【精品】實用的三年級作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
放炮了，放炮了！隨著爺爺放完一連串的鞭炮，我和表哥·表弟便拿著一條條的小鞭炮，開始向爺爺要打火機。
終于，我們仨的小鞭炮被點上了。我拿著點燃的小鞭炮，開心極了，還時不時地耍起了花樣。有時我畫了一個大圓圈，有時我直線寫1，還有的時候我寫了一個8。我看著小火花墜落滿地，仿佛是天上的星星掉到了地上。表哥的小鞭炮快燃光了，他把小鞭炮弄滅，又回去拿小鞭炮。這回他幫我也拿了一個小鞭炮，我忙用手里的.小鞭炮去點燃新的小鞭炮。
結(jié)果，我只顧著新的，沒顧著舊的，把自己的手指頭燒傷了，“啊”的一聲，我連忙放下小鞭炮，這時我的心里緊張極了，立刻去找媽媽，媽媽說：“快點去拿藥來摸！”我一邊摸一邊對自己說：“我怎么這么不小心呢，小鞭炮沒玩好，卻把自己手指頭燒傷了！"
我的好心情像被冷水澆滅了！
三年級作文 篇2
松鼠雖然不像老虎大象一樣高大，但卻因為有那一身漂亮的毛而感到非常驕傲。統(tǒng)管全國的松鼠王覺得自己是世上最美的動物，在他眼中，衣著破爛就是丑，丑就是不吉祥的象征，于是，它頒布了一條禁令：凡是衣著破爛者不能進入王府的大門。有一些因遇難而前來乞討的動物不知這里的規(guī)定，誤闖禁區(qū)，被松鼠王的手下打得死去活來。
從野貓國來了一只野貓，它知道了這件事后，非常氣憤。它到商店買了一件美麗的衣裳，一份豐厚的禮品，一串鞭炮和一件破衣服。野貓穿著華麗的衣服，走進了王府，說自己是一個商人，松鼠王見野貓穿著如此華麗的衣服，又準(zhǔn)備了如此豐厚的.禮品。舉動也很像一個大商人，便把它迎進屋喝酒。松鼠王喝了很多酒，然后躺在床上。野貓也借故酒醉，要和松鼠王同床。開始官兵不同意，怕野貓使壞，但是又想；“大王對它這么好，得罪了它不就是得罪了大王？！”官兵想了想同意了，野貓上了床，它見松鼠王睡得很熟，便輕輕地脫下它的大衣，換上了破衣裳，自己穿上了它的大衣。野貓大搖大擺地走了出去，手下們都說“大王”！野貓點燃了一串鞭炮人扔到后院。松鼠王以為出了什么大事情，像瘋子一樣跑到后院，別人以為是乞討者，便狠狠地打，這時管家提來一盞燈籠：“啊……是是大王！” 松鼠王說：“該死的，還愣著干嗎呢？啊！快去抓呀！”
可野貓早消失在茫茫夜色當(dāng)中。
三年級作文 篇3
這周輪到我們班值周，我感到格外激動，因為我也是其中的一個值周生，我站的崗位是五樓樓梯口和三（1）班門口。這是我上學(xué)以來第一次做值周生，我很重視這個機會。
當(dāng)我把鮮紅的禮儀崗綢帶從老師手中接過時，我感到十分榮幸，同時也意識到了現(xiàn)在自己肩上挑的`擔(dān)子可不輕，如果站得不直，那可是會影響班級形象的。星期一終于盼到了，我心想這么重要、這么光榮的事總不能遲到吧。于是我就背著書包，帶著愉快的心情蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。一到班級，我就立刻飛奔到座位上，飛快地放好書包，交好作業(yè)，戴上鮮紅的綢帶，直接奔到五樓樓梯口站崗，迎接五、六年級大哥哥、大姐姐們的來到，并有禮貌地向他們敬禮問好。15分鐘后，再跑到三（1）班門口站崗，檢查他們的早讀情況。等待早操鈴聲響起，全校所有班級整隊出操，我才跟他們一起下去出操。經(jīng)過這么一番折騰，我從十分的榮幸，變成了非常的疲倦。這周一連5天都這樣，我每天都比別人到得早，到了以后又跑上跑下，慢慢地我從疲倦變?yōu)榱藷⿶�，感覺少了很多自由。
你可不要小看這值周生和鮮紅的綢帶哦！帶上這鮮紅的綢帶、做一個值周生可不是件容易的事情。
三年級作文 篇4
三葉草，是華陰疾控中心家屬院草坪的主角。
它的顏色對眼睛有提升視力的作用——綠色。它的根白色,有小根須，有趣的是它的主根比小根須脆弱得多。
它的莖高不過三寸，彎彎的，鮮綠色，莖越靠泥土里越白，極纖細(xì)，好像一碰就會斷。折斷莖，有綠色的汁液溢出。
它有三片葉子，偶爾可以看見四片或者更多葉子。葉子呈圓形，由莖頂端延伸出來，有兩條擴散狀的白紋。仔細(xì)觀察，葉子上有一道道的條紋。葉子背面綠里透白，有一條條小葉脈，像一條條運輸線路，不斷地輸送著營養(yǎng)和水分。
它的花外圈白，里圈綠。一般分五層，由很多小瓣組成。每個小瓣頂端和根部是乳白色，中間鮮綠。花蕊很細(xì)，綠色。有趣的'是，它的花是一枝，草是一枝，并不長在一起。
每年的春天直到夏天，總會看見小伙伴們在院子里找四葉草，甚至五葉草、六葉草，這幾乎成了風(fēng)俗。三葉草不僅培養(yǎng)了我們的觀察能力，提高了視力，還給我們的生活帶來了無限的趣味。
望著草坪上迎著微風(fēng)搖曳的三葉草，你會覺得它很美。我想，她的內(nèi)心也一定無比歡暢吧。
三年級作文 篇5
今天，我看到了一篇美文：《詩的材料》。作者是葉圣陶，文章太贊了！
描寫贊
作者運用很多描寫的“祖師爺”，如五覺，當(dāng)然用詞也十分恰當(dāng)，如“挨挨擠擠”、“飽脹”、“破裂”。
聯(lián)想贊
天呀！葉老，你是神嗎？把自己當(dāng)作了荷花，完全是只有聯(lián)想高手才可以�。∪~老，你是小荷創(chuàng)始人——河馬國王的祖先嗎？
鋪墊贊
最后一段，作者寫自己被驚醒，很明顯就是在結(jié)束上一段，所以上一段不是它的鋪墊嗎？而第一段，已經(jīng)大范圍的'描寫荷花了，同時又為下文做了鋪墊。
襯托贊
呵呵，我怎么跟最后一段干上了呢？“喊我，我才記起我是我”，襯托了上一段，反方面襯托了作者的入迷。
抓詞贊
葉老！你是抓詞圣手嗎？挨挨擠擠，如果改成了毫無縫隙，意思是一樣的，都是很擠，可挨挨擠擠又寫出了荷葉的茂盛，太贊了！
啊，葉老，總之《詩的材料》太贊了！
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