放風箏三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的放風箏三年級作文，希望對大家有所幫助。
放風箏三年級作文1
下午終于去放風箏了，想了很久的事情，總是被別的耽誤到現(xiàn)在。
歐的風箏好酷的，大大的黑三角，什么圖案也沒有。下午，天空下著薄霧，地表沒有風，看看湖面知道了風向。開始怎么都掉下來，后來來了一陣大風，呼——的'一下就把風箏推上去了，于是慢慢放線，飛的越是高，拉力越大，線盤也越難控制，后來歐手的凍僵了。就那么一直斷斷續(xù)續(xù)地放線放線，直到最后線放完，風箏淹沒在霧里，只留一個朦朧的黑點。于是收線就變地很困難了，足足纏了半個小時。很多人也都站在那里看了半個小時，盯著黑三角悠悠從霧中走出，漸漸現(xiàn)出形狀。
放風箏真是很好地活動，下次是不是考慮可以帶一只過去。
放風箏三年級作文2
小溪唱起歡快的歌，樹枝穿起綠色的衣裙，大地鋪上綠色的`地毯。藍藍天空中飄著朵朵白云，像一塊塊棉花糖。��！春天來了！
咦？天上飛的是什么？那火紅的“金魚”的在天上跳舞，那長長的“蜈蚣”左右擺動著它的身體……原來是人們在放風箏。
小明、小剛、小紅三個小朋友一起來到草地上放風箏，只見小剛高高地舉起他們的“花燕子”，小明拿著線如閃電般的跑了出去。風箏迎風而上，越飛越高，小明和小剛臉上露出了滿意的笑容。可是，不過一會兒工夫，風箏突然上下翻動，一頭扎進旁邊的草叢里去了。小明，小剛像泄了氣的皮球，非常沮喪，說道：“放風箏好難呀！”
小紅看到了，對他們說：“世上無難事，只怕有心人。看前面那一家人放風箏很厲害，我們?nèi)ジ麄儗W習吧�！庇谑撬麄儊淼椒椒揭患颐媲罢f：“你好，你們放風箏那么厲害，可以教教我們方法嗎？”方方說：“可以呀，放風箏只要逆風就可以放飛上去了。你們看，是不是很簡單。”
經(jīng)過不斷的嘗試，三個小朋友終于學會了，他們開心地蹦跳起來。整個公園洋溢著他們的笑聲。
放風箏三年級作文3
小朋友最愛放風箏，風箏五彩繽紛，在小朋友眼里都是一百分。公園里紛紛擾擾的吵雜聲，小朋友歡天喜地在放風箏，我也覺得好開心，小朋友看到風箏飛起，心里有許多說不出的歡喜！
眺望一望無際的天空，會看到一大片五光十色的風箏，這時美麗的景色盡收眼底，看著美麗的景色，感覺天空是一張圖畫紙，我們?yōu)樘炜罩�，畫一畫心情就變得晴空萬里！
小朋友只要出來放風箏，一定會欣喜若狂，回家還會依依不舍的回去，放風箏是個有趣的游戲，你跑越快，風箏飛得越高，你跑越慢，風箏飛得越低；小朋友為什么這么歡喜？因為風箏飛得高高時，就會很有成就感。
放風箏，人人愛！如果我是風箏，我希望主人會常常帶我出去散心。在草原上，小主人拉著一條白細的線，在草地上奔馳，風在呼喚我，太陽在歡迎我，云在迎接我，我是小主人手上，最快樂的風箏。
風箏飛啊飛！我們跑啊跑！大家來為天空著色，畫出一幅巨大的'圖畫，這時美麗的景色盡收眼底，小朋友仰望著天空，看到風箏高高在天，心里有說不出的歡喜。風箏�。★L箏��！你真頑皮��！你一直玩耍、迷戀飛翔，不會累嗎？不會困嗎？我有無數(shù)個問題要問你，你快快飛下來吧！
放風箏三年級作文4
星期天的清晨，陽光明媚。我和哥哥決定一起去南岸公園放風箏。
我們愉快地來到公園，拿出風箏準備放時，一個小弟弟走來對我說：“姐姐，我忘記帶風箏了，可以和你們一起放嗎？”看著他渴望的小眼神，我說：“好啊！”說完，我便拿出哥哥的燕子風箏，同小弟弟一起放。
小弟弟手托著燕子風箏，哥哥則拿著線軸跑了起來，邊跑邊說道：“拿穩(wěn)了，小弟弟。”我手持漂亮的蝴蝶風箏，給他們加油。在我的加油聲中，風箏越飛越高。
遠處草地上有一家人也在放風箏。爸爸的手搭在媽媽的背上，他們的孩子正在聚精會神地放風箏。
滿天的風箏歡聚一堂，有細長的蜈蚣，有大紅色的錦鯉，有翱翔的老鷹……天上的風箏跟地上穿著粉紅、淺綠、深紫色衣服的我們形成了鮮明的`對比，就像一幅光彩奪目的圖畫。
“該回家了�！备绺缭谝慌院暗馈�
拜拜，親愛的風箏；拜拜，青青的草地；拜拜，可愛的小弟弟！
放風箏三年級作文5
春天來了，花兒迫不及待地要穿上新衣服，鳥兒在樹枝上歌唱，小紅、小明和小華興奮地跑出家門，沖向公園。
他們拿出了自己的風箏。小明興奮地命令道：“我不知道；小華，你可以拿我的風箏。當我跑的時候，記得把它吐出來“小華勇敢地拍了拍他的.胸膛，”相信我，沒問題“小明迫不及待地伸出手來測量風向，興奮地喊道，”；跑小華他們像賽車一樣沖了出去。當小明感覺到身后的風箏越來越重時，他迅速轉(zhuǎn)身揮手說道；小花放手“小花聽了立刻放手。隨著“呼”的一聲，風箏像飛機一樣在天空中飛得很高。小明的臉上洋溢著驕傲，“哼，我是最強大的”小紅憤怒地盯著小明，不愿示弱；不要過早地自滿。我以后一定要超過你Rdquo
突然風箏線斷了。小明和小華非常沮喪，但小紅笑了笑，垂下了眉毛，“我想我會的�！�；讓我睜開你的眼睛“小紅量了量風向，然后跑了上來，右手拿著線軸，左手拉著風箏線。她向前跑，向后看，看起來很熟練。不久，風箏飛了起來。小紅驕傲地向小明伸出舌頭，然后笑了起來。
雖然放風箏很難，但放風箏是多么有趣��！
放風箏三年級作文6
今天上午侯老師說讓我們?nèi)シ棚L箏，同學們高興得跳了起來。到了中午，我們在操場集合，侯老師叫我們排成兩隊，去龍舟大看臺放風箏。
路上，同學們有說有笑，不知不覺中，就到了龍舟大看臺。解散后，同學們便放起風箏來。我也開始放我的蝴蝶風箏，手拿線團，開始跑了起來，沒多會兒，風箏就飛到了空中，我高興極了。邊跑邊放線，可是，我的風箏與另一個風箏纏在一起，我們費了很大力氣才把線解開。我看見別的風箏飛得很高，特別是一只蝙蝠俠風箏，飛得最高。這時，突然，從遠處飄起一個長達幾米的風箏，吸引了我們的目光。還有個飛機風箏，從遠處看，真像一架小飛機在空中盤旋，我旁邊有個美人魚風箏，甩著美麗的尾巴，在天上遨游……
我準備再次起飛，這次，我的'風箏飛得很高。跑著跑著，我累了，坐下來休息。我吃著糖，看著別的風箏自由自在的飛，心情非常的舒暢。
太陽快下山時，同學們集合了，我們依依不舍的走了。
放風箏太有趣了，不僅可以給我們帶來快樂，還可以鍛煉我們的身體，真是太好了。
放風箏三年級作文7
春回大地，朵朵一家去廣場上放風箏，他們一到這里，便爭前恐后地向廣場中心跑去。
快看，天空中有長長的蜈蚣風箏，雄偉的老鷹風箏，美麗的金魚風箏……各種各樣，漂亮極了。朵朵抬頭看了看天空，著急地對哥哥說：“哥哥，我們快放風箏吧！”“好，我們現(xiàn)在就放！”哥哥先拿起弟弟的風箏，給了弟弟。又拿起風箏的`線，向前走了幾步，大聲喊道：“放！”哥哥一邊跑一邊說道。不一會兒，燕子風箏便高高地掛在天空中了，嘰的一聲，已由這邊的樹上，飛到那邊的樹上了。哥哥決定把線給弟弟，準備把妹妹的蝴蝶風箏也放上天。果然，風箏聽話的飛上了天，在天空中飛來飛去，妹妹看了，開心極了。
瞧，不遠處有個小男孩也在發(fā)風箏，他的家長表揚他呢……
今天，朵朵一家快樂地放飛了飛箏——帶著溫暖和希望的風箏……
放風箏三年級作文8
小東正在學習《村居》這首古詩。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小東心想：我也很想和小伙伴一起放風箏�。�
放學后，回到家里。小東立馬打電話給小紅、小明、小表弟和一些特別要好的朋友。邀請大家周末一起到生態(tài)公園的草坪上放風箏。終于盼來了周末，小朋友們紛紛帶來了各種各樣的風箏。有飛機式的風箏，有蜻蜓式的風箏，還有的帶來了昆蟲模樣的`風箏。
只有小明一人手里沒有風箏。因為他的爸爸媽媽都在外地工作。這時，小東拿著自己的燕子風箏走過去說：“我們一起來放風箏吧!”
小明舉著風箏對小東喊道：“小東，你快跑！我要松手啦！”小東回答到：“放心，我會跑得和風一樣快！”小紅跟在一旁，請求道：“你們也來幫幫我，我的風箏飛不起來！”小東告訴她：“放風箏要逆著風跑！風箏才能飛得高！”小伙伴們相互幫助，成功將風箏放飛。
天空中一只“蜈蚣”風箏在追一條“金魚”風箏，卻不知一只“老鷹”在悄悄追它�！罢嫦耋氩断s，黃雀在后�！毙”淼艿靡獾睾暗溃骸翱炜�，爸爸媽媽，我們的風箏飛得最高最遠！”
小東回家后躺在床上回味這愉快的一天。小東想：總有一天，我們也會帶著夢想，像風箏一樣，一飛沖天！
放風箏三年級作文9
春風拂過河面，太陽照著大地，又到了放風箏的時候了。
公園里一片歡聲笑語，小朋友們都在放風箏呢。風箏各種各樣，有蜈蚣風箏、蝴蝶風箏、三角形風箏……飛在天上真好看。
看那邊，強強和麗麗正在放一只漂亮的燕子風箏。麗麗拿著風箏，強強抓著線軸，他們跑啊，跑啊，“放！”強強大喊一聲，麗麗趕緊松開手，風箏飛起來了，可是才不到幾秒，風箏就頭朝下地栽了下來。可他們沒有放棄。于是，麗麗又拿著風箏，強強抓著線，努力地跑啊，跑啊。麗麗松開了手，但是風箏又墜落了下來。“我們的風箏會飛上天空的，加油！”麗麗喊道。小紅看見了這一幕，咯咯地笑起來。強強撿起地上的燕子風箏，抓在手中，麗麗拿線軸，拼命地跑起來。哇，風箏飛起來了！看著燕子風箏越飛越高，強強和麗麗高興地直拍手！
遠處，一個小男孩正和他的.爸爸媽媽放一只漂亮的三角形風箏。小男孩看著風箏飛進了云層里和太陽打招呼，開心地又蹦又跳。
哇！天上的風箏越來越多，公園里的歡聲笑語越飄越遠。
放風箏三年級作文10
春風是一個可愛的娃娃，它和善、溫柔，手輕輕一揮，大地就變得生機勃勃；再把手輕輕一揮，又幫助孩子們把風箏送上高高的藍天。
今天，春風和煦，我拿著風箏來到公園，只見漫天都是大大小小的風箏。有的風箏有很多條尾巴，像一只多足的蜈蚣在天上漫步，好像在巡視自己的領(lǐng)地；有的風箏是一位小公主，似乎正在藍色的`大舞臺上翩翩起舞；還有的風箏是一架飛機，原本快要掉下來了，被春風娃娃一頂，就像在空中加了油，直上云霄。我的風箏是一個裙子風箏，它有著寶石樣閃閃的衣領(lǐng)，還有粉得像霞的絲帶，白得像雪的斗篷，在我手中搖擺著白色的裙擺，好像驕傲地說：“我肯定是這里飛得最高的風箏！”
我迫不及待地拿出手柄，把線拉得長長的。只聽爸爸叫了聲“跑”，我就飛快地向坡頂跑去，跑了一會回頭一看，��！我的風箏飛起來了。我又連忙放線，調(diào)整角度，不一會兒，我的風箏越飛越高，越飛越高……終于，它成了那一大群風箏中飛得最高的了。它像一位女王，看著腳下的大臣們向它行禮。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹娙烁叨懙倪@首《村居》正是我要表達的心意，我愛春天的一切。
放風箏三年級作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！北趟{的天空，綠油油的草地上傳來了陣陣歡笑聲。
小朋友們在草地上歡快地放著風箏。小明讓小強高高舉起燕子風箏，一陣風吹來，小明一聲令下：“放！”小強把燕子風箏往天上一拋，小明則一手拿著線軸，一手扯著風箏線，飛快地跑了起來，春風把燕子風箏吹得高高的。旁邊的.小麗走過來對小明說：“哥哥，你能幫我把這個風箏也放上天嗎？”小明回答說：“好呀！”很快，蝴蝶風箏也扇動翅膀飛上了天空。
遠處，一對夫妻帶著一個小男孩在放風箏，小男孩望著飛舞的風箏，激動地說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛得多高�。 卑职謰寢屜嘁曇恍�，連連點頭。
天空中飛舞著各種各樣的風箏，有兇猛的“老鷹”，有長長的的“蜈蚣”，擺動著它那細長的觸須，還有斷了線的“金魚”，在天空中不聽使喚地亂竄……
時間過得真快呀！夕陽已經(jīng)慢慢地落下了，小朋友們不得不收起風箏線，戀戀不舍地回家了。
放風箏三年級作文12
春天到了，小孩們都來到公園的草地上放風箏。
小明、小華和小紅也來放風箏了。他們早就分好了工。小明一手握著線輪，一手拿著風箏線，在前面邊跑邊放著風箏線，小華則舉著風箏，在原地等待風的到來。
“呼呼呼”風終于來了，小華在后面放開了手，并朝小明大喊道：“加油！”不一會兒，他們燕子狀的風箏已經(jīng)高高地飛上了天空。一旁的小紅緊追上來，請求道：“你們好厲害呀！我不會放風箏，你們能教教我嗎？”小明說：“好呀！”
在他們的后面還有一個小男孩，他的爸爸媽媽正觀賞著遠處的風景，小男孩則左手拿著線輪，右手扯著線，傾斜著身子，仰視著那五顏六色的三角形的`風箏在空中飛舞。等風箏飛得非常高時，他興沖沖地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，快看！我們的風箏飛得好高��！”爸爸媽媽抬頭看了看風箏，摸著小男孩的腦袋，微微地笑了笑。
不久，天空已經(jīng)是風箏的世界，草地上是小朋友們的歡聲笑語。
放風箏三年級作文13
每當我看到在天空中高高飛翔的風箏，我就十分羨慕人們能把風箏放的那么高，于是，我也決定去學放風箏。
周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風箏來到小區(qū)里面，找了一片空地，準備在這里放風箏。
我剛開始把風箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過頭看，跑了一會，也還是沒見風箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的`風箏變成泥風箏了。我有點難過，但并沒有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。
這時候聽到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話，風箏是飛不起來的，”爸爸說：“首先一定要有風，小區(qū)里的房子把風擋住了，沒風怎么能飛的起來呢？”說著，爸爸就把我拉到公園。又說到：“想要風箏非得高，需要要兩個人互相配合才可以�！�
來到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風牽著風箏線。我的左手拿著風箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號施令，他雙手緊緊的拿著風箏左右兩邊。一說跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來起來，他終于拋起了風箏。我立馬放線，果不其然，風箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……
我終于學會放風箏了，看著它迎風飄揚，我心里特別開心。它長長的尾巴在天空中跳起了舞，小樹枝看到風箏開心的樣子，也跟著擺動了起來，就連小鳥也來唱歌來恭喜我的風箏越飛越高。
放風箏三年級作文14
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛。”星期日的上午，雖然今天不是陽光明媚，但有溫暖的暖風，小紅、小剛、小明約好一起去公園放風箏。
他們?nèi)诉�沒到公園，就看到天空中飄著各種各樣的風箏，天空就像一個萬花筒，還像一場歡樂的聚會，我也好想去參加呢。
當他們?nèi)齻�人來到公園，那桃花你擠我碰，爭奇斗艷，好像都要來看小朋友們放風箏呢！小草探出頭來，新奇地看著他們放風箏，公園里一片春意盎然。
他們?nèi)齻�人高高興興地來到草地上，找了一塊空地，看到天空中我風箏五顏六色的，有長知的“蜈蚣”，有美麗的“金魚”，有展翅飛翔的“老鷹”，還有三角風箏……人們有的正在準備放風箏，有的'已經(jīng)開始拉線了，還有的風箏已經(jīng)飛上天了……
小剛對小明說：“我們也趕快把“小燕子”風箏飛起來吧！”開始放風箏了，小明用手舉著“小燕子”風箏，小剛一邊跑一邊拽著放線，等到風來時，小明舉著風箏，頂著風用手用勁往上一扔，小剛繼續(xù)跑，風在哪里，那根線就要往哪里搖，慢慢地，慢慢地，過了好一會風箏飛起來了，風箏越飛越高，雖然它不是最高的，雖然它不是最高的，但它飛起來了。他們兩個人高興得跳起來。小紅用手捧著五顏六色大大的蝴蝶飛箏，笑瞇瞇地看著他們，心想：“我馬上也找他們幫我把風箏放一下，看起來他們像放風箏的高手嘛，過了一會，經(jīng)過上一個放風箏的水平，蝴蝶風箏也漸漸地飛起來了。
遠處，有一家三口在放風箏，小男孩放著風箏，爸爸媽媽在旁邊開心地看著。
今天真是快樂的一天，原來，放風箏如此快樂，放風箏給春天帶來了一個新的情趣。
放風箏三年級作文15
春天來了，春回大地萬物復蘇，小草偷偷地從地里鉆出來，小燕子從南方飛了回來，又到了放風箏的好時節(jié)。
星期天，我和小明還有小紅一起來到了森林公園兒，一進大門，我們就被天空中的蜈蚣所吸引，它有大大的圓圓的眼睛和長長的身體，身體兩側(cè)有上百只腿，還有一身紅色的皮膚。蜈蚣的左面有一條大金魚，金魚的眼睛也非常大，尾巴特別長，活靈活現(xiàn)，在天空中游來游去。蜈蚣的`右邊有一只雄偉的老鷹，它展開翅膀，蒼勁有力的翱翔在天空中。他們的下面是一個三角形的風箏，它五彩繽紛，看起來像彩虹似的，它的主人是一個三四歲樣子的小朋友，他的父母看著他漸漸升起的風箏，幸福的微笑著。
我們來到草地上，迫不及待地打開風箏，我拉著線跑了起來，但是不管我跑得多快，風箏就只是在地面上不高的位置打轉(zhuǎn)，小紅過來說：“風箏是逆風而飛的，你剛才是順風跑的，所以飛不起來�！蔽液托∶髁⒖陶覝曙L向，小明逆風站立在草坪上，把風箏高高舉過頭頂，我們一起喊著口號“1、2、3”，他把風箏拋向天空的同時我也奔跑起來。我左手扯著線，右手握著手柄，不斷的抖動風箏線，“小燕子”一點點的飛了上去。我們都開心的大笑著。有時風速會突然變小，“小燕子”就會降下來一些，這時我就會像只小獵豹一樣跑起來，生怕它掉下來。等到風箏升到一定高度時，他就可以在天空平穩(wěn)飛行了。小紅舉著她的蝴蝶風箏也高興地替我們歡呼著。
希望明年的春天還可以來到森林公園放風箏。
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