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小學(xué)三年級作文常用(6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，天空湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈。厚厚的白云，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。我在家里呆不住了，就約了蔣老師去爬山。
一進澤國中學(xué)的校門，媽媽和蔣老師異口同聲的說："澤國中學(xué)的變化真大��！"原先破舊的教室沒有了，取而代之的是一幢幢新教學(xué)樓，操場也變成了塑膠跑道。我們先在操場上跑了一會兒，感受一下這種跑道的魅力，然后就向"虎山"出發(fā)。我像一只小鹿般，一會兒就躥到了山頂。
山頂上長滿了柏樹，一棵樹一個綠浪，層層疊疊卷上去，像一個立體的'湖泊。那古柏樹的皮，恰如刀鑿的萬千豎紋，從干上直扭大枝上去，顯得倔犟蒼勁。漫山遍野的樹林中最高最有豪邁氣魄的就是那蒼翠挺拔的青松，可以和黃山的"迎客松"相媲美。
我們站在"虎頭山"上，眺望遠方，真是"會當(dāng)絕臨頂，一覽眾山小"。整個澤國的面貌映入眼簾：一幢幢高樓大廈拔地而起，寬闊的馬路上川流不息的汽車來來往往，到處呈現(xiàn)出一幅繁忙的景象，全鎮(zhèn)被一條湖水包圍著，怪不得被譽稱為"水鄉(xiāng)澤國"。原來我的家鄉(xiāng)這么美麗��！
當(dāng)我還沉浸在這美景中時，山風(fēng)吹來，突感一陣涼意，原來時間不早了，我們也只好掃興而歸了。
小學(xué)三年級作文 篇2
“海立方”，它聽起來是個旅游好景點，但對于我來說，它是長沙最可愛的“海洋世界”。
為什么說它可愛呢？
進入海立方，我便看見了一大缸魚兒。魚兒的顏色很多，種類也很多，顏色有黑的，紅的，白的，黃的，紫的，綠的……再往上走，便有一個個游樂設(shè)備向我揮揮手，引誘我過去說說話；往前走，是一片藍色的海洋世界：黃加黑的小丑魚、黃加白的海星、中間的線像彩虹的紅綠燈魚、歷史悠久的水母……不一會兒，我就看到了海洋世界中最大的動物——鯊魚。它好像是在睡覺吧，魚鰓一動一動的，我很疑惑，它醒了，真的會咬人嗎？
看完了海中生物我們就來到了冰雪世界。在冰雪世界里，有北極狼，海獅，北極狐……參觀完這些后，我們一起來到了海獅劇場。
。快看！快看！海獅一上場就得到了我們的.熱烈歡迎。它一會兒模仿海豹的行走姿勢，一會兒在水中跳芭蕾舞，一會兒跳入水中又跳出來頂上方的球，一會兒……海獅可愛、機靈極了。
哈哈！我們終于可以玩耍了！我從這里跑到那里，玩得不亦樂乎！
海立方為什么可愛呢？因為知識和動物！我愛小動物們，也愛它們的智慧，他們的與眾不同！海立方它就如我的朋友。我的朋友們，我可愛的朋友們，我們下次再見吧！再見！海立方！
小學(xué)三年級作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一個暑假一個暑假兩個月就這么過去了，眼看就要開學(xué)了，我的心情非常激動！
當(dāng)開學(xué)這一天的到來，我便走進教室。只見，我們班有些同學(xué)都長高了，變都得不一樣了因為我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是畢業(yè)班了。所以我們要好好珍惜！
其中，從開學(xué)到現(xiàn)在的這幾天，令我影響最深刻的是開學(xué)第一課。在開學(xué)第一課，老師跟我們講，我們已經(jīng)是畢業(yè)班了，他也不想批評我們了，只想我們在小升初的時候，取得一個讓自己、家人和老師滿意的成績。
是啊，我們六年級了，考上一個好的初中是我夢寐以求的理想，我相信任何同學(xué)都是像我一樣想的，考上一個好初中。所以，在最后這一年中，我們要做到勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力等等的.要求。這樣，我們的成績就會優(yōu)異。
唉，這是最后一年了，也是小學(xué)最后幾次開學(xué)了。所以我們一定要好好珍惜在小學(xué)美好的時光了！
小學(xué)三年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)變化真大！真快呀！
聽爸爸說原來這些地方都是荒山野嶺，有瓦房都特別好了，原來沒有什么食物，更不用說我們現(xiàn)在的蛋糕、牛奶、飲料……。原來都只有野菜和野果吃。現(xiàn)在食物特別多。街道也修了很多，到處都是高樓大廈。原來沒有手機，現(xiàn)在的.手機功能這么多，有的還能上網(wǎng)呢！原來連路燈都沒有，如果晚上去，一片漆黑。原來路是石頭鋪的，原來城市很小，現(xiàn)在的城市是原來的好幾倍大。原來人們都覺得鐘鼓樓特別高，現(xiàn)在人們都覺得鐘鼓樓很矮，隨便一棟樓都比鐘鼓樓高。現(xiàn)在街道變寬了，變多了，面積也越來越大。房屋也會隨著街道越來越多越來越多！車輛也會越來越多。
我猜未來科學(xué)越來越發(fā)達，可能我們住的已經(jīng)不是地球，而是另外一些星球了。
小學(xué)三年級作文 篇5
有一次，小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。
一個小紅狐貍問：“小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎？”又來這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來了，狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。
黑熊警察跑過去，說：“這個鉛筆盒是誰的'？”小
狗哥又說：“是我的�！毙」犯绱诡^喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐貍?cè)フ液锔绺�，小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍，小狐貍說：“如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣。”小猴用法力，算了算，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學(xué)會法力一定會回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。
森林中的小動物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。
小學(xué)三年級作文 篇6
老師我想對你說十年后的今天，我也站在了三尺講臺上，從事著和你同樣的工作，有著和你一樣的經(jīng)歷，可我有些話想對你說，那就是謝謝你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時，我是性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。
那是你給我們上的`第一節(jié)語文課，班上的學(xué)生都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉緋紅，一副很難堪的樣子�？吹轿疫@個樣子，你說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時我的目光里充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你看著我微笑著肯定地點了點頭，于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答你的提問。當(dāng)時我的聲音不大，甚至有些發(fā)抖，但總算把那個問題完整地回答完了。等我回答完時，你又向我伸出大拇指，并夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，漲紅著臉說：“老師，我想……下節(jié)課還回答，你再提問我吧�！蹦阄⑿χf好吧。我說了聲“謝謝老師”后，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動力。
這件事雖然過去了很多年，但在我的心中卻始終沒有忘記。多年后我也成了一名教師，我也會用同樣的方法對待我的學(xué)生。
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