媽媽三年級(jí)作文匯總(9篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的媽媽三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽三年級(jí)作文 篇1

　　一年一度的“三八”婦女節(jié)又漸漸的向我們走來，我想為媽媽做些事，讓媽媽體會(huì)節(jié)日的快樂，對(duì)了，為媽媽洗腳，這樣就能幫媽媽減輕疲勞，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。

　　我把水端到媽媽面前，然后幫媽媽脫掉襪子，看見了媽媽那瘦瘦的腳背，連一根根的骨頭也明顯的露出來，看見媽媽的腳這么瘦，一定是為了我們跑來跑去的結(jié)果吧!看著這瘦瘦的腳，我仿佛看見媽媽為了我們而整天奔波，她為了幫我們節(jié)約更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)而風(fēng)里來，雨里去的送我們上學(xué)，接我們回家。你看!我摸到媽媽的腳下有很硬的東西，那是長(zhǎng)期站立的結(jié)果，我仿佛看見媽媽在教室門口笑著等我，一站就是1個(gè)多小時(shí);學(xué)習(xí)空余時(shí)間，媽媽陪著我去玩時(shí)，一站就是幾小時(shí)，在我生活中的每時(shí)每刻，都有著媽媽對(duì)我的.愛。

　　我洗著洗著，媽媽一直樂個(gè)不停。我無意中看到媽媽臉上閃爍著激動(dòng)的淚花，這使我心靈振動(dòng)，我只不過就為媽媽做了一點(diǎn)點(diǎn)，就讓媽媽這樣的高興。而媽媽整天為我們做這做那，有時(shí)卻得到的我們不高興的臉色，但媽媽對(duì)我們的關(guān)心卻一如既往，想到這偉大的母愛，我真想讓媽媽每天都過“三八”婦女節(jié)呀!

　　最后，我拿腳帕把媽媽的腳擦了，媽媽高興地對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”我聽了，開心地笑了。

　　啊!媽媽，面對(duì)你的愛，我該更加懂事了。我要用優(yōu)異的成績(jī)，減輕你的負(fù)擔(dān);我要勤儉節(jié)約，幫你減少奔忙;我要用美麗的琴聲和歌聲，來減輕你的疲勞，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽的愛!

母愛

　　母愛是一縷陽光讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，仍然清晰，有一件事，我至今都?xì)v歷在目讓我感動(dòng)不已——那一次母愛。

　　那天早晨，我背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽拉住了我：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，帶把傘。”我看著陽光明媚的天空，心想：怎么會(huì)有雨?我丟下傘，一溜煙的跑了出去。根本沒理會(huì)媽媽的用心。

　　誰知正當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，天空一下子從湛藍(lán)變成了墨黑，外面電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了暴雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，可我的媽媽還遲遲沒來，我等了一會(huì)又一會(huì)，媽媽還是沒有來。

　　“孩子，快……快穿上雨衣�！眿寢屨f著把自己的雨衣脫給我。無數(shù)顆黃豆大般的雨點(diǎn)拍打著媽媽嬌小的身軀。媽媽的衣服濕透了。在這場(chǎng)暴雨中，我不禁流下來眼淚。我真恨自己早晨為什么不聽媽媽的話，為什么不會(huì)去理解媽媽的苦心呢?

　　回到家我望著媽媽那濕透了的衣服，我心里難過極了。

　　一份愛撐起一片天。媽媽用她充滿愛的雨衣，給了我快樂和溫暖。留點(diǎn)心兒，愛就在身邊，媽媽的愛無處不在，無時(shí)不在。

媽媽三年級(jí)作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好!

　　媽媽，三.八婦女節(jié)快到了，我想對(duì)你說：“我愛你，節(jié)日快樂(鞠躬)!”

　　我已經(jīng)快十一歲了，但是，你還是無微不至的照顧我，關(guān)心我，怪不得別人都說世上只有媽媽好、母愛似水呢!我可是終于知道了，平常都是你給我過節(jié)，給我禮物，今天我就給你一個(gè)大大的生日禮物，給你過生日，至于是什么禮物，看完這篇文章你就知道了。我先寫一首詩歌吧!

　　母愛就像的搖籃，

　　母愛就像的一盞心靈上的.明燈，

　　母愛就像一個(gè)保護(hù)傘，

　　無微不至的照顧自己的孩子。

　　母愛最無私，

　　母愛最溫暖，

　　母愛最偉大。

　　每個(gè)人都最喜歡母親，

　　每一個(gè)母親都最愛自己的孩子。

　　讓我們?cè)趮D女節(jié)來臨之際給積極的媽媽一個(gè)最好的禮物吧，媽媽，節(jié)日快樂!這就是我給你的節(jié)日禮物!

　　最愛你的兒子xx

　　20xx年3月6日

媽媽三年級(jí)作文 篇3

　　我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發(fā)，雖說媽媽有點(diǎn)肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經(jīng)常繡到很晚，根本沒有時(shí)間管我們。這一點(diǎn)我很生氣�？墒�，她又是那么的關(guān)心我，疼愛我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒有傘，只能躲著，可是沒有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺有一個(gè)東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來是媽媽!這時(shí)，一股熱流涌入我心頭，我的.眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說話了：快走吧。

　　我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動(dòng)。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說她溫柔吧，她的確有時(shí)很溫柔�？墒撬�要是不高興啊，我們誰也勸不住她，要等她平靜下來才行。媽媽的性格真的十分多變，不過，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽，我非常喜歡她。

媽媽三年級(jí)作文 篇4

　　常常聽老師說：“母愛如�！�，老師也教過我們唱那首歌——《世上只有媽媽好》，然而我一直不明白為什么說“母愛如�！蹦�？

　　但是，每當(dāng)我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給媽媽聽時(shí)，媽媽總會(huì)笑著跟我一起唱。

　　幼稚的童年時(shí)光一眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了。我漸漸地明白了母親的艱辛，也明白了母親對(duì)我的愛。

　　我清楚地記得，一次，我生病了，發(fā)著高燒。媽媽在睡夢(mèng)中醒來，摸了摸我的頭，眼鏡和嘴巴長(zhǎng)得大大地說：“夢(mèng)琪，你發(fā)燒了。你的額頭好燙呀！”“我的頭好痛呀！我的頭好痛呀！”我在床上難受地翻滾著。媽媽用手輕輕地?fù)嶂�我的頭說：“這樣下去不行，必須得上醫(yī)院�！焙髞�，等我的`頭痛沒那么厲害時(shí)，媽媽就背著我上醫(yī)院了。

　　今天，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，您為我付出這么多！老師說母愛如海真的沒錯(cuò)。我以后一定會(huì)認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大了報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。媽媽，您的愛是溫暖的，在這似海得愛里，我懂了許多。媽媽，我愛您！”

媽媽三年級(jí)作文 篇5

　　我的媽媽是中等身材，短發(fā)，燙的爆炸頭，她性格爽直，大大咧咧，做事干練，如果她從你身邊經(jīng)過，不光能聽到地上的嘭彭聲，耳邊還有呼呼的'風(fēng)聲，就連騎電動(dòng)車也是東鉆西竄的。她最大的愛好就是上網(wǎng)。

　　她每天六點(diǎn)吃完晚飯，準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)，這時(shí)一般看看娛樂新聞、美容養(yǎng)身知識(shí)。到了七點(diǎn)左右就玩五子棋，我有時(shí)也會(huì)幫忙，及時(shí)告訴媽媽對(duì)方已經(jīng)三顆了，快堵，她就毫不猶豫啪的堵上。到了八點(diǎn)左右，她的網(wǎng)友陸續(xù)上線了，媽媽就進(jìn)入了黃金聊天時(shí)間，在群里媽媽就像一只小山雀，唧唧喳喳地聊個(gè)沒完。有了她群里就熱熱鬧鬧的，一直忽悠到了十點(diǎn)左右，這時(shí)候網(wǎng)友陸續(xù)下線，她又開始下棋了。偶爾也會(huì)寫幾篇文章，直到十一點(diǎn)才會(huì)下線休息。

　　上網(wǎng)已經(jīng)是媽媽生活中不可缺少的一部分。假如有一天電腦壞了，媽媽會(huì)馬上抱出去修理，她才不會(huì)讓它休息呢。

媽媽三年級(jí)作文 篇6

　　每當(dāng)我想起自己頭上的傷痕時(shí)，每當(dāng)我看到媽媽腿上的傷時(shí)，每當(dāng)我看到媽媽黑發(fā)下隱隱若現(xiàn)銀絲時(shí)，我想對(duì)你說……

　　記得我六歲那年，晚上我在我們小區(qū)的廣場(chǎng)上和小朋友玩，不小心把頭磕破了，血不停的往外流。我捂著傷口，連哭帶喊向媽媽跑去。媽媽聽見我的喊叫聲， 順著我的聲音向我跑來�？吹轿乙荒樀难�，嚇壞了，二話不說，抱起我立刻向附近的小診所跑去。醫(yī)生給我的傷口做了簡(jiǎn)單的處理，就讓媽媽帶我去大醫(yī)院縫針。媽 媽趕緊帶著我打了一輛“的士”趕往人民醫(yī)院。一路上，媽媽一直把我摟在懷里，用臉緊貼著我的頭，握著我的手。不時(shí)的看看傷口，隔幾分鐘我疼不疼。媽媽怕我 受驚嚇，安慰我不要害怕。我躺在病床上，醫(yī)生給我縫針時(shí)，媽媽一直在流眼淚，“這么大的口子，縫針該多疼呀，這孩子得受多大的罪呀”。媽媽邊哭邊說。因?yàn)?怕我疼，媽媽一直讓醫(yī)生小心，輕點(diǎn)，慢點(diǎn)�？粗鴭寢屝奶�，焦急的樣子，那時(shí)的我變得很勇敢，不哭也不鬧。回到家里，媽媽按照醫(yī)生的叮囑不能讓傷口沾水，也 不能遇汗。每天她隨時(shí)檢查我有沒有流汗，每天都會(huì)給我擦身，每次都要擦個(gè)三四遍，累得媽媽滿頭大汗�？粗鴭寢屆β档纳碛埃�我又心疼又后悔。

　　還有一次，我的游泳訓(xùn)練結(jié)束了，天公不作美，突然下起了傾盆大雨，媽媽只帶了一件雨衣。她說她頂前面，我頂后面。但卻把大部分雨衣都給我披了。媽媽 騎著電瓶車，雨路崎嶇，速度很慢。突然，左前方快速駛來一輛三輪車，一下撞在我們車上。媽媽來不及躲開，為了保護(hù)我結(jié)果自己被撞傷了。但當(dāng)時(shí)并知道。媽媽 剛想和三輪車主理論，但看到雨中的我和豆大的雨滴。就給了那個(gè)人一個(gè)白眼，沒有追究他的`過失，騎上車趕緊回家�；氐郊遥�我的衣服也有點(diǎn)濕了，媽媽卻已經(jīng)全 身濕透了。媽媽趕緊給我換上干凈的衣服，喝了一杯熱水，她才去換衣服。我聽見媽媽房間里傳來“哎呦，哎呦”聲，我過去一看，原來媽媽的腿被那三輪車撞傷 了。我小聲的問媽媽疼不疼，她對(duì)著我笑了笑，說：“不疼，沒關(guān)系的，去玩吧�！�

　　回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想對(duì)您說：“我衷心的感謝您，親愛的媽媽！”

媽媽三年級(jí)作文 篇7

　　媽媽，也許在你看來，我還是一個(gè)未長(zhǎng)大的小屁孩。但是，媽媽我其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也懂得了你的擔(dān)心，你的牽掛，你的'愛，你的心意......

　　記得有一次,我和幾個(gè)朋友相約去玩,一直玩到九點(diǎn)也還沒回家。當(dāng)我依依不舍地回到家時(shí),您抱著我放聲大哭,還邊告訴我下次不要再這么晚回家了,您很擔(dān)心。

　　媽媽,我懂,我懂你的擔(dān)心。

　　上幼兒園的時(shí)候,每天都是您送我。而當(dāng)我們說再見時(shí)，您總是先抱抱我，囑咐我要乖乖地吃飯，乖乖地睡覺，不要吃掉在地上的臟東西，吃飯前先洗手......而每次放學(xué)時(shí)，您總是會(huì)著急地站在幼兒園的大門旁等我，生怕見不到我。

　　媽媽，我懂，我懂你的牽掛。

　　那天，您騎著自行車送我去幼兒園，剛好遇見罕見的大雨。雨水沒過了我的小腿，打濕了我的褲子。您把我送到幼兒園后，二話沒說就立馬趕回家為我送來了干凈的褲子，而自己卻因?yàn)橄掠曷坊�而摔傷了腰，還住了三天院。我不得不向老師請(qǐng)假三天來照顧您。我雖然沒有因?yàn)榇驖裱澴佣�感冒，可您卻因此留下了永久的傷痕。

　　媽媽，我懂，我懂你的愛。

　　媽媽，我現(xiàn)在遇已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再那么任性調(diào)皮了。我變得更懂你，更懂你的心意了。

媽媽三年級(jí)作文 篇8

　　在講課前，我們先來分享兩位媽媽的喜報(bào)：

　　濟(jì)南-翔媽：孩子在學(xué)校春燕杯作文大賽獲得一等獎(jiǎng)。

　　北京-依依媽媽：匯報(bào)一下，周末帶女兒親子的作文，得到優(yōu)+3星，還在班上讀了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天寫一篇日記，但是效果不好，后來跟著老師學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己放手太早，要求太高。

　　特別要說明的是：北京-依依媽，入群聽課可能不到一個(gè)月的時(shí)間，但觀念轉(zhuǎn)得很快。觀念轉(zhuǎn)得快，行動(dòng)就快。還是那句話“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是簡(jiǎn)單地停留在腦子里明白。腦子里明白了，但沒有轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，最多是個(gè)知識(shí)，而非知“道”。

　　群里有媽媽常問：怎么辦？怎么辦？回答是：先“親”起來，先行起來，先做起來。如果不做起來，不行起來，不“親”起來，一堆問題在腦子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是于事無補(bǔ)。當(dāng)下我們的教育光講“知”，不講“行”，這是有害的。我們?cè)凇蹲魑�，多大點(diǎn)事兒—基礎(chǔ)篇》里講過，媽媽進(jìn)步一小步，就是孩子成長(zhǎng)的一大步，希望更多的媽媽，像依依媽一樣，真正轉(zhuǎn)變思想，行動(dòng)起來。

　　下面，我們就進(jìn)入到正文，先來曬一下孩子的作文，也是一個(gè)喜報(bào)：

　　媽媽感言：我是21群江蘇—小小QQ糖。這篇《我的媽媽》是孩子送給我的“三八”節(jié)禮物，正好小記者網(wǎng)站有征文活動(dòng)，于是就投稿，沒想到就上報(bào)了。能結(jié)識(shí)非常老師和群里的這些媽媽們，是我的慶幸，我從中受益匪淺，孩子也從中受益。非常老師的書，則是孩子最愛看的作文書，謝謝非常老師無私的付出，看著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，心中無比高興！

　　我們?cè)賮砜匆幌�，孩子的原文�?/strong>

　　伴隨著三月的到來，三八婦女節(jié)也隨之即將來臨，這是媽媽們的節(jié)日。今年我送媽媽什么小禮物呢。對(duì)了，就要媽媽您看看，我筆下的您，我心目中的您吧。

　　媽媽不高的個(gè)子，一頭烏黑的披肩卷發(fā)，國(guó)字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個(gè)不停。

　　媽媽是我的“健康小衛(wèi)士”。每當(dāng)我的身體出現(xiàn)一點(diǎn)小狀況，媽媽總會(huì)第一時(shí)間為我采取措施，結(jié)合物理治療、藥物治療，把病毒扼殺在搖籃里。有時(shí)病毒來勢(shì)洶洶，我身體的安全防護(hù)大軍全軍覆滅，媽媽這時(shí)就只能求救醫(yī)生這一“殺毒大師”了，送我去醫(yī)院接受醫(yī)生的治療�？吹轿医〗】悼档模瑡寢尵拖残︻侀_。

　　媽媽又是我的“唐玄奘”。每天上學(xué)前，媽媽總會(huì)問：“今天有什么東西要帶嗎？”每天臨睡前，媽媽總會(huì)不厭其煩地問：“該做的作業(yè)都做了嗎？該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了嗎？”……考試前，媽媽又要嘮叨了，“記得寫名字、看清題意，不要急于答題，做完要檢查”……媽媽的嘮叨像唐僧念經(jīng)，但正因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我才能一次次高質(zhì)量地完成老師留的作業(yè)，一次次在考試中取得好成績(jī)。這一切都離不開我的“唐玄奘”。

　　媽媽還是一個(gè)“大偵探”。電腦游戲的魅力是無窮大的，可我的眼睛又不爭(zhēng)氣，媽媽嚴(yán)格控制我的上網(wǎng)時(shí)間。有時(shí)，我總想趁媽媽不在家，多玩一會(huì)兒。一次，做完作業(yè)以后，我就上網(wǎng)玩游戲，在媽媽回來之前，我就把能看見的蛛絲馬跡都?xì)�滅了，可是媽媽還是知道了。原來媽媽在瀏覽歷史中發(fā)現(xiàn)了。第二次，我吸取上次教訓(xùn)，把瀏覽歷史上的記錄都刪除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看媽媽這次怎么發(fā)現(xiàn)。”可是我的如意算盤又打錯(cuò)了，還是被媽媽察覺了，媽媽說：“我摸了摸電腦，發(fā)現(xiàn)電腦是熱的喲，還有從你的神情，說話言語中，我就能得知�！卑�，誰叫我做賊心虛呢，還是逃不過媽媽的“火眼金晴”。

　　這就是我的“健康小衛(wèi)士”，我的“唐玄奘”，我的“大偵探”，我那可愛可親的媽媽。

　　這是一個(gè)三年級(jí)孩子寫的作文。初步統(tǒng)計(jì)一下，大約七百五十個(gè)字。從媽媽的感言中，我們可以看到，這位媽媽是21群的。想必聽課有半年之久了，孩子能有這樣的進(jìn)步，離不開媽媽的堅(jiān)持。昨天有新進(jìn)群的媽媽在問：親子作文，輔導(dǎo)孩子會(huì)不會(huì)讓孩子有依賴性��？想必這位媽媽的感言與孩子的進(jìn)步，能回答親子作文會(huì)不會(huì)讓孩子有依賴性的問題。

　　剛才，我們還收到一位爸爸的感言：

　　廣州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上評(píng)讀，謝謝非常老師。大半年前買的書，實(shí)操只是給孩子講解了前面的對(duì)稱，已收到好的`效果，昨天加的群，今后會(huì)抓緊些。

　　還有一位媽媽的感言：

　　山東-悅悅媽：這個(gè)群“不好”，剛加入時(shí)是“好好學(xué)習(xí)，天天上當(dāng)”，現(xiàn)在成了“好好學(xué)習(xí)，天天上癮”，每天不看，像少了點(diǎn)啥。

　　實(shí)在的講，我們沒有必要擔(dān)心孩子是不是懶，要擔(dān)心的是在這里學(xué)習(xí)的媽媽、爸爸懶。

　　下面，我們來具體講評(píng)一下全文。

　　第一，本文的第一個(gè)大特點(diǎn)就是：帶帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——說白了，就是一個(gè)段落的主題。一篇文章只能有一個(gè)主題。同理，一個(gè)段落也只能有一個(gè)主題。什么叫主題？說白了，就是您想表達(dá)的東西，就是您最想告訴別人的東西。帽子是主題，帽子也是提綱。

　　我們?cè)凇蹲魑�，多大點(diǎn)事兒-基礎(chǔ)篇》中，打過一個(gè)形象的比喻。一個(gè)人出門約會(huì)，最先收拾打扮的是什么？是頭。所以這個(gè)頭也好，這個(gè)帽子也好，是第一位的，是起領(lǐng)導(dǎo)作用的。帽子定好了，主題明確了，再用衣服來配，衣服配好了，再配上一雙合適的鞋。“帽衣鞋”是一個(gè)整體，而帽子是標(biāo)準(zhǔn)、是起點(diǎn)。要想保證作文不散不亂，帽子不能少。( )

　　在我們的書里，每一篇講評(píng)文的后面，都有一個(gè)思維導(dǎo)圖。這個(gè)思維導(dǎo)圖就是帽子的圖形化。所以我們?cè)俅_認(rèn)一下，帽子是主題，也是提綱，也是思維導(dǎo)圖。這三樣?xùn)|西是一體的，只是表現(xiàn)的形式不一樣罷了。我們常講“段落沒有帽，送您當(dāng)被告”。這句話似乎讓人有些不理解。如果我們講“寫作要有提綱”這句話，似乎有些人就理解了；我們?cè)僦v“寫作要有思路”，這句話恐怕反對(duì)的人不多。其實(shí)“帽子”就是提綱的具體表現(xiàn)，是思路的具體表現(xiàn)。

　　我們?cè)凇痘�礎(chǔ)篇》中講道，對(duì)稱有四個(gè)表現(xiàn)：對(duì)稱詞、對(duì)稱句、對(duì)稱塊、對(duì)稱段。什么叫對(duì)稱？對(duì)稱就是角度，就是從不同的方面來寫一個(gè)東西。在本文中小作者重點(diǎn)是以三個(gè)對(duì)稱段的形式來寫媽媽的。這三個(gè)對(duì)稱段就有了三個(gè)對(duì)稱的帽子：“健康小衛(wèi)士”、“唐玄奘”、“大偵探”。用三個(gè)對(duì)稱段來寫媽媽，帽子也好，對(duì)稱也好，這是本文的第一個(gè)大特點(diǎn)。

　　第二個(gè)特點(diǎn)，就是本文中運(yùn)用了“移花接木、張冠李‘代’”的技法。媽媽不是媽媽了，媽媽變成了“小衛(wèi)士”，變成了“唐玄奘”，變成了“大偵探”。這個(gè)技法我們?cè)凇短岣咂�》第七章有系統(tǒng)的介紹。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”與”木”，總要有一定的相關(guān)性，才能有“移”的可能；張冠李戴，姓張的與姓李的，如果不認(rèn)識(shí)，就把帽子戴來戴去，那是要吃官司的。就好比這兩天深圳發(fā)生的一起撞車案，真正的肇事者跑了，讓一個(gè)不相干的人來戴這個(gè)帽子，網(wǎng)絡(luò)流行語，叫頂包——這會(huì)讓明白的人貽笑大方的。

　　我們回到正文上來。總體上講，借代要有相關(guān)性。從本文中媽媽是：衛(wèi)士媽媽、唐僧媽媽、偵探女菠蘿（波羅）。這些都是與媽媽的性格行為有相關(guān)性的。這是本文的第二個(gè)特點(diǎn)，小作者的這一個(gè)寫作特點(diǎn)，讓本文增加了許多的趣味。

　　當(dāng)然，第三個(gè)特點(diǎn)，不太容易為大家所發(fā)現(xiàn)，那就是前后文的呼應(yīng)。在原文中小作者寫到了媽媽的樣貌，分別寫道：國(guó)字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個(gè)不停。這是一個(gè)總體上、形象上的描寫。那么我們后面看到的對(duì)稱段中，媽媽像“偵探”一樣的火眼金睛，還有媽媽像“唐僧”一樣的“噼哩啪啦”，都在有意無意地呼應(yīng)了這個(gè)形象。前后文的呼應(yīng)，讓全文的總體線路、思路保持了一貫性。這就體現(xiàn)了作文的不散不亂、不拉不扯、不離不碎。所以我們要講：不夸不行！總的來說，孩子確實(shí)寫得很好。

　　我們的點(diǎn)評(píng)提升，并不是否認(rèn)孩子的成就。點(diǎn)評(píng)提升的目的，是為了讓大家看到，技法運(yùn)用的背后所展現(xiàn)出來的變化。

　　先來看第一段：

　　伴隨著三月的到來，三八婦女節(jié)也隨之即將來臨，這是媽媽們的節(jié)日。今年我送媽媽什么小禮物呢。對(duì)了，就要媽媽您看看，我筆下的您，我心目中的您吧。

　　剛才也看到了，孩子在刊物上的作文，編輯把這一段刪除了，這是有一定道理的。這一段寫的是作文的背景、目的，這與我的“媽媽”這個(gè)主題的關(guān)聯(lián)度并不是很高，所以，刪去有一定的道理。但是小作者好不容易寫出百把十個(gè)字，痛下殺手于心不忍。我們可以簡(jiǎn)單處理一下，把這一段當(dāng)成是一個(gè)題記來處理：

　　三八節(jié)來臨之際，用我筆下的您，表達(dá)我心中的您，算是我在媽媽節(jié)日時(shí)，送給您的小禮物——題記。

　　我們來看第一個(gè)自然段，媽媽的樣貌：

　　媽媽不高的個(gè)子，一頭烏黑的披肩卷發(fā)，國(guó)字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”講個(gè)不停。

　　我們可以本著為主題服務(wù)，有詳有略的原則來調(diào)整：

　　媽媽個(gè)子不高，一頭烏黑的披肩卷發(fā)，永遠(yuǎn)透著精干利落。媽媽有一雙明亮的大眼睛，好像風(fēng)吹草動(dòng)、蛛絲螞跡，都逃不過她的雙眼。她說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”響個(gè)不停。在一群嘰嘰喳喳的家長(zhǎng)中，那個(gè)放鞭炮的，準(zhǔn)是我媽。

　　在點(diǎn)評(píng)文中，我們刪掉了一些與后面的呼應(yīng)無關(guān)的樣貌，這樣也是為了把作文的一條線路表達(dá)得更清楚。所以，我們就把一些邊邊角角的地方去掉，這是要補(bǔ)充的第一點(diǎn)。

　　第二點(diǎn)，我們?cè)邳c(diǎn)評(píng)文中，增加了一句話：她說起話來就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”響個(gè)不停。在一群嘰嘰喳喳的家長(zhǎng)中，那個(gè)放鞭炮的，準(zhǔn)是我媽。一是為了體現(xiàn)，有詳有略，突出媽媽的語言，二也是一個(gè)借代的技法。

　　我們?cè)凇短岣咂�》中介紹過，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我們?cè)侔堰@個(gè)“喻”借過來，用來代替媽媽的講話。所以就有了：在一群嘰嘰喳喳的家長(zhǎng)群中，那個(gè)放鞭炮的，準(zhǔn)是我媽。在本文中“那個(gè)放鞭炮的”并不是確切的指放鞭炮，而是借過來指媽媽講話“噼哩啪啦”。這樣一喻一借，一借一代，就有了趣味。

　　今天上午我們就講到這里，下午再講，謝謝大家！

媽媽三年級(jí)作文 篇9