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三年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
以前，我總覺(jué)得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生的一件小事，我忽然對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)快樂(lè)的`節(jié)日——兒童節(jié)。正當(dāng)大家玩得盡興時(shí)，我卻患上了結(jié)膜炎，在家養(yǎng)病。我非常傷心：“為什么我的節(jié)日卻不屬于我？同學(xué)們一定都笑開(kāi)了花了吧？大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧？而我呢？”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校，但這是不可能的。我只能老老實(shí)實(shí)地在家呆著。
到了中午，門(mén)鈴忽然響了。我開(kāi)門(mén)后，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門(mén)口，手里拿著一個(gè)黑色皮質(zhì)的小本和幾個(gè)作業(yè)本。我不理解了：“她是來(lái)炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂(lè)！再者說(shuō)了，我們倆朋友呀！我正生氣呢，她開(kāi)口了：“蔣欣辰，聽(tīng)說(shuō)你病了，所以這段時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)。這是這段時(shí)間發(fā)的東西，”李騫昱指著黑色的小本，“黑色小本是兒童節(jié)禮物，還有一件衣裳，不過(guò)你沒(méi)有，只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂(lè)，早日康復(fù)！”
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天是中秋節(jié)，我很早就醒來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸，媽媽還沒(méi)起床，心想：“爸爸，媽媽每天上班這么辛苦，難的今天休息，要不，我來(lái)做早餐給爸爸媽媽吃�！�
我來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)有西紅柿，豆腐干，哈哈，就做我拿手的西紅柿豆腐干面吧。我先把西紅柿洗干凈，切成小片，再把豆腐干切成條，一起裝入盤(pán)內(nèi)。
準(zhǔn)備工作做好后，我把鍋燒熱，倒入油，等油冒出香味，我連忙把盤(pán)里切好的西紅柿，豆腐干，倒到鍋內(nèi)，來(lái)回翻炒到半成熟，倒進(jìn)水，蓋上蓋子。不一回，水就在鍋里沸騰起來(lái)，我把面條放到鍋內(nèi)，面條一到沸騰的水中，立刻就上下舞動(dòng)起美妙的身姿。放入少許鹽，再蓋上蓋子，煮個(gè)兩分鐘。看見(jiàn)，面條浮到水面上，就知道面條熟了。
我把面條盛到盤(pán)里，小心翼翼端上桌子，這時(shí)，爸爸，媽媽也起床了�？匆�(jiàn)桌上我燒的`面條，夸獎(jiǎng)我，長(zhǎng)大了，真棒！我聽(tīng)了，心里美滋滋，因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅ｉ_(kāi)心的事。
三年級(jí)的作文300字 篇3
農(nóng)歷的正月十五是元宵節(jié)，又稱上元節(jié)。元宵節(jié)有好多習(xí)俗呢！如：賞花燈、猜字謎、吃元宵等等。
在這一天，書(shū)圣故里也是張燈結(jié)彩，掛著各種各樣的燈籠。一開(kāi)始進(jìn)去是蔡元培廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上立著一座“大象燈”。再進(jìn)去是古色古香的小巷，走在小巷里，抬頭就可以看見(jiàn)花燈：有荷花燈、“春”字燈、“馬到成功”燈、龍燈、鯉魚(yú)燈……
走著走著，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了題扇橋。據(jù)說(shuō)，題扇橋是王羲之為了幫老婆婆賣扇子，而在扇子上面題字，老婆婆的扇子一下子就賣光了。后人為了紀(jì)念王羲之，把這座橋的名字命名為題扇橋。元宵節(jié)的時(shí)候，我看見(jiàn)題扇橋的中間還有一把巨大的`“扇子燈”呢！
不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了書(shū)圣故里勝利路口處，那兒有一座很大很大的燈，叫“王羲之苦練書(shū)法燈”。上面顯示的是王羲之在苦練書(shū)法，書(shū)童在旁邊磨墨。據(jù)說(shuō)，王羲之在練字的時(shí)候，寫(xiě)壞了很多很多的毛筆，都快堆成一座“小山”了，后人就把這座“小山”叫做“退筆�！�。他練書(shū)法練了很多年，洗筆洗得一池水都染黑了，后人把它叫做“墨池”。
原來(lái)這些燈里還藏著這么多的學(xué)問(wèn)呢！我一定要好好學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的作文300字 篇4
二十年以后，我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，這是最新式的機(jī)器人。它可是我發(fā)明的呀！
它有八種功能：分別有八個(gè)按鈕控制：按鈕的顏色分別是紅色、綠色、白色、藍(lán)色、橙色、黃色、青色和紫色。
如果你餓了,小學(xué)三年級(jí)作文，你想吃什么東西,最新小學(xué)生作文一本全，只要按一下紅色的按鈕。機(jī)器人就會(huì)以最快的速度幫你把你要吃的食物準(zhǔn)備好,小學(xué)生輕松作文，讓你吃到好吃的食物。
如果你想喝飲料，只要按一下綠色的`按鈕，機(jī)器人也會(huì)以最快的速度幫你把飲料拿來(lái)讓你喝一個(gè)夠。
如果你想睡覺(jué)，只要按一下白色的按鈕,小學(xué)語(yǔ)文作文輔導(dǎo)，機(jī)器人就會(huì)變成一張舒適的床讓你睡一個(gè)夠。
按一下藍(lán)色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一輛汽車，送你到想要去的地方去游玩。
你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，只要按一下橙色的按鈕，機(jī)器人會(huì)變成警報(bào)器守護(hù)著你。
如果你遇上壞人，只要按一下黃色按鈕，機(jī)器人就會(huì)把壞人全部打垮。
如果出門(mén)遇上堵車，你只要按一下青色按鈕，機(jī)器人就會(huì)帶著你飛越堵車地區(qū)，繼續(xù)往前開(kāi),小學(xué)生英語(yǔ)作文。
如果你想到海底世界去游玩，那只要按一下紫色的按鈕,小學(xué)五年級(jí)作文學(xué)習(xí)，機(jī)器人就會(huì)帶你潛入海底去欣賞海底的美麗景色……
三年級(jí)的作文300字 篇5
“繩怡然家有鸚鵡，王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說(shuō)著說(shuō)著，終于爸爸禁不住我的死纏爛打，同意我星期六買(mǎi)倉(cāng)鼠了。“耶！”我高興的一蹦三尺高，圓了我多年的“寵物夢(mèng)”。
盼著、盼著，終于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅(qū)車前往了聯(lián)洋廣場(chǎng)的“寵物世家”，一進(jìn)店門(mén)我就看見(jiàn)了我夢(mèng)寐以求的倉(cāng)鼠了。要養(yǎng)倉(cāng)鼠可不容易，首先要挑選一個(gè)寬敞的籠子，爸爸幫我挑選了一個(gè)設(shè)備齊全的籠子，還幫我拿了一袋浴沙、谷物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉(cāng)鼠，買(mǎi)那只好呢？突然，我的目光轉(zhuǎn)向了一只肥嘟嘟的布丁種類的倉(cāng)鼠，就這只好了！我喊道，工作人員就把我選中的`那只“幸運(yùn)兒”抱進(jìn)了籠子里，把食盆里倒?jié)M了谷物，把籠子里鋪滿了紙棉，爸爸也付好了錢(qián)，我們興高采烈的回家了。
回到了家，媽媽看到了倉(cāng)鼠連連稱贊它可愛(ài)，弟弟也坐在嬰兒車?yán)锬坎晦D(zhuǎn)睛的看著倉(cāng)鼠，好像心里在想：這團(tuán)黃色的東西怎么會(huì)動(dòng)？我?guī)狭撕窈竦氖痔�，把籠子打開(kāi)，用手把倉(cāng)鼠放到了手心里，倉(cāng)鼠沒(méi)做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一會(huì)兒，又自己從我的手上跳到了籠子里，它真是太可愛(ài)了！
我愛(ài)倉(cāng)鼠，希望我們永遠(yuǎn)在一起。
三年級(jí)的作文300字 篇6
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)忍不住哈哈大笑……
我一年級(jí)考試的時(shí)候，媽媽在送我去學(xué)校的路上，一直說(shuō)“你要加油考試，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)�！蔽夷菚r(shí)我不知道加油是什么意思，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“加油多不好呀！吃那么多油會(huì)長(zhǎng)肥的，還不如加分呢！這樣我的`分?jǐn)?shù)不就高了嗎？”媽媽那時(shí)有點(diǎn)咳嗽，就把“不”字落掉了，我只聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)“可以”。
到學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，可我還一字不落地把可以加分的那句話牢牢地記住�？荚嚂r(shí)我有一堆的填空題和閱讀題不會(huì)。第二天發(fā)卷了，我只得了47分，于是我把4劃掉了，寫(xiě)上了10，連起來(lái)就是107分了。
回到家我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽不假思索地說(shuō)：“不可能，把卷子拿過(guò)來(lái)�！蔽野丫碜幽媒o了媽媽，媽媽看了看說(shuō)：“滿分是100分，你怎么得了107分？”我說(shuō)：“不是你說(shuō)可以加分嗎？”媽媽邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“你耳朵真好使。”我默默地在心里說(shuō)：“明明是你沒(méi)說(shuō)清楚還怪我�！�
這就是我一年級(jí)經(jīng)歷過(guò)的一件有趣的事，你們可不要學(xué)我哦！
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