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    三年級(jí)秋天的作文

    時(shí)間:2023-11-26 12:21:43 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)秋天的作文8篇(熱)

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)秋天的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級(jí)秋天的作文8篇(熱)

    三年級(jí)秋天的作文 篇1

      今天,我去老家玩。在路上,我看見山上的樹葉有綠的,有紅的,還有黃的,真好看!我還看見許多柿子,已經(jīng)成熟了,一個(gè)個(gè)就像紅彤彤的小燈籠。我又看見了許多黃黃的橘子掛在樹上,真惹人喜愛。

      到了老家,我們?nèi)プ襟π,聽說這個(gè)季節(jié)螃蟹最多。我們來到小溪邊,看到清澈的溪水嘩嘩地流淌。我換了鞋,迫不及待地走下小溪,小溪的水很涼,涼得我都發(fā)哆嗦了。等我翻開一塊石頭時(shí),爸爸已經(jīng)捉住了一只螃蟹,不一會(huì)兒,我們捉到了四只螃蟹。后來,我們又捉住了很多小魚,我非常開心。

      在回家的`路上,我看見稻海隨風(fēng)翻起金色的波浪。秋天真美啊!我們愛秋天,希望它晚點(diǎn)走!

    三年級(jí)秋天的作文 篇2

      星期天的早晨,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。媽媽帶著我去外公家游玩,觀賞秋天美麗的鄉(xiāng)村景色。

      來到外公家,外公帶著我們先去美麗的田野,那里的稻谷彎著腰,好像在歡迎我們的到來,我們站在稻田前,看著成熟后的稻谷,金燦燦的一片,好像給大地鍍上一層黃金,非常的迷人。

      穿過稻田,我們又來到美麗的果園,那里種著柿子樹,樹上結(jié)滿了紅通通的柿子,都?jí)簭澚酥︻^,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)小燈籠,好看極了!旁邊還有一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在架子上,勝似好看,紫的如丁香、綠的如翡翠,一顆顆又大又圓,像成串的水晶球、大珍珠,使人流口水。農(nóng)民伯伯們都在忙碌采摘著新鮮的水果。

      最后,我們來到森林,秋天的森林景色也很美,樹上的葉子黃了,涼爽的.秋風(fēng)一吹,有的樹葉便隨風(fēng)落下,像飛舞的蝴蝶,落在地上,好像給路上鋪上了一條厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了!

      我愛秋天,秋天就像一幅美麗的圖畫,美在田野、美在森林,美在人們的豐收的喜悅里。

    三年級(jí)秋天的作文 篇3

      秋高氣爽,天高云淡。噢!秋天來了!秋天來了!哎呀!秋姑娘不小心打翻了她那五種彩顏料盒,頓時(shí)大自然變得色彩斑斕。

      瓜果飄香的果園像一把撐開的大華傘?炜矗菨q紅了臉的柿子,好像喝醉了酒,害羞地藏在綠葉間;胖胖乎乎的梨把身子扭來扭去,好像是在跳舞;黃澄澄的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠,一陣秋風(fēng)掠過,桔子在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,桔園里一片疊翠流金;還有那像黃寶石一樣的白果透過綠葉向路人拋媚眼。

      田野里更熱鬧了,金黃的稻子熟了,它們不停在笑呀笑,結(jié)果笑彎了腰;一串串火紅的辣椒像鞭炮;綠色的絲瓜在葉藤上嘻嘻哈哈的'蕩秋千;農(nóng)民伯伯們穿梭在田邊地間,臉上露出了豐收的喜悅。

      山坡上的野菊花迫不及待開了,有白的,紅的,淡紫的,金黃的...翩翩起舞的蝴蝶在花叢中激動(dòng)的親親這個(gè),親親那個(gè)。

      秋天是五彩的,她同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人!

    三年級(jí)秋天的作文 篇4

      秋天來了!秋天來了!秋姑娘悄悄地來到森林里。

      瞧!她給大樹穿上了一身金燦燦的裙子,又給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉一片片地落下來,好像一只只蝴蝶優(yōu)雅地在空中跳起了歡快的舞蹈。

      深秋的天空,白云像彈好的羊毛,慢慢地漂浮著;太陽也變得不那么刺眼,暖暖地照在小朋友身上;小鳥在天空中自由自在地飛翔,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“!秋天可真涼爽,真美麗呀!”農(nóng)場里,農(nóng)民們忙得不可開交:有的在擠牛奶,有的在撿雞蛋,還有的在趕鴨子……你看,有一對夫妻在小路上邊看風(fēng)景邊散步,真愜意!

      “叮鈴叮鈴”一輛馬車從遠(yuǎn)方緩緩駛來,馬兒嘴里吃著草,慢悠悠地走在小路上,發(fā)出“踢踏踢踏”的腳步聲。爸爸騎在馬背上,說:“慢點(diǎn),馬兒,我們要看看這里的'風(fēng)景!眱蓚(gè)小女孩坐在馬車上聊天,一個(gè)小女孩說:“看,這里有一顆又高又大的楓樹呢!”另一個(gè)小朋友感嘆道:“這些樹葉可真美麗呀,我們可以用來做書簽。”

      秋天,不像春天那樣碧綠,也不像夏天那么火紅,也沒有冬天那么雪白。可是,它在我心中卻是最美!

    三年級(jí)秋天的作文 篇5

      秋天來了,金黃的樹葉開始鋪滿大地,遠(yuǎn)處的樹葉也開始變黃,山上的楓葉卻紅的似火。紫色的、粉色的、白色的菊花爭相開放,真像是一幅美麗的圖畫。

      藍(lán)藍(lán)的天上朵朵白云隨風(fēng)飄揚(yáng),大雁們開始向南方飛去,它們一會(huì)兒-排成人字形,一會(huì)兒排成一字型,仿佛在跟人們告別。

      果園里的果子也都成熟了,紅彤彤的蘋果,黃橙橙的橘子,石榴妹妹也穿上了紅紅的'新衣,紫色的葡萄像極了一顆顆美麗的寶石。

      秋天的田野里也是一派豐收的景象。一陣風(fēng)吹來,稻田里的稻子隨風(fēng)飄蕩,搖晃著自己的身體,好像在告訴農(nóng)民伯伯們自己已經(jīng)成熟了。棉花地里的棉花雪白雪白的,像是天空中飄蕩的朵朵白云,也像是小孩兒們手中的棉花糖,可愛極了,好想咬一口。農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著幸福的笑容,不時(shí)的穿梭在田間地頭,幸福而又滿足。

      秋天真美。∥覑圻@豐收的季節(jié)!

    三年級(jí)秋天的作文 篇6

      秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。走進(jìn)公園,我看到小草褪去了那綠油油的舊衣服,換上了黃澄澄的新衣服,雖然不像春天那么神氣,但也告訴我們秋天來了。菊花張開了她那天真.燦爛的笑臉,有紫紅的、淡黃的、雪白的……就像仙子一樣在微風(fēng)中翩翩起舞,美麗極了!山坡上,楓葉火紅火紅的,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。松樹還是這么的翠綠、挺拔,像一排排精神抖擻士兵還在無畏的守衛(wèi)著自己的家園。

      秋天是一個(gè)收獲的`季節(jié)。果園里,蘋果害羞的臉都紅了,像小姑娘的笑臉?biāo)频,等著人們(nèi)ゲ烧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著柿子紅彤彤的,像一盞盞小燈籠,隨風(fēng)舞動(dòng)。葡萄五光十色,讓人看到它就禁不住的流口水,我摘了一顆嘗一下,酸酸甜甜,回味無窮。田野里,玉米笑嘻嘻地裂開嘴,牙都露出來了!高粱被風(fēng)一吹,弓著腰說:“秋天來了!秋天來了! ”

      我愛秋天,愛秋天五彩繽紛的美麗,愛秋天豐收的喜悅!

    三年級(jí)秋天的作文 篇7

      一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天,迎來了涼爽的秋天。秋天是金色的,秋天是美麗的,秋天是一個(gè)豐收的`季節(jié)。

      星期天,老師決定帶我們?nèi)マr(nóng)村游玩,我們非常開心。一來到農(nóng)村,我們首先看到了大片大片金色的莊稼地,農(nóng)民伯伯正在快樂的收割著呢!我們來到一個(gè)大大的果園,樹上結(jié)著沉甸甸的果實(shí),有紅紅的蘋果、黃黃的梨、圓圓的棗還有。。。。。。

      有的同學(xué)饞得口水都流下來。一些同學(xué)和老師一起拿著籃子去摘水果,手輕輕一碰樹枝,金黃的葉子像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,飄到大樹媽媽的腳下。

      小華和小明是我們班上的樹葉標(biāo)本小收藏家。你瞧,他倆又去收集樹葉標(biāo)本了。小華撿到一片火紅的楓葉,像小朋友的手掌一樣大小。小明收集到了一片金黃的銀杏葉,他倆高興地跳了起來。

      回家的路上,我們大家一邊吃著水果一邊異口同聲地說:“秋天真是個(gè)好季節(jié)!”

    三年級(jí)秋天的作文 篇8

      秋天的風(fēng)景是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地趁大家還沒留意,就把秋天的大門打開了。在這秋高氣爽的季節(jié),讓我?guī)е蠹覅⒂^一下我們的校園吧!

      一進(jìn)校門,我們便驚嘆校園的干凈和整潔。北邊的辦公樓和南邊的教室,都粉刷一新,都穿著黃色的裙子,鑲著紅色的邊,美麗極了!上課鈴響之后,安靜的校園時(shí)不時(shí)的傳出朗朗的讀書聲,令人心曠神怡。下課鈴響之后,校園里頓時(shí),人聲鼎沸。充滿了歡聲笑語。

      再繼續(xù)向前走,就到了學(xué)校的操場,我們的操場形狀很特別,呈不規(guī)則的橢圓形。操場中間是一片綠茵茵的足球場,市場可以看到我班的男生在這里踢足球,這里留下了我班足球隊(duì)員的汗水。而我獨(dú)愛操場西南角那片鋪著紅磚的小樹林,夏天上體育課自由活動(dòng)時(shí),我們會(huì)躲在樹蔭下做游戲,這里還有一節(jié)裸露在外面的'暖氣管線,寒冷的冬天,我曾抱著它取過暖。

      在秋天的吹拂下,在陽光的滋潤下,在老師的教導(dǎo)下,在校園的懷抱里,我在知識(shí)的海洋里駛向遠(yuǎn)方......