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三年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
“年”到了，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)春節(jié)了，“噼哩啪啦”過(guò)年了！放鞭炮、貼春聯(lián)、發(fā)壓歲錢(qián)------ 過(guò)出一個(gè)濃濃的年味來(lái)。
年味藏在汗水里！除夕前要大掃除，爺爺奶奶說(shuō)，“掃塵”可以掃走晦氣；爸爸媽媽說(shuō)，“掃塵”可以更好地過(guò)春節(jié)。一大早，我們起來(lái)大掃除，爺爺來(lái)掃地；奶奶來(lái)提水拖地；爸爸媽媽拆下窗簾，然后拿去洗------ 最后，我們一起貼春聯(lián)，看著那干凈的家，我們高興極了。
年味藏在年菜里！我家的菜可豐盛了。有魚(yú)、肉、水果、年糕------ 每一道菜都有意義，“魚(yú)”代表著年年有余；“年糕”代表著年年長(zhǎng)高、“桔子”代表著吉祥如意------ 年夜飯，吃出了一份祝福的味道！
年味藏在煙花里！空地上，我們點(diǎn)燃了各式各樣的煙花。有的像火箭沖上夜空；有的像灑下一場(chǎng)五彩繽紛的雨。看，煙花把節(jié)日的天空打扮得五光十色，有紅的、白的、紫的'------聽(tīng)，有警笛聲、有噼哩啪啦聲------ 多像奏起一首首節(jié)日的歡歌。
濃濃的年味，讓我們心中蕩漾著幸福的味道！
三年級(jí)作文300字 篇2
夜空，似一位才華橫溢的畫(huà)家作出的一幅精妙絕倫的畫(huà)；似一位技藝高超的藝術(shù)家雕刻出的水晶藝術(shù)品，讓人嘖嘖贊嘆。那水晶球非常大，世間萬(wàn)物都是它的一部分，而我頭頂?shù)哪瞧箍找彩撬囊唤恰?/p>
如果，夜空是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，那么黑夜便是幕布，每當(dāng)夜晚降臨，它就會(huì)拉開(kāi)幕布，讓人們盡情地欣賞這每晚重復(fù)而又百看不厭的舞臺(tái)劇。星星便是配角，但是這個(gè)小小的`角色確是這舞臺(tái)不可缺少的一部分，如果少了它，舞臺(tái)就會(huì)變得空空蕩蕩，暗淡無(wú)光；月亮便是主角，但它也有“短暫退場(chǎng)”和“華麗落幕”的時(shí)候。
如果夜空是一條漆黑而又寬闊的山路，那么，月亮便是一盞明燈，為夜路的旅人照亮山路；星星便是山路上三五成群的螢火蟲(chóng)，引領(lǐng)旅人走出山路的方向。如果夜空是波瀾起伏的大海，那么星星便是海中活蹦亂跳小魚(yú)兒，月亮便是一條巨大的鯨魚(yú)。
如果夜空是一片長(zhǎng)滿(mǎn)薰衣草的田野，那么，星星便是那淡淡的芬芳，月亮便是那美麗的薰衣草。如果夜空是一首歌，那么，星星便是跳動(dòng)的音符，月亮就像那歌詞令人舒心陶醉。
夜空是有限的，但是我們的想象卻是無(wú)限的，讓我們一起插上幻想的翅膀，飛向想象的王國(guó)。
三年級(jí)作文300字 篇3
這位老爸，真不像樣！
今天是星期五，下午放學(xué)后，我興致勃勃地走回家，原本想“休閑”一下的，可是電視卻被爸爸“霸占”了。你瞧，他那“熊樣”，懶洋洋地往床上一趴，正在收看他愛(ài)不釋手的小品節(jié)目，看到精彩處，還不時(shí)捧腹大笑一番。我望了望鐘表，大吃一驚——離動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間僅有兩分鐘，我萬(wàn)分焦急地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要看動(dòng)畫(huà)片！”“你把作業(yè)做好了再看！”爸爸認(rèn)真地說(shuō)。“看完動(dòng)畫(huà)片再做！”“不行！”“先看！”“再講就……”爸爸說(shuō)著，就兇巴巴地舉起了手。我知道，再和他“硬碰硬”已經(jīng)沒(méi)用了，于是，我就使出我喬波的.第一招——“撒嬌”，但是我的大“秘訣”到他那兒就像一只爬蟲(chóng)一樣被治服了。我又學(xué)了一套三國(guó)周瑜的名招——“詐疼”，“哎喲！哎喲！肚子疼死了……”可是這一招又被這“老諸葛亮”識(shí)破了，他還說(shuō)：“肚子痛就打針，打完針吃藥……”我氣得兩眼冒煙�！拌K……”
六點(diǎn)半了，爸爸離開(kāi)了電視，上“晚班”去了。我匆匆撥到動(dòng)畫(huà)片，已經(jīng)沒(méi)有了，我只好垂頭喪氣地拿起作業(yè)，慢慢地做起來(lái)，邊做邊說(shuō)：“這位老爸，真不像樣！”
三年級(jí)作文300字 篇4
今天中午，媽媽買(mǎi)了螃蟹。
螃蟹灰中帶綠，大小和網(wǎng)球差不多。二只毛茸茸的大鰲像二只尖銳的鉗子，看上去讓人毛骨悚然。聞起來(lái)，有股強(qiáng)烈的腥味。我在媽媽的幫助下，拿起一只，感覺(jué)它的殼很堅(jiān)硬，有點(diǎn)像我小時(shí)候養(yǎng)過(guò)的'小巴西龜?shù)摹岸芘啤薄Ｋ囊浑p漆黑的明目豎立著，直鉤鉤地盯著我，好像在警告我：“別亂來(lái)喲，小心我鉗你哦！”我拿起一只圓珠筆，哈哈。它上當(dāng)了，它以為那是我的手指頭，緊緊地鉗住了圓珠筆。過(guò)了一會(huì)，我把它放進(jìn)盆里，它嘴巴不停地吐著泡泡，像我小時(shí)候在公園里玩過(guò)的泡泡球。好像在向我挑戰(zhàn)。
我把螃蟹從盆里拿出來(lái)，放在地板上，螃蟹們像剛放出獸籠的老虎一樣，張牙舞爪，橫行霸道。它們從墻邊爬到了墻角，擠在一起吐著泡泡，啪啪啪、啪啪啪。好像在商量如何逃出這鬼地方。哈哈，我又一次把它們捉回了盆里。它們好像很不服氣，沿著滑溜溜的盆壁上，爬上去，掉下來(lái)，爬上去，掉下來(lái)……瞧它那滑稽樣，我哈哈大笑。全然沒(méi)有了先前的橫行霸道。原來(lái)“小霸王”也有害怕的時(shí)候！
螃蟹橫著走是什么原因呢，它吐泡泡是想干嗎呢？我真想弄個(gè)究竟�？磥�(lái)我得向小牛頓科學(xué)館請(qǐng)教了。等我明白以后，再來(lái)告訴你喲！
三年級(jí)作文300字 篇5
從前，有四個(gè)很要好的兄弟，分別是：鉛筆、尺子、橡皮擦和文具盒。它們?cè)臼歉蓛舻�，漂亮的`，但是自從有個(gè)小主人買(mǎi)了他們之后，就變得不干凈了。
小主人是一個(gè)不愛(ài)干凈的家伙，回到家之后，襪子滿(mǎn)天飛，每次用完文具后就隨地亂放，就完事了。
所以上課的時(shí)候總找不到文具。
有一天，鉛筆說(shuō)：這樣的生活，我厭煩了，大家可不可以想出一個(gè)辦法能讓主人認(rèn)識(shí)到我們的珍貴呢？
其他三個(gè)文具異口同聲地說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，我們一定要讓主人看看我們的本事。
文具盒說(shuō)：要不，我們就不要給小主人使用吧，好不好呢？
三個(gè)文具連忙夸文具盒真聰明。
這天，小主人要用鉛筆寫(xiě)作業(yè)，那鉛筆就使足了勁反抗，不愿意好好寫(xiě)字。
主人一想，還是先不要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，先寫(xiě)數(shù)學(xué)好了。
可是，小主人做連線題要用尺子，可是尺子也不讓主人使用，連線連得歪歪扭扭。
主人沒(méi)完成好作業(yè)，明天一定會(huì)受批評(píng)的。
這時(shí)，尺子跳了出來(lái)，告訴主人的缺點(diǎn)，主人聽(tīng)了十分后悔。
從此之后，小主人變得愛(ài)干凈，愛(ài)整理，文具們也十分樂(lè)意幫助小主人完成學(xué)業(yè)。
我們一定要愛(ài)護(hù)我們的文具，我們都做個(gè)愛(ài)干凈、愛(ài)整理的好孩子吧！