(精)小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我愛(ài)我的母親！在生活中，母親總教導(dǎo)我要認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、快樂(lè)的生活，要助人為樂(lè)，并經(jīng)常以實(shí)際行動(dòng)影響我的人生。
一次，母親帶我去逛街，在回來(lái)的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)大約五、六歲的小女孩在哭泣。母親走了過(guò)去，摸摸小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抬起頭，害怕地說(shuō)：“阿姨，您可以幫我找我媽媽嗎？我和媽媽走散了�！薄翱梢匝�，我們幫你找媽媽去�！闭f(shuō)完，母親牽起小女孩的手，幫小女孩擦去眼淚，帶著她到處詢問(wèn)，忽然，我們看見(jiàn)一位大概三十多歲的婦女在緊張地東張西望，似乎在尋找著什么。小女孩看見(jiàn)她，邊高興的大叫，邊向自己的媽媽跑去，女孩的媽媽見(jiàn)了，一把摟住小女孩，一邊開心地笑著，小女孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)了什么，女孩的媽媽便朝我們走了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們幫找找回了女兒，真是太謝謝啦！”“沒(méi)關(guān)系的，這是每個(gè)人見(jiàn)了都會(huì)做的事，你不用太感謝，以后要小心點(diǎn)，不要讓孩子離開自己的視線，不然下回可就沒(méi)這么幸運(yùn)了�！蹦赣H說(shuō)完，女孩的媽媽就向母親重重的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送我們離去。
我愛(ài)我的母親，她是多么的慈祥，多么的偉大呀！您把愛(ài)心撒播出去，您用愛(ài)去感染我，去感染每個(gè)人，讓這個(gè)世界有愛(ài)，母親��！我為您驕傲！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
�。∵@美麗的花架子在我的手下誕生了！
你看它那美麗的花紋，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，被我那精致的花過(guò)和美麗的花兒所吸引住了，你瞧！那朵花可真美呀，有時(shí)，我會(huì)靜靜地觀察它，我時(shí)而會(huì)聞聞香味，時(shí)而用它香、色、美來(lái)打扮我自己，我自己會(huì)感覺(jué)到自己的`也是一朵美麗的花，盛開在陽(yáng)光下…
哦，你一定想知道它是怎么做出來(lái)的吧？
現(xiàn)在就讓我這位制作家來(lái)為您介紹這彩虹式的花架子吧！
哎，這東西的制作說(shuō)出來(lái)還有一段小故事呢！
我的哥哥與我去花草市場(chǎng)買花，喲！有一個(gè)漂亮又便宜的花架子呢！哥哥聽(tīng)說(shuō)要買，他說(shuō)“自己做去，我不買！”“不買就不買，自己做就自己做，誰(shuí)怕誰(shuí)。”我心里十分不服氣。
說(shuō)干就干，我找來(lái)膠水，美工刀、一塊長(zhǎng)60厘米，寬70厘米的泡沫“桌子”。這花架子十分簡(jiǎn)單，哦，我忘了還需要一盆花，啊哈！萬(wàn)事具備，只欠花架子！
先把泡沫“桌子”下面70厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)泡沫給切下來(lái)，然后把上面的泡沫用美工刀給切出一個(gè)圓（要比著花盆底的大小劃，不然花盆進(jìn)不去）。正好，我把花盆卡了進(jìn)去，既出不來(lái)，也掉不下去，這板子可真厚，我用美工刀在上面刻了許許多多的花紋，把切下來(lái)的泡沫板給平均分成四份，用膠水把兩板泡沫緊緊的貼在花盆的兩邊，看起來(lái)像一架飛機(jī)，嗯，還剩一步了，我不及待的把這余下的兩板泡沫貼了上去，一個(gè)貼左，一個(gè)貼右，這花架子兩旁也被我刻上了花紋，啊，這可真漂亮，哥哥說(shuō)“姜還是“小”的辣呀！”我與哥哥又一起觀察這花架子。
嘻嘻，聽(tīng)了我的話，你心癢了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也真趕快做一個(gè)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
古運(yùn)河畔，惠山腳下，有一個(gè)美麗的校園，她就是無(wú)錫市五愛(ài)小學(xué)，一個(gè)史稱——馬背上的學(xué)校的校園。下面就讓我?guī)銇?lái)參觀一下我們的校園吧！
由北向南進(jìn)入了校門，首先映入眼簾的就是西側(cè)的宣傳欄和東南方的綜合樓。宣傳欄上面有全校評(píng)選出來(lái)的五愛(ài)少年的照片，有部分優(yōu)秀教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的感人事跡。宣傳欄最上方還寫著我們的校訓(xùn)：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義……綜合樓里有許多全校共用的教室：科學(xué)教室、電腦教室、圖書室等及里面應(yīng)有盡有的現(xiàn)代化設(shè)備一定讓你大吃一驚。綜合樓里還不止只有教室呢！校長(zhǎng)辦公室、大隊(duì)部會(huì)議室等房間也在這兒哦！如果你想豐富一下你的學(xué)習(xí)，那么綜合樓將會(huì)是你最好的.選擇。
綜合樓西側(cè)，離她只有一廊之隔的就是我們的教學(xué)一號(hào)樓。與一號(hào)樓遙相呼應(yīng)的就是正南方向的二號(hào)樓，與一號(hào)樓一樣，她也是教學(xué)樓。校園正西面是三號(hào)樓——另一棟教學(xué)樓。上課時(shí)，如果你走在我們的教學(xué)樓旁，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)的提問(wèn)聲和"沙沙"的寫字聲。這三位教學(xué)樓”女士”形成了一個(gè)U字型的布局。三幢大樓的圍合處是我們的部分操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，一目了然：這兒是一個(gè)籃球場(chǎng)。這里可是小球迷們的天堂啊！每個(gè)周末，籃球場(chǎng)上就會(huì)擠滿了籃球愛(ài)好者，為什么？。因?yàn)槊總�(gè)周末男老師們都會(huì)在這兒PK球技。
熱鬧的又豈止他們。秋姑娘一到，梧桐樹爺爺就開始講笑話，在一旁聽(tīng)的石榴弟弟笑得直彎腰，有的還笑破了肚皮。只要有同學(xué)來(lái)享受桂花小姐的香氣，冬青姐姐就會(huì)用掌聲歡迎他。
向東延伸，就是我們的大操場(chǎng)了。做操時(shí)，全校同學(xué)把這么個(gè)大操場(chǎng)站了個(gè)水泄不通。操場(chǎng)最南邊是一條長(zhǎng)50米的跑道和一個(gè)方方正正的沙坑。正對(duì)跑道50米處有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)周一早晨，全校同學(xué)都要在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，五星紅旗在歌聲中緩緩升起。
這一個(gè)美麗的校園，教給了我知識(shí)，讓我明白了做人的道理；這兒的老師，為我鋪設(shè)了通往理想的大路，讓春暉和朝霞在我的心中閃耀。我堅(jiān)信：今天我以五愛(ài)為榮，明天五愛(ài)以我為榮！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友叫劉星旭。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一頭公主一樣的長(zhǎng)發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
她很貪吃，別人給她食物，她就說(shuō)“我吃完了再給點(diǎn)我吧�！泵慨�(dāng)我吃東西的`時(shí)候，她就湊過(guò)來(lái)看。她連睡覺(jué)的時(shí)候，嘴里還津津有味地吃著我給她的糖果，最后被老師收走了，她又找我要。
一次吃晚飯時(shí)，她對(duì)面的好朋友有一盤她非常愛(ài)吃的海帶絲，于是她把筷子伸到盤子前，不住地說(shuō)：“給我一些吧�！眲e人不給她，她好幾次偷偷把筷子伸到海帶絲上都失敗了。因?yàn)閯e人看見(jiàn)了，所以她又把筷子收回來(lái)了。別人看她那么貪吃，就把碗給她了。她用筷子夾了很大一把走了。
她雖然貪吃，但是她也很大方。一次她帶來(lái)很多貼紙。我看見(jiàn)了說(shuō)：“哇，好漂亮呀！”她見(jiàn)我很喜歡，就說(shuō)：“你想要嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)想到她竟然給了我一版貼紙。我興奮得都要跳起來(lái)了，我才知道她有多么大方了！我問(wèn)我后排的同學(xué)：“你有沒(méi)有劉星旭給的帖子呀？”沒(méi)想到他竟然也拿出一版劉星旭給的貼紙。我嚇了一跳，心想她真是一個(gè)大方的人！
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是大家要像我的好朋友劉星旭那樣，好東西一定要學(xué)會(huì)分享哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
太陽(yáng)無(wú)言，卻放射出光輝；高山無(wú)言，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o言，卻展現(xiàn)出廣博；愛(ài)無(wú)言，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
今年的十月一日，火車站里里外外人潮如織，每個(gè)人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中，顯得倉(cāng)促而狼狽。
一周前，爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽，買了兩張火車票。那是一天一夜的行程，而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無(wú)疑的，爸爸把那能夠在床鋪上安穩(wěn)過(guò)夜的機(jī)會(huì)給了我——我相信任何父母都會(huì)毫不猶豫地把安穩(wěn)舒適的機(jī)會(huì)留給孩子。只是我并沒(méi)有因此高興，因?yàn)槲覀兊能嚻毕喔羰䝼�(gè)車廂，這意味著這一天一夜我都要獨(dú)自和陌生人度過(guò)了。以往坐火車大大小小的事情都習(xí)慣了爸爸幫著管著，這回卻要只身一人在陌生的環(huán)境與陌生的人相處一天一夜，從小就內(nèi)向靦腆的我自然是難以接受的。我當(dāng)初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪，爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認(rèn)我這樣的要求有些無(wú)理取鬧，但是我還是為此悶悶不樂(lè)了一段時(shí)間。到達(dá)火車站前，一些稀奇古怪的設(shè)想像藤蔓一樣瘋狂地生長(zhǎng)在我的腦�！f(wàn)一上下鋪的人不好相處怎么辦？萬(wàn)一和別人產(chǎn)生矛盾怎么辦？萬(wàn)一我丟了東西怎么辦？……
檢票進(jìn)站以后，爸爸把我送到了我的車廂前，囑咐我要看管好東西注意安全，就徑自離開了。我有些不滿于爸爸一副漠不關(guān)心自己的樣子，卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道，我更加忐忑不安起來(lái)。我找到了屬于自己的床鋪，學(xué)著曾經(jīng)爸爸的樣子把行李放在行李架上，然后坐在床上看著行色匆匆的大家來(lái)來(lái)往往。奇怪的是，我心里竟然沒(méi)有先前預(yù)想的彷徨失措，而是有一些妙不可言的興奮。
接下來(lái)的旅程更是讓我喜出望外，一切預(yù)想的棘手問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生，身邊的叔叔阿姨都很隨和、開朗、熱情，甚至還會(huì)主動(dòng)跟我聊天、把自己帶來(lái)的水果分給附近的人。這種獨(dú)自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風(fēng)景的感覺(jué)，竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過(guò)了不可思議的一個(gè)晚上。
早晨，被車窗外明媚的.陽(yáng)光和車窗內(nèi)大家爽朗的笑聲叫醒，我揉了揉惺忪睡眼，心滿意足地伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，對(duì)鋪的阿姨笑著問(wèn)我：“你不是一個(gè)人來(lái)的吧？”“啊，是的。我和我爸爸來(lái)的，只是我們沒(méi)有在一個(gè)車廂。”我報(bào)以一個(gè)禮貌的微笑，答道�！皢眩y怪了，你爸爸昨天晚上來(lái)看過(guò)你一次，今天早上都來(lái)看過(guò)你兩次了！”阿姨笑得更燦爛了�？粗男θ荩匚吨脑�，我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應(yīng)該是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，現(xiàn)實(shí)卻是爸爸為我而徹夜難眠。
不久，爸爸又來(lái)了。我只覺(jué)得有滿腔暖流想要一一傾訴，卻又一時(shí)不知從何說(shuō)起。而爸爸，就只是簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開了，對(duì)那三次看望只字不提。
十二節(jié)車廂，三次，卻只字不提�；蛟S，這在他心中，是本就應(yīng)該做到的責(zé)任，愛(ài)的責(zé)任。而愛(ài)，本就無(wú)須多言，所以只字不提。愛(ài)本就一直在那里，不近不遠(yuǎn)、不言不語(yǔ)，無(wú)論你一無(wú)所知還是感激涕零，它都風(fēng)雨無(wú)阻地在你身邊，只愿你平安喜樂(lè)。月亮無(wú)言，卻散發(fā)出皎潔；星辰無(wú)言，卻彰顯出永恒；云朵無(wú)言，卻呈現(xiàn)出綿柔；愛(ài)無(wú)言，卻展露出無(wú)邊無(wú)際的溫暖。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在這個(gè)世界上，有許多值得我敬佩的人，但我最敬佩的人還是我的班主任趙老師。
趙老師已經(jīng)五十多歲了，一副慈祥的面孔，她每天都是笑容滿面地來(lái)給我們上課。她的課講的很詳細(xì)，每次都把內(nèi)容一絲不茍的交代清楚，不漏掉一個(gè)字。她對(duì)每一位學(xué)生都很好，當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)了問(wèn)題，她從不批評(píng)，而是笑著示意讓那位同學(xué)坐下思考。
趙老師常說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)，而且要守信�！边@句話讓我們懂得了做人的基本道理。她相信每個(gè)學(xué)生都是可塑之才，讓我們每個(gè)學(xué)生都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人。
趙老師對(duì)我們的愛(ài)像滴滴春雨般灑入我們的心田，她把我們當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛(ài)，讓我們的幸福感越來(lái)越強(qiáng)烈。趙老師無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我們，就連布置作業(yè)這種小事也常常考慮我們的感受，她說(shuō):“現(xiàn)在你們還太小了，布置太多作業(yè)會(huì)累著你們的�！�
趙老師總是這么慈祥。我愛(ài)我們的趙老師，她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)充滿陽(yáng)光帥氣感的爸爸，他不但很帥，而且對(duì)待人也很好，讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我的爸爸有大大的頭，白凈的方臉，一雙炯炯有神的火眼金睛，大大的嘴巴，靈巧的.手，健康的飛毛腿。
我喜歡我的爸爸。記得8歲半的一天，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)海昕有創(chuàng)意橡皮。它們各式各樣，形態(tài)各異，有漢堡、有薯?xiàng)l、有熱狗、有雞翅、還有可口可樂(lè)。我看了之后，羨慕萬(wàn)分，就想要一塊，不料，她立刻回我“不給”這兩字。我的心情變得失落起來(lái)，爸爸幫我解決了這一難題，幫我買了好多創(chuàng)意橡皮，我高興地說(shuō)：“爸爸，我喜歡你！”
我的爸爸上班努力、認(rèn)真。為了支撐我們家，工作到半夜也沒(méi)見(jiàn)他睡覺(jué)。爸爸這種努力工作的精神讓我感動(dòng)。
我的爸爸不打麻將，不太愛(ài)吃肉，不抽煙，不喝酒，不騎電單車。周末喜歡騎自行車閑逛。他不但騎自行車好，而且騎車速度快，真是夠炫的。
我愛(ài)我的爸爸，就像他愛(ài)我一樣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的鄰居楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂(lè)于助人。她身材有點(diǎn)胖，臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個(gè)和藹可親的人。
一天中午，我放學(xué)后蹦蹦跳跳地回家，可一到家門口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時(shí)，楊阿姨從屋里走出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“東文，你爸媽臨時(shí)有事出去了，中午就到我家吃飯吧。”我聽(tīng)了，心想也只有這樣。吃飯時(shí)，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過(guò)飯，媽媽回來(lái)了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時(shí)，情不自禁地對(duì)楊阿姨說(shuō)：“謝謝楊阿姨！”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機(jī)，可這個(gè)飛機(jī)價(jià)格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對(duì)那個(gè)飛機(jī)的`依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個(gè)飛機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你是不是喜歡這個(gè)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊阿姨就拿起這個(gè)飛機(jī)到收銀臺(tái)付了8元錢。我媽媽知道后，要把買飛機(jī)的錢給楊阿姨，楊阿姨說(shuō)：“玩具是孩子的童話世界，我給你的東方買一個(gè)玩具算什么，不要記在心里�！�
楊阿姨就是這樣熱心助人，關(guān)愛(ài)鄰里的孩子。
點(diǎn)評(píng)：小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著用兩個(gè)事例反映了楊阿姨助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)孩子的品質(zhì)，選材好，結(jié)構(gòu)巧，渾然天成。