三年級(jí)作文5篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家庭，上有慈祥的爺爺奶奶、精明能干的爸爸媽媽，下有活波可愛的小弟弟，可謂三代同堂。
每天早上，奶奶呼著我的小名說(shuō)：夠鐘咯，（粵語(yǔ)，到點(diǎn)了）快起床！我一聽，以為快遲到了，馬上從被窩里鉆出來(lái)，然后刷牙洗臉，換好衣服，背好書包一看表：才七點(diǎn)二十五，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。我奶奶望著我笑了笑，說(shuō)：“我沒叫你這么快，還沒遲到，只是想讓你快點(diǎn)而以�！彼懔�，起都起來(lái)了，哪還能再回去睡，還是乖乖的去學(xué)校吧。接著，爸爸媽媽也都起來(lái)上班了。
中午放學(xué)，我一走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶抱著可愛的小浩浩（我弟弟）來(lái)接我，我馬上過(guò)去，抱抱小浩浩，然后我們?nèi)齻�(gè)人就一起走回家�；氐郊液�，我看見滿桌都是我愛吃的飯菜，我立馬狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完飯后，我就回房間美美的睡上一覺，那感覺好極了。
晚上放學(xué)，我做完作業(yè)，就陪小浩浩玩，期待著爸爸媽媽下班回來(lái)。我們玩著玩著，突然間聽到門鈴響了響，隨后小浩浩放下手中的玩具，拉著我的'手到門口去迎接爸爸媽媽，我一打開門，媽媽就在門口叫小浩，小浩浩就跑到媽媽的膝蓋下，用手抓著媽媽的膝蓋，讓媽媽抱。媽媽呢，就把她手中的行李遞給我，張開她那溫柔的雙手，把小浩浩抱了起來(lái)，整個(gè)家都洋溢著歡快的笑聲。
爸爸媽媽幾乎天天上班，爸爸管業(yè)務(wù)、技術(shù)，媽媽管生產(chǎn)、財(cái)務(wù)，天天起早貪黑，奮斗了幾年，有房有車。每到周末晚上的時(shí)候，我跟小弟弟一起擠到媽媽的床上，跟爸爸媽媽聊天，聊著聊著，不知不覺的就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。平時(shí)，爸爸媽媽出遠(yuǎn)門回來(lái)，奶奶就會(huì)很快地端上涼茶、熱粥之類的東西，都是爸爸媽媽愛吃的。爸爸媽媽也挺孝順，也經(jīng)常給爺爺奶奶帶些衣服、補(bǔ)品、各地的特產(chǎn)等一些爺爺奶奶喜歡的東西回來(lái)。
媽媽愛犯頭疼，每當(dāng)媽媽犯病時(shí)，奶奶總會(huì)拿著熱水袋、生姜悉心地給媽媽進(jìn)行敷燙。奶奶愛犯腰疼，媽媽每次去香港總會(huì)帶回一些特效藥，奶奶生病時(shí)，爸爸媽媽也圍到床前，噓寒問(wèn)暖。我也有時(shí)發(fā)燒，我生病時(shí)，更是全家上下一起忙乎，爸爸給我買藥，爺爺給我煎藥，奶奶給我按摩，媽媽給我遞水送藥，就連我的小弟弟也在逗我開心，讓我感覺不到生病的痛苦。
我們的家庭雖然沒有富麗堂皇，卻也豐衣足食，其樂融融。偶爾在電視里看到一些真實(shí)的家庭悲劇，就會(huì)想起我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福感油然而生。
三年級(jí)作文 篇2
記得上學(xué)期，科學(xué)課老師讓我們養(yǎng)過(guò)蝸牛。我和它發(fā)生過(guò)許多趣事。剛開始，我還覺得蝸�；伳�、軟乎乎，有點(diǎn)惡心，但到后來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)它有許多可愛的地方了。
有一天，我擺弄著自己養(yǎng)的蝸牛，忽然想：“如果蝸牛遇到攻擊，會(huì)有什么反應(yīng)�！庇谑�，我拿來(lái)媽媽的手機(jī)，打開一首樂曲，并把音量調(diào)到最大，靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的`殼里去，而是好像隨著音樂搖擺觸角，有點(diǎn)陶醉呢。接著，我又找來(lái)一個(gè)手電筒，用它照蝸牛。蝸牛往殼里縮進(jìn)去了一些，好像在說(shuō)：“這東西太刺眼了！快拿開！不然我就要被亮瞎啦！”我就沒有太長(zhǎng)時(shí)間照下去，因?yàn)槲矣X得這樣可能會(huì)損害蝸牛的視力。（到底會(huì)不會(huì)，我還要去查下資料）。最后，我拿來(lái)一根牙簽，輕輕去戳蝸牛，它馬上縮到殼里去了，仿佛那時(shí)一個(gè)最堅(jiān)固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣，哈哈大笑，大聲說(shuō)：“你這下服了吧？”它不吭聲，好像默認(rèn)：“服了�！�
怎么樣？這就是我“三戲蝸牛”的故事。好玩嗎？你和你的小寵物發(fā)生過(guò)什么趣事？
三年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，寒風(fēng)刺骨。路上行人稀少,人們紛紛往家里趕。這樣的天氣，真可怕！
今天早上，等我睜開眼睛，推開窗戶。呦！房屋上，地上，樹上，一片潔白！
于是，我興致勃勃地穿上羽絨服，戴上手套，來(lái)不及戴上帽子，就飛快地奔出家門，約上好朋友鄒佳俊去堆雪人。
一眨眼功夫，我就一個(gè)人滾了一個(gè)大雪球，鄒佳俊也飛快地滾了一個(gè)小雪球。我們密切配合，把大雪球在放在地下，小雪球放在它上面。雪球的身體和頭就堆好了！我把自己的.紅圍巾取下來(lái)，圍在他脖子上，小鄒拿起胡蘿卜、小石子做它的鼻子和眼睛。不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我倆齊心協(xié)力地努力，雪人堆好了，我笑著說(shuō)：“這可是世界上最棒的作品了！”
你看！雪人笑瞇瞇地望著我們，雪地上很多小朋友都羨慕地望著我們。我們圍著雪人叫呀、跳呀！開心極了！
三年級(jí)作文 篇4
西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的'含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不就是嬌貴的花，愈就是寒冷，愈就是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟痪褪禽p柔的春風(fēng)，而就是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不就是清涼甘甜的雨水，而就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就是燦爛的陽(yáng)光，而就是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才就是完美的生活。它就是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。它不僅僅就是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正就是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起我見過(guò)的人，那可真是數(shù)不勝數(shù)，但給我留下深刻印象的人，可謂寥寥無(wú)幾。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。
他，挺高的個(gè)兒，一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架著一副高深莫測(cè)的眼鏡，一只大白鯊般嗅覺靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上他那猶如獵豹般靈巧的'身材，湊成了一個(gè)不平凡的他。而他，就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我聽話的時(shí)候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無(wú)所不談。而在我做錯(cuò)事時(shí)，他又會(huì)兇如猛虎，毫不客氣地對(duì)付我。他打我、罵我的時(shí)候，紅著眼睛，樣子像一頭發(fā)怒的豹子，十分可怕。
記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候，我考得很不好，數(shù)學(xué)才考了九十分。他看了我的試卷之后，氣得鼻子都歪了：只見我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實(shí)那些題我全都會(huì)做，就是粗心。他看過(guò)之后，立刻破口大罵：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了？學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。你看你，被別人超過(guò)了吧？”過(guò)了幾秒鐘后，他又說(shuō)：“爸爸現(xiàn)在不是要讓你考到全班第一或全級(jí)第一，至少你要努力呀�！蔽衣牶�，知道了爸爸的良苦用心。從此我就認(rèn)真答題，認(rèn)真做事，成績(jī)終于又上去了。爸爸見我這樣，每天放學(xué)回到家對(duì)我總是又摟又抱，有時(shí)甚至親上幾口。
每當(dāng)我認(rèn)真完成了作業(yè)，爸爸就會(huì)給我獎(jiǎng)賞——陪我去打羽毛球。當(dāng)我打的球夠力氣時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“好球！接招！”隨后只見他靈敏地一閃，當(dāng)球到達(dá)他頭頂高時(shí)，便大力來(lái)了一個(gè)扣球，真厲害！當(dāng)我僥幸打了回去后，他又說(shuō)：
“哈哈！你上當(dāng)了！看球！”只見他跳了起來(lái)，來(lái)了一個(gè)“猛虎蓋天靈”，我就輸了。
這就是我最熟悉的人——我親愛的爸爸，一個(gè)要求嚴(yán)格、獎(jiǎng)罰分明的人。
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