(通用)三年級(jí)小學(xué)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
盼呀，盼呀，終于盼到我最喜歡的游戲課了。
老師眼睛一轉(zhuǎn)，就冒出一個(gè)游戲出來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們玩闖三關(guān)的游戲�！庇终f(shuō)：“二個(gè)人來(lái)當(dāng)障礙物，一個(gè)人來(lái)闖，當(dāng)障礙物的人的.手要像蛇一樣擺來(lái)擺去�！�
游戲開(kāi)始了。老師一點(diǎn)就點(diǎn)到我了，然后點(diǎn)到了方胡樂(lè)天和程婭璇。我們一起走上臺(tái)，先是我和方胡樂(lè)天當(dāng)障礙物，程婭璇來(lái)闖。我和方胡樂(lè)天使勁地?fù)u手臂，但是程婭璇還是闖了過(guò)去。該我了，我左躲右閃，終于闖過(guò)了第一關(guān)。到第二關(guān)了，好難呀！我費(fèi)了九牛二虎之力才闖了過(guò)去！
今天玩得真開(kāi)心，經(jīng)過(guò)了這個(gè)游戲我知道了一個(gè)道理，再刺激的戰(zhàn)斗都要有智慧，都可以闖過(guò)去！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
“活雷鋒”這個(gè)名字多么好聽(tīng)呀，這名字傳遍大江南北，而我們身邊的“活雷鋒”可能是做一些微不足道的事，能給你帶來(lái)一些內(nèi)心深處的感動(dòng)。
一個(gè)星期天，我把我們家那“收藏”已久的單車(chē)拿出來(lái)騎，我在我們小區(qū)里騎一了個(gè)遍，我感嘆到：“在小區(qū)里騎車(chē)真快樂(lè)呀！風(fēng)從臉上吹過(guò)的時(shí)候可真涼快呀！”我本還打算再騎一圈的'，可是老天爺不同意呀，突然電閃雷鳴，不一會(huì)就下了蒙蒙細(xì)雨，我馬上就騎上了車(chē)，不管三七二十一就往回家的路上沖，可能是因?yàn)槲业募夹g(shù)可能不太好，沒(méi)多久就因?yàn)槁诽�？咚的一聲我連人帶車(chē)摔倒了，我哇哇大叫，突然我的眼前出現(xiàn)一個(gè)穿雨衣的老人的身影，原來(lái)是胡爺爺呀！胡爺爺可是我們小區(qū)出也名的第二代“活雷鋒”呀！我聽(tīng)說(shuō)胡爺爺最近身子不好，我忙問(wèn)：“胡爺爺你還好吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我知道他是勉強(qiáng)的，胡爺爺說(shuō)我背你回去，我連忙搖頭，說(shuō)著我還皺著頭皮站了起來(lái)，可是我那該死的腿不知道怎么會(huì)是老是痛的站不起來(lái)，這時(shí)胡爺爺笑著說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”可是我還是連忙搖頭說(shuō)：“胡爺爺，謝謝你，我能行的！”我還沒(méi)把整句話(huà)說(shuō)完胡爺爺就說(shuō)：“你怎么還跟我見(jiàn)外呀！”說(shuō)完他就一把把我抱起來(lái)，就向我家走去，但胡爺爺還把他身上的雨衣給我穿，他自己淋著雨，我說(shuō)胡爺爺雨衣還是給你吧，我身體好呢，不怕，但胡爺爺不論我怎么說(shuō)，他也不穿，胡爺爺把我送回家，就自己一個(gè)人回家了。
第二天，我就聽(tīng)說(shuō)胡爺爺感冒了，被樸實(shí)的老爺爺深深地感動(dòng)了。我去看胡爺爺，并把雨衣還給他，我問(wèn)：“胡爺爺，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！這點(diǎn)小事，每人都會(huì)做�！焙鸂敔敐M(mǎn)臉堆笑著，仍掩飾不了憔悴說(shuō)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
雖然微子從小只有奶奶的陪伴，但是微子每天依然過(guò)的很開(kāi)心，因?yàn)槟棠炭倳?huì)給自己講很多有趣的故事。
但是快樂(lè)的日子很短暫，微子的奶奶突然去世了，這對(duì)微子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，以后再也沒(méi)有人給自己講故事了，只剩下自己一個(gè)人了。
微子頭上裹著一個(gè)白布，低著頭，淚水像斷了線(xiàn)的珠子往下流。看到這凄慘的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人們都哭了。有的一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的默默地哭，有的甚至哭出聲來(lái)。
一位老爺爺走過(guò)去，把微子摟在懷里，一邊給她擦眼淚，一邊說(shuō)：“孩子別哭了，會(huì)傷著身體的!”老爺爺說(shuō)著說(shuō)著自己也流下了眼淚。一位阿姨走過(guò)去，摸著微子的頭說(shuō)：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，孩子你要堅(jiān)強(qiáng)啊!”姥姥站在一旁，臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了同情和憐憫，嘴里不停地說(shuō)：“多么可憐的孩子呀!………”
送走了奶奶，微子由于太傷心，經(jīng)受不住這樣的打擊，所以生病了。后來(lái)，我舅舅(是個(gè)醫(yī)生)知道了微子生病的事，就主動(dòng)免費(fèi)給她開(kāi)藥、打針，還給了她一些零用錢(qián)，舅舅對(duì)她說(shuō)：“回去別忘了吃藥，這些錢(qián)你拿去教學(xué)費(fèi)吧。”左鄰右舍也都伸出熱情的手，有的幫她洗衣服，有的給她端上一盤(pán)熱騰騰的水餃，有的`……由于人們的關(guān)愛(ài)，微子的病漸漸的好了。
過(guò)了一些日子，微子又被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，她又有了親愛(ài)的爸爸、媽媽。
愛(ài)!讓她又擁有了一個(gè)幸福溫暖的家。愛(ài)!讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。