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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-27 12:14:32 三年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)作文(匯編5篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的三年級(jí)作文(匯編5篇)

    三年級(jí)作文 篇1

      我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著兩條金魚(yú),我很喜歡它們,經(jīng)常刮一些餅干渣和饅頭喂它們。

      這兩條金魚(yú)黑的是雄魚(yú),紅的是雌魚(yú)。

      黑金魚(yú)的樣子張的十分兇猛,全身烏黑,魚(yú)鱗銀燦燦的,像是穿著一件烏亮的鎧甲。大黑尾巴,像一件黑戰(zhàn)袍的下擺,腮一起一伏的,像一個(gè)彪形大漢在吹氣。整個(gè)看起來(lái),它像一位身披鎧甲,內(nèi)襯戰(zhàn)袍,頸下長(zhǎng)著銀須的大將軍。游起來(lái)像一團(tuán)烏云在滾動(dòng)。

      紅金魚(yú)的頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅瘤子,像一頂紅帽子。尾巴邊沿是花的.,像一條花裙子。它游起來(lái)像一朵紅霞在飄動(dòng)。

      這兩條金魚(yú)很可愛(ài),尤其是黑的那只。當(dāng)我刮餅干渣和饅頭渣給它們吃的時(shí)候,一些粉末浮在水面上,一些沉下去了,它們就用嘴去接,然后才去吃浮在水面上的食物。它們吞粉末時(shí),嘴巴一合,身子就向后一退。我想:魚(yú)的嘴唇向下合時(shí),水就從腮棚排出,產(chǎn)生反推力,所以身子就往后退。

      有時(shí)候,我看見(jiàn)金魚(yú)用尾巴撐在缸底,呆立不動(dòng)。我問(wèn)爸爸這是怎麼回事,爸爸說(shuō)這是魚(yú)在睡覺(jué)。我又問(wèn)魚(yú)睡覺(jué)為什麼不閉眼,爸爸叫我自己去觀察。我觀察了好久才知道,原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮,平時(shí)不閉眼,連睡覺(jué)也不閉眼。

      我希望這兩條可愛(ài)的小天使永遠(yuǎn)陪伴著我。

    三年級(jí)作文 篇2

      鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友,它們從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

      可是有一天,和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。

      目中無(wú)人的鉛筆說(shuō)題目:“你們看我的身材多苗條,我都可以去參加選美大賽了。”“哼”紙不服氣的說(shuō)題目:“看我的皮膚多白,你們誰(shuí)能比得上我?”橡皮接著說(shuō)題目:“我的變化多端,有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美!”

      它們你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的`肺都要?dú)庹,氣呼呼的說(shuō)題目:“我能寫(xiě)出好多字,還能畫(huà)畫(huà)呢!你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大。”紙說(shuō)題目:“沒(méi)有我你寫(xiě)哪兒?難道寫(xiě)到臉上,再說(shuō)了小主人的課本、課程表,哪能離開(kāi)我?”橡皮也不服氣地說(shuō)題目:“沒(méi)有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了!

      就在這時(shí),小主人急匆匆的回來(lái)了,說(shuō)題目:“呀,今天老師布置作業(yè)超多,要抓緊時(shí)間寫(xiě)呀!毙≈魅四闷鸸P開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆,它們火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō)題目:“紙呢、紙呢”?紙從角落跑出來(lái),開(kāi)始讓小主人寫(xiě)字,不久小主人寫(xiě)錯(cuò)了字又著急大喊,橡皮聽(tīng)見(jiàn)了小主人的喊聲,急忙從角落里跑了出來(lái),小主人如獲珍寶,把錯(cuò)字改了過(guò)來(lái),不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō)題目:“你們這幾件學(xué)習(xí)用品,我誰(shuí)也離不開(kāi)呀!”三個(gè)好朋友聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

      從那以后他們?nèi)齻(gè)又成了不離不棄的好朋友,因?yàn)樗麄冋l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

    三年級(jí)作文 篇3

      “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那池水的倒影里……”每聽(tīng)到這首春天的歌,我就會(huì)回憶起春日那萬(wàn)物復(fù)蘇朝氣蓬勃的景象。

      看!在公園的樹(shù)林里,有若干棵樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,在水的滋潤(rùn)下,盡染嫩綠。一陣風(fēng)過(guò)去,樹(shù)枝發(fā)出“吱吱”的聲音,隨之,一股沉沉的木香散發(fā)出來(lái),使人神清氣爽,桃花在春風(fēng)中搖曳著,綻放自如,并不時(shí)飄下幾片花瓣、回旋、輕墜。又是一陣風(fēng),整個(gè)樹(shù)林就會(huì)給你演奏一曲春天的交響樂(lè),這時(shí),你只要坐下來(lái),仔細(xì)地去聆聽(tīng)這首曲子,定能悟其意。

      踱步在田野,在你面前,呈現(xiàn)的'是一片油菜花,輕輕地?fù)崦@些可愛(ài)的小東西,再聞一聞,沁人心脾的花香撲面而來(lái),讓你的全身似乎都軟了下來(lái)。風(fēng)時(shí)而輕,時(shí)而大,時(shí)而柔,時(shí)而狂。只有春冬換季時(shí)才會(huì)有狂風(fēng),好像給了油菜花們鼓舞似的,讓它們?cè)僦匮菀槐槿ツ甑奈璧浮Ox(chóng)蟲(chóng)們?cè)诓萆咸S著,而一旁的貓則懶洋洋地趴在草地上曬太陽(yáng),享受人生,但是,只要有一只田鼠跑出來(lái),它也會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái),并迅速地抓住田鼠。

      那么春天到底在哪里呢?春天就在大自然的角角落落。那復(fù)蘇的春天必將是所有景色中,最美麗的季節(jié)。

    三年級(jí)作文 篇4

      我的好朋友叫湯蕙銘,她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,考試從不“馬失前蹄”哦!大家別看她學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育也是一級(jí)棒!

      她愛(ài)笑,一遇到好玩的事就哈哈大笑!比如:李老師在課堂上說(shuō)了一個(gè)笑話,同學(xué)們笑了一會(huì)就不笑了,可她還趴在桌子上笑個(gè)不停,讓老師不停地提醒她。悄悄地告訴你:她還是晨報(bào)小記者呢!

      她和我可是班級(jí)“母老虎”呢!只要我和她一上場(chǎng),沒(méi)有搞不定的事!比如:午讀課開(kāi)始了,班里鬧哄哄的.,只見(jiàn)湯蕙銘吼了一嗓子:“我數(shù)三秒鐘,誰(shuí)還不上位,別怪我不客氣!”這句話說(shuō)得可有效了,全班立刻安靜了下來(lái)。只有幾位武功高強(qiáng)的“俠客”還在講話,沒(méi)有回位!這時(shí)我出場(chǎng)了 ,把那些“俠客”給“踹”回了位。

      以前,她上課總是積極舉手發(fā)言。可是,她現(xiàn)在很少積極舉手發(fā)言了,似乎沒(méi)有了以前的活潑和開(kāi)朗。漸漸地,變得傷感起來(lái)。同學(xué)們,你們知道這是為什么嗎?

      湯蕙銘,是我的好朋友。也是在我的“朋友圈”里,改變最大的好朋友!

    三年級(jí)作文 篇5

      一天,笨狼一個(gè)人待在家里看電視。它懶洋洋地翹著二郎腿,無(wú)聊地?fù)Q著頻道。就在笨狼昏昏欲睡的時(shí)候,播放了一則新聞:動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)啦!如果還在家里待著的小朋友,可以趕緊來(lái)報(bào)名了!笨狼一聽(tīng),眼前一亮,想:動(dòng)物學(xué)校的飯一定很好吃。想到這兒,笨狼已經(jīng)流下了口水。于是,笨狼迫不及待地出發(fā)了。

      上課了,山羊老師在黑板上寫(xiě)了“蘋(píng)果”兩個(gè)字,說(shuō):“跟我念‘蘋(píng)果’!焙鋈唬坷翘饋(lái),大叫:“不對(duì)!蘋(píng)果不是長(zhǎng)這個(gè)樣子的,蘋(píng)果是紅紅的,圓圓的,甜甜的,可好吃了!”在一旁抓癢的小猴附和道:“對(duì)呀,笨狼說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!薄笆茄,蘋(píng)果我們都吃過(guò),都知道蘋(píng)果長(zhǎng)什么樣子!贝笞彀偷腵河馬說(shuō)。山羊老師氣得火冒三丈,說(shuō):“這不是真的蘋(píng)果,這只是‘蘋(píng)果’兩個(gè)字!薄安皇钦娴奶O(píng)果,那我們學(xué)它,有什么用呢?”笨狼歪著頭問(wèn)!笆茄,不是真的蘋(píng)果有什么用呢?”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)。山羊老師搖了搖頭,嘆了一口氣,說(shuō):“算了,我們不學(xué)詞語(yǔ)了,我們講故事吧!

      于是,山羊老師講起了《小紅帽》的故事,大家聽(tīng)得津津有味,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。忽然,一個(gè)尖利的聲音打斷了山羊老師講故事。笨狼憤怒地拍案而起,大叫:“不對(duì)!我根本沒(méi)有吃小紅帽,你們都冤枉我!”山羊老師連忙解釋道:“笨狼,那只是個(gè)故事,說(shuō)的不是你,你也別當(dāng)真!

      忽然,“丁零零”下課了。笨狼和同學(xué)們馬上沖向兒童娛樂(lè)區(qū)。笨狼從滑滑梯上滑下來(lái),“撲通”摔了個(gè)大跟頭?鞓(lè)的時(shí)間總是那么短暫,又上課了。上著上著,笨狼忽然感覺(jué)椅子濕濕的,于是笨狼說(shuō):“老師,我這椅子是濕的!鄙窖蚶蠋熥哌^(guò)來(lái),一聞,哈哈大笑起來(lái),原來(lái)笨狼把尿撒在椅子上了!

      哈哈,今天笨狼在學(xué)校里可鬧了不少笑話呢!

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