實(shí)用的三年級(jí)的作文(錦集4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在四年級(jí)的下半學(xué)期，我在星期四的周練課上做數(shù)學(xué)考卷，平時(shí)的我數(shù)學(xué)成績不算太差，所以對(duì)自己非常有自信，對(duì)自己默默地說：這一次，我一定能考到前三名。

　　到了我期待已久的那天，那個(gè)時(shí)候，我的心怦怦亂跳，老師讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候到了：“第一名，劉瞬凱，第二名，李鑫路，第三名，……第八名，周聞濤……”我心想：啊，什么，我是不是聽錯(cuò)了，我——我是第八名，這不可能，我一定是做白日夢了。

　　放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么我只考到第八名?為什么?”媽媽輕輕的默了默我的頭，對(duì)我說：“我給你講個(gè)故事，你聽好了——在一個(gè)普通的家庭里，有一個(gè)小男孩，他對(duì)自己非常自信，但每次的學(xué)習(xí)成績卻讓她自己也非常失望，他仔細(xì)的想了想，知道了讓她學(xué)習(xí)成績上不去的原因。你知道是什么原因了嗎?”我仔細(xì)想了想，說：“嗯，我知道了，是缺乏勤奮和細(xì)心�！�

　　媽媽的愛是無私的，他對(duì)我做的每一件事都是有道理的'。不論是嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，都是為了我能健康的成長，應(yīng)為我也知道。如果過度的溺愛自己的孩子，就會(huì)犯下錯(cuò)誤，我了孩子的一生。

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天是12月22日，是我們中國的節(jié)日——冬至。

　　這象征著，以后的早晨，黎明會(huì)來的很晚，早上會(huì)很漫長，一切的一切，對(duì)我們來說冬至似乎不太重要，都在忙著商量12月25日圣誕節(jié)的準(zhǔn)備。

　　早上的我匆匆起床后，看見媽媽在廚房里忙活著，一邊和面，一邊對(duì)我說：“今天是冬至，中午在家吃餃子�！蔽胰嗳嘈殊斓难劬Γ瑢�(duì)媽媽說：“我來幫您忙，您去睡吧！”說著，我埋頭開始干了起來，不一會(huì)我就包了快20個(gè)餃子。最后，我還和媽媽說了聲：“媽媽，冬至過后，天就開始越來越冷了，您要注意做好防凍的措施！”

　　中午回到家后，仿佛身臨其境，在樓梯口就問到了餃子的`香味�；氐郊液�，我吃了一碗熱騰騰的餃子！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在天津塘沽，那里有兒童公園、河濱公園、紫云公園，其中我最喜歡兒童公園。

　　兒童公園座落在少年宮的旁邊，從少年宮上課的孩子們下課都會(huì)到這里玩上一會(huì)再回家。那里有雙杠、跑步機(jī)、秋千……許多健身器材，還有一個(gè)荷花池。你們知道我最喜歡那里的什么嗎？對(duì)了，就是那里夏天的一池荷花。

　　每當(dāng)初夏時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的一片景色。荷花綻開了笑臉，白荷花和粉荷花在微風(fēng)的吹拂下輕輕的舞蹈，散發(fā)出一絲絲淡淡的香。顆顆晶瑩透亮的露珠在碧綠的荷葉上興奮的跳躍，開心的玩耍著。

　　荷花池里的水清澈透底，透過層層碧綠的荷葉，隱約能看到水中的小魚在追逐嬉戲。蜻蜓在荷花池上掠過，尾尖沾了一下水面，就看見波紋一圈圈的`蕩漾開去。

　　在荷花池的中央有一座美麗而又古老的涼亭，亭子由六根滾圓的紅漆柱子和紅褐色的圓屋頂組成。頂子的最高端有一個(gè)胖胖的小葫蘆，它的四周“長”著六只牛角，我很喜歡在那里面玩耍。連著亭子和岸邊的是一座長長的小橋，橋面由青石砌成，平整而又光滑。橋的兩旁是用金屬做成的護(hù)欄，美觀又安全。小橋離水面很低，似乎一伸手就可觸摸水面，其實(shí)還遠(yuǎn)得很。那里是孩子們最常去的地方。

　　夏天花開了、草長了、樹高了，孩子們在這郁郁蔥蔥的夏天里開心的玩耍、興奮的奔跑……

　　我喜歡兒童公園，我喜歡這夏天的兒童公園！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我喜歡我養(yǎng)的兩只小烏龜，品種都是中華長壽龜，他們非常可愛。

　　他們長著兩個(gè)黑黑的小眼球，中間還帶有金色圓圈，小小的腦袋兩邊長著金色的點(diǎn)，圓圓的嘴巴，還有堅(jiān)硬卻有條理的龜甲、四只鋒利的爪子和短短的小尾巴。

　　他們很膽小，聽力卻很靈敏。就算在一米外的地方，發(fā)出哪怕是一丁點(diǎn)的聲響，都逃不過他們那兩只小小的幾乎看不見“順風(fēng)耳”，聽到聲響便縮回全身多斤龜甲里。

　　他們的'味覺也很是靈敏呢，還具備分辨魚食和龜食的能力。如果吧魚食放到他們面前，他們就嘗了一口就會(huì)用爪子扒走魚食。如果換成龜食呢，那么就會(huì)一點(diǎn)不剩的被吃個(gè)一干二凈。

　　他們偶爾也會(huì)想從盆里出來，對(duì)此我真可謂是漚心瀝血。開始是一個(gè)一個(gè)往外爬，發(fā)現(xiàn)爬不上出，便一個(gè)墊在下面，一個(gè)上面，就這樣往外爬，我若是不時(shí)時(shí)關(guān)注著，他們就會(huì)跑的無影無蹤，擔(dān)心餓著他們了......

　　這就是我可愛的兩只小烏龜，你們喜歡他們嗎？