小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們五一班是個(gè)“龍”騰“虎”躍的班級(jí)，我現(xiàn)在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。
“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！
有一次，我買了十塊“大大”泡泡糖，本來想自己獨(dú)吞，可是天不遂人意，被這個(gè)頭號(hào)“饞虎”發(fā)現(xiàn)了。他像十幾年沒吃過泡泡糖似的，可憐兮兮地走過來說：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了。”邊說邊拉著我的袖子，晃來晃去的，然后又松開袖子，兩手合十，做了個(gè)哀求的動(dòng)作。我經(jīng)受不住他的“嚴(yán)刑拷打”，只好與我的糖說再見了。過了一會(huì)兒，他又殺了個(gè)回馬槍，又騙走了一塊兒泡泡糖�！鞍Γ媸侵火捇�！”我無奈地說一句。
此“虎”雖饞可是學(xué)習(xí)的時(shí)候就變樣了。他每節(jié)語文課都很認(rèn)真，我們倆可算是棋逢對(duì)手了。老師提出問題的`時(shí)候，我們倆經(jīng)常同 時(shí)舉手，如果對(duì)方回答了老師的問題，自己就會(huì)有些失落，自己回答了問題，就會(huì)給對(duì)方一個(gè)表示勝利的眼神，有時(shí)他會(huì)擺個(gè)裝酷的造型，
這時(shí)，我會(huì)以嘔吐的樣子回敬他。
瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見到他要把美食保護(hù)好哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫樂樂。
一天，我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。
不一會(huì)我從樓上聽到有人在哭，我仔細(xì)一聽好像是樂樂，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽到似的，我走上前去向大孩子要球，這時(shí)樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團(tuán)結(jié)，他有點(diǎn)害怕，把球還給了我們。
有一次，他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時(shí)我們倆在同一張床上，可是早上醒來時(shí)我卻看到他的爸爸在我的.旁邊躺著，我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因?yàn)樗貋硗砩隙际歉鷭寢屗摹？砂盐覙穳牧�。好長時(shí)間我都在笑他，他都不好意思了。
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒有開始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)�，熱情洋溢的開場白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長詳細(xì)形象地介紹，讓我們見識(shí)了本土文化皮影的.變化萬千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。
通過這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國傳統(tǒng)文化。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
4月29日是我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，我們8：00開始在體育場比賽，到了比賽場上，我看到同學(xué)們有的在積極的做著準(zhǔn)備工作；有的在給其他運(yùn)動(dòng)員加油助威；老師呢在緊張的商量著一些事情；我還聽見高音喇叭在點(diǎn)名，還在播報(bào)著上一場比賽的成績。整個(gè)賽場人來人往，熱鬧非凡……
第一場60米跑的比賽開始了，我們班的周游同學(xué)參加了比賽，只聽一聲槍響，她們就像離弦的箭一樣沖了出去，大家都一起喊了起來：“三（1）班加油！三（1）班加油！三（4）班加油！三（4）班加油！”在賽場上的同學(xué)聽到助威聲，也跑的越來越快了，一轉(zhuǎn)眼的`功夫他們就結(jié)束了比賽，比賽真是激烈啊。
到了下午，輪到我參加的200米短跑項(xiàng)目了，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的大腿在昨天打網(wǎng)球的時(shí)候拉傷了還沒恢復(fù)好，跑起來就會(huì)很疼，但是我想我一定要為班級(jí)爭光，所以我還是認(rèn)認(rèn)真真地做了準(zhǔn)備活動(dòng)，沒有放棄比賽。我忍著痛跑完了全程，但是結(jié)果很不理想，我沒有取得好成績，不過爸爸和我說，體育的精神就是“重在參與”，我應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后一刻！
下次，我一定要拿到第一名！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
太陽公公從地平線緩緩升起，一道曙光劃破了寧靜的黑夜，照亮了大地。我輕輕的睜開了惺松的睡眼，同時(shí)聽見奶奶在廚房叫喚我的聲音：“快起床，一會(huì)要遲到了！”我趕緊穿上衣服，洗臉?biāo)⒀�，然后去吃早飯�?/p>
很快吃完早飯，我和爸爸急匆匆的沖出家門，來到車庫，上了車就飛快的朝著學(xué)校而去。可是路上很堵，到達(dá)學(xué)校門口的時(shí)候，門口擠滿了車和人，我準(zhǔn)備下車的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的書包沒有帶。當(dāng)時(shí)我很著急，想著老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們會(huì)笑話我，我都快要哭了。爸爸這時(shí)給爺爺打電話，讓爺爺馬上給我送書包過來。
我很生氣的問爸爸：“你怎么沒有給我?guī)�，你讓我怎么上學(xué)！”說著說著我的眼淚流了下來。爸爸這時(shí)反而一點(diǎn)也不著急，一邊說爺爺很快就會(huì)把書包送過來的，一邊又對(duì)我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做了，不能全靠爸爸和媽媽了”。我聽了爸爸的話，慚愧的低下了頭，想著自己平時(shí)寫完作業(yè)，書本和文具盒亂扔亂放，學(xué)習(xí)桌上很臟很亂，每次上學(xué)都是爸爸找到書包幫我提著。爸爸這時(shí)摸了摸我的頭，對(duì)我說：“別著急，爺爺一會(huì)兒就會(huì)把書包送過來的`，不會(huì)擔(dān)誤你上課的。但是，以后你要記住，每天寫完作業(yè)把第二天上課要用的書本和工具放到書包里，并且把書包也放好，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就不會(huì)再把書包忘記帶了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里牢牢記住了爸爸的話。不一會(huì)兒，學(xué)校里傳來上課的鈴聲，這時(shí)，爺爺正好拿著書包從出租車上下來，我接過書包，飛快的跑進(jìn)了校園。
這一次事情給了我很大的教訓(xùn)，從那天開始，我每天寫完作業(yè)，都要把書包整理好，把書桌也擺放整齊，再也沒有忘帶過書包了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
道路上奔馳的汽車，川流不息、各顯風(fēng)采，如一條長河，又如萬花筒似的在我眼前閃動(dòng)；夜幕降臨，車流變成了五顏六色的光帶，如銀河系一般壯觀美麗。
畫面雖美，但我從內(nèi)心并不喜歡，每輛汽車的尾部，都在排除濃濃的黑煙，刺耳的喇叭聲響成一片，嚴(yán)重影響了我們的生活環(huán)境，我給大家描述一下我夢(mèng)想中的汽車吧。
我夢(mèng)想中的汽車不用燒汽油，因?yàn)槠囄矚馕廴�，就是在汽油不充分燃燒下產(chǎn)生的，汽車上安裝了一塊太陽能板，吸取用之不竭的陽光動(dòng)力來推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，另外還有一個(gè)微型風(fēng)力發(fā)電機(jī)在梅雨季節(jié)補(bǔ)充太陽能不足的.缺點(diǎn)，既節(jié)約了能源又減少了污染。
為了駕駛員的安全，車身前后左右上下都安裝有攝像頭和紅外線感熱裝置，隨時(shí)監(jiān)視周邊的車輛，當(dāng)有汽車要超車時(shí)，車內(nèi)計(jì)算機(jī)及時(shí)算車它的車速和車距，提醒駕駛員做出正確的判斷，同時(shí)降低了喇叭的使用，減少了環(huán)境噪聲。
汽車出了問題不用太緊張，配有自動(dòng)減速和安全泊車功能，首先進(jìn)行自檢，小問題可以自動(dòng)修復(fù)，重大問題自動(dòng)給維修站發(fā)出異常數(shù)據(jù)，在最短的時(shí)間內(nèi)，將問題解決。
別看這只是想象中的汽車，我相信，總有一天我會(huì)設(shè)計(jì)出一輛一模一樣的汽車，親自駕駛它環(huán)游各地。
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