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小學(xué)三年級寫人作文：我尊敬的人
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級寫人作文：我尊敬的人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級寫人作文：我尊敬的人1
我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽，他們帶給我生命；我感謝老師，他們給我們知識的源泉。
在我心目中，張老師是一個品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫作文的時候，常常會想起您---張老師，也許是因為“那一次”吧。那還是開學(xué)以來的第三個星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚了我。還說我的作文抓住了3個要點：語言生動、生態(tài)逼真、心理真實。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對于我這個怕寫作的人來說真是很受鼓勵，臉上還掛著兩個酒窩。以前的作文，我寫不出優(yōu)美的`句子，而且對寫作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過去了。
通過這件事后，我加強了對課外書的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵自己多看、多寫、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會成為一個有用的人的！
小學(xué)三年級寫人作文：我尊敬的人2
你若問我我最尊敬誰？我會毫不猶豫地回答是我們班僅僅兢兢工作著的錢老師。因為錢老師對同學(xué)們很負(fù)責(zé)，就說那一次吧。
“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們和往常一樣，背好書包接二連三地走出校門�？勺鲋等盏耐瑢W(xué)可就不一樣了，每天留下來做值日，一留就會留到四點半。
在這寧靜的教室里，不是地發(fā)出幾種不同的.聲音：掃地聲、指揮聲和老師輔導(dǎo)差生作業(yè)的聲音。一分鐘……二分鐘……一個鐘頭……二個鐘頭……時間一分一秒過去了，做值日的同學(xué)早已回家，但錢老師還在不厭其煩地輔導(dǎo)差生，直到他們都理解意思，會做了，還是不回家，因為她要批改沒改完的作業(yè)。有一首歌唱的好——“每當(dāng)我走過老師窗前”，這首歌表達(dá)了老師對工作負(fù)責(zé)和同學(xué)敬佩老師的情感。
我發(fā)現(xiàn)了錢老師真像花園里的新園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小苗長地怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理，真怕出個不成材的次品。
錢老師對工作很負(fù)責(zé)，所以我最尊敬她。
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