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三年級的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
暑假的一天，我起得很早，因為今天我要和爸爸、媽媽去鄭州玩兒。這是我第一次坐火車，火車大約有20多節(jié)，共分兩層，我們坐在第一層第8節(jié)車廂上面。我透過車窗看見房子和樹木都在快速向后跑，我們路過鞏義、上街，最后到了鄭州�；疖囌镜娜苏娑啵松饺撕�。
上午，我們來到鄭州最大的商場，媽媽給我買了和姚明一樣的運動衣，還買了一個奧運t恤衫，我神氣十足，頓時覺得精神多了，好像自己就是一個奧運健兒。
下午，我們?nèi)チ肃嵵菔腥嗣窆珗@，公園里好不熱鬧。我們來到游戲區(qū)，這里好玩的'真不少：過山車、碰碰車、蹦極、攀巖、瘋狂老鼠、海盜船……。我和爸爸先坐碰碰車，我聽到鈴聲一響就先踩油門，再轉(zhuǎn)方向盤，碰碰車就開了。我們互相撞對方，這里充滿了快樂的笑聲。接下來我們又去坐摩天輪，我們坐在摩天輪上，越升越高，升到最高處，能看到鄭州的全景，高樓被踩在我們的腳下。風(fēng)景這邊獨好，真是太美了！
這一天我們玩兒得真開心，回去后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大了把我們的家園建設(shè)得更加美好。
三年級的作文300字 篇2
每個星期六我都要去補課。媽媽帶我到了校門口，剛一下車我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在路邊。無助的眼睛看著來往的行人。
騎自行車的叔叔停車從兜里掏出十元錢遞給了老爺爺便問道：“這歲數(shù)應(yīng)該享福你咋不回家呢？”“他在路邊已經(jīng)五天了，少吃沒喝嘞！真可憐……”賣水果的大娘說。這樣只要看到老爺爺?shù)穆啡硕紩阋粔K我兩塊的塞給他，讓老爺爺餓不著。“快遲到了趕緊上課了�！眿寢屨f。兩個小時的課程真慢。一下課我便飛快的跑了出去，把媽媽給我買鉛筆的.兩塊錢給了老爺爺，老爺爺雙手并攏舉到額頭連聲說謝謝，謝謝。
媽媽來接我了，路上我把這個事情告訴了媽媽。媽媽夸我是個有愛心的好孩子，希望老爺爺早點回家，不要在外面挨餓了。
這個星期六使我最難忘…
三年級的作文300字 篇3
今天母親和父親要帶我回鄉(xiāng)下，我興奮得睡不著。
第二天，我很早就起來，刷牙洗臉去鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下，我看見一片片綠油油的草地，一朵朵紅彤彤的花，一棵棵高大的樹，樹上有許許多多的黑色松果，好像穿著黑色的`衣服似的，讓我心情特別的高興。
姥姥家有只肥肥的大公雞，他有紅紅的雞冠，一身黃黃的羽毛，長長的腿，尖尖的嘴巴，有趣極了。
但是它很調(diào)皮，天天跑到外面去，老害爺爺奶奶去抓。今天父親和母親就去抓它，可是抓了很久都沒有抓到，父親和母親一會兒撲到這里，一會兒撲到那里，撲得一身灰，那只公雞一會兒飛到這里，一會兒跳到那里好難捉到。后來父親撲過去抓到那大公雞的羽毛，終于把大公雞捉住了，然后把它放進大籠子里。我們大家笑著，唱著，跳著，可高興了!
我祝大家春節(jié)快樂，恭喜發(fā)財。
三年級的作文300字 篇4
是母親給了我們生命，還撫養(yǎng)我們長大。她們的一點一滴都花費在我們的身上。母親就像春天的陽光，時刻照耀著我們。像春天的花園溫暖著我們。她們無私的奉獻，才有了我們的今天。
我的母親，烏黑的長發(fā)，明亮的眼睛，和瘦小的身材。記得我五歲那年，陽光明媚萬里無云。美妙的陽光溫暖的照耀著我。我和母親一起去逛街，我們買了許多的東西，有衣服，有褲子，有鞋子還有零食。我拿著這一堆動西。慢悠悠地走著。母親在前，我在后。
就在這時，我忽然摔了一跤。在摔的.那一刻，我的身體仿佛騰空了，在天空自由的飛翔�？伤は聛淼哪且豢叹拖袷至駨椀乖诹说厣�，還發(fā)出了啪的聲音。這時的母親快速的跑過來。幾分秒的時間，母親就說出了你沒事吧？我連忙答應(yīng)道，哦，沒事。我看到了母親焦急的樣子，顯得格外擔(dān)心。母親把我扶了起來。
我提著東西又慢吞吞的往前走。母親又說道，還是我來吧！從我手中拿走了東西，牽著我的手�；氐搅思依铩�
回到家之后，我從心里知道了母親是多么的愛我。
三年級的作文300字 篇5
星期五，我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。
開始上課了，我的心緊張得砰砰直跳。首先，數(shù)學(xué)老師拿出了4張不同花色的紙牌，讓我們認識這些不同花色的.紙牌。然后，老師打亂4張牌的順序讓我們猜出紅桃A是哪一張，我想了想，怎么猜呢，每一張都有可能，怎么可能一下猜出來呢？這時候，我看到老師在黑板上寫了三個字“可能性”。哦，我明白了，今天要學(xué)習(xí)“可能性”。老師告訴我們，在學(xué)習(xí)時要用到“可能、一定、不可能”這三個詞語。接下來，老師在電腦上打出了4幅圖讓我們判斷：第一幅，是我們從出生到現(xiàn)在都沒有吃過一點東西，我們都大笑起來認為不可能。第二幅是三天后會下雨，我們都認為“可能”。第三幅是太陽從西邊升起，我們異口同聲地回答說“不可能”。第四幅……
最后，老師讓我們用可能、一定、不可能造句，同學(xué)們都爭先恐后地回答。時間過得真快，不知不覺中下課鈴聲已經(jīng)響了。這堂數(shù)學(xué)課讓我收獲了怎樣掌握可能性和一些自然現(xiàn)象。