實(shí)用的三年級(jí)作文(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
老師發(fā)給我們幾只蠶，讓我們飼養(yǎng)，觀察它們。
它們又白又圓，小小的嘴巴快速地吃著東西，幾對(duì)小腳一動(dòng)一動(dòng)地爬著，真可愛！
它們的桑葉我都要去樓下的桑樹摘，剛開始，它們的食量很少，桑葉的供應(yīng)一點(diǎn)兒都不需要操心�？墒请S著它們的'長(zhǎng)大，桑葉的供應(yīng)越來越緊張，那時(shí)候，我?guī)缀跆焯於紝?duì)著見底的桑葉袋子發(fā)愁！養(yǎng)蠶真辛苦！
每天，我都要換一次桑葉，這事情做起來是很麻煩！先把盒子里的所有東西全部倒出來，再把干凈的餐巾紙放進(jìn)盒子里，再把桑葉放進(jìn)盒子，接下來，就是最麻煩的部分：把蠶轉(zhuǎn)移到盒子里。蠶長(zhǎng)大一點(diǎn)還好，可以用手輕輕捏著，可是，蟻蠶還很弱小，不能用手捏，只能用棉簽，這可把我害慘了，我拿著棉簽，挑它、碰它、頂它，蠶絲毫沒有爬到棉簽上，我又在上面頂了片桑葉，它才懶懶地爬了上來。好不容易把它們?nèi)哭D(zhuǎn)移完，我已經(jīng)滿頭大汗。養(yǎng)蠶真不容易。
我養(yǎng)的蠶全部結(jié)繭了，我真開心，我成功地?fù)狃B(yǎng)了小生命！同時(shí)，我也想：養(yǎng)育這么小的昆蟲都這么不容易，那父母養(yǎng)育我們就更不容易了！所以，我們要體貼他們，好好孝順?biāo)麄儯?/p>
三年級(jí)作文 篇2
驕陽(yáng)似火的下午，我和表姐悠哉悠哉地走在田間小徑上。
突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有塊玉米地，里面長(zhǎng)滿了玉米，有的筆直的站著，像一位英勇的士兵，有的歪著身子，好像在打哈欠，還有一株成熟的玉米是倒著的，那樣子活像一只因累得口吐白沫而倒下的馬。
“我能偷玉米嗎？”我在心里問自己，“不能這樣想！”我急忙捂住耳朵。
“怎么了？發(fā)神經(jīng)啦？”小昱一邊吃著綠豆冰棍一邊問我。
“沒——沒什么。”我吞吞吐吐地說，心想：“就做一次小偷吧，就一次，主啊，就這一次！請(qǐng)寬恕我吧！”于是，我鼓足勇氣，對(duì)表姐說：“我去偷玉米啦……”
“想去就去唄�！毙￡沤蚪蛴形兜仄分G豆冰棍，心不在焉地回答。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向那棵倒下的`玉米，伸出顫抖的手，一邊伸向玉米，一邊環(huán)顧四周。那滑稽樣兒就像一只膽小的老鼠。我的手終于碰到了光滑的玉米皮了，此時(shí)此刻，我的心跳因緊張激動(dòng)和害怕而加速了，當(dāng)我的十根指頭牢牢地抓住玉米時(shí)，手顫抖地更厲害了。心跳呢，更不用說了，跟飛機(jī)飛行的速度差不多，甚至超過了飛機(jī)的速度。霎時(shí)，我心里有了前所未有的犯罪感，我真想放棄這場(chǎng)偷竊，可它好像又有什么魔力似的吸引著我。我矛盾極了！難受極了！當(dāng)我要掰掉玉米時(shí)，費(fèi)了九牛二虎之力也掰不掉！可姐姐卻不費(fèi)吹灰之力就掰了下來。我倆的力氣相差真大！
偷東西很刺激，很有趣，但它并不是有益的游戲，以后我一定再也不偷東西了！
三年級(jí)作文 篇3
我想要的教室是一個(gè)有一排按鈕一按就可以出現(xiàn)想要的東西的教室�，F(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^一下這個(gè)神奇的.教室吧。
按鈕有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、白色。藍(lán)色按鈕是控制書籍的，想要什么書只要按著按鈕說出來就可以出現(xiàn)你想要的書；紅色按鈕是為老師上課用的，老師說出講的話，相應(yīng)的文字就會(huì)清晰地出現(xiàn)在空中，而且，這個(gè)按鈕還和老師的手機(jī)互相關(guān)聯(lián)，一旦按下這個(gè)按鈕，老師的手機(jī)就會(huì)出現(xiàn)“上”、“下”、“左”、“右”四個(gè)按鍵，按“上”、“下”按鍵可以翻頁(yè)，按“左”、“右”按鍵可以控制音量；綠色按鈕是控制后墻黑板的，按下按鈕，拿粉筆在黑板上寫上主題，與主題相關(guān)的圖畫或文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)；黃色按鈕可以讓教室里的一切東西變得干凈，只要說出一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西就能立馬變得干凈；白色的按鈕按下去可以出現(xiàn)我們需要的東西，比如作業(yè)本、鋼筆、橡皮等。
我們教室里的課桌、板凳還會(huì)動(dòng)，會(huì)和我們說話，如果我們學(xué)習(xí)有不懂的地方，可以向他們請(qǐng)教。
我們的教室是不是很神奇��？
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)機(jī)器人世界里，有許多的機(jī)器人。可是，有一天，機(jī)器人世界一些人要獨(dú)立。從此，機(jī)器人王國(guó)就分成兩個(gè)國(guó)家，本來的國(guó)家叫帝國(guó)，獨(dú)立的國(guó)家叫戰(zhàn)國(guó)。
戰(zhàn)國(guó)發(fā)展的極快，他們就攻打帝國(guó)。帝國(guó)就向地球人發(fā)出SOS信號(hào)，地球人就派我駕駛著雷電號(hào)機(jī)器人去。我來到帝國(guó)看到正打的亂成一片。我想：我來的`真是時(shí)候！想著，我就駕駛著機(jī)器人飛過去，向戰(zhàn)國(guó)的機(jī)器人---戰(zhàn)斗號(hào)踢去，誰知戰(zhàn)斗號(hào)一閃，又給我來了個(gè)上勾腿，頓時(shí)，我被踢飛！戰(zhàn)斗號(hào)狂笑，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，接連向他發(fā)射了5發(fā)電擊炮，把戰(zhàn)斗號(hào)打到了地底下。我說：“好戲還在后頭！”戰(zhàn)斗號(hào)從地底下鉆出來，向我發(fā)射了10發(fā)火焰彈，我拿出反射盾，頓時(shí)火焰彈反彈了過去，把戰(zhàn)斗號(hào)又打到了地底下。我又發(fā)射了10發(fā)雷電炮，只聽“砰”的一聲，戰(zhàn)斗號(hào)爆炸了。
戰(zhàn)斗結(jié)束了。帝國(guó)國(guó)王向我道了謝，我開著雷電號(hào)飛回地球。
三年級(jí)作文 篇5
你是不是認(rèn)為生活很無聊呢?其實(shí)生活是很有意義的,只是你沒有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它.了解它.就讓我去帶你去了解生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
當(dāng)你一人獨(dú)自在家時(shí),你一定會(huì)覺得很無聊.而你去園子里散散步,躺在綠油油的草地上,看看天上的朵朵白云,你也可以去想象他們像什么,有些像小羊.有些像小羊.有些像鮮花......真是千姿百態(tài).一只只鳥從頭頂飛過,唧唧喳喳地叫著,好像在議論些什么.再看看一棵棵結(jié)實(shí)的老樹上,鳥媽媽飛到遙遠(yuǎn)的地方捉來一些蟲子喂給未成年的鳥寶寶們,他們多么急切地希望媽媽能快點(diǎn)回巢.看看五彩斑斕的`蝴蝶,成雙成對(duì)地飛來,辛勤地采著花粉.生機(jī)勃勃地小草上,掛著一顆顆晶瑩地露珠......
只要你珍惜身邊的一分一秒,不讓時(shí)光與你擦肩而過,你的生活會(huì)過的有滋有味,永遠(yuǎn)的做一個(gè)快樂的孩子.
三年級(jí)作文 篇6
前幾天，我參加了常青藤作文組織的為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
在第二天的`下午，太陽(yáng)依然火辣辣的，我們按照計(jì)劃準(zhǔn)備去水上樂園玩。
同學(xué)因?yàn)檫^于興奮，一路上亂哄哄的，不是這個(gè)掉隊(duì)，就是那個(gè)說快熱暈了，幸虧，我體質(zhì)還可以，這要換做以前，我遇到這樣的溫度早就蒙了。
到了水池那，教練講過注意事項(xiàng)后，所有的學(xué)員都爭(zhēng)先恐后地跳下了水。我也不甘落后，迅速跳入了水中。
下水之后，我去了滑梯的緩沖墊旁。哇！一只身長(zhǎng)十幾厘米的巨型蜘蛛正趴在緩沖墊上懶洋洋地曬太陽(yáng)呢。好恐怖的大蜘蛛啊！我覺得應(yīng)該為民除害，便使勁抖了一下墊子。它雖然被我弄了個(gè)措手不及，卻還能在水面上行走，當(dāng)它看到兇手是我后，就氣勢(shì)洶洶地?fù)淞诉^來，我趕緊拼命地向它撩水，結(jié)果它很快就沉入水中。
這些只是個(gè)小插曲，重頭戲還在后面哩！
我上了滑梯，發(fā)現(xiàn)里面有些水槍的碎片。我小心翼翼地走了上去，可前邊的人腳一滑，身子一翻，又把我撞回了起點(diǎn)。
我暈了有十幾秒，醒來時(shí)那個(gè)人竟然還壓著我，我把他蹬過一邊，這才發(fā)現(xiàn)脖子的大動(dòng)脈處有一片異常鋒利的水槍碎片！
今天，我竟然與死神擦肩而過，實(shí)在是太驚險(xiǎn)了，第一次體驗(yàn)到了死神離我那么近，多虧我的運(yùn)氣好啊，阿門！
三年級(jí)作文 篇7
時(shí)間真是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我在育才學(xué)校的生活已經(jīng)開始第三個(gè)學(xué)年啦。
在這三年里，有許多老師教過我們班的課。我們學(xué)習(xí)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育……其中排在我最喜歡的`課程第一位的是數(shù)學(xué)，第二位是語文。所以我也最喜歡我們的語文數(shù)學(xué)老師。
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師一半是講課程。另一半就是講一些學(xué)習(xí)之外的話。老師經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。在語文課上，老師講完課程后，經(jīng)常會(huì)給我們講一些小故事，有的幽默風(fēng)趣，有的包涵著深刻的道理。我們經(jīng)常被老師的故事吸引，有時(shí)候靜靜思考，有時(shí)候笑得嘴都合不攏。
這就是我們的老師，和我們最親近的數(shù)學(xué)老師和語文老師，也是我們大家最喜歡的兩位老師。祝老師們教師節(jié)快樂!
三年級(jí)作文 篇8
開學(xué)第一節(jié)課，我拿著課本，專心致志地看著。忽然，一聲炸雷在頭上響起，喊聲震天：“新同學(xué)，新同學(xué)！�。 彼麄儼l(fā)瘋似的吼叫著，有的竟然離開座位，在講臺(tái)上“翩翩起舞”、手舞足蹈；有的不停看著窗外，想要看看她的“廬山真面目”。噢，外面站著個(gè)小姑娘和她的媽媽，同學(xué)們都像研究珍稀動(dòng)物一樣興致勃勃、迫不及待地打量她。
下課了，我到老師辦公室抱作業(yè)，只見那個(gè)女孩安靜地坐在板凳上，和媽媽談?wù)撝裁础Ｎ抑鲃?dòng)和她打招呼，她抬起頭來，善意地笑笑，似乎在向我問候。她不高不低，微胖的身材顯得文靜而聽話。眼睛炯炯有神，像烏黑的葡萄。一張看似能說會(huì)道的小嘴，一張可愛的圓臉，頭發(fā)挽成一個(gè)特別的環(huán)，頓時(shí)，她的模樣就刻在我的腦海里了。
——她的名字叫湯迪，就像一本神秘的童話書。
同桌埋下頭來，偷偷告訴我：“嘻嘻，我已經(jīng)想好她的外號(hào)了，就是元宵節(jié)那天圓圓的東西——湯圓！我要把她吃掉�！�
又是一個(gè)十分鐘，她的身邊擠得水泄不通，大部分女生，都希望能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)火熱的“知名人物”。她一直微笑著，善意地看著我們每個(gè)人，像一個(gè)小天使。她說，她來自鹿邑，因?yàn)閶寢尩脑虿虐岬竭@里學(xué)習(xí)的。我聽了她的話，打算幫她盡快熟悉這個(gè)班級(jí)。
畢竟每一個(gè)人都會(huì)戀舊。中午，我看見湯迪站在講臺(tái)上，傷心地抽泣著，不停地用手抹眼淚。聽老師說，她有些想念自己的.家鄉(xiāng)和自己原來的學(xué)校了。
每當(dāng)下課鈴打響，我就主動(dòng)去找她聊天。我拉著她的手，給她介紹每一個(gè)同學(xué)，希望她能忘掉舊的班集體，早日熟悉我們這個(gè)熱情的班集體，做我們這個(gè)大家庭的一員。
誰知她適應(yīng)的這么快。瞧：上課時(shí)，她雖不舉手回答問題，但她亭亭玉立的身姿常常引起老師的注意，每一次問題她都能正確回答；英語聽寫，她以優(yōu)異的成績(jī)向我們證明她的優(yōu)秀，獲得了老師地贊揚(yáng)。
由于我的熱心，我們很快成為了朋友。雖然她的話有些奇怪，但我們卻常常在一起談天說地。下課了，她喜歡拉著我的手，一起跑出教室，形影不離地跟著我，和我一起玩耍；做操或站隊(duì)的時(shí)候，她有很多東西都不適應(yīng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我從她的目光里看出了她對(duì)我的信任。
每天，她的笑容總是掛在臉上，對(duì)每一個(gè)友好的女同學(xué)都很和藹。每次見到她，她都報(bào)以我一個(gè)燦爛的微笑，明亮的大眼睛好像在說：一起玩兒吧！可是如果有人惹毛了她，她就會(huì)大發(fā)雷霆。這不，王xx和劉xx就被教訓(xùn)了一頓，心服口服地認(rèn)錯(cuò)了。
體育課的時(shí)候，她喜歡和我站在一起，老師也有意把她安排在我的后面，希望我們成為親密無間的好朋友。解散的時(shí)候，她像只遇到大風(fēng)大浪的孤舟，在滾滾波濤中起伏，忽然看見一座小島，便狂奔過去，用那黏糊糊的手拉著我，主動(dòng)引發(fā)談話的“定時(shí)炸彈”：“我挺喜歡這個(gè)班的，特別喜歡你！”
“我好喜歡和你在一起玩兒呀！”
………
每次她一句句話語就像太陽(yáng)的光芒照耀在我的身上。雖然天氣寒冷，但我的心里卻暖暖的，舒服極了。
在我心目中，湯迪應(yīng)該是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好女孩，她謙虛好學(xué)、禮貌聽話。
祝福我們能夠在一起，友誼地久天長(zhǎng)……
三年級(jí)作文 篇9
星期六，我和爸爸媽媽去姥姥家。姥姥和媽媽做飯時(shí)，我和妹妹、姥爺捉迷藏。
第一輪，先是姥爺捉我和妹妹，我讓姥爺從1數(shù)到100，我倆趕緊找藏身的地方，我聽到姥爺數(shù)到50時(shí)，才找到一個(gè)藏身的好地方，我倆鉆進(jìn)木柴下面，聽到姥爺數(shù)到100時(shí)，我的心情緊張起來，倘若姥爺找到我們，我們就得給姥爺唱支歌。姥爺這里找，那里找，嘴里叨念著“她們倆個(gè)躲到哪里去了？”聽到姥爺?shù)脑挘覀z忍不住偷偷地笑起來。姥爺尋著聲音找過來，一下子就找到我們了。我們只好乖乖地出來給姥爺唱支歌。
第二輪是妹妹捉我和姥爺。我和姥爺藏在小屋里，那里有許多玉米，我藏在玉米袋后面，姥爺藏在門的后面。我聽到妹妹的'腳步聲離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我悄悄地走出去，看見她鉆進(jìn)豬圈里，突然她回了一下頭，還沒等我反應(yīng)過來，她就看見了我，跑過來抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，妹妹明白了我的意思，走過去把姥爺拉了出來。最后，輪到我捉妹妹和姥爺了，我豎著耳朵聽哪里有聲音，我尋著聲音望去，看見塑料在動(dòng)，感覺沒有風(fēng)，猜想他們一定躲在那里，我輕輕地走過去，看見姥爺和妹妹正往上爬，妹妹正撅著屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來。
不知不覺中，一天就過去了�；氐郊�，我還沉浸在那種愉快的情景中。
我喜歡捉迷藏這個(gè)游戲。
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