個東西咬住,再把眼睛蒙起來。”開始吊水了。媽媽對護(hù)士阿姨說:“輕一點(diǎn),我兒子怕痛!弊o(hù)士阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見護(hù)士阿姨拿著一個瓶子,再把兩根管子插進(jìn)瓶子里,再把針扎進(jìn)了我的皮膚。突然,媽媽把我的眼睛蒙住,我眼前一片漆黑,什么也看不見。我感到有點(diǎn)痛,忍不住掉了幾點(diǎn)眼淚。針扎進(jìn)了血管里,我一口咬住了一個東西。針扎進(jìn)去了,媽媽把手放了下來,我見了媽媽手上有幾個被咬過的痕跡。我一想在針進(jìn)血管時,好像咬到了什么,原來是媽媽的手,可媽媽依然一聲不出忍著。我看到這一切時不禁流出淚水,媽媽看了急忙拿紙給我擦淚水。我對媽媽說:“媽媽,對不起,我當(dāng)時也沒注意!”媽媽笑了笑說:“沒事!”

      在我生病的這一段時間,我累了媽媽摟著我在她身上睡覺,我想聽故事她給我講,我想玩玩具她回家給我拿,我感覺冷她給我加衣服,我覺得餓了媽媽趕忙給我買吃的……

      不知是年齡小,還是不細(xì)心,或者是因?yàn)椤吧诟V胁恢!,每次老師叫我們寫媽媽的`愛的作文,我總沒話寫,好像沒什么特別的愛?墒蔷褪沁@次生病,我真的感受到了媽媽的愛,我認(rèn)識到了媽媽的笑容、叮囑,上學(xué)時為我整整紅領(lǐng)巾,睡覺時給我掖掖被角……都是充滿了愛。

    小學(xué)三年級作文 篇2

    親愛的媽媽:

      您好!

      這好像是我第一次給你寫信,我有好多好多的心里話要對您說,您對我的關(guān)懷好像是無時不在無處不在的春風(fēng)。

      清晨,和陽光一起灑進(jìn)我的房里,夜晚,和星星一起伴我入夢。您對我的養(yǎng)育之恩,我終生難忘。您就像在河里的清澈的水,我就像那岸上的幼苗。您用您那辛勤的汗水哺育著我,讓我茁壯成長。小時候,我對您就像是一種依賴,當(dāng)和同學(xué)們爭論誰的媽媽好時,我都是把您說成那美麗的仙女。確實(shí),您就是我生命中的一棵大樹,我是樹下的一朵小花,在您的保護(hù)之下,我茁壯成長,我的努力開出世界上最美麗的花。每當(dāng)生活平淡無奇,您對我的愛就變成一首詩,讓我從生活中讀出一點(diǎn)一滴的韻味,每當(dāng)生活枯燥無比的時候,您的愛就是那一陣雨,讓枯燥的日子滋潤起來,每當(dāng)生活灰暗陰沉,您的.愛就是那一片陽光,讓我在煩惱的日子里明亮,快樂起來。

      在暴雨中把傘遞給我的人是您呀!我親愛的媽媽!在我的生病時候,晝夜不停的呵護(hù)我,冷了為我加被子的人還是您!我的媽媽!在我快樂時和我分享,在我的煩惱時與我分擔(dān)的人是您,是您,還是您,我的媽媽!您的頭上都有許多的白發(fā)了,皺紋也悄悄的跑上了您的額頭,您依然那樣的愛著我,讓我在寒冷的冬天里感到溫暖。

      新的一年即將來到,在這里,女兒還是想對您說一聲“謝謝”

      我祝福媽媽:

      永遠(yuǎn)年輕,身體健康,工作順利,吉祥如意。

      您的女兒***

    小學(xué)三年級作文 篇3

      “起來,不愿做奴隸的人們……”一陣陣國歌聲從我們教室了傳出來,你可千萬別以為我們在上音樂課,其實(shí),這是我們的語 文劉 老師正和我們一起玩“我做做,你猜猜”的游戲呢!你知道為什么要唱國歌嗎?那是因?yàn)槲覀冞@個游戲是看表演猜詞語,我們這組猜不出來“升旗”這個詞語,老師正叫同學(xué)們給我們提示呢!

      最有趣的`非“冤家對頭”這個成語莫屬了,這是第三組表演的,只見王小許上臺后就拳打腳踢,他把桌子踢得山響,他的同伴廖名皺著眉頭開始猜了:“打架?”“NO!NO!NO!”觀眾們用英文對廖名說,我做做,你猜猜作文。這時,觀眾唐橋說:“反正,有一個冤字”我想,唐橋漏出了一個字,肯定能猜到了吧,但是,讓我哭笑不得的是,無論王小許做得多賣力,他的同伴一直都沒有猜到這個詞語。

      “脫襪子”這個詞語最讓我興奮!老師在黑板上寫下這個詞語,我想:這個詞語可一點(diǎn)都不難啊,第四組一定能表演好,一定能猜得到。但是,上來的江成卻讓我們笑破了肚子,他一上來就把腳舉起,做了一個脫的動作,他的同伴曹進(jìn)一看就說:“脫鞋!”江成擺擺手,又把腳舉起來,又做了一個脫的動作,曹進(jìn)想了想,提心吊膽地說:“是修腳嗎?”話音一落,我們都大笑起來,有的拍著桌子,有的揉著肚子直喊媽……真是太好笑了,居然想到修腳了。

      后來,劉老師讓我們回憶活動過程,然后把自己感受最深的寫下來。我們輕松地完成了習(xí)作。

      這樣的作文課真是讓人開心!

    小學(xué)三年級作文 篇4

      說起手,我禁不住想起家人的手:媽媽的手纖細(xì)白嫩,妹妹的手嬌弱無比,奶奶的手猶如枯枝……但是,給我印象最深刻的,卻是他的手。

      他的手既厚實(shí)又硬。手背上有幾根青筋微微凸起,手心上,有幾個硬硬的繭子。手指因?yàn)殚L年打字而微微彎曲,我一看見他的手,一件件動人的事就涌上了心頭。

      他的手溫暖而老實(shí),總是默默的工作。盡管他非常累,可每次回家,他都像往常一樣微笑著和我打招呼,我飛撲過去,他用他那雙有力的大手,笑呵呵地接住我,抱起我。

      他的手是辛苦的。有一次,妹妹過生日。他前一天晚上和媽媽一起做生日蛋糕,布置房間。整個晚上廚房一直傳來“刺啦刺啦”的'機(jī)器聲。第二天早上,我看見他頂著兩只“熊貓眼”,知道他昨晚沒睡覺,便“哇”地一聲哭了。

      這就是我爸爸的手,一雙溫暖辛苦的手,我就是在這雙手的精心呵護(hù)下成長的。

    小學(xué)三年級作文 篇5

      星期二是個秋高氣爽的日子,我們來到福州動物園觀看海獅表演。我們坐在觀眾席上,靜靜地等待著海獅表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池前面是一個寬大的表演舞臺。我們盼望著表演早點(diǎn)開始。

      不一會兒,從臺后搖搖擺擺走出一只海獅,這只海獅全身披著黑色的`衣服,油光發(fā)亮。它搖擺式地走路,顯得惹人喜愛。只見它走上鐵梯嚴(yán)陣以待。終于,讓人期待已久的海獅表演開始了。它表演了頂球、滾鐵輪,頂傘、高空頂球,水中芭蕾等節(jié)目。

      令人拍案叫絕的是滾鐵輪。只見海獅用雙鰭抱住鐵輪,尾巴撐住鐵輪的中部。驚險的是它還用鼻尖頂著一個球,雙鰭用力地往后撐,輪子往前滾,俗話說“一心不能二用”,可是海獅卻能辦到,真是了不起。∮(xùn)獸師命令海獅下鐵輪,海獅馬上走到鐵梯上,用雙鰭在拍掌,好像在說:“你們瞧,看看我多棒!”觀眾們也情不自禁地鼓起掌來,為海獅喝彩。

      最精彩最驚險的是高空頂球了。只見訓(xùn)獸師拿出一個球,往高空一拋,海獅立刻鉆進(jìn)水里,當(dāng)球快要落入水中時,海獅跳出水面,騰空一躍,接住了球。又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺開始一起鼓掌,海獅一連頂了好幾個球,雖然也失誤了一兩個球,但是精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了。想不到海獅有這樣的絕枝。我真佩服訓(xùn)獸師,能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性,身懷絕技,真是了不起。

      海獅表演的每一個節(jié)目都吸引著觀眾,真是扣人心弦。

    小學(xué)三年級作文 篇6

      一個陽光明媚的星期天,我寫完作業(yè),順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。

      一路上,我連蹦帶跳,眉開眼笑地邊走邊路香蕉,不知不覺一根香蕉馬上吃完了,我隨手把香蕉皮一扔。我走著走著,看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”,一下接一下,有節(jié)奏地掃著,豆大的`汗珠從額上流了下來,但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分,滿臉通紅,心想:“清潔工人為了我們的城市變得更美,不怕苦,不怕累,如果每個人都像我一樣亂扔垃圾,城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的世界了嗎?”想到這里,我馬上跑了回去,不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀,把它扔進(jìn)了果皮箱里。

      這時,我看見不遠(yuǎn)處有一個七八歲的小男孩,他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說:“小弟弟,這里是公共場所,不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的,我們應(yīng)該知道文明要從一點(diǎn)一滴做起、要從小事做起,我們要保護(hù)大自然,不能破壞它?匆娗懊婺莻環(huán)衛(wèi)工人了嗎,他就在保護(hù)我們的環(huán)境。知道嗎?”那個小弟弟睜大眼睛,看看我又看看地上的垃圾,對我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我摸了摸他的小腦袋,笑了笑,我們一起把垃圾撿了起來。

      同學(xué)們,讓我們盡自己最大的努力,從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!

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