三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
暑假，我在農(nóng)村姥姥家，每天都和表弟一起玩得特別開(kāi)心。一天早上，我和表弟到池塘邊釣魚(yú)。突然，表弟發(fā)現(xiàn)一只青蛙，他剛要抬腳踩，我大聲喊道：“不能踩，青蛙是益蟲(chóng)�！庇谑潜淼苁栈亓四_。我們仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)青蛙的腿受傷了。我便和表弟將青蛙帶回了家，想等它傷好后再放它回池塘。
回到家后，我們給它上了藥。它卻無(wú)精打采地趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。哦，估計(jì)是餓了。于是我們打死了幾只蒼蠅，放在青蛙的旁邊。可是過(guò)了很久青蛙也沒(méi)有吃它們。為什么呢？難道它不餓嗎？“真是一只挑食的青蛙呀！”表弟一邊說(shuō)一邊想拿走蒼蠅。就在蒼蠅動(dòng)了一下時(shí)，青蛙一下子跳了過(guò)來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，將蒼蠅卷入嘴中。好快呀！我和表弟看得目瞪口呆！呵，原來(lái)青蛙居然看不見(jiàn)不動(dòng)的.東西，而它對(duì)移動(dòng)的東感覺(jué)卻特別明顯。發(fā)現(xiàn)這一秘密后，我和表弟便將捉來(lái)的蒼蠅用鉤子鉤上，在青蛙面前晃來(lái)晃去，青蛙很快就把它們吃了。
時(shí)間過(guò)得真快，青蛙的傷很快就好了，我們只好戀戀不舍地把青蛙送回池塘。青蛙“呱呱”叫了幾聲，好像在說(shuō)：”多謝你的們照顧，我要回家嘍！“我趕忙沖青蛙擺擺手，”我也謝謝你呀，讓我有了新發(fā)現(xiàn)。你一定要多抓害蟲(chóng)，做農(nóng)民的好幫手呀�！�
暑假結(jié)束了，雖然離開(kāi)了姥姥和表弟，但是我高興極了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了青蛙的秘密。我想：只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以前不知道的知識(shí)！
三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)父親般的老師，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”呢！
上課時(shí)，如果有哪個(gè)同學(xué)搞起了小動(dòng)作，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著他。那個(gè)同學(xué)一看，老師正看著自己呢，就馬上規(guī)規(guī)矩矩的坐好，把手老老實(shí)實(shí)的放在桌子上。他有時(shí)候很慈祥。老師每天都會(huì)拿出一些時(shí)間給我們講一些很久以前的'故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫(xiě)錯(cuò)別字的危害性，要求我們做任何事都要認(rèn)真。他每天晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半利用半小時(shí)的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)上義務(wù)為我們輔導(dǎo)，訓(xùn)練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓(xùn)練題……經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們的思維能力比以前強(qiáng)了好多呢！為了我們能管住自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他自己寫(xiě)了兩個(gè)標(biāo)語(yǔ)掛在教室的墻上，一個(gè)是“我們是學(xué)生，我們的工作是學(xué)習(xí)”，一個(gè)是“專心才能出色”。這兩句話成了我們的座右銘。
老師為了我們的將來(lái)，花了多少心血，費(fèi)了多少心思啊！
I LOVE YOU 敬愛(ài)的黃老師！
三年級(jí)作文 篇3
在我的生活中，有許多星期天，怎么過(guò)的.大部分都忘，但有一個(gè)星期天讓我至今記憶猶新。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚。我約幾個(gè)小朋友到我家玩，我們玩一會(huì)兒，小剛提議，頂氣球玩，大家舉雙手贊成。
我們分成兩隊(duì)，我和小剛一隊(duì)，小明和小亮一隊(duì)，我們是藍(lán)隊(duì)，他們是紅隊(duì)。
開(kāi)始比賽，我先發(fā)球。我一邊頂，一邊大聲說(shuō)：“看我的魚(yú)躍頂球！”氣球一下子飛到紅隊(duì)的領(lǐng)地。小明順利地把球頂過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不要高興得太早，我們一定要贏你們。”小剛說(shuō)：“那可不一定，我頂�！睔馇蛴忠幌伦语w到紅隊(duì)的領(lǐng)地。這時(shí)，小亮像一只飛燕，快速地又把氣球頂?shù)轿覀兯{(lán)隊(duì)一側(cè)。
我心想：“要想贏他們，一定把氣球頂?shù)剿麄冎虚g�！蔽矣昧σ豁�，果然把氣球頂?shù)郊t隊(duì)中間。小明和小亮一見(jiàn)，氣球要落地，就都去頂氣球。不好，他們頭撞在一起，氣球慢慢地落地。“好，一比零�！蔽覔屜群暗�。
第二局開(kāi)始，紅隊(duì)發(fā)球。小亮飛快地把氣球頂過(guò)來(lái)，我一下子又把氣球頂回去。小明開(kāi)始加快進(jìn)攻，他又飛快地把球頂?shù)轿曳�。這時(shí)，只見(jiàn)小剛一個(gè)“獅子甩頭”，氣球“嗖”地一下飛到對(duì)方的區(qū)域，眼看就要落地，小亮用肩一扛，氣球飛上來(lái)。小明眼疾手快，趕快蹲下身子，飛快地又把球頂過(guò)網(wǎng)，氣球忽忽悠悠地落下，我們見(jiàn)大事不妙，連忙去頂球，可是晚一步，氣球落到地上，只見(jiàn)他們高興得歡呼起來(lái)。作文
第三局，他們隊(duì)又贏。
雖然我們輸，但我還是非常高興，因?yàn)檫@個(gè)星期天給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我太難忘。
三年級(jí)作文 篇4
母愛(ài)是純潔的水晶，上面沒(méi)有一絲瑕疵；母愛(ài)是清純的甘露，十分清涼；母愛(ài)是溫?zé)岬娜�，用心中的余熱溫暖我；母�?ài)默默奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。
春風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我睜開(kāi)了朦朧的眼睛，媽媽的身上似乎有著一種說(shuō)不出的東西，讓我的.眼睛不管怎樣擺脫，也離不開(kāi)媽媽，我恨時(shí)光奪走了媽媽的青春，讓媽媽的眼睛上增加了幾圈深深的眼圈，添加了幾絲魚(yú)尾紋！但她在我心中依然是那么年輕。
天氣很冷的一天，我穿著又厚又暖的衣服上學(xué)了，媽媽只穿了一件長(zhǎng)袖，您在寒風(fēng)中發(fā)著抖，眼中流露出幾分憔悴，過(guò)了一會(huì)兒，天空中居然下起了雪，難道這是蒼天流下的淚水嗎？
媽媽，您知道我是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣、任性的孩子，總是和您唱反調(diào)，總讓您心煩。媽媽，讓我摘一朵白云，載著每天的祝福送給您吧！讓我抓一縷陽(yáng)光捧進(jìn)您敞開(kāi)的窗子，給你一絲溫暖的慰藉吧！
我對(duì)母愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)，母愛(ài)是世上最無(wú)私的，最偉大的，如水晶吧，如溫泉般。
三年級(jí)作文 篇5
開(kāi)學(xué)的日期臨近，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，已是初二了，我邁向了人生殿堂新的臺(tái)階，新的朝陽(yáng)冉冉升起。
少年的我們是天空幾點(diǎn)游離的白云，不畏氤氳浩蕩，綻放內(nèi)心光芒；少年的我們不畏浮云遮望眼，仍緣逆水前往夢(mèng)想之彼岸；少年的我們，把夢(mèng)想揮灑天際。僵硬的靈魂被校園的.云暮吹散，憂郁的心情蒸發(fā)了。對(duì)知識(shí)孜孜以求的我，得到心靈清泉般凈澈空明的灌溉。
開(kāi)學(xué)，學(xué)校，夢(mèng)想，升騰，希望，曙光，讓我拋開(kāi)憂郁，獨(dú)享向往……