【必備】三年級(jí)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我興奮不已地來(lái)到小桔燈，來(lái)上情境課。同學(xué)們歡呼雀躍，都激動(dòng)萬(wàn)分。老師說(shuō)今天是制作小汽車，我們就更加開(kāi)心。
今天要的材料有：2個(gè)牙盒、1個(gè)剪刀、1個(gè)雙面膠、2根吸管、1個(gè)橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了，我們量了一下有點(diǎn)困難，但是我們還是做好了。然后老師叫我們從牙膏盒側(cè)面剪了角，我左看右看，同學(xué)們都不知所措的。后來(lái)老師就一個(gè)一個(gè)的來(lái)教我們做，我們心里的一塊石頭終于落下去了。第二步是先把車頭貼好，車頭我們有個(gè)技巧就是先拆開(kāi)再弄，我們不一會(huì)兒就做好了。我們又弄裝飾品，我們做得五花八門的，有小兔子、小豬、小羊等。第三步就是把瓶蓋里放橡皮泥。用吸管把它插進(jìn)去就好了。我們心想真的是只要功夫深，鐵杵磨成針。要想把小汽車做好真是不容易呀！最后一步也很難，再做好的同時(shí)它瓶蓋也掉了，但是我們堅(jiān)持不懈的把它給制服了。我們的汽車很拉風(fēng)，很好看。
我們非常開(kāi)心，心想：以后可以把沒(méi)用的`東西變成有用的東西，真是一舉兩得，又能把垃圾去掉，又能把它變成玩具。我們還可以保護(hù)環(huán)境，讓我們的身邊很干凈。
三年級(jí)作文 篇2
寒假，我在電腦里看到一個(gè)網(wǎng)站，寫著：“在家閑玩的人就來(lái)購(gòu)買去火星游玩的票�！蔽铱戳嗣奸_(kāi)眼笑，二話不說(shuō)，拿起我的錢包一溜煙兒去買票了。
乘上火箭，我們來(lái)到了火星。剛還興奮的游客們被眼前的景象驚呆了。火星上到處是亂石，黃沙，給人很荒涼的感覺(jué)，我不禁后悔起來(lái)。突然，一聲巨響，地四分五裂。從地下冒出一個(gè)怪物。我們嚇壞了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)：“你是誰(shuí)�。俊彼f(shuō)：“我是你們的導(dǎo)游，火星姓�！薄盎鹦切�？好奇怪的`名字！”我們不約而同地說(shuō)。
火星姓帶著我們環(huán)游火星，正當(dāng)大家都玩得開(kāi)心的時(shí)候，火星姓的身體突然往地里陷，我趕緊抓住他的手，使勁往外拉。在大伙的幫助下，我好不容易把他拉了出來(lái)。他沉默不語(yǔ)，低著頭帶著我們繼續(xù)往前走。我的一位朋友說(shuō)：“真沒(méi)禮貌，連句謝謝都不說(shuō)�！绷硪粋�(gè)朋友接嘴道：“就是，就是！”后來(lái)，我們就回到了地球。突然有一天，我接到了火星姓用物體轉(zhuǎn)移器傳來(lái)的禮物——許許多多好吃的零食。從此，我每天都會(huì)收到來(lái)自火星的禮物，我開(kāi)心地和我的朋友們一起分享。
當(dāng)我吃得正香的時(shí)候，我醒了，哎呀，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
三年級(jí)作文 篇3
我是七小三（ ）班的學(xué)生。我們班的人都有一個(gè)共同的'吵架詞——感嘛!他們愛(ài)把“干什么嘛！”改成“感嘛！”這時(shí)我們班的一個(gè)缺點(diǎn)。還有一個(gè)缺點(diǎn)是不團(tuán)結(jié)，聰明人太少，我就是其中之一，而且平常都很調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就打人。于是，我想向班主任張老師提個(gè)建議。
首先是變聰明，下課或放學(xué)時(shí)就把不聰明的人留下，輔導(dǎo)他們。語(yǔ)文要求：字寫工整、話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)、上課不做小動(dòng)作;數(shù)學(xué)要求：不算錯(cuò)題、寫對(duì)位、要認(rèn)真上課專心聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題（語(yǔ)文也一樣）。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，于是，我想把女生留下來(lái)輔導(dǎo)他們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我們共同進(jìn)步。
我想，這個(gè)班受了我的輔導(dǎo)一定會(huì)變好許多，讓他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌，將來(lái)要做對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)作文 篇4
歷盡千辛萬(wàn)苦，我們終于從貧窮時(shí)代搬到了流行時(shí)代。此時(shí)代的唯一法規(guī)是：所有人都必須跟著流行走。因?yàn)檫@條法規(guī)，“社會(huì)跟著時(shí)尚走，時(shí)尚跟著流行走”便成了所有人的口頭禪。
昨天，我的朋友說(shuō)好了今天早上給我打電話，可是我等到中午電話還沒(méi)來(lái)。我實(shí)在等得不耐煩了，給她打了個(gè)電話。一問(wèn)才知道，今天有人給她打了個(gè)電話，可電話鈴聲一響起，流行警察便“登門拜訪”了。原來(lái)，流行警察認(rèn)為她家的電話鈴聲已經(jīng)過(guò)時(shí)了，要馬上換成最流行的音樂(lè)并罰款。這么一折騰，時(shí)間就耽誤了。其實(shí)也不怪她，我們家也是這樣。
算了，打不了電話，直接見(jiàn)面吧。我小心翼翼地挑選衣服，又上網(wǎng)查了現(xiàn)在最流行的'搭配，挑選了一套認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的衣服才敢出門。可是，我沒(méi)走幾步，又被（這已經(jīng)不是第一次了）流行警察攔住了。他說(shuō)我這身衣服的款式以及搭配都已在三分鐘前過(guò)時(shí)了。什么？！氣死我了！算了算了，回家！
回到家，只見(jiàn)爸爸媽媽都垂頭喪氣的，我知道，他們的公司肯定因?yàn)楦簧狭餍卸徊榉饬�。唉�?/p>
在流行時(shí)代，我深深地體會(huì)到，流行決不是一件好事。
三年級(jí)作文 篇5
我，8歲，上三年級(jí)，大大的眼睛。別看我表面溫和，長(zhǎng)得一看就很文靜的樣子，可真正了解我的'人可不會(huì)說(shuō)我溫和的。說(shuō)起我的性格，可謂是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”呀！
記得那天，是星期四下午。下了第一節(jié)課，大家都飛快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正歡快地跑著跑著，忽然聽(tīng)到一聲尖叫：“啊。”我回頭一看，這才知道，原來(lái)王田被人擠倒了。那同學(xué)都沒(méi)看見(jiàn)她，差點(diǎn)在她身上踩過(guò)去！可是竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)過(guò)去幫助她。我實(shí)在看不下去了！有些生氣了！我奔上前沖了過(guò)去，大聲喊：“讓開(kāi)！不許再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起來(lái)。她說(shuō)腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了。”我想讓她去醫(yī)務(wù)室，她說(shuō)：“不用，別了吧�！本瓦@樣，我和她在走廊里待了一會(huì)兒，讓她休息。后來(lái)，那個(gè)撞她的同學(xué)給她道歉，說(shuō)一些安慰的話語(yǔ)。我見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)知錯(cuò)，便沒(méi)有再說(shuō)什么。想不到平時(shí)弱小的我，卻讓你們刮目相看吧！
我家有兩把劍，一把是棗紅色的木劍，上面刻著“青玉”兩個(gè)字，另一把劍是碧綠色的，上面寫著“日月神光劍”。這兩把是仿真劍。當(dāng)我揮舞著它時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)武功蓋世的俠女。我常�；孟耄偃缥疑诠糯�，我一定是一個(gè)云游四海、遠(yuǎn)近聞名、到處救助弱小的俠女。
這就是表面溫和，心里卻俠氣沖天的我！
三年級(jí)作文 篇6
暑假里的一天，父母急著出去辦事，只有我一個(gè)人在家。由于父母著急，沒(méi)有收拾屋就走了。我心想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助父母收拾屋子，我一定能行的'。
首先，我準(zhǔn)備一塊抹布、一盆水、一個(gè)撮子還有一把笤帚。接著，我學(xué)著媽媽的樣子掃地，從頭掃到尾。再用笤帚把灰掃進(jìn)撮子里去。
最后，我把一塊抹布放在水盆里，擰干以后開(kāi)始擦地。一不小心，踩在水盆里滑倒了，弄得滿屋子全是水。情急之下拿起枕巾擦地。我好不容易才把水一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)Q在水盆里，累的我大汗淋漓。我有些灰心了�？墒俏乙幌氲礁改覆坏苫睿疫�要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，不是更累嗎？我干這么點(diǎn)兒活算得上什么？想到這我一下子就有了勇氣，終于把房間打掃得干干凈凈。
這時(shí)，父母回來(lái)了。一看，我的臉像小花狗一樣，再看看屋里，窗明幾凈�？湮沂莻�(gè)好孩子。我雖然很累，但是十分高興。
不要認(rèn)為一切事情都應(yīng)該父母干。雖然干活很累，但是苦中有樂(lè)。干家務(wù)活既能幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己。何樂(lè)而不為呢。所以我們要幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。我相信我能行。
三年級(jí)作文 篇7
上有天堂，下有蘇杭。這句話是在夸杭州和蘇州園林有多美麗。的確，蘇州園林非常美麗，猶如人間天堂。不過(guò)，我認(rèn)為最有代表性的園林要數(shù)蘇州拙政園了。
拙政園非常寧?kù)o，還帶著幾分情調(diào)。
拙政園的橋非常有趣。橋上帶有銅錢和花朵的圖案。你要先踩銅錢圖案，再踩花朵圖案。照著這個(gè)規(guī)律讀，意思就變成了“錢花”。就是在祝福自己有錢。但是，如果把順序倒過(guò)來(lái)踩，就變成"花錢”了.
走過(guò)小橋，呈現(xiàn)在眼前的是一片石海。這些巨石千姿百態(tài)。有的像一位婀娜多姿的少女，擺出一幅迷人的姿勢(shì)，有的像一位活力四射的'小朋友，舉著手歡迎大家的到來(lái)，有的像一位老態(tài)龍鐘的老爺爺，手里拿著一本書，孜孜不倦地看著。
在石林的后面，有一池的荷葉和幾朵荷花。荷葉像一位位士兵，圍繞著荷花公主，不讓公主受到傷害。
蘇州拙政園使人觀之不盡，回味無(wú)窮。
三年級(jí)作文 篇8
一天，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，你說(shuō)咱們倆誰(shuí)更偉大?”橡皮伸了伸胳膊，斜了鉛筆一眼說(shuō)：“當(dāng)然是我了，我又漂亮又好聞，而且對(duì)小主人還有很大的用處，我就是最偉大的了�！便U筆說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是我，要是沒(méi)有我，就不可能有你，要是小主人沒(méi)有寫錯(cuò)字，也不可能有你，你應(yīng)該好好感謝我，是因?yàn)槲�，人類才�?chuàng)造了你!”橡皮生氣地說(shuō)：“要是我不幫你擦掉你寫錯(cuò)的字，說(shuō)不定你現(xiàn)在就保不住了呢!”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“你們誰(shuí)也不是最偉大的，只有我才是能讓大家心服口服的，只有我才算是最偉大的人�！便U筆橡皮一起反對(duì)：“不對(duì)不對(duì)，你可不是最偉大的哦，只有我!只有我!只有我才是最偉大的。要是沒(méi)有我們，也不會(huì)有你!”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“主人最喜歡我，我最漂亮，我后面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我肚子里有小刀�！闭f(shuō)著拍了拍自己的肚子，又說(shuō)：“鉛筆弟，是誰(shuí)讓你一天一換漂亮衣服的?又是誰(shuí)讓你一天一個(gè)尖尖嘴?你不好好感謝我，反而說(shuō)我是最不偉大的人，你是什么意思呀?我可想不明白我有哪點(diǎn)對(duì)不住你呀!”就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小主人跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“吵什么呀!我可要生氣了，再吵我可要把你們?nèi)拥?了!”它們都不說(shuō)了。
經(jīng)過(guò)了一天的反思，鉛筆對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“咱們和好吧!我希望咱們永遠(yuǎn)是好朋友�！薄熬褪茄�，本來(lái)就是好朋友，干什么要吵架呢?”尺子說(shuō)道�！拔覀儙讉�(gè)，少了一個(gè)，世界可能就不完美了，咱們一定要合作，咱們一起幫助小主人寫作業(yè)吧!”“今天，是我們第一次發(fā)現(xiàn)自己的`本事，也是第一次發(fā)現(xiàn)合作的力量原來(lái)是最偉大的!”它們一邊為小主人寫作業(yè)，一邊高興地說(shuō)。
后來(lái)，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀每天都互相幫助，所以它們每天都很快樂(lè)。
這可能就是團(tuán)結(jié)的力量吧。如果我也能像它們一樣，那我的每一天應(yīng)該也非常快樂(lè)!
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