小學(xué)三年級(jí)作文精華（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)：“幸福是什么？”我回答說(shuō)：“幸福是媽爸的一句嘮叨；幸福是我們獲得1個(gè)溫馨的家；幸福是獲得人世間最美妙的友情。”幸福每時(shí)每刻在我們身邊與大伙玩躲貓貓，就等待著我們?nèi)ゲ煊X(jué)它，去尋找它。
有大多數(shù)人常常會(huì)以為自己不幸福，說(shuō)媽爸太嚴(yán)厲，教師們留的作業(yè)負(fù)荷太大，媽爸和教師們的.管教讓自己沒(méi)有自由，甚至于幸福。實(shí)際上大伙能夠換個(gè)方面來(lái)考慮一下，高考作文我們大伙很多全是九零后，我們生活的年代沒(méi)戰(zhàn)爭(zhēng)，僅有中外的和平共處；并且我們生活的時(shí)代有相當(dāng)多先進(jìn)技術(shù)，有十分好的教導(dǎo)環(huán)境，與先前上一輩的生活不一樣，而今我們生活的這么好莫非不是我們的祖先辛苦為我們打拼的嗎？
相當(dāng)多人都會(huì)認(rèn)為自己不幸福，都沒(méi)有知道幸福是什么？幸福很容易，總得說(shuō)起就四個(gè)字，那就是“知足常樂(lè)”！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“邵芳晶，你怎么還沒(méi)有起來(lái)………”啊，我的老媽又開(kāi)始了，她非常嘮叨，不信，聽(tīng)我說(shuō)。
那是一天早上，我剛起床，糟了，都七點(diǎn)了，我趕快起來(lái)穿衣服，正穿著，老媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“穿好衣服疊被子、洗臉、刷牙，你好好洗臉，別老糊弄，臉洗得不干凈，黑黑的，多難看………”。我聽(tīng)得很不耐煩地說(shuō)了聲：“知道了”
洗完臉了，我去吃飯，老媽又說(shuō)：“你看你爸爸給你做的飯菜多香呀，都是你愛(ài)吃的，你好好吃，如果不好好吃，吃不完，你今晚就繼續(xù)吃”哼，吃就吃，煩死了，我心里想著。
我吃完了飯，就背上書(shū)包準(zhǔn)備走。老媽一把拽住我，說(shuō)：“紅領(lǐng)由都帶好了嗎？”我低下了頭，真沒(méi)帶，心里暗暗謝謝媽媽，我剛想去取，誰(shuí)知媽卻進(jìn)屋把我的`紅領(lǐng)巾拿來(lái)了。說(shuō)：“真不知道，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。”說(shuō)著拿著一把雨傘往我心里一塞，“今天天氣預(yù)報(bào)有雨，把雨傘帶著，路上注意安全�！蔽倚÷曊f(shuō)：“真嘮叨”急忙往學(xué)�！�
放學(xué)回來(lái)的路上，果然下起了大雨，很多同學(xué)沒(méi)帶雨傘，我?guī)Я藳](méi)被淋濕……在路上，我想起來(lái)了早晨媽媽說(shuō)的那些話，心里感到很溫暖，再不覺(jué)得媽媽愛(ài)嘮叨了。也許我應(yīng)該該換一種說(shuō)法：“愛(ài)嘮叨的媽媽——時(shí)時(shí)關(guān)心著我的媽媽”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
小張和小蘭都是三年級(jí)小學(xué)生。
他們倆在星期一上學(xué)的路上，一路聞著清鮮的空氣。到了學(xué)校門(mén)口的垃圾桶時(shí)，看見(jiàn)桶外都是垃圾，而且那垃圾又臟又臭他們倆個(gè)都捂著鼻子.小蘭見(jiàn)了皺著眉頭，嘟著嘴說(shuō)：這些亂丟垃圾、不講衛(wèi)生的.人怎么那么沒(méi)公德心呀，就只為自己方便，不為他人著想。’’說(shuō)著便想用白嫩的小手去撿丟在桶外的垃圾。小張連忙阻止，說(shuō)：“這又不是我們弄的干嘛要撿，快走吧!’’“難道我們作為一名小學(xué)生看到垃圾就沒(méi)有義務(wù)去清理干凈嗎?難道就要讓這些垃圾橫行霸道嘛?”小蘭反駁道。小張被說(shuō)得恨不得馬上找條地縫鉆進(jìn)去，連忙說(shuō)：“不，我知道怎么做了。”說(shuō)著就拿出紙和筆在上面寫(xiě)道：文明——只差一步。并且貼在垃圾桶上。后來(lái)，他和小蘭一起把垃圾撿干凈，而且小蘭夸小張這次做的真棒。
后面的幾天，果真垃圾桶旁邊垃圾少了許多。
是呀，文明不是只差一步嗎?這些亂丟垃圾的人只要再走一步就能讓環(huán)境變得更加整潔，空氣更加清新，只要再走一步就能讓城市變得更美好，讓文明出處處存在!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每到秋季，那嬌艷的玉蘭花凋零了，那國(guó)色天香的牡丹也早已失去了神采，在這百花紛謝，落葉織成一床毛毯時(shí)，只有那菊花，那嬌小可愛(ài)的菊花，卻在爭(zhēng)先怒放。
菊花一朵朵、一群群、一簇簇，一起開(kāi)放，使那鋪滿落葉的大地，轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞。白、黃、粉……一朵朵都在裝飾著大地母親的衣襟。白菊亭亭玉立，似秋姑娘那纖纖玉手。黃菊嬌小可愛(ài)，似一個(gè)俏皮的小姑娘。粉菊似秋姑娘那嬌嫩的臉龐，害羞地笑著……秋菊千姿百態(tài)，有的似龍鳳飛舞，有的.小巧玲瓏，有的像火一般熱烈，有的像秋月一樣純凈，有的似歌，有的似舞，有的似語(yǔ)，有的似笑，姿態(tài)萬(wàn)千，熱烈奔議。如果你細(xì)心觀察，它會(huì)讓你一望而發(fā)生愛(ài)慕之心。
菊花的作用也很多，如果你上火了，你可以摘幾多菊花泡水喝，你不但可以喝上一杯沁人心脾的菊花茶，還可以下火清熱。如果你在山上跌傷了，可以摘幾朵野菊花，敷在傷口上，過(guò)不了多久傷就會(huì)好了，因?yàn)樗邢镜墓πА?/p>
它不像牡丹那樣國(guó)色天香，不像蘭花那樣清新飄逸，不想荷花那樣出淤泥而不染，它平淡無(wú)奇、樸實(shí)無(wú)華，但它有著頑強(qiáng)的意志，當(dāng)人們看到它時(shí)，就仿佛又回到了春天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)看到有一些嬰兒因?yàn)榧依锖芨F，爸爸媽媽經(jīng)常買不起奶粉和玩具，我的心里就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：如果有一個(gè)禮物節(jié)該多好��！禮物節(jié)上由有錢的孩子們捐給貧困的孩子們禮物，同時(shí)，政府再給貧困小朋友一張免費(fèi)購(gòu)物卡，這個(gè)節(jié)日放在哪一天呢?我想就設(shè)在6月2日吧！因?yàn)?月1日是兒童節(jié)，這樣，孩子們就能過(guò)兩天的節(jié)日了。
6月2于到了，我們聚在一起，異口同聲說(shuō)：“太棒了！
太棒了！”連嬰兒都是興高采烈的，這時(shí)郵遞員來(lái)了，他給我們每人一張免費(fèi)的.購(gòu)物卡，乘著他的公交汽車我們可以去百潤(rùn)發(fā)、華潤(rùn)等大超市去買東西，而且可以買十多種東西呢！
超市里人山人海，連購(gòu)物車和購(gòu)物籃都是一搶而空只聽(tīng)見(jiàn)超市里的一片歡呼聲，孩子們都把一切煩惱都忘掉了，只剩下一片美好的記憶。
最后，我祝愿全天下的孩子們能身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
在星期一的下午，三年級(jí)的同學(xué)要舉行一場(chǎng)“年段十佳”的比賽。
當(dāng)我來(lái)到賽場(chǎng)——音樂(lè)教室時(shí)，看到里面坐著那么多評(píng)委、老師，不由得膽戰(zhàn)心驚起來(lái)，腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的，對(duì)我說(shuō)：“表演是最后一個(gè)項(xiàng)目，沒(méi)有關(guān)系的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，做到了一個(gè)木凳上。
比賽開(kāi)始了，先是“樂(lè)器十佳”比賽。只見(jiàn)“小鼓手”聚精會(huì)神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾，可我還試喜歡聽(tīng)，覺(jué)得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演，那優(yōu)美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演，還有一種我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的樂(lè)器。這些表演都非常精彩。
不知不覺(jué)地，“聲樂(lè)十佳”比賽開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)多才多藝的.選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學(xué)都唱得很好，但也有一些同學(xué)逗得我們哈哈大笑。
慢慢地，“表演十佳”的比賽開(kāi)始了。選手們紛紛站起來(lái)準(zhǔn)備抽簽。啊，我這個(gè)不幸運(yùn)兒竟抽到了“1”號(hào)牌，當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己像被困在懸崖頂上似的，會(huì)時(shí)不時(shí)地打一個(gè)哆嗦，有了“屏住呼吸”的感覺(jué)……
比賽開(kāi)始，我面帶微笑出場(chǎng)了。簡(jiǎn)單介紹后，我手拿快板，有節(jié)奏地打著，口中也說(shuō)著：“叫同學(xué)，快點(diǎn)來(lái)，評(píng)選十佳走上臺(tái)……”大約過(guò)了兩分鐘，我表演好了，說(shuō)了一聲“謝謝”，就像兔子似的跑出了賽場(chǎng)，心也像石頭一樣掉了下來(lái)。
瞧初中，這場(chǎng)“年段十佳”評(píng)比多激烈、多精彩呀！