[推薦]三年級(jí)的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)的作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了今天是9月3日，我們開(kāi)學(xué)了。走進(jìn)熟悉的學(xué)校，一切依舊是那樣的美麗。
看著拖的明亮的臺(tái)階，我真不忍心把鞋上的污垢弄到上面。我掂著腳尖，小心翼翼的走到三樓，走進(jìn)新教室。
看到新教室這么得漂亮，我忘記了矯健的疼痛，在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。天藍(lán)色的桌面，就像美麗的少女，是那樣的純潔；寬闊的窗戶是那樣的明亮，這些都是老師和先到的同學(xué)的'功勞；黑板上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字“熱烈歡迎同學(xué)返�！保屓烁械绞悄敲吹臏剀埃豢照{(diào)也不甘示弱，敞開(kāi)胸懷送出絲絲涼意。
我們都長(zhǎng)大了一歲，不再是一個(gè)無(wú)知的小孩子了，已經(jīng)是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了，該是懂事的時(shí)候了。在學(xué)校應(yīng)征當(dāng)老師的小助手，給一、二、三年級(jí)的小弟弟小妹妹做好榜樣；在家應(yīng)為父母解憂愁，做父母的貼心小棉襖。
三年級(jí)的作文 篇2
又是一個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地……這么熱的天，叫我去東臺(tái)看姑母，真不知媽媽是怎么想的。我是有一百分不情愿，可是母命難違，只好……
頂著炎炎烈日，我來(lái)到了車(chē)站，擠上了一輛客車(chē)。剛進(jìn)，就聽(tīng)有人小聲嘀咕著：“又來(lái)一個(gè)，都快熱死了！”我沒(méi)有理會(huì)他，在角落里找了個(gè)空位便坐下了。坐定之后，我開(kāi)始打量車(chē)上的人，那邊有幾個(gè)高中生在吃著冷飲，談笑著。在他們的旁邊有一對(duì)青年男女，看上去穿得挺時(shí)尚，男的.聽(tīng)著耳機(jī)，腳還打著拍子，女的則在一旁不停地報(bào)怨這報(bào)怨那，車(chē)上的其它人都對(duì)他們投去不滿的目光，可惟有我身旁的一位小姑娘似乎對(duì)周?chē)囊磺卸疾桓信d趣。我低頭看她，一件白色的襯衫配著一件格子裙，顯得格外樸素，頭上扎了一條紅飄帶，顯得挺文靜。她正在看著一本作文書(shū)，好像挺入神的。我打開(kāi)窗戶，看著路邊那無(wú)精打采的小樹(shù)打開(kāi)了一瓶可樂(lè)又喝了起來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇3
我的朋友李明浩也是我們學(xué)校的，他也上三年級(jí)。我是五班，他是七班。他很活潑，鵝蛋型臉，白白的皮膚嫩歪歪的，個(gè)頭和我差不多高。學(xué)習(xí)成績(jī)也跟我差不多。自從我二年級(jí)開(kāi)始搬了家來(lái)到新家時(shí)，我們就成了最好的'朋友了。
去年暑假期間，我們每天都一起去游泳館游泳。一到游泳池，我們就開(kāi)始打水仗，我們一直互相潑水，可開(kāi)心了。我們玩夠了，就開(kāi)始比賽游泳。我們都打破了自己的記錄：我游了四百二十五米，他游了四百米。
我們都喜歡打羽毛球。我最喜歡拿紅色和藍(lán)色的球拍，他喜歡黃色的球拍。第一次打羽毛球，我和他都不會(huì)。慢慢地我成了高手，可他還沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。我一直教他技巧，他也慢慢地會(huì)打羽毛球了。現(xiàn)在我們倆都成了“江湖高手”了。
李明浩是慢性子，他老是被老師留學(xué)。有一次，我有七個(gè)難寫(xiě)的作業(yè)，他有三個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè)找他打羽毛球時(shí)，才寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。我要幫他改掉留學(xué)的習(xí)慣。
這就是我最好的朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
成功是我向往的事情。成功是每一件事的終結(jié)者或開(kāi)始的領(lǐng)導(dǎo)者。這次，我也領(lǐng)略到成功的快樂(lè)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在家里悶得發(fā)慌，老爸突然對(duì)我說(shuō)：“我們一起去釣魚(yú)吧，我教你釣。”聽(tīng)到老爸這樣說(shuō)，我就鼓起勇氣和爸爸一起去釣魚(yú)。
去到河邊，爸爸先教我選好魚(yú)竿。聽(tīng)完爸爸的話后，我就拿了一支魚(yú)竿，我心想：選好魚(yú)竿應(yīng)該是成功的第一步吧！然后，就把魚(yú)竿選好，也選好了魚(yú)餌，把它放在一個(gè)小盤(pán)子上。釣魚(yú)的.用品就準(zhǔn)備好了。我就迫不及待地把椅子搬到河邊，坐在椅子上開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸大叫：“好大的肥魚(yú)，應(yīng)該很好吃�！蔽倚南耄旱纫幌挛冶饶汜灥降哪菞l魚(yú)大�？蛇^(guò)了很久，爸爸又釣到一條魚(yú)。可我還是一條都沒(méi)。我想：應(yīng)該這里的魚(yú)都被爸爸釣走了。我應(yīng)該換個(gè)位子，就可以釣到大魚(yú)。想到這里，我就拉著椅子到另一個(gè)地方，可還是釣不到，再換也是一樣。爸爸好像看出了我的心事一般，對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，俗話說(shuō)，欲速則不達(dá)嘛。給點(diǎn)耐性�！甭�(tīng)到爸爸的話，我就擺好椅子，安靜地坐在那里。果然，沒(méi)一會(huì)兒，魚(yú)上鉤了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，只是一條小魚(yú)而已，但我也很滿足了。老爸表?yè)P(yáng)了我，笑呵呵地說(shuō)“真不愧是我的女兒！”
其實(shí)，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，但失敗也不是壞事，因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
一棟樓房的角落里，一雙臟兮兮的的一次性筷子對(duì)身邊的雜物說(shuō)起了它的經(jīng)歷……
時(shí)間回到了十年前，那時(shí)，我還是一棵大樹(shù)。我的身上住著許多小動(dòng)物：嘰嘰喳喳唱歌的小鳥(niǎo)在我身上蹦來(lái)跳去，偶爾還啄我?guī)紫�，可癢癢了；忙著過(guò)冬的小松鼠們帶著“降落傘”竄來(lái)竄去……我用自己的枝葉盡情地吸收著溫暖的陽(yáng)光，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣，用自己的身軀阻擋著風(fēng)沙，用自己的根牢牢地凝聚著泥土……一切是那么的和諧��！
可是，美好的生活被一群帶著工具箱的人類(lèi)打破了。他們拿出一把把鋒利的斧頭和電鋸，二話不說(shuō)，一下就把我的`叔叔——一棵參天大樹(shù)砍倒在地。接著，又連續(xù)砍倒了好幾棵大樹(shù)。小動(dòng)物們嚇得紛紛逃竄，甚至死的死，傷的傷，森林里一片慘叫聲……我也被嚇暈了過(guò)去……
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一雙小小的一次性筷子，并被送到了一家小吃店。這是一家油條店，老板把我拿了出來(lái)，插在油條上。買(mǎi)油條的人吃完油條，就把我扔在地上。人們從我身邊走過(guò)，根本不理我，還把我踢到了角落。
說(shuō)到這里，筷子不禁對(duì)著灰蒙蒙的天空長(zhǎng)嘆一聲：人類(lèi)�。∥覀儽臼菞澚褐模∫�，藍(lán)天白云可有我們的一份功勞��！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者以筷子的自述的角度來(lái)闡述，取材新穎，別出心裁，且構(gòu)思巧妙，前因后果娓娓道來(lái)。砍樹(shù)前和諧優(yōu)美的畫(huà)面，和砍樹(shù)后的悲慘遭遇形成極大的反差，給人留下深刻的印象，場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少。結(jié)尾筷子的長(zhǎng)嘆發(fā)人深省，使讀者心靈受到震撼。全文切合實(shí)際，且蘊(yùn)含著樸素而深刻的道理，讀來(lái)令人振奮情緒，情緒激昂地要為環(huán)保做些切實(shí)的事情。希望今后的作文中多些好詞好句，是文章語(yǔ)言更自然流暢。
三年級(jí)的作文 篇6
爸爸最心疼我。我每天早上的吃喝都是爸爸給我準(zhǔn)備的。要是上學(xué)來(lái)不及了，爸爸也會(huì)想辦法讓我吃點(diǎn)。我每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸接送我的。我要是需要錢(qián)買(mǎi)東西時(shí)，爸爸就會(huì)毫不猶豫的給我，并且告訴我花錢(qián)買(mǎi)東西要自己記下來(lái)。就這樣使我養(yǎng)成了記事的習(xí)慣。在家里我和爸爸的關(guān)系最好，最密切。記得我上一年級(jí)時(shí)，爸爸帶著我去了植物園。爸爸告訴我：“這里不但有小魚(yú)，還有蝌蚪呢！”我很興奮，就想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)魚(yú)網(wǎng)和裝魚(yú)和蝌蚪的盒子。我當(dāng)時(shí)看到有的小孩兒也想買(mǎi)，可家人就是不給買(mǎi)，那個(gè)小孩兒就站在那里要哭，他的家長(zhǎng)看了，就拉著他的手走了。但他并沒(méi)有放棄，就使勁的甩開(kāi)家人的手，拼命的要買(mǎi)。此時(shí)此刻，我已經(jīng)懂得爸爸對(duì)我的愛(ài)了。我和爸爸進(jìn)到植物園之后，我?guī)е闷嫘�，東張西望，水里真的有小魚(yú)和蝌蚪。小魚(yú)太小了，差不多只有一厘米那樣小。這時(shí)，爸爸在一個(gè)陰涼的地方找到了有成千上萬(wàn)只蝌蚪在一起游。我見(jiàn)有的孩子也看見(jiàn)了，用網(wǎng)撈不著，請(qǐng)求家人幫忙。家人不但不幫忙，反而憤怒地說(shuō)：“別撈，一會(huì)兒掉下去了，看你怎么辦！”我一回頭，就見(jiàn)爸爸已經(jīng)幫我逮住了一大群蝌蚪。我喜出望外，真想知道有多少蝌蚪，可蝌蚪多的'都翻不過(guò)身了，已經(jīng)數(shù)不清有多少只了。爸爸又撈小魚(yú)，小魚(yú)太小了，網(wǎng)的孔太大了，撈不了小魚(yú)，爸爸就用手抓。果然可以抓住，就把小魚(yú)放到了盒子里。我打算把它們養(yǎng)大后重新放回水里。爸爸摸著我的頭高興的笑了。
這就是我與眾不同的爸爸！
三年級(jí)的作文 篇7
有一天，汽車(chē)王國(guó)要舉辦一個(gè)選美比賽。法拉利和保時(shí)捷看到了通知，法拉利嚷了起來(lái)，說(shuō)：“我是最美的，誰(shuí)都不能跟我比，我一定是冠軍�！�
“那可不一定�！北r(shí)捷大聲說(shuō)。
“你是誰(shuí)？竟敢說(shuō)我？你可知道我是誰(shuí)嗎？”法拉利狂怒地說(shuō)。
“誰(shuí)不知道你�。∧悴皇谴┲t色衣裳，左右兩邊有兩條難看的花紋，又驕傲又自大的'法大少爺嗎？”保時(shí)捷說(shuō)。
“什么？你竟敢這樣說(shuō)我！”法拉利狂暴地說(shuō)。
“那下次選美比賽再見(jiàn)啰，我可沒(méi)這么多時(shí)間陪你說(shuō)這些無(wú)聊的事，我還要回家吃飯呢�！北r(shí)捷傲慢地說(shuō)。
“那下次選美比賽我得冠軍的話，你就當(dāng)著大家的面說(shuō)我是最美的，如果是你，我就拜你為師，好不好？”法拉利說(shuō)。
“一言為定�！北r(shí)捷自信滿滿地說(shuō)。
選美大賽的日子到了。參加比賽的人可真多呀！有寶馬、奔馳、奧迪、雪佛蘭、蘭博基尼……選美比賽開(kāi)始了。規(guī)則是這樣的：先由評(píng)委提出問(wèn)題，提完后，評(píng)委來(lái)打分，后面是觀眾投票，最后誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多誰(shuí)就是冠軍。評(píng)委們提出了一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡跟哪種人交朋友？有許多人都喜歡大少爺那種，但是，蘭博基尼、雪佛蘭和奧迪都喜歡比較謙虛和愛(ài)勞動(dòng)的人。評(píng)委們打好了分，現(xiàn)在時(shí)觀眾投票時(shí)間。觀眾們投票結(jié)束了。最好的冠軍是蘭博基尼，亞軍是雪佛蘭，季軍是奧迪。
比賽結(jié)束了，蘭博基尼向著法拉利和保時(shí)捷走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“人一定要謙虛，不能驕傲，不然注定只能成為一個(gè)失敗者�！狈ɡ捅r(shí)捷聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
三年級(jí)的作文 篇8
詹天佑，這個(gè)名字你們應(yīng)該耳熟能詳了，對(duì)，他就是杰出的愛(ài)國(guó)工程師，一位不怕困難與生命危險(xiǎn)的人，一位修筑全長(zhǎng)200千米的鐵路的偉大的工程師
1905年，詹天佑在外國(guó)記者的.蔑視下，在全中國(guó)人民的期待下，毅然接受了任務(wù)。他不怕困難，他總是做精密的計(jì)算，親自去勘測(cè)線路。他總是想要為全中國(guó)爭(zhēng)一口氣，讓全世界對(duì)中國(guó)有個(gè)全新的看法
站在詹天佑銅像前，我不禁想道：一位這樣不怕死的人，一位這樣勤奮的人，是什么力量是他這樣發(fā)奮圖強(qiáng)，對(duì)，就是那么簡(jiǎn)單：要為中國(guó)人爭(zhēng)氣，要讓中國(guó)站起來(lái)!詹天佑，我對(duì)你無(wú)限的敬佩，你是一個(gè)為國(guó)捐軀，把自己生命至之于渡外的偉大的人。
現(xiàn)在好像站在我面前的是真正的你，我看到一個(gè)在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪，在油燈下沒(méi)日沒(méi)夜的計(jì)算，和學(xué)生們一起冒著生命危險(xiǎn)攀山越嶺的人。所以，我不禁感嘆道：詹天佑，謝謝你，守護(hù)住了我國(guó)聯(lián)結(jié)西北和華北的交通要道，我崇拜你，崇拜你那勇往直前的精神，詹天佑，我代表全中國(guó)人民，感謝你!!
三年級(jí)的作文 篇9
我們身邊處處都有美，尊老愛(ài)幼是一種美，團(tuán)結(jié)互助是一種美，相互謙讓也是一種美。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒(méi)有紅綠燈的斑馬線路口，有許多行人，包括一些老人和小孩都在焦急地等待著過(guò)斑馬線。我看見(jiàn)一輛輛出租車(chē)飛馳而過(guò)，開(kāi)得非�？�，還有一些私家車(chē)也很快，“嗖，嗖”聲音使我有點(diǎn)害怕，媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著一輛又輛車(chē)子緊隨而過(guò)，盼望著這陣車(chē)流能盡快過(guò)去。
忽然，一輛2路公交車(chē)緩緩駛來(lái)，在離斑馬線約5米處就停下來(lái)，司機(jī)朝等待的行人招招手，示意可以過(guò)馬路。這時(shí)人們紛紛走上了斑馬線，我們一家三口手牽手，輕松地踩在斑馬線上。
還是公交車(chē)司機(jī)素質(zhì)高，有禮貌，懂謙讓。人們都夸贊公交司機(jī)。我對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝！”司機(jī)微笑著朝我擺擺手。媽媽說(shuō)：“在我們寧波每一輛公交司機(jī)都是這樣禮讓行人的，謙讓是一種美德，我們大家都要向司機(jī)叔叔學(xué)習(xí)。”
這是一件平凡的小事情，但是公交司機(jī)這一舉動(dòng)，做出了與眾不同的謙讓行為，他們的品德是多么的高尚��！他們的內(nèi)心是多么的.美麗啊！
在車(chē)流如潮的馬路上，一輛輛公交車(chē)都是一道道流動(dòng)的、美麗的風(fēng)景線！
三年級(jí)的作文 篇10
今天是母親節(jié)，前幾天我親自做了一張賀卡送給媽媽?zhuān)�有一朵康乃馨。這一天，我想為媽媽做點(diǎn)事。
我悄悄地起了床。我看見(jiàn)房間整整齊齊的，想：一定是媽媽昨晚深夜整理的'。當(dāng)我再仔細(xì)打量整個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)桌子上的杯子亂七八糟的放著。有的杯子里裝滿了茶葉；有的杯子里有果汁；有的杯子里有一股氣味。我什么也沒(méi)有想，一把抓起杯子拿到了水槽里。
我先找了一塊小毛巾，把它弄濕，接著把玻璃杯口上面的臟東西給擦干凈，再把毛巾全部塞進(jìn)杯子，把杯子底部也擦干凈。有茶葉的杯子，先把茶葉倒進(jìn)漏籃，把茶葉過(guò)濾掉以防堵塞水管。最后幾個(gè)快完成了，可媽媽起來(lái)了，把我最后幾個(gè)杯子搶過(guò)去洗完。原來(lái)媽媽也舍不得我干活�。�
媽媽?zhuān)易Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！
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