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三年級(jí)家作文集合(4篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的三年級(jí)家作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)一年四季景色迷人，因?yàn)槟抢锸堑厍虻牧芽p。我愛(ài)我我的家鄉(xiāng)在關(guān)嶺板貴鄉(xiāng)。那里山好，水好，人也好。
春天，山上樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。滿山遍地全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊塊地毯鋪在水塘邊。冬天里結(jié)凍在水面上的冰雪融化了，化成雪水，叮叮咚咚地流淌著，好像美妙的音樂(lè)。暖和的太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射到家鄉(xiāng)大峽谷，射出紅的光、黃的光、紫的光、綠的光。五光十色，真是美麗。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉好像雨傘一樣。有時(shí)，人們把樹(shù)木當(dāng)成太陽(yáng)傘，在樹(shù)下乘涼。還有時(shí)把它當(dāng)成避暑山莊。大峽谷游玩的游客們駕著小船從平靜的水面上跑過(guò)。后面蕩漾起一圈又一圈的.波紋，增添了湖面上的一片生機(jī)。
秋天，是個(gè)豐收的好季節(jié)。人們都忙著豐收。果園里熱鬧非凡，果樹(shù)都掛滿了果子，香甜的水果氣味在散發(fā)著，紅紅的蘋果，像個(gè)小燈籠掛在蘋果樹(shù)上，數(shù)都數(shù)不清。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像黃蝴蝶在空中起舞。
冬天，樹(shù)木光禿禿的，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪，小朋友們常常跑出家門去拿雪玩，有的堆雪人、有的打雪仗、還有的滑冰。因?yàn)樘鞖夂芾�，所以沒(méi)有游客去玩了。這時(shí)，家鄉(xiāng)顯得更加寧?kù)o了。我愛(ài)的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锷胶�，水好，人也好�?/p>
三年級(jí)家作文 篇2
朋友們，你們見(jiàn)過(guò)江寬水闊的漢江嗎？它像一條綠色的絲帶圍繞在漢中的身旁，它是我見(jiàn)過(guò)最美的地方，這里山清水秀，稻谷飄香，被稱為“小江南”。
你們看，漢江就是漢中的明珠，寬闊的'江面，波光粼粼，在和煦的陽(yáng)光照耀下，流向東方。在漢江上有幾座大橋，最著名的要數(shù)龍崗大橋，它跨越漢中南北兩岸。它全長(zhǎng)713，米寬40米。有五條道，中間是車道，兩邊是人行道和非機(jī)動(dòng)車道。橋面上的斜拉懸索，有無(wú)數(shù)條，他們排列整齊，仿佛一架碩大無(wú)比的豎琴，正迎風(fēng)彈奏。橋上的左邊和右邊有兩個(gè)橢圓形的鋼架，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像躍出水面的魚(yú)，中間H型的鋼架，就像一座山，形成了“魚(yú)躍龍門”的壯麗景觀。
漢江兩岸有許多休憩的場(chǎng)所，寬闊的廣場(chǎng)，各種樹(shù)木遍布其中，一片片碧綠的草坪，供人們休憩，休閑。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)那山，愛(ài)那水，更愛(ài)這里勤勞的人們。
三年級(jí)家作文 篇3
樹(shù)林里有條狡猾的狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來(lái)騙人害人，所以大伙都不愿意理它。
一天，狐貍看見(jiàn)小花貓拿著口琴，就問(wèn)：“你到哪里去？”小花貓說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)。”狐貍說(shuō)“能帶我去嗎？”小花貓說(shuō)：“不行！不行�！�
一會(huì)兒，狐貍看見(jiàn)小花狗拿著手風(fēng)琴，就問(wèn)：“你到哪里去？”小花狗說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)�！焙傉f(shuō)：“能帶我去嗎？”小花狗說(shuō)：“不行！不行�！�
又過(guò)了一會(huì)，狐貍看見(jiàn)小猴子拿著電子琴，小公雞拿著吉他，高高興興地走了過(guò)來(lái)
來(lái)就問(wèn)：“你們打哪去？”他們說(shuō)：“我們到小熊家參加音樂(lè)會(huì)。”狐貍說(shuō)：“能帶我去嗎？”他么說(shuō)：“不行！不行。”
狐貍心里很不高興，它獨(dú)自一個(gè)往小熊家去。
這時(shí)侯，小熊家的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。小熊當(dāng)指揮，小花吹貓口琴，小花狗彈手風(fēng)琴，小猴子和小公雞彈電子琴和吉他，大家玩得著很高興。狐貍灰溜溜地走了。
狐貍想我以后再也不騙人了。
三年級(jí)家作文 篇4
我有一個(gè)溫暖的家，那是我們和睦一家的快樂(lè)搖籃，是我棲息的港灣。
在這個(gè)搖籃里，我茁壯成長(zhǎng)，懂得了許多道理。有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不太理想，怕被媽媽知道，于是在回家的路上，我總是一言不發(fā)，媽媽立刻就猜到了我的心思，用那溫柔的話問(wèn)我：“女兒，為什么滿臉陰沉，是不是學(xué)習(xí)上遇到什么不可告人的事，說(shuō)出來(lái)，媽媽不會(huì)批評(píng)你的。”
聽(tīng)著我那誠(chéng)實(shí)的心再也忍耐不住了，用著憂傷的語(yǔ)言告訴媽媽：“媽媽，對(duì)不起，讓你失望了，這次的'考試，我沒(méi)考上90分，對(duì)不起。”說(shuō)著，那悲傷的淚水奪眶而出，媽媽沒(méi)有生氣，鼓勵(lì)著我說(shuō)：“孩子，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，才能茁壯成長(zhǎng)，這次考不好，下次再接再勵(lì)�！�
媽媽的話讓我深深的感悟著、思考著，沉浸在知識(shí)的搖籃里。日久深情，我在一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在我再也離不開(kāi)這個(gè)溫暖的家，這個(gè)知識(shí)的搖籃，因?yàn)樗芨嬖V我許多……