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我的老師作文三年級優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的老師作文三年級優(yōu)秀，歡迎大家分享。
我的老師作文三年級優(yōu)秀1
我的老師劉潔是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，她是我們的班主任老師。每次見到她總是面帶微笑，那一雙眼睛總是流露出慈愛的目光。
劉老師是位工作上十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每次上課假如有不
認(rèn)真聽講，說話做小動作的同學(xué)，她總是先走到學(xué)生旁邊警告一下，如果該學(xué)生還是不知道改正的.吧，那劉老師就不客氣的讓他站起來聽課了，我當(dāng)初也被罰站過一次，知道自己的錯誤后，很后悔，從那以后我上課都坐的整整齊齊的聽講，成績有了很大的進(jìn)步。
劉老師在生活上對我們也很關(guān)心，記的有一天上課，我老是咳嗽，老師聽見了，來到我的座位旁邊，輕輕的說‘牛鄭宇，你老咳嗽，是不是生病了，我送你去醫(yī)院吧‘’當(dāng)時聽完老師這句話，立刻感覺一股暖流涌上我的心頭，那一刻我感動的哭了，感覺劉老師像媽媽一樣。后來老師還給爸爸打了電話，帶我去醫(yī)院看病。這件事給我留下了深刻的印象。
這就是我的老師，我最敬愛的老師。
我的老師作文三年級優(yōu)秀2
我的老師中等身材，眼睛大而有神，頭發(fā)較短，鼻梁高高的，睫毛長長的，眉毛彎彎似小船，臉上常常帶著溫暖的微笑。她總是穿一雙中跟鞋，非常精神，是我們大家心目中的超級女神呢！
我的'老師教學(xué)非常認(rèn)真。有一次，老師忘了拿走語文教材，我悄悄的翻開老師的課本�！巴�！”我驚奇地叫了一聲，眼睛瞪得比皮球還大，都像快爆炸了。只見老師的教材上寫得密密麻麻，一處地方也不放過。每一次老師給我們聽寫、批閱作業(yè)都一絲不茍，連一個錯別字也不放過。
老師不僅教學(xué)認(rèn)真，而且關(guān)心學(xué)生。有一次，暖氣片兒的管道漏水了，老師把我們組織到室外，自己和工人到教室進(jìn)行維修，等一切正常才讓我走進(jìn)教室。進(jìn)教室時我不小心摔倒了，老師急忙走上前把我扶起來，關(guān)心地問我到底有沒有摔傷，哪疼，我非常感動。
提起老師，有說不盡的好。老師不但愛我們，也特別愛生活。她辦公室的桌子上時常擺放著許多花，顯得溫馨而干凈。
如今，我與老師已經(jīng)相處了兩年，但他那認(rèn)真的態(tài)度，濃濃的師愛，我卻永遠(yuǎn)也不會忘記！她永遠(yuǎn)是我最尊敬的女神！
我的老師作文三年級優(yōu)秀3
今天中午放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘，所以我在學(xué)校架空層那里等托管老師來接�？墒�，等呀，等呀，托管老師還是沒有來接。我很難過。
過了一會兒，一個悅耳的聲音在喊我：“李澤瑩”，我回頭一看，原來是我的托管同學(xué)，我跟她打了個招呼。我正朝著遠(yuǎn)處望，看見我的班主任田老師撐著雨傘給我們班的'同學(xué)打傘，她們剛從教學(xué)樓出來，但是沒看見我。我就到一個小角落里傷心的哭了。
當(dāng)我抬起頭的時候，我看見田老師朝我這邊來了，我趕緊大聲喊：“田老師，我的托管老師沒有來接我！”田老師立刻朝我這邊跑過來，她給我打傘，把我安全的送到了學(xué)校門衛(wèi)室，自己才匆匆跑回教室里。
我在學(xué)校出校門的那個地方看到了托管老師，我大聲喊：“老師，老師，我在這里”，托管老師看見我，就來接我了。到了下午我去學(xué)校的時候，我向托管老師借了一把傘。下午我就和同學(xué)一起共用一把傘回家。
當(dāng)我再次經(jīng)過校門的時候，看見田老師又在給我們班的一個同學(xué)打傘，把同學(xué)送到學(xué)校門口，等家長來了，才自己捂著頭跑回教室。
田老師真是一個關(guān)心學(xué)生的好老師！
我的老師作文三年級優(yōu)秀4
中國古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對那些有著“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
程老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。程老師很愛我們。有一次，我們不僅僅是運(yùn)動會得了第一，而且學(xué)習(xí)還得了第一名，學(xué)校獎勵我們班兩個流動紅旗。我們班的班牌上都掛不下了，我們還想在教室門外放一個桌子，把我們得到獎都放在那個桌子上······因為我們表現(xiàn)好，現(xiàn)在又是炎炎夏日，所以老師給我們買了冰淇凌。老師還讓我們?nèi)バ@里吃。我們一走到校園里，別的班的同學(xué)還羨慕我們呢······此后，只要我們表現(xiàn)好老師就經(jīng)常給我們買東西。譬如：買糖，買獎狀，買水······
我們的老師，她對我們不僅僅有愛，又有嚴(yán)厲；她既是我們的.老師，又是我們的媽媽。
我的老師作文三年級優(yōu)秀5
親愛的老師，我想對您說。在您精心輔導(dǎo)下，我學(xué)會了很多，寫字，畫畫，唱歌，謝謝您。是您讓我對學(xué)習(xí)饒有興趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天優(yōu)秀的成績；是您細(xì)心地照料，讓我體會到愛的溫暖�？墒牵叶嗝聪胫滥哪挲g和生日呀！不過，每次想去問您的時候，看到您那嚴(yán)厲的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心底。
記得我剛上小學(xué)的時候，聽大哥哥大姐姐說您很嚴(yán)厲，所以上課連動也不敢動一下�？伤哪甑慕佑|使我感到您是一位和藹可親的`老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學(xué)習(xí)上，甚至連休息的時候都還想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。
老師，記得有一次，我受到了您的批評，因為是課堂上，我忍著沒有哭出來，回到家里，我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎？因為那是我第一次受到您的批評！您說，我又怎能不難過呢？
老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂的，雖然我知道您也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過，傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。
我的老師作文三年級優(yōu)秀6
我最喜歡的老師是代老師，她是我們的班主任。
代老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋……除此之外，代老師的身材特別好，許多學(xué)生的家長都想要。
代教師上課十分專心，好像從外面?zhèn)鬟M(jìn)來的所有聲音都和她一點關(guān)系也沒有，所以同學(xué)們都認(rèn)可她。最近代老師老是搶我們好玩的課，比如說美術(shù)課、科學(xué)課、體育課……但是我可以理解她，因為馬上就要期末考試了，我可以看出她那焦急的心情。我也看出了她在這一塊兒上費(fèi)了很多很多的心思。為了讓我們試卷干凈，她給全班同學(xué)一人買了一支油性筆。為了讓我們有動力，她還說考到九十分或九十分以上的同學(xué)，代老師都要請他們吃肯德基。如果一定考不上九十分的`，進(jìn)步了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所為我都看在眼里，記在心里。
所以，我非常喜歡代老師。
我的老師作文三年級優(yōu)秀7
我剛進(jìn)育才小學(xué)就讀一年級時，因為我還不太習(xí)慣小學(xué)的生活天天想念媽媽，常常獨(dú)自一人坐在教室的角落低聲哭泣，幸好這時出現(xiàn)了一位母親一樣如此照顧我、陪伴我的人，那個人就是-馮美蓉老師。
馮美蓉老師有一頭俏麗的短頭發(fā)，個子不高但是說起話來中氣十足，戴著眼鏡非常的有氣質(zhì)。
馮老師和藹可親，對我們非常好。我最喜歡馮老師上的課了，他上課十分有趣，有時告訴我們做人處事的道理，有時會讓我們玩有關(guān)課程內(nèi)容的小游戲。當(dāng)我們都很乖的時候，老師就會發(fā)小禮物給我們，同學(xué)們都很高興。當(dāng)我們不乖的時候，老師會一而再、再而三、不厭其煩地勸導(dǎo)我們，希望我們能夠改掉過錯或壞習(xí)慣。當(dāng)我們有不懂的問題時，她總是有耐性、非常仔細(xì)的.講解每一個步驟。在馮老師的班級里，似乎每一天都充滿者笑聲，讓我的學(xué)校生活充滿歡樂。
光陰似箭，歲月如梭，如今我已經(jīng)五年級了。但我時常下課時還是會去找馮老師聊天。我要謝謝馮老師讓我留下了美好的一、二年級回憶，也幫我打下了堅固的基底！謝謝您！馮美蓉老師！
我的老師作文三年級優(yōu)秀8
“啪！啪！啪！”我的班主任——數(shù)學(xué)老師又在打人啦！今天我就給你們介紹一下我班上打人最多次的老師。
我的這位老師長得不黑不白，嘴巴大大的，只要一不留神，就“撲哧”一聲跳出一句讓人提心吊膽的話。她耳朵非常大，好似樹葉插在她的頭上。她不帶眼鏡，但是她那炯炯有神的眼睛就像能看透所有東西，我想干什么她全部都了如指掌。
我的老師有強(qiáng)迫癥，因此她脾氣很壞。有一次，我的同桌橡皮掉了，我偷偷幫她去撿，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。老師把眼睛瞪得像皮球一樣圓，說時遲那時快，鐵尺如疾風(fēng)暴雨一樣破空而來，啪的一聲，嗚嗚，好疼�。∥也铧c掉出眼淚來，老師開口了，說：“你敢掉一滴眼淚，就得小心點了�！钡敲看挝冶涣R的時候，都聽得出來老師是想讓我長教訓(xùn)，下次別繼續(xù)犯。師心情好的'時候我們都非常喜歡她。她開心的時候會讓我開一些玩笑。有一次，她上課的時候裝作不會的樣子說：“哎呀！這題怎么這么難��！我不會做！”逗得我們哈哈大笑。
你們知道她是誰嗎？不錯，就是高老師，全校最好的老師，我有這樣的老師，怎能不幸福呢？
我的老師作文三年級優(yōu)秀9
我的老師有著烏黑的長發(fā)，濃眉大眼，胖嘟嘟的臉蛋，有的時候愛說愛笑，有的時候非常嚴(yán)厲。我非常喜歡她。今天我們的作文發(fā)下來了，她把寫的最好的三篇作文放到了投影上讓全班學(xué)生一起觀看，其中有一個就是我的。老師不耐其煩的給我們講解著怎么讓我們的作文寫的更好，更生動。還鼓勵我仔細(xì)的修改，教我如何把一件事情寫的更完整�？粗~頭上充滿了汗珠，我知道她很累了，可是她還是堅持一個同學(xué)一個同學(xué)的輔導(dǎo)……
她就是我的.班主任，同時也是我們課余時間的好朋友，她的名字叫張旭。
課下同學(xué)們最喜歡的活動就是跳繩比賽了。每次張老師都會主動加入我們，教我們好多跳繩的花式，單腿跳，后翻跳，雙手交叉跳……每次都是大汗淋漓，和我們一起跳呀，笑呀。
在我的心里她是一位用心的好老師，同時又是一位有擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)任的老師。我的很喜歡我她！
我的老師作文三年級優(yōu)秀10
我的老師叫涂老師她是我們的數(shù)學(xué)老師她是一位四十多歲的老師她上課之前都會在黑板上畫一板數(shù)學(xué)題，他上課很嚴(yán)厲，他上課之前都會很認(rèn)真的把教案備好，在上課時如果有人在下面搞小動作的話他會拿著教鞭走到搞小動做的同學(xué)面前，用教鞭拍輕輕拍他的'課桌。
他會經(jīng)常善意的提醒我們上課要認(rèn)真聽講、不要搞小動作、開小差，然后走到講臺前面認(rèn)真的講課。把每一句話每一道題認(rèn)真的給我們講的很詳細(xì)讓我們很容易的理解，然會會把重點的課題寫在黑板上。
在課余時間老師會和我們聊聊天，深入的了解我們的想法和健康，對每一個學(xué)生就像對他自己孩子一樣體貼、呵護(hù)，每當(dāng)遇到困難時他總是默默的站在我們前面為我們開出一道光明之路，就像太陽和月亮一樣為我們照亮前面的路。在我們學(xué)生家庭遇到困難時他總是挺身而出，為我們排憂解難。
在我們心中涂老師就像我們父母一樣無私奉獻(xiàn)不求回報，是我們引路人教會了我們怎么做人、讓我們學(xué)到了知識，在遇到事情時教我們怎么去面對事情解決事情。
涂老師在我們心中就像一根永不磨滅的燈時時刻刻的照亮我們！
我的老師作文三年級優(yōu)秀11
每當(dāng)回想起“你懂了嗎？”就不禁想起我的陳老師。
陳老師是個高個子，并且愛穿裙子的老師，她每次講課都很詳細(xì)，就像一個格外吸引人的朗讀機(jī)，讓們聽得特別入迷。
當(dāng)然，陳老師也是一位很負(fù)責(zé)任的老師。有一次，我的同桌考砸了，陳老師走了過去，眉頭皺在一起，但又很快舒展開，眼睛含著笑意，用手指著這道題說：“這道題的解題思路是這樣的，你試著做一下！”陳老師的話，像平靜流淌的小溪，讓人沉浸在其中。
還有一次，陳老師在講解一道租公交車問題，講解完了，用眼睛掃了一下同學(xué)們，然后問道：“你們懂了嗎？”老師的眼神像一口幽深的古井，沉沉地注視著我們。老師見沒人舉手，說：“沒關(guān)系，要大膽舉手，老師才能為你們解答！”
這時，在我的'后面的一個同學(xué)舉起了手，老師見了說：“你有什么疑問？”那位同斷續(xù)續(xù)地說：“我不明白，為……為什么要除以1？”老師為那位同學(xué)講解后，又對我們大家說：“你們要向剛才那位同學(xué)學(xué)習(xí)，失敗并不恐怖，可怕的是不知道為什么失��！”
這句話，至今我也沒忘，謝謝您，陳老師！讓我明白了這么多！
我的老師作文三年級優(yōu)秀12
我的老師是一位漂亮、吃苦耐勞、常常顧不上家，但對學(xué)生細(xì)心、具有母愛的好老師。
我的李老師在我心目中是最漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛，好像一眼就把我的心事看透，她穿著大方得體，嚴(yán)肅里透著和藹。不管哪個學(xué)生犯了錯誤，她都細(xì)心幫他改正。練習(xí)冊上不會的題她都在課堂上細(xì)心解答。正是她的.耐心，給了我們好好學(xué)習(xí)的信心。
當(dāng)李老師的孩子生病發(fā)燒的時候，她還是堅持來給我們上課，她為我們付出了母親般的呵護(hù)和教育，教我們學(xué)習(xí)知識，教我們怎樣做人。每晚我寫完作業(yè)，上網(wǎng)寫完博客下線時，我看到李老師還在線上為我們批改每天發(fā)表的博文。
我想對李老師說：“李老師，您辛苦了！媽媽還在為不懂事的我煩惱時，是您幫媽媽去理解我，告訴她我很優(yōu)秀，讓我沒想到的是：李老師您給了我很高的評價。從此媽媽改變了對我的態(tài)度，成長路上有您陪伴是我的驕傲！我愛您——李老師。
我的老師作文三年級優(yōu)秀13
老師，您就像一位朋友，陪伴著我們一起成長、學(xué)習(xí)、游戲，與我們一起度過快樂的時光。老師您就像一位天使，把我們牽向知識的大門。
在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語文的鐘老師。她披著金黃的漂亮的長發(fā)，臉上戴著一幅眼鏡。她非常慈祥，但有時嚴(yán)厲。
有一次，我把玩具帶到了學(xué)校，但是老師沒有責(zé)罵我，而是摸著我的頭說：“下次不要再帶玩具來了�！蔽尹c了點頭，臉都紅了。
還有一次考試，我們班考的很不好，老師并沒有罵我們，也沒有責(zé)罰我們，而是耐心地跟我們說：“考的不好沒關(guān)系，下次要努力，同樣的錯誤不能再重復(fù)�！甭犃死蠋熯@樣說，我們馬上有了動力，繼續(xù)努力，下次一定不能讓老師失望。
這就是我最喜歡的'鐘老師，她就像溫暖的陽光照耀著我們，就像甘甜的雨露滋潤著我們。
花朵以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春風(fēng)，我就以優(yōu)異的成績來回報老師吧！我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)。我愛您，老師！
我的老師作文三年級優(yōu)秀14
從我上小學(xué)起，給我印像最深的就是我的語文老師——薛老師。
寒冬的一天，天空突然下起鵝毛大雪，給整個校院穿上了一件雪白雪白的新裝。薛老師帶著我們到操場上堆雪人，打雪仗，個個玩得不亦樂乎，呀!瞧，那邊薛老師和其他同學(xué)滾了一個大雪球，然后和我們一起打起雪仗來。由于地面太滑，有一個同學(xué)不小心摔了個“四腳朝天”。薛老師連忙跑過去把同學(xué)抱起來，關(guān)切地問：“摔傷了嗎？”“沒有，沒事！”說著還調(diào)皮地捏了個雪球向老師扔去�？囱蠋熡窒窈⒆影愕睾痛蠹摇隘偂逼饋砹耍�
上課時，薛老師非常嚴(yán)肅，只要她的眼睛一瞪，一個眼神就把我們?nèi)空褡×恕?/p>
這就是我的`老師，一個對我們要求嚴(yán)格的，像母親一樣愛著我們的老師。羨慕我有這樣一為好老師了嗎？請來創(chuàng)新街小學(xué)四（4）來做客吧！感受一下我們老師的與中不同！
我的老師作文三年級優(yōu)秀15
大家都認(rèn)識石老師吧，她是我們?nèi)?）班的班主任。不僅如此，她還是語文組的組長呢。
石老師的眼睛很漂亮，也很有神。她經(jīng)常帶著紅框眼鏡，感覺她擁有很多很多的知識。石老師有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，看上去非常柔軟，我很想用手摸一摸。石老師的性格活潑開朗，幾乎每一節(jié)課都會笑。
石老師對我們的聽課要求非常嚴(yán)格。有時，她會突然叫起某個同學(xué)起來回答問題。如果回答不出來，就說明這個同學(xué)沒有認(rèn)真聽講。有一次，她讓我們討論《聽�！返诙�(jié)的'學(xué)習(xí)收獲。有一位同學(xué)不知道自己有什么收獲，下課后就被叫到辦公室了，石老師單獨(dú)和他交流了一下。
石老師教學(xué)很有方法。她把班級分為四大組，表現(xiàn)好的話可以加分，并記在一個本子上，每周進(jìn)行一次評比，選出前兩名，最后看哪幾個小組得的紅旗最多，哪個小組就沒有作業(yè)。我們非常喜歡這種方式，平時都力爭表現(xiàn)得好好的。我們小隊的隊員都比較爭氣，得的紅旗也比較多，好幾次都沒有作業(yè)，我們可高興了。
能有這樣的老師，我們都很開心。
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