實(shí)用的秋天三年級(jí)作文8篇[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的秋天三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天三年級(jí)作文 篇1

　　秋天是個(gè)大畫(huà)家

　　秋天是個(gè)大畫(huà)家，秋天里，處處都有美麗的圖畫(huà)。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。

　　果園里，滿樹(shù)的蘋(píng)果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”

　　放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。

　　�。∏锾�，你好似偉大的畫(huà)家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫(xiě)作順序，寫(xiě)出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。

　　秋天的圖畫(huà)

　　我看到了一幅秋天的圖畫(huà)。畫(huà)上有長(zhǎng)滿了果樹(shù)的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹(shù)林。

　　天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，飛到南方去過(guò)冬。天上還有一群燕子，它們沒(méi)有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.

　　地上,左邊一大片松樹(shù)林,松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫(huà)的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù).蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果太多了,蘋(píng)果都連成一片了,偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉.梨樹(shù)上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫(huà)啊!

　　點(diǎn)評(píng)：忠實(shí)地記錄了圖畫(huà)上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語(yǔ)句也很通順.需要注意的是,寫(xiě)看圖作文的`時(shí)候,不僅要描述圖畫(huà)上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫(huà)面內(nèi)容。

　　秋天的圖畫(huà)

　　早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。

　　我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。

　　這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

　　這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)，多么美麗的秋天。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫(xiě)活了，使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛(ài)寫(xiě)作、文思敏捷的小作家。

　　作文指導(dǎo)：

　　一、審題：

　　1、描寫(xiě)的圖畫(huà)必須與秋天有關(guān)。

　　2、圖畫(huà)可以是從別處選取來(lái)的，也可以是自己畫(huà)出來(lái)的。

　　3、要表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。

　　二、選材：

　　天空：秋高氣爽、天高云淡

　　田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌

　　果園：瓜果成熟、芳香四溢

　　落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞

　　秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧

　　動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧

　　小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收

　　三、寫(xiě)作方法：

　　1、認(rèn)真觀察。

　　（1） 看人。根據(jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們?cè)诟墒裁�，�?/p>

　　據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。

　�。�2） 看景。看都有哪些景物，哪些是我們熟悉的，哪些值

　　得我們寫(xiě)，哪些富有秋天的特征。

　�。�3） 看物。圖畫(huà)中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有

　　什么關(guān)系。

　　2、按空間順序?qū)�。或由遠(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。

　　3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。

　　4、動(dòng)用五官。

　　只用一種感官來(lái)寫(xiě)景物，描寫(xiě)難免單調(diào)，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫(xiě)下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。

　　例：《秋天的圖畫(huà)》

　　看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。

　　其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的

　　楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。 聞到的：各種水果的甜香。

　　四、構(gòu)思：

　　1、擬題

秋天三年級(jí)作文 篇2

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我和幾個(gè)好友去蘋(píng)果園里摘蘋(píng)果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。

　　我們一路上有說(shuō)有笑，不久就來(lái)到了蘋(píng)果園。秋姑娘在蘋(píng)果樹(shù)上蕩秋千。不知對(duì)蘋(píng)果施了什么魔法，把蘋(píng)果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋(píng)果好像在給我們打招呼：快來(lái)摘我呀！看看誰(shuí)摘得多！我們爭(zhēng)先恐后地忙碌起來(lái)，小明個(gè)子最高，這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)了。他一手提著大籃子，仰著頭，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子里放。不一會(huì)兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。

　　淘氣的`小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細(xì)地觀察起來(lái)。有紅色的楓葉，黃色的蘋(píng)果葉，還有黃中帶綠的樹(shù)葉……小紅真想把它們收集起來(lái)做成標(biāo)本。她挑來(lái)挑去，最后挑中了幾個(gè)五角形的楓葉收起來(lái)，她要送給當(dāng)兵的哥哥，五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。

　　秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂(lè)的歌。我喜歡美麗的秋天！

秋天三年級(jí)作文 篇3

　　秋天到了，樹(shù)上的葉子落下來(lái)了，天氣也慢慢變得涼爽了，果園里，果實(shí)成熟了。

　　柿子成熟了，紅的像一個(gè)個(gè)大紅燈籠。石榴成熟了，向我笑開(kāi)了花。葡萄變成紫色的了，紫的像一顆顆紫色的玻璃球。蘋(píng)果樹(shù)上的.蘋(píng)果也變得紅彤彤的了，紅的像小朋友開(kāi)懷大笑的笑臉。大鴨梨黃了，擠在一起好像一棵金色的樹(shù)一樣，讓人忍不住吃一口。橘子也黃了，黃的像一個(gè)個(gè)黃色的大黃燈籠。

　　果園里的果實(shí)可不止這么多，還有好多呢！數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　新鮮的水果，美味的果實(shí)，真讓人忍不住流口水，也讓人都想吃掉�？磥�(lái)，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，讓人喜悅的季節(jié)呢！

秋天三年級(jí)作文 篇4

　　這是一片火紅的楓林。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛(ài)，充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。哦，秋天是紅色的！

　　田里的稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的'穗子壓得倒稈抬不起頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起層層金浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的！

　　下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事……雨停了，碧空如洗，藍(lán)的使人心碎。哦，秋天是藍(lán)色的！

　　鄉(xiāng)間的小路旁開(kāi)滿了白色的野花。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙�發(fā)著鄉(xiāng)間的泥土的氣息。哦，秋天是白色的！

　　樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子落在了地上，慢慢堆成一堆，踏上去軟綿綿的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！迸�，秋天是黃色的！

　　啊，我明白了，秋天是五色的……

秋天三年級(jí)作文 篇5

　　九月，從第一棵稻谷變黃正式開(kāi)始，鄉(xiāng)下的秋天也就來(lái)了。

　　天空一碧如洗，幾朵白云有時(shí)像可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像奔騰的駿馬，有時(shí)像怒吼的雄獅，還有時(shí)像一塊香甜的蛋糕。一群大雁劃過(guò)天空，留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴叫。

　　田野熱鬧非凡，成片的稻谷晃動(dòng)著腦袋，發(fā)出了“沙沙”聲，像是在歡樂(lè)的吹奏著樂(lè)曲；挺拔的高粱穿著綠色的燕尾服，揮動(dòng)著“手臂”像是在跟著節(jié)拍指揮呢；家門(mén)口，金黃金黃的草甸子像個(gè)跌了一跤的孩子，坐在地上嗚嗚的哭，又好像一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的小精靈，正在告訴人們秋天的到來(lái)。

　　田野里，到處金黃一片，就像一塊金色的大毯子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

　　桂花芳香撲鼻，滿樹(shù)的花朵，如同一個(gè)個(gè)小天使坐在枝頭傳播著秋天來(lái)臨的消息，蝴蝶飛舞在枝頭，幾只昆蟲(chóng)在樹(shù)干上爬來(lái)爬去，一朵朵美麗的'花朵，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭正鼓足勁在吹樂(lè)呢！風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，一股撲鼻的香味襲來(lái)，滿樹(shù)的桂花簡(jiǎn)直就像一個(gè)剛出爐的蛋糕，正散發(fā)著誘人的香味。

　　啊，鄉(xiāng)下的秋天真美呀！

秋天三年級(jí)作文 篇6

　　我最喜歡秋天了，因?yàn)樗�是豐收的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)這美麗而又舒適的秋天吧！

　　秋天，天地里可熱鬧啦！農(nóng)民伯伯有的在田野里收割麥子，有的在磨坊里磨麥子，還有的`小朋友們?cè)谔}卜地里拔蘿卜，把小臉都給搞臟了，像一只只小花貓，真可愛(ài)。

　　在森林里，樹(shù)木們的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，像一只只彩蝶飛落在地上。蘋(píng)果、梨子面帶微笑掛在樹(shù)上，正等著人們?nèi)フ�呢！小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，黑熊早就在自己的洞里睡著了。

　　天氣漸漸地變冷了，偶爾天空會(huì)出現(xiàn)一群黑影，如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些黑影是一群群的鳥(niǎo)兒，它們到南邊去過(guò)冬了，大雁追上白云叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“我要到南邊去過(guò)冬了，明天春天我還會(huì)回來(lái)的，要記得想我喲！”

　　秋天真是太神奇了，我也出生在資格季節(jié)，我真是太幸運(yùn)了。

秋天三年級(jí)作文 篇7

　　樹(shù)上的葉子快掉了一半了，小草的顏色也變淡了。在路邊，樹(shù)上的黃葉子落在了草地上，好像在綠毯上鑲上了金邊，再配上風(fēng)吹樹(shù)葉的'沙沙聲，真是美麗！

　　前幾天，我還不那么喜歡秋天。夏天可以游泳冬天可以打雪仗春天是一年中最美好的時(shí)刻，一年之計(jì)在于春嘛。秋天既沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，更沒(méi)有春天的朝氣勃勃。但我今天不知怎么特別喜歡秋天的黃色，那黃色特別自然。

秋天三年級(jí)作文 篇8

　　有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡炎熱似火的夏天，還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累美如畫(huà)卷的秋天。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，揮動(dòng)五彩畫(huà)筆，這里畫(huà)一下，那里畫(huà)一下，把秋天畫(huà)成美麗的油畫(huà)。你看，金黃的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上，輕輕地蕩秋千，秋風(fēng)輕輕一逗，它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來(lái)，給大地穿上一件金黃的衣裳。你看，你看，果樹(shù)枝頭變得沉甸甸，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿紅彤彤的蘋(píng)果，梨樹(shù)上掛滿黃澄澄的梨，葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……

　　校園里變化最大的就是運(yùn)河書(shū)苑了，里面的.走廊上滿是金色的畫(huà)卷。你看，你看，那邊的樹(shù)上，有許多大大小小的果子，紅的像火焰一樣，黃的像黃油面包一樣，綠的像翡翠一樣……你看，你看，那邊的亭子又是一幅畫(huà)，金黃的葫蘆在角柱上擺來(lái)擺去，開(kāi)心地蕩秋千，還對(duì)小朋友說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜，躺在枯黃的草叢里，和你藏貓貓呢。你再看那邊，彎彎的豆角在那兒笑呀，笑呀，笑彎了腰。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，在校園里跑來(lái)跑去。風(fēng)兒輕輕，落葉飄零。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩丟手絹，還有的在玩小火車……看著，看著，校園成了潑墨的油畫(huà)，同學(xué)們則成了畫(huà)中的人物，從畫(huà)兒里跑了出來(lái)。

　　校園的秋天真美麗，我愛(ài)校園的秋天。

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