三年級作文范例(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
哇！盼望已久的舞臺(tái)節(jié)終于來了！同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在舞臺(tái)節(jié)上大顯身手。
早上，我一到學(xué)校，就迫不及待的等著老師過來給我化妝。準(zhǔn)備好一切之后，我們在王老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地來到了操場，寬闊的操場早已是人山人海了。不一會(huì)兒，應(yīng)校長精神抖擻的走到舞臺(tái)正中央，大聲宣布：“民主小學(xué)第七屆舞臺(tái)節(jié)正式開幕！”
一年級的主題是垃圾分類；二年級的主題是卡通樂翻天；三年級的主題是植物世界……可愛的小演員都化著美麗的彩妝，穿著自己親手做的衣服，用婉轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)美的舞姿博得了老師和同學(xué)們的贊賞，我們歡呼得手都拍紅了。
終于輪到我們?nèi)?）班了，我懷著高興而緊張的心情走上了舞臺(tái)。我高興的.是終于可以在舞臺(tái)上露一手，而緊張的卻是，萬一我這只剛受了一點(diǎn)腳傷的“小青蛙”跳不好呢，不就丟臉了嗎？哈哈，事情和我擔(dān)心的不一樣，我這只“笨拙的小青蛙”并沒有拖班級的后腿。我們班表演剛結(jié)束，臺(tái)下驟然間響起了雷鳴般的掌聲。
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓人贊嘆不已，我心里更緊張了。每個(gè)班都表演得這么出色，我們能獲得第一名嗎？哎，原本快樂的舞臺(tái)節(jié)，卻也讓人這么興奮又緊張……
時(shí)間一分一秒的過去了，舞臺(tái)節(jié)也在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次舞臺(tái)節(jié)，雖然最終的結(jié)果我們班不一定能拿第一，但我卻體會(huì)到了舞臺(tái)節(jié)的樂趣：只要我們共同努力，為大家?guī)砜鞓罚钴S我們的校園氛圍，是不是第一其實(shí)就不重要了。
我好期待下一個(gè)舞臺(tái)節(jié)！
三年級作文 篇2
今天，我到姑姑家去玩，我認(rèn)識了一個(gè)哥哥，他大約有十一、二歲，穿著白背心，藍(lán)短褲，又白又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子，濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
不一會(huì)，我就和哥哥一起玩電腦。他不僅懂得很多的電腦知識，而且還知道很多的游戲。哥哥教我玩游戲的時(shí)候，很耐心的教我游戲的規(guī)則，沒有丁點(diǎn)的敷衍和不耐煩。我的`心里在想：要是他是我的親哥哥該有多好��！
到了吃飯的時(shí)候，他沒有像其它小朋友一樣到處亂跑，而是很安靜的坐在椅子上吃飯。哥哥也不挑食，什么菜他都吃一點(diǎn)。
吃完了晚飯，我們就要回到各自的家里，哥哥和我道再見，我希望哥哥可以常常來我們家玩。我也想向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哥哥的懂事，學(xué)習(xí)哥哥的謙虛……做一個(gè)更好的自己。
三年級作文 篇3
“小白兔，真可愛，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和白菜，蹦蹦跳跳真可愛！”相信大家小時(shí)候都背過這一首兒歌吧！你們猜的沒錯(cuò)，今天的主人公就是我——小白兔。
我的品牌是兔子，名字叫小白兔，不叫兔子是因?yàn)楹帽嬲J(rèn)我們和我們的親人們。
我們的耳朵長得長長的.，眼睛長得紅紅的，嘴巴是一張三瓣嘴，尾巴像一團(tuán)毛絨絨的棉花球一樣，短短的。還長著一身雪白雪白的毛，好像綿羊把衣借給了我們穿著似的。這白裳可有一個(gè)壞處，容易弄臟！
我走路喜歡一蹦一跳的，我走得非�？�，有時(shí)連主人也捉不住我呢！所以我最好當(dāng)長跑健將了。
我們小白兔的親人是小灰兔、小黑兔、小花兔。小花兔的毛最有趣了，它們的毛呀是黑白相間的，像是穿了一件花衣裳！我們兔子也有名字，我們也有自己的語言，只不過人類是聽不懂的。
晚上，趁著主人睡熟了，我就跳出我的大箱子，蹦蹦跳跳地到了廚房，把廚房里的白菜吃了個(gè)精光。第二天，主人起來搞早餐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我把他們午飯吃的白菜也吃完了。但是，主人沒有批評我，還不住地叫我“小乖乖”呢！
我還記得我第一次洗澡的事情。主人用毛巾沾了些水，然后在我的身上輕輕地擦著，梳理我的毛。我從水里剛剛出來的時(shí)候，好像排骨精。于是，主人拿來了電吹風(fēng)把我的毛全部吹干了。我又成了一只人見人愛的小白兔。
我也喜歡吃蒲公英，我長得很快，我為我的成長而高興！主人為我的可愛而歡喜！
三年級作文 篇4
我喜歡漫步在屋后的果園中，喜歡那里春天的生機(jī)勃勃與夏天的葉綠花紅，更令人陶醉的是秋天的碩果累累和冬天的白雪皚皚，請隨我一睹果園的秋冬景色。
每當(dāng)夏天踮著腳尖悄悄離去，秋天便快樂地跑了過來。它剛給葡萄穿上了紫裙子，又連忙給蘋果送去了紅馬甲，梨看見了，趕緊喊秋天給他送一件黃中帶黑點(diǎn)的襯衫，秋天馬上跑過去，還不忘順便給蘑菇們捎一些五彩的外套……兩旁花兒笑吟吟地看著秋天忙來忙去，誰叫她們天生那么美，不需要秋天華麗的衣服呢？
這時(shí)候忙碌的不僅有秋天的腳步，還有果農(nóng)和動(dòng)物們的背影。果農(nóng)們不停地采摘著水果，雖然累得滿頭大汗，但臉上的'表情已掩飾不住果實(shí)豐收的欣喜。不遠(yuǎn)處的草叢，一只小松鼠抱著一個(gè)大蘋果，幾口就把蘋果啃得只剩一個(gè)核了；一只小老鼠撿到一顆水靈靈葡萄，高興得又蹦又跳；一個(gè)梨滾到了地上，幾只小鳥把它啄光了……哦，原來動(dòng)物們是忙著偷吃��！
寒風(fēng)催走了秋天，夾道歡迎著冬天。冬天把小動(dòng)物們抱走了，又把秋天摘下來的落葉都清理干凈。做完這一切后，他又開始抖動(dòng)身子，讓鵝毛大雪給樹枝、土地穿上雪白的棉襖，讓他們不被寒風(fēng)這個(gè)淘氣的孩子凍著。寒風(fēng)沖著它們咆哮，他們也一動(dòng)不動(dòng)，只是用不屑的眼光看著寒風(fēng)，寒風(fēng)碰了一鼻子灰，怏怏地走了。
微風(fēng)和小雨結(jié)伴來到這里玩耍，微風(fēng)輕輕地吹，小雨“沙沙”地下。冬天依依不舍地走了，春天一蹦一跳地跑來了，但我還是忘不了果園的秋冬景色。
三年級作文 篇5
有一天，我看了一本書，書的名字是《湯姆騎自行車》，這本書講了小兔子湯姆學(xué)自行車的故事。剛開始，湯姆不會(huì)騎自行車，他看見他的好朋友雨果騎自行車很酷，他也想學(xué)。他在爸爸媽媽的'幫助下，開始了學(xué)習(xí)。他開始時(shí)，有點(diǎn)害怕，把握不好方向，摔了很多次跤。但是湯姆沒有放棄，一直堅(jiān)持不懈。一個(gè)星期過后，他終于學(xué)會(huì)了騎自行車。他和好朋友雨果一起騎自行車兜風(fēng)，非�？鞓贰�
看完這本書，我也有了想騎自行車的感覺。我告訴了爸爸媽媽，他們非常支持我，給我買了一輛新自行車，車是藍(lán)黃色的，非常亮，我很喜歡，當(dāng)天我們就去大公園里學(xué)騎車了。爸爸扶著我，我坐在自行車上有點(diǎn)害怕，我緊握著車把，眼睛往前看，腿一直在蹬，我很緊張�！安缓茫 蔽抑苯訌能嚿纤ち讼聛�，幸好爸爸扶住了我，我沒摔疼。就這樣，我連著學(xué)了三天，還沒學(xué)會(huì)，我就不想學(xué)了。爸爸媽媽鼓勵(lì)我要像湯姆一樣堅(jiān)持。星期六早上，我突然又想騎自行車了。爸爸先扶著我，我好像不害怕了，一下就學(xué)會(huì)了，我還騎著車到超市，感覺好極了。
通過這件事，我喜歡上了看書，書給我?guī)砹酥R和快樂。
三年級作文 篇6
今天，我來到了名勝古跡的通天巖。聽導(dǎo)游說：“通天巖景區(qū)是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國家AAAA級旅游區(qū)，景區(qū)位于贛市城區(qū)西北郊6。8公里，總面積6平方公里，具有‘丹霞地貌獨(dú)特，石窟文化深厚，文物古跡重多，生態(tài)景到宜人�！拇筇攸c(diǎn)�！�
我在游覽的地方還看見了好多被水泥封住的喇吧。說的是古代的歷史和通天巖現(xiàn)在的樣子，等等。其中我聽到了這里的人文景觀豐富、核心景區(qū)通天巖石窟，有唐宋至民國時(shí)期佛龕像359尊、摩崖題刻128品，以及千年古剎廣福林等景點(diǎn)。千百年來蘇東坡、陽明、蔣經(jīng)國，等名人履跡所至，使通天巖名揚(yáng)四海。
聽完后，我來到蔣經(jīng)國的舞廳。在舞廳里有幾副照片，幾張沙發(fā)和一個(gè)舞臺(tái)、還有一個(gè)框框里面有蔣經(jīng)國的《新贛南家訓(xùn)》導(dǎo)游讀了一遍后，說：“其中，‘青菜豆腐最營養(yǎng)，三鮮海味壞肚腸�！@句話最好�！�
我又來到晃橋，走起來，一開始左搖右擺，我就扶住欄桿才提心吊膽的.走過去。真想再過一次晃橋。
接著我又去了望江亭，在望江亭上面風(fēng)十分涼爽像在親吻你的臉頰，還看見了整個(gè)贛州，我想：我要好好學(xué)習(xí)讓祖國更加繁榮昌勝。
通天巖的景色數(shù)無勝數(shù)是贛州一道美麗的風(fēng)景線又是南第一石窟有時(shí)間好好去游覽，哦。
三年級作文 篇7
“賣報(bào)啦，賣報(bào)啦，快看新聞，快看新聞。”我一邊往前走，一邊揚(yáng)著《金陵晚報(bào)》，興奮地喊著。 一位奶奶走過來，我連忙上前，微笑著問道：“奶奶，要不要報(bào)紙？”
“要，多少錢？”奶奶邊問邊掏錢。
“一元一份。”我趕忙答道。
奶奶把錢給了我，我高興極了，這是我今天賣的第一份報(bào)紙，我高興地跳起來。
我蹦跳著向前走，路上行人來來往往，絡(luò)繹不絕。我心想：這可是賣報(bào)的好機(jī)會(huì)啊。
“小朋友，給我一份�！蔽乙惶ь^，一位年輕的阿姨笑著對我說。
“好的'。好的�！蔽疫B忙拿出一份報(bào)紙。
“謝謝阿姨�！蔽掖鹬x道。
“哈哈，又買了一份�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜。
“《金陵晚報(bào)》，《金陵晚報(bào)》，快看新聞�！蔽疫汉戎�
“這個(gè)小朋友不錯(cuò)啊，一早就賣報(bào)啦。寒寒，要向這小姐姐學(xué)學(xué)哦。”一位老爺爺對身邊的小男孩說道，“去，給爺爺買一份�！�
小男孩跑過來，“給我三份�！�
“怎么買三分��？”老爺爺疑惑不解地問小男孩。
“我也賣啊，體驗(yàn)體驗(yàn)啊�！毙∧泻⒄{(diào)皮一笑。
太陽升高了，氣溫也升高了，知了在樹上高叫著，我喊著買著，頭上的汗水往下流。望著手上還有幾份報(bào)紙，我心想：一定要賣完，讓媽媽不要小瞧我。
“看《金陵》，看新聞。叔叔，來一份報(bào)紙吧�！�
“大哥哥，看《金陵》，一天新聞早知道，買一份《金陵報(bào)》吧�！�
呵呵，今天是第一次買報(bào)，收獲真不小，二十份全賣光了�？粗稚隙X，我高興得手舞足蹈。
“叔叔，報(bào)紙賣完了，二十塊錢給你�！�
我家居住的小區(qū)門口有一個(gè)報(bào)亭，賣報(bào)的是一個(gè)四十多歲的殘疾人，走路不方便，說話不清楚，買報(bào)的人稀少。
今天早上，媽媽說：“錚錚，暑假要學(xué)學(xué)體驗(yàn)生活啊�！�
“怎么體驗(yàn)啊？”我歪著腦袋問。
“去幫報(bào)亭的叔叔賣賣報(bào)紙�！�
回到家里，回想著賣報(bào)生活，我感嘆：辛勞才能換來甜蜜啊。我想，我還要幫助他。
三年級作文 篇8
學(xué)校要舉行三年級段小歌手比賽，音樂葉老師叫我們幾個(gè)唱得好點(diǎn)的同學(xué)留下，進(jìn)行預(yù)選賽。每個(gè)同學(xué)唱了一首自己平時(shí)唱得比較好的歌，我唱的是我最喜歡唱的“金孔雀輕輕跳”這首兒歌。
葉老師認(rèn)真地聽了我們的演唱后，就選了王易、陳佳瑩和我，準(zhǔn)備參加三年級的小歌手比賽。我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，心想：自從學(xué)校開展了小能手比賽后，班里很多同學(xué)都成為小能手了，有的是書法小能手，有的是跳繩小能手，還有是……，這次我終于有機(jī)會(huì)去爭當(dāng)小歌手小能手了，回家后我一定要好好準(zhǔn)備，以實(shí)現(xiàn)我的愿望。
放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地跑回家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽說：“恭喜你，但是你可要好好準(zhǔn)備呀�！蔽乙慌男馗f：“放心吧，我會(huì)好好努力的�！蔽艺页隽嗽S多兒歌VCD片，試唱了幾首，媽媽幫我選中了《媽媽的吻》這首歌。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于把這首歌練得又熟練又好聽。
到了星期三下午的'第三節(jié)下課后，我們班的三名唱歌選手一起去五樓會(huì)議室參加小歌手選拔賽。到了那里，我看見有幾個(gè)小朋友打扮得非常漂亮，個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。我心想：今天這么多好選手參加比賽，我能不能得到好名次呢？我想到這里，頓時(shí)緊張起來。
當(dāng)我第六個(gè)出來演唱時(shí)，由于太緊張了，把中間一處的歌詞給忘了，不過我還算機(jī)靈，不像有的小朋友唱錯(cuò)了，就傻呆在那里不唱，而是把唱錯(cuò)的像模像樣地哼了下來，然后連貫地唱下去。沒想到，唱完后還得到了評委們贊許的目光。
第二天，胡老師告訴我這次唱歌比賽得了第三名，我高興得一蹦三尺高。心想，功夫不負(fù)有心人，我總算實(shí)現(xiàn)當(dāng)小歌手的愿望了。今后我要繼續(xù)努力，爭當(dāng)各種小能手。
三年級作文 篇9
那一天，我十分開心，因?yàn)槔蠋熃o了我一項(xiàng)新任務(wù)——領(lǐng)早讀！我覺得自己是多么榮幸��！
一開始，我以為領(lǐng)讀十分的簡單，只要同學(xué)們跟我一起讀起來就行了。但是，事情并非我想像的那么簡單，我真是小看了這份“工作”。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，拿好書本，神氣活現(xiàn)地走到講臺(tái)上，大喊一聲“早讀開始！”可班里那吵鬧的叫喊聲，早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蓋過了我微不足道、細(xì)小的.音量。我像泄了氣的皮球，一下子就癟掉了。我扯著嗓子又喊了幾遍，還是一點(diǎn)用處都沒有，最多只有小部分同學(xué)聽得到，但他們根本不可能帶動(dòng)全班。教室里依然是談笑風(fēng)生，說話的說話，寫作業(yè)的寫作業(yè)……我只能用背古詩的方法讓他們安靜下來，但我剛轉(zhuǎn)身，背后又鬧成一片，我真有點(diǎn)焦頭爛額了！
還有一次，我好不容易讓全班同學(xué)都讀起來了，自己大大地松了口氣。一遍結(jié)束，我想讓他們把這篇課文再讀一遍，于是，高喊：“把這篇課文重讀一遍！”接著，自己先讀了起來。誰知，他們根本沒聽到我說的話，繼續(xù)往下讀。結(jié)果，我與他們讀的內(nèi)容完全不同。他們“唰”地一下子把疑惑的目光都投到了我身上，我當(dāng)時(shí)真尷尬��！
唉，當(dāng)領(lǐng)讀員真不容易！但是，為了和大家一起打好讀書基礎(chǔ)，再難我也心甘情愿！
三年級作文 篇10
我興趣班的老師——梅老師，他，三十多歲，有著中等身材，兩道眉毛又黑又粗。眼睛里發(fā)出睿智的光芒，梅老師一笑起來啊！十分好看。
下課時(shí)，他，跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，雙手交叉，讓我們猜，他做的是什么動(dòng)物，有時(shí)后，做的'很深?yuàn)W，所以我們都想了半天，也想不出來，只見雙手一交叉，就變成了鳥，一手張開，其余并合，又變成了蛇……有時(shí)，他走過來做出老虎的動(dòng)作，大聲一吼，嚇得你魂飛魄散。有時(shí)，他會(huì)摸摸你的肩膀，贊揚(yáng)你幾句，讓你心里像吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的梅老師，像變了一個(gè)樣子。他，神情嚴(yán)肅，一絲不茍，當(dāng)你認(rèn)真聽講，專心致志的時(shí)候，梅老師就會(huì)發(fā)給你一張獎(jiǎng)勵(lì)券，鼓勵(lì)你繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)有一些同學(xué)開小差時(shí)，他就會(huì)溫柔地提醒，叫他一定要改正自己的錯(cuò)誤；當(dāng)我們有問題時(shí)，就可以大膽地提出問題，梅老師就會(huì)和我們一起討論問題，給我們講解，給我們提醒，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)知識的殿堂。
梅老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽！我們將在梅老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里歡樂地遨游！
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