[實(shí)用]小學(xué)三年級的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了一個(gè)可愛的小女孩。她長著圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛又大又圓，尖尖的鼻子下一張櫻桃小嘴紅紅的，好像涂了口紅似的。

　　她很膽小。有一次，姐姐生病了，媽媽叫她去給姐姐送藥，但是姐姐睡覺了，只有姐姐的小花貓還沒睡，瞪著大大的眼睛守護(hù)在姐姐的床邊。小貓的眼睛亮晶晶的，就像黃寶石。她好奇地走上前去，準(zhǔn)備碰一碰“黃寶石”，“黃寶石”卻躲開了，還用濕漉漉的舌頭舔了一下她的.手。頓時(shí)，她尖叫起來，拔腿就跑，差點(diǎn)連魂都被嚇沒了。

　　她很愛彈鋼琴。每當(dāng)吃完飯，她就乖乖地坐在鋼琴凳上，彈奏起動(dòng)聽的曲子，怡然自得。

　　你知道她是誰嗎？如果你愿意為我保守秘密，我就告訴你，她就是我啊！你覺得我是不是一個(gè)可愛的小女孩呢？

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　初春的早晨，我坐在院子里，突然滴答滴答，幾個(gè)小水滴落在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。小小的雨點(diǎn)，有小米粒那么大。慢慢地，雨點(diǎn)大起來了，變成了一根根的銀針，在天空中穿來穿去。聽，雨點(diǎn)刷刷，灑落在地上。我常常吸了一口氣，呀，空氣里混合著一股清香，啊，那是泥土的清香。

　　雨點(diǎn)來到大地媽媽的家，大地媽媽說：“小雨點(diǎn)，謝謝你，讓我又變成了那個(gè)光潤又有精神的大地媽媽�！毙∮挈c(diǎn)笑著說：“大地媽媽，這是我應(yīng)該做的�！毙∮挈c(diǎn)來到了小花朵的家，小花朵開出了美麗又可愛的花瓣，小花朵說：“謝謝你，讓我長大�！毙∮挈c(diǎn)高興地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！毙∮挈c(diǎn)來到小草的家，讓小草穿上了綠油油的衣服，小草慢慢地伸開了小手在長大。小草說：“謝謝你，小雨點(diǎn)�！毙∮挈c(diǎn)興奮地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　小雨點(diǎn)很高興，因?yàn)樗鼛椭�了別人。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　大家好！我是小松鼠“盼盼”。馴良而又可愛的我非常討人喜愛，一身棕色的“外衣”是我的“保護(hù)層”，一條纓式的大尾巴，是我的驕傲。我是非常美麗，溫柔的“小精靈”。

　　我喜歡生活在遠(yuǎn)離人們的大森林里，許多動(dòng)物都是我的好伙伴，其樂融融，還很安全，而且解決了找食物的難題。我喜歡吃的美餐很多：櫸實(shí)。橡栗。榛子當(dāng)然最愛吃的當(dāng)然是松果啦！我們喜歡成群生活在大集體里一起玩耍嬉戲，可快樂了。所以，生活在平原地區(qū)的孩子實(shí)在太遺憾了，很少見到我們“美麗的身影”，楚楚動(dòng)人！

　　你可不要把我與老鼠相比呀，我們之間那可謂天地之別。你瞅瞅，他一身灰溜溜的`毛那沒丑陋，再瞧瞧我，多漂亮。他們常年生活在又臟又亂的地洞里，還躲躲藏藏的，而我生活在樹枝上，出門也是光明正大。所以，我們是不在一個(gè)檔次上的。

　　我們松鼠是不喜歡下水的，所以生活在年老。粗壯的樹干上，而且怕弄臟了我的“時(shí)裝”。我們喜歡把窩搭在交挫的樹枝上，找來些小木板做堅(jiān)硬的墻壁，要把們做成圓形，要不“雨水寶寶”就不聽話了。

　　大家喜不喜歡和我做朋友呢，如果喜歡就要給我保護(hù)呀，可不要好心辦了壞事呀，傷害了我們哦！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　尊敬別人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，而被別人所尊敬，我想這個(gè)人一定有獨(dú)特的魅力，我尊敬的人是我的語文培優(yōu)老師——堯伊為老師。

　　我上他的課，還沒幾次，對他也并不是很了解，每次他都匆忙中帶些疲倦的走進(jìn)教室，他中等個(gè)子，有個(gè)圓圓的腦袋，他有個(gè)很顯著的特征——很瘦，還有一個(gè)就是用左手寫字，這是他與別人最大的區(qū)別，他鼻梁上舉著一個(gè)中號的眼鏡，看起來眼鏡有點(diǎn)重，把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個(gè)實(shí)心的“資料庫”。

　　他的作文課特別幽默。經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑，他在評講作文的時(shí)候，總是要求我們學(xué)習(xí)別人的長處，修改自己的短處，讓我們的能力得到提升，希望我們能寫出更好的文章，他每一次都認(rèn)真地批改我們的'作業(yè)，在我寫這篇文章的時(shí)候，他一本正經(jīng)，一絲不茍的改作業(yè)，聽別人說，他帶了很多班，而且教出來的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步，他不僅僅毫無保留教給我們課堂上的知識(shí)，而且還經(jīng)常糾正我們上課的壞習(xí)慣，他上課經(jīng)常說的幾句話是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是艱難的，不成功會(huì)更艱難”這些話讓我受益匪淺。

　　堯老師，是您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，謝謝您。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　早晨，我剛起床就看見外面一片銀白。我走近窗戶一看。

　　哇！下雪了！好美啊！

　　我飛快地穿好衣服，跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著，只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘好像披上了潔白的婚紗；雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的大帽子；雪花落在馬路上，馬路就像一條條白色的圍巾；雪花落滿了整個(gè)大地，大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。

　　我伸出手，接住幾片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾個(gè)瓣，可是它們剛落到我的手上就不見了，變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步，過了一會(huì)兒，我的全身都落滿了雪，成了一個(gè)雪人。

　　我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗，雪也給我們帶來了無窮的.樂趣。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　“哦”，太棒了！今天思能達(dá)外語學(xué)校的老師沒有作業(yè)。放學(xué)時(shí)，教師內(nèi)沸騰起來。大家為什么高興呢？呵！因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮�已久的無作業(yè)日唄！

　　真好，無作業(yè)日。想干什么就干什么，我美美的想著，哈！到家了，我情不自禁的笑起來！按照慣例我甩下書包喝點(diǎn)水應(yīng)該開始寫作業(yè)，可是今天是無作業(yè)日��！

　　我呆呆地望著天花板直發(fā)愣，干什么呢？我的'心里竟然有點(diǎn)空虛。這時(shí)，一個(gè)聲音對我說：“你連干什么都不知道嗎？無作業(yè)日就意味著好好玩，上網(wǎng)、看電視唄！”

　　突然我又聽到另一個(gè)聲音在反抗，“你不應(yīng)該那樣干，無作業(yè)日不等于是自由狂玩日！應(yīng)該讓生活充實(shí)一些��！”充實(shí)一些，充實(shí)一些，對了！

　　我還有一本書沒有看，數(shù)學(xué)一課一練還沒有做呢！我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢？想到這，我忽然感到時(shí)間緊了起來，對，不能讓時(shí)間就這樣白白溜掉！于是，我立即起身行動(dòng)，生活，就這這一瞬間變得豐富起來！

　　雖然今天我沒有痛痛快快的上網(wǎng)看電視，但我真正體會(huì)到了生活的充實(shí)快樂。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　秋天一日游一路上，我們在車上有說有笑，老師忽然說：“同學(xué)們，大家來唱歌好不好��？”“好！”大家爽快的答應(yīng)了�！澳銈兌�年級向唱首什么歌？”張老師和藹的問道。“嗯，我們想唱‘小紅帽’！”二年級的小朋友說�！昂茫�那開始吧！”“我獨(dú)自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯(cuò)！

　　不知不覺，他們就唱完了，老師對我們說：“三年級的小朋友，你們看二年級都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”

　　在歡聲笑語與歌聲中，我們來到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時(shí)才來到了景區(qū)。

　　我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長征園地、碰碰車。

　　我們先來到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又

　　去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說：“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國的安徽省。”

　　然后就去了長征園地，看到了以前的戰(zhàn)士們的.艱辛，比如：過雪山、過草地??“同學(xué)們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂?shù)脑�，就�?huì)被凍成冰棍！”過草地時(shí)，也是紅軍最艱苦的時(shí)候，，因?yàn)槟菚r(shí)候，紅軍們都沒東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話，就沒有今天的和平！

　　然后我們又去了游樂場玩了碰碰車，我跟同學(xué)約定：待會(huì)兒由我來開，好不好？同學(xué)也爽快的答應(yīng)了。到我們的時(shí)候，我飛快地沖上去，坐在車上。車啟動(dòng)了，只見我腳踏腳踏板，手握方向盤，嘿！那神態(tài)，可真像一個(gè)小司機(jī)呢！可是，等我開那碰碰車的時(shí)候，我就神氣不起來了，因?yàn)槲议_那碰碰車的時(shí)候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點(diǎn)兒也不聽從我的指揮。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　母親對我的愛，就像春天里的春風(fēng)一般，撫慰著我的心靈，母親對我的愛，就像秋天的田野一般，帶給我滿滿的人生喜悅和收獲，我覺得我最要感謝的并且最敬佩的人就是我的母親了。

　　我的母親是一位十分勤勞的人，天還沒有亮，他總是一大早就起床，在廚房里忙乎著，等到我起床的.時(shí)候，母親已經(jīng)把早飯做好了，熱騰騰的早飯吃到肚里一整天都是暖呼呼的，我吃著媽媽給我做的早飯，覺得這是世界上最棒的飯，這里蘊(yùn)含著媽媽對我無私的愛，是任何食物都無法相對比的。

　　回到家以后，媽媽卻還沒有從單位下班回家，他總是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，等到全部工作結(jié)束之后，才會(huì)拖著疲憊的身子回來，躺在床上，睡醒又開始了新的一天。

　　媽媽這種對生活絲毫不懈怠的精神，是最令我敬佩的，想到將來有一天我也要長大，成為和她一樣的角色，我的心里就既期待又緊張，我很敬佩我的媽媽，我也想成為和她一樣的人。

小學(xué)三年級的作文 篇9

　　我的哥哥

　　我的哥哥今年十歲，上五年級，是我二舅的孩子。他皮膚白白的，一張圓圓的臉上長著一雙充滿智慧的`大眼睛。他外表看著文靜，實(shí)際上是一個(gè)特別頑皮的家伙。他的大門牙就是因?yàn)樘詺馑さ袅艘话�，只要一張嘴就�?huì)露出一口參差不齊的牙齒，可笑極了！

　　哥哥的中文名字叫張亞林，英文名叫麥克，所以他綽號叫“麥克風(fēng)”。我覺得他像個(gè)人來瘋，他只要一眨巴眼，肯定就有一個(gè)餿主意出來。他最善長模仿小沈陽的說話和動(dòng)作，惟妙惟肖，尤其是那句“哼！我到家了。”特別精點(diǎn)，逗得我合不攏嘴。

　　哥哥畫畫和書法特別棒，我很佩服他。他的作業(yè)本總是干干凈凈、工工整整，獲得過學(xué)校一等獎(jiǎng)呢！他畫的畫更好，曾獲得過全國二等獎(jiǎng)。放假時(shí)，他經(jīng)常教我畫畫，他先教我用鉛筆把畫框勾出來，我畫的不好的地方他幫我改正，告訴我應(yīng)該怎么畫。然后涂色，他強(qiáng)調(diào)要細(xì)心，不要涂出界外。不一會(huì)兒，一副栩栩如生的畫就完成了。現(xiàn)在我們倆畫的福娃還掛在我家的墻上。

　　我和哥哥關(guān)系特別好，別看他只比我大兩歲，個(gè)子沒比我高多少，但他的知識(shí)卻比我高很多。我們在一起的時(shí)候，每次我耍賴，他都讓著我，一本正經(jīng)地說：“誰讓我比你多受兩年教育呢！”

　　這就是我的淘氣、聰明、可愛的哥哥。