- 快樂暑假三年級(jí)作文 推薦度:
- 三年級(jí)快樂作文 推薦度:
- 快樂六一三年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(熱)三年級(jí)快樂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙(jí)快樂作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂作文 篇1
炎熱的夏天早已遠(yuǎn)離,告別了詩意的秋天,冷漠的冬姑娘正式來到。綠綠的樹穿上了白衣裳,紅紅的花沒有了笑容,藍(lán)藍(lán)的天空不再閃耀,北風(fēng)呼呼吹呀吹,哇!冬天真的好冷喔。
冷冷的冬天,全家圍在一起吃火鍋,真是人生一大享受啊!一盒盒的火鍋料,在媽媽的巧手烹煮下,一鍋香噴噴的料理端上桌啰!美味的湯汁,在我嘴里徘徊,紅紅的蝦子、QQ的`香菇、軟軟的蟹肉,一顆顆貢丸好像在鍋里跳舞。我一口氣把碗里的火鍋料吃光光,因?yàn)閶寢屨f“每一種食材,都是農(nóng)漁夫的血汗。要惜福,不可以暴殄天物!蔽依斡泲寢尩母嬲],一口一口吃進(jìn)營養(yǎng),一口一口吃進(jìn)感恩與幸福。品嘗媽媽親手做的料理,冷冷的冬天變得好溫暖。
冷氣團(tuán)來臨,雖然溫度計(jì)做了溜滑梯,不過爸爸、媽媽趁著假日,特地帶我去拜訪冬天高雅的隱士—梅花。在寒風(fēng)中,群花早已失去笑容,只有梅花不懼嚴(yán)寒,在冷風(fēng)呼嘯下獨(dú)自綻放。我仔細(xì)的看著花瓣上的紋路,白色的花瓣上鑲著一點(diǎn)一點(diǎn)粉紅色的小圓點(diǎn),多了圓點(diǎn)的變化,使梅花看起來更加美麗。梅花迷人的香氣,讓人心曠神怡,不管天氣再冷,聞了花香,都會(huì)讓我的心溫暖起來。
冬天雖然寒冷,但是有很多事可以做,有很多節(jié)日也是在冬天呢!所以,我要打起精神,不要被冬妖怪打敗,認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂度過每一天!
三年級(jí)快樂作文 篇2
每天,我們都會(huì)遇到形形色色的事情:有的因?yàn)槌晒γ婵鞓,有的因(yàn)槲骐y過,有的因?yàn)椴黄矫鏆鈶崱医?jīng)歷過很多快樂的事,其中有件事情令我印象深刻。
那是在寒假的一個(gè)星期天,媽媽的一個(gè)朋友與她的兒子楊浩和我們一起去廣場(chǎng)上玩兒。在廣場(chǎng)上,我和弟弟玩滑冰,而楊浩玩滑板。大家各玩各的,可開心了。
突然,正在和阿姨聊天的媽媽跟我們提議說:“不如你們倆換著玩一玩吧!康智睿,你跟楊浩換一下!币宦牭竭@個(gè)提議,我們的興奮勁就上來了。我想學(xué)滑板,他也想學(xué)滑冰。于是,我倆急忙換了道具。之后,阿姨開始教我學(xué)起了滑板。
一開始,阿姨扶著我的手,要我自己把滑板往前推。一會(huì)兒,阿姨幫我把雙腳成功地站在行駛的滑板上了。這時(shí),我既高興又害怕。高興是因?yàn)樽约赫驹诨迳狭;害怕是因(yàn)樽约荷略诨械南乱幻刖鸵獜幕迳系粝聛。阿姨似乎看出了?的緊張,緊緊扶住我的雙手?墒牵暹是不聽使喚,我在上面左右搖晃,好像一個(gè)站在皮球上玩雜技的小丑。實(shí)然,我腳下一滑,要不是阿姨及時(shí)扶住了我,我恐怕又要摔個(gè)倒栽蔥了。弟弟看見了我那狼狽樣兒,都幸災(zāi)樂禍了起來。
我不灰心,又嘗試了一次。這次阿姨不再那么扶我了,只是抓住我的一只手,跟在我旁邊。有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我這次不再那么笨拙了,但不是很熟練,還是會(huì)摔跤。我不放棄,嘗試了一遍又一遍。最后,功夫不負(fù)有心人,我的努力沒有白費(fèi),我終于可以自己踏上滑板在廣場(chǎng)上自由自在的滑行了!
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,然而,那時(shí)成功的喜悅與快樂卻一直保存在我深深的內(nèi)心中……
三年級(jí)快樂作文 篇3
今天是五月二十八日,我校組織我們?nèi)シL隆歡樂世界春游。
今天早上八點(diǎn),我們坐旅游大巴前往番禺長隆歡樂世界。一路上,我們一邊看路邊的景物,一邊聽著導(dǎo)游為我們說的介紹。
目的地到了,我們進(jìn)去之后,導(dǎo)游帶我們?nèi)チ梭@爆危機(jī)島,跟我們說中午在這里吃飯,然后我們?nèi)嗤瑢W(xué)就解散去玩了。
我們小組的同學(xué)和我,來到了第一個(gè)游戲點(diǎn)叫做“急流勇進(jìn)”我們首先租了五套雨衣和鞋具(因?yàn)闆_下來的時(shí)侯會(huì)濺起很多水)然后我 們穿著雨衣和鞋具坐上了一部小車它將我們送到十米的.高空, 然后一個(gè)快速?zèng)_了下來,頓時(shí),水花四濺,我們組的小呂、小饒和我的衣服都濕了。
轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時(shí)侯了,我們吃完飯后,聽到工作人員說兩點(diǎn)鐘有一場(chǎng)表演,先在可以先去玩。
于是,我們來到了“飛馬家庭過山車”好不容易才輪到我們,只見一部像一匹飛馬的車子將我們送上了四米的高空,然后快速斜著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有一種離心的感覺,真得很刺激!
不知不覺,到了兩點(diǎn)鐘了,我們來到了表演場(chǎng),看到了爆破、爆炸、射擊,場(chǎng)面讓人震撼!
三點(diǎn)鐘到了,我們依依不舍地離開了長隆歡樂世界,這一次春游,讓我非常地快樂,驚險(xiǎn),還有難忘。
三年級(jí)快樂作文 篇4
今天因?yàn)樯险n需要,譚老師讓我們玩一個(gè)游戲——快樂傳真。
老師先講了規(guī)則:把我們這個(gè)班的人分成兩組,每組派出四個(gè)人來參加比賽,再在四個(gè)人里選一個(gè)隊(duì)長。
1、隊(duì)長面對(duì)老師,其它隊(duì)員背對(duì)老師,對(duì)著墻;
2、老師手里有兩張紙,紙上寫了字,把紙給隊(duì)長看,再讓接在隊(duì)長后面的同學(xué)轉(zhuǎn)過來。隊(duì)長要通過肢體動(dòng)作來告訴隊(duì)員紙上的字,最后一個(gè)隊(duì)員看過之后告訴大家答案,哪個(gè)隊(duì)更接近紙上的答案哪個(gè)隊(duì)就獲勝。老師特別強(qiáng)調(diào)觀眾可以笑,但不可給隊(duì)員任何提示。
講完規(guī)則,下面便熱鬧起來。他們都在討論誰來參賽?誰當(dāng)隊(duì)長?可這中間來了個(gè)小插曲兒,有人很積極,有人很沉默,意見不統(tǒng)一。沒辦法,只好讓老師來選。
第一大組是談沖、鄭淞仁、羅鴻宇和周佳棟,隊(duì)長談沖。第二大隊(duì)是張楊思慧、賀彬榕、李楊和龔璞,隊(duì)長張楊思慧。
比賽正式開始。第一大組的四個(gè)人有點(diǎn)不自信地走上講臺(tái),可能是怕自己表演不好別人嘲笑他吧!
來看看題目吧。譚老師把紙展開給談沖看,也給大家看。“肉包子打狗”?看了這個(gè)題目,大家都笑了起來。可談沖看到這題目似乎很犯難,紅著臉,手捂住腦袋,好象不知該怎么表演。譚老師提示:“談沖,可以先表演一下它的形狀!边@句話似乎給了談沖靈感,他用手做出一個(gè)圓形,做出一個(gè)扔出去打的動(dòng)作,甚至還學(xué)了一聲狗叫,這可讓我們觀眾笑翻了天。
可是這詞不常接觸,后面的鄭淞榕似懂非懂地把談沖做的動(dòng)作傳給了羅鴻宇。當(dāng)傳完要公布答案的`時(shí)候,笑聲小了許多。先來聽聽周佳棟的答案吧,他說的是溜狗,呵呵!那樣子溜狗,估計(jì)晚上那只狗就“越獄”了!羅鴻宇說是丟給狗雞蛋,鄭淞仁說是丟給狗球,當(dāng)譚老師公布正確答案時(shí),他們長長地嘆了一口氣,心想:這么簡單我怎么都沒猜出來呀!
到第二組了,他們的題目是豬八戒背媳婦。張楊思慧看到這答案,低著頭沉思了一會(huì)便比劃起來。
她先做了一個(gè)背的動(dòng)作,雖表達(dá)得不是很清楚,可聰明的賀彬榕一下就明白了。
他一開始也是做豬,可他還表示出了豬八戒的大肚子。最好象的是,他居然把手放在臉旁嫵媚地扭了一下身子,這一舉動(dòng)讓在場(chǎng)觀眾來了個(gè)捧腹大笑。你看,羅鴻宇拍著桌子,笑得眼淚都出來了。后面的人都明白了這個(gè)詞語,順利地猜了出來。
“哈哈哈……”作文課在笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)快樂作文 篇5
炎熱的夏天來了,太陽炙烤著大地,一絲風(fēng)都沒有。柏油馬路似乎要被曬化了;知了熱得叫個(gè)不停;馬路上的行人個(gè)個(gè)全副武裝。我也熱得大汗淋漓,我忍不住對(duì)媽媽說:“我們?nèi)ビ斡景?”媽媽爽快地答?yīng)了。
我興奮地哼起了小曲兒,不一會(huì)兒,我們來到了游泳池旁。游泳池里已經(jīng)有很多人了,他們有的帶著小孩在玩球;有的在教練的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)游泳;有幾位大人,游泳非常熟練,快得像梭子魚,一下子就游到了池對(duì)面?粗{(lán)湛湛的游泳池,想著涼爽的感覺,我大叫一聲:“我要游泳!”快速進(jìn)入泳池!罢鏇隹!”我懶洋洋地蹲在水里。岸邊的.媽媽在喊:“小東,游呀!”學(xué)習(xí)過游泳的我,以為會(huì)游得很好,可我沒想到一下水,就像一只落水狗,不停地亂舞雙手,不一會(huì)兒,我就“喝”飽了。我垂頭喪氣地上了岸,不想游了,媽媽鼓勵(lì)我說:“注意姿勢(shì),注意換氣,你一定可以的!”我慢吞吞地下了水,仔細(xì)想想教練講的要領(lǐng),經(jīng)過幾次嘗試,我終于游了起來,而且越游越標(biāo)準(zhǔn),越游越快樂。在我的不懈努力下,游了一個(gè)來回。時(shí)間不早了,我滿意地上了岸。媽媽夸我是個(gè)一點(diǎn)就通的好孩子。
今天,我不但學(xué)會(huì)了游泳,還享受了清涼的夏天和游泳的快樂!
三年級(jí)快樂作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂。書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們,教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。每天,我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我,滿滿地,我成了小書蟲,讀書成了我一大愛好。我讀書,喜歡反復(fù)咀嚼,把其中的韻味滿滿的嚼出來,然后再吸收,吸收在讀書的`過程中,我學(xué)會(huì)了做人。
我要做一個(gè)有用的人,做一個(gè)人人羨慕的人,做一個(gè)祖國的棟梁之材在讀書的過程中,凈化了我的心靈,把我心靈中的骯臟的東西一掃而光,迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生在讀書的過程中,我品嘗到成功的喜悅,書是一位老師,在師生關(guān)系中,我們是平等的,這里沒有斥罵,沒有生氣,帶給我的,是成功的喜悅每次,我都會(huì)融進(jìn)書里的故事中,仿佛,我嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅嘗到了凡卡辛酸的淚水嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。我不喜歡坐在書桌前,板板正正地看書,而是喜歡坐在小河邊,青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,快樂的魚兒,碧綠的草地,微風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響。多么的詩意,仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷——絕妙的世外桃源讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗,反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn):讀書原來如此快樂!
三年級(jí)快樂作文 篇7
我最喜歡秋天了!因?yàn)榍锾炷芙o人們帶來無限快樂!下面就讓我來分享一下秋天帶給我的快樂吧!
秋天的天氣可好啦!秋高氣爽,風(fēng)和日麗,我和媽媽一起去郊外探索發(fā)現(xiàn)尋找秋天的快樂!
我們來到樹林里,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛離開大叔媽媽的懷抱,依依不舍地跟樹媽媽告別,不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了一片漂亮的楓葉,正準(zhǔn)備呆會(huì)回去把它做成標(biāo)本呢!
瞧!田野里一片片金黃色的'稻谷笑彎了腰,果園里果實(shí)累累,有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的橘子,金燦燦的梨子,還有那壓彎枝頭,沉甸甸的柚子……這些都是人們豐收的喜悅!
我家的秋天能讓人感到更快樂!屋門前的桂花香撲鼻而來,每個(gè)過路者都會(huì)情不自禁深深吸上一口氣,贊嘆不已地說:真香。¢T前左邊有一個(gè)很大菜園,有爺爺奶奶精心種下的各種菜,有又大又黃的南瓜,有又綠又長的黃瓜,墻上掛著又青又甜的絲瓜,還有很有營養(yǎng)的各種蔬菜……門右邊附近就聞到瓜果飄香,有青青的棗子,有黃澄澄的橘子,還有又大又圓的大柚子,像個(gè)大葫蘆,正笑著說:快來摘我吧!
。∏锾焓俏宀世_紛的季節(jié),也是豐收與美麗的季節(jié),秋天快樂的笑聲都灑在田野里,果園里……秋天真是快樂的季節(jié)!
三年級(jí)快樂作文 篇8
為了慶祝新年的到來,上個(gè)星期六的上午,我們快樂作文班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。
孔小珂表演了雙口相聲吧《吹!泛臀璧浮睹髟聨讜r(shí)有》非常好看。張焱焱表演了《小書包》舞蹈,舞姿優(yōu)美。楊宵琳表演了《坐火車的.小老鼠》很可愛。老師還教我們玩了很多游戲,有蹲水果、踩氣球、擊鼓傳花、斗!。但是我最喜歡的節(jié)目還是孔小珂表演的雙口相聲《吹!。首先,孔小珂很大方的走到舞臺(tái)中間,同學(xué)們立刻響起了熱烈的掌聲。然后,雙口相聲《吹!肪烷_始了,只見孔小珂聲音很洪亮的給大家講著,并且很勇敢,她說:“我上嘴唇頂著天,我下嘴唇頂著地……”結(jié)束了,大家又響起了熱烈的掌聲。
今天的元旦聯(lián)歡會(huì)我們覺得很開心。
三年級(jí)快樂作文 篇9
雷鋒說:“幫助別人,快樂自己!痹谝还(jié)美術(shù)課上,我悟出了這句話的意思。
這節(jié)美術(shù)課需要卡紙來做手工,我?guī)Я嗽S多卡紙,一方面是自己用來做手工,另一方面是發(fā)給那些沒有帶卡紙的同學(xué)。
美術(shù)課前,沒帶卡紙的同學(xué)一窩蜂地向我位置跑來,亂得不成樣子。我只好讓他們排隊(duì)領(lǐng)卡紙。他們領(lǐng)了卡紙,用感激的眼光看著我,還對(duì)我說:“謝謝”!我笑著,擺擺手,說:“不用謝!”看著他們滿意的笑容,我心里忽然涌起一股暖流。
上課時(shí),我正認(rèn)真地做著手工。忽然,俞雙聿舉著筆轉(zhuǎn)過身來,問我:“嗨,謝董毅,我的'雙面膠用完了,能不能把你的雙面膠借我用用?”“當(dāng)然,隨便拿!”我爽快地回答,”咱們是好兄弟嘛!是不?”“謝謝!”他笑著回答!安挥弥x!”后來,他把這件事告訴了當(dāng)天的值日班長,我得到了五角星獎(jiǎng)勵(lì)!
其實(shí),許多好事都是舉手之勞,比如撿下垃圾啊,借別人一些學(xué)習(xí)用品啊......試試吧,做好事沒你想的那么難!
【三年級(jí)快樂作文】相關(guān)文章:
快樂的六一三年級(jí)作文07-12
快樂六一三年級(jí)作文02-24
快樂的六一三年級(jí)作文02-18
快樂的六一三年級(jí)作文(好)07-04
快樂六一三年級(jí)作文(原創(chuàng))07-04
精選快樂的三年級(jí)作文07-02
快樂三年級(jí)作文03-27
三年級(jí)快樂作文07-24
[精選]三年級(jí)快樂作文10-19