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小學(xué)三年級作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
說起我第一次做的事情,那真可以用快樂這個(gè)詞來形容,那些事情讓我難忘,想起來就好像又發(fā)生在眼前,那就是騎自行車。
那是我9歲的時(shí)候,有一次,我去哥哥家玩,看見一輛我沒有見過的車,問哥哥:“這是什么車。”哥哥說:“這是一輛自行車。”我這才知道,回到家里, 我讓爸爸給我買一輛自行車,我要騎。爸爸說:“不行,你太小,騎不了!蔽依p著爸爸非讓他給我買,爸爸真的給我買了一輛,我看到新買的`紅色的自行車,開心 跳了起來,我說怎么騎啊,爸爸說你坐在座位上,腳用力往前蹬,兩個(gè)手把住車把,眼睛往前看,就會了我聽了更著急了,恨不得一下子就能學(xué)會,爸爸把我抱到自 行車上面,我起了一下,車也動(dòng)了一下,我覺得很好玩,我又騎了一下,自行車像個(gè)醉漢,一下子倒了,我也摔了一跤趴在地下,很痛,我疼的不想騎了了,爸爸 說:“心急吃不了熱豆腐。”再加上媽媽的鼓勵(lì),我又開始學(xué)起來,雖然騎不好但是我也很開心,我摔倒了,起來再接著騎,雖然騎的不快,歪歪扭扭的,但不摔倒 了,我非常高興,繼續(xù)堅(jiān)持,后來我終于學(xué)會了,再騎自行車的時(shí)候,騎的又快有穩(wěn),我還和伙伴們進(jìn)行自行車比賽呢!
在騎自行車中我明白了,做任何事情,開始都會遇到困難,只要不放棄,就能成功,這其中有笑聲,有淚水,這些對于我們來說很重要,是我們的營養(yǎng)劑,會讓我們成長得更快的。
小學(xué)三年級作文 篇2
一天,兔媽媽帶著兔寶寶去坪玩。草坪前有一條小溪,那里有一棵大樹,綠綠的小草,有一叢小草正在開花,什么都生機(jī)勃勃的。兔寶寶很喜歡這里,它多么想在這里生活!
突然,兔寶寶看見前面有個(gè)蘑菇,兔寶寶跑到蘑菇旁邊,準(zhǔn)備摘了吃。兔媽媽看到了,連忙跑過來,緊張地對寶寶說:“別吃這蘑菇!蓖脤殞毬犃,就沒有吃。兔寶寶問媽媽:“為什么不能吃呢?”媽媽說:“漂亮的蘑菇都有毒,這些毒蘑菇用美麗的外衣偽裝自己,有些動(dòng)物因?yàn)樨澇,死去了!蓖脤殞氄f:“媽媽,我以后會仔細(xì)的`!保7率浅鯇W(xué)作文不可避免的,但還是要努力做到自己獨(dú)立寫作哦。)
以后,小兔明白了一個(gè)道理,一件事物不能光看外表,心靈美才是真正的美。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天陽光明媚,晴空萬里,我一大早起床去洗臉,看見太陽也起來了,伸伸賴腰,打了個(gè)噴嚏開始工作。
小鳥嘰嘰喳喳地唱著早晨的歌,小樹吐了出嫩芽,小草鉆出了地面。我看見天上的白云形成在一起像許多小動(dòng)物,像小兔,像大象,像猴子,像小羊……像許多小動(dòng)物。白云成了動(dòng)畫片,和電視上的.動(dòng)畫片一樣好看。天上可真熱鬧,有小兔在跳舞,有大象在敲鼓,有小猴在吹笛子,有小羊在唱歌,他們成了樂隊(duì)。我在看天上的動(dòng)畫片,芬芳撲鼻的花也在看動(dòng)畫片,碧綠的小草也在看動(dòng)畫片,密密麻麻的大樹也在看動(dòng)畫片,我們高興地笑了。小狗望天上,好奇的說:“天上怎么會有另一個(gè)我?”
大家可能都知道是為什么,快說一說。我認(rèn)為天上的動(dòng)畫片好看,你呢?
小學(xué)三年級作文 篇4
星期六的下午,陽光燦爛,我和爸爸媽媽去三道河采野菜。
我和爸爸媽媽到了三道河,呀!三道河的景色真美呀!你瞧,那野菊花開滿山坡,金黃金黃的;三道河的草,嫩綠嫩綠的,仿佛一塊無暇的翡翠。我摘下一朵金黃色的野菊花,又摘下一枝粉紅色的桃花,得意地欣賞著。一陣陣微風(fēng)吹過,桃花散發(fā)出了一股濃濃的`香味,“呀!真香!”
到了山坡上,蕨菜可真多呀!滿山坡都是,樹蔭下還長滿了鴨腳板,我們決定比采蕨菜,誰采得多,今天就由他來點(diǎn)菜,誰采得少,他就煮飯。
我 先看哪個(gè)地方最多,看來看去,看到小山坡上的蕨菜很多,于是就爬到小山坡上去采。路很滑也很陡,不小心滑了下來,雖然沒有爬上去,但是我并不灰心,世上無 難事,只怕有心人嘛,我繼續(xù)爬了上去。“哇!這么多的蕨采呀!”我馬上采起來。不一會兒,我已經(jīng)采了一大手蕨菜了,得意地看著爸爸媽媽采得了多少。原來爸 爸媽媽也采得了一大手,我心理有點(diǎn)緊張。滿山坡的蕨菜被我們采光了,看看我們的收獲,看來今天該媽媽煮飯了!
今天的收獲可真不小呀!
小學(xué)三年級作文 篇5
我的班主任是沈老師,她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的,圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛,鼻子翹翹的,說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識淵博,同學(xué)們提出的`任何問題都難不倒她,而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑,和藹可親,并且還會經(jīng)常鼓勵(lì)我們。記得二年級的下學(xué)期,我的成績不穩(wěn)定,很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因,自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí),克服自己的壞毛病,果然學(xué)習(xí)成績就提高了,并且期中模擬試卷考了100分。下課的時(shí)候,老師為了鼓勵(lì)我,獎(jiǎng)勵(lì)了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜,我知道這是對我的激勵(lì),給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事,只要努力夢想都會實(shí)現(xiàn)。
這就是我的老師,一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
小學(xué)三年級作文 篇6
少年時(shí)代和同伴放牛時(shí),經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來往往就誤了放牛,要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候,大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們,讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的`孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時(shí)候,就把草和果子拿來,合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了,他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹枝上,誰能跳起來抓著就歸誰。和一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都樂意同一起放牛,稱他為“牛司令”。
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