三年級作文300字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文300字 篇1

　　在我二年級的時候，我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個小時，我就完全沒有興趣了，隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會死掉，可是我的心里一點都不同情這些被我玩死的'蝸牛，直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事。

　　于是那天晚上媽媽就找我談話。

　　媽媽問：“你為什么要捉蝸牛？”

　　我答道：“好玩唄！”

　　媽媽用溫柔地語氣說：“但是你不能捉蝸牛啊，就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀！”

　　“為什么，蝸牛又不是益蟲？”

　　“可是蝸牛是一條生命呀！”

　　“可是蚊子也是一條生命呀。”

　　“蚊子是害蟲呀！如果你是蝸牛媽媽，看見了自己的寶寶被弄死了，你會怎么想呢？”

　　我愧疚地低下了頭，心中想：對不起，蝸牛媽媽！我不應(yīng)該弄死你的寶寶，我再也不捉蝸牛了。

　　我發(fā)誓我再也不捉蝸牛了，而且我如果看見有人捉蝸牛，我就立即阻止他們。

三年級作文300字 篇2

　　我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

　　小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時象英文字母“Ｏ”，閉上時象倒著寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說英文似的.。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！

　　小金魚不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動不動，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停地去欺負那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會動的假海豚呢！

　　我愛我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

三年級作文300字 篇3

　　一天中午，當(dāng)我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽見倉庫里一直“撲撲”響，我便走過去，把門打開看了看，原來是一只漂亮的小鳥。我急忙關(guān)門去叫老爸來捉，老爸把門打開，伸手一捉�！鞍�！捉住了，捉住了！”我小心的拿過來一看，這是一只顏色美麗的小鳥，小鳥頭上長著彩色的花紋，身上的羽毛滑溜溜的像地板似的，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又長又尖的嘴，顯得格外好看。

　　它無可奈何地拍打著它那一雙柔軟的`翅膀，想脫開我的雙手重新飛回蔚藍的天空。我和老爸用繩子把它拴好，不辛的事發(fā)生了，小貓咪像箭一樣飛奔過去，跳起來，捉住這只可愛的小鳥往遠處逃走了。

　　我很傷心的哭了，因為它是我見過的最最最好看的小鳥，老爸給我說：“下回我們再捉幾只�！�

　　我不讓老爸再捉了。我想：“讓小鳥在天空里自由自在的飛翔，那該多好啊！”

三年級作文300字 篇4

　　歷盡千辛萬苦，我們終于從貧窮時代搬到了流行時代。此時代的唯一法規(guī)是：所有人都必須跟著流行走。因為這條法規(guī)，“社會跟著時尚走，時尚跟著流行走”便成了所有人的口頭禪。

　　昨天，我的朋友說好了今天早上給我打電話，可是我等到中午電話還沒來。我實在等得不耐煩了，給她打了個電話。一問才知道，今天有人給她打了個電話，可電話鈴聲一響起，流行警察便“登門拜訪”了。原來，流行警察認為她家的電話鈴聲已經(jīng)過時了，要馬上換成最流行的音樂并罰款。這么一折騰，時間就耽誤了。其實也不怪她，我們家也是這樣。

　　算了，打不了電話，直接見面吧。我小心翼翼地挑選衣服，又上網(wǎng)查了現(xiàn)在最流行的搭配，挑選了一套認為萬無一失的.衣服才敢出門。可是，我沒走幾步，又被（這已經(jīng)不是第一次了）流行警察攔住了。他說我這身衣服的款式以及搭配都已在三分鐘前過時了。什么？！氣死我了！算了算了，回家！

　　回到家，只見爸爸媽媽都垂頭喪氣的，我知道，他們的公司肯定因為跟不上流行而被查封了。唉！

　　在流行時代，我深深地體會到，流行決不是一件好事。

三年級作文300字 篇5

　　小男孩又來到高爾基辦公室的窗前，疊了只飛機，用手把飛機投到了辦公室里，高爾基一看到紙飛機，就知道一定是小男孩來了，連忙叫他進來。小男孩紅著臉，低著頭說：對不起，親愛的高爾基先生，上次讓您從百忙之中抽出時間來讓我給您照相，但我竟然沒帶膠卷，現(xiàn)在我可以再給您照相嗎?

　　沒關(guān)系，過去的事就讓它過去吧，再說你現(xiàn)在不是可以給我照相了嗎? 高爾基和藹地說。

　　小男孩高興地笑了，拿出照相機，認真檢查著，他檢查了很久很久，說：一切準備停當(dāng)。

　　高爾基像上次一樣，雙手拿著報紙，側(cè)過臉，對著他微笑。

　　咔嚓，咔嚓，小男孩一連給高爾基拍了好幾張完美的`照片，剛想走，高爾基立刻叫住了他說：來來來，我們再拍一張留念留念吧!

　　小男孩說：可是

　　沒等小男孩說完，高爾基馬上叫來秘書，給他們再拍了一張合影。

　　小男孩終于完成了老師布置的任務(wù)。

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