我的三年級(jí)作文6篇（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文 篇1
新年的大門快要打開了。我準(zhǔn)備親自制作一張賀卡，作為禮物送給媽媽。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我來(lái)到教室拿出彩筆，鉛筆，橡皮。老師又每人發(fā)了一張 卡紙。于是我開始了制卡工程。
老師讓我們把紙對(duì)折。并分出封面，中間和背面。然后先把封面畫滿。我想怎么畫呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽平時(shí)干活那么辛苦，還什么都不說(shuō)，就像一頭老黃牛。于是我在封面上畫了一只老黃牛，我給它配上了美麗的背景。中間上層我寫上了我愛媽媽。我又下面畫了 一個(gè)小雪人。表示“瑞雪兆豐年”，我又在下層寫上了“祝媽媽在牛年笑口長(zhǎng)開，快樂(lè)，健康。”我又在背面畫了一個(gè)大心和一個(gè)小心，并用一根箭把心連在一起。大心表示媽媽和爸爸，小心表示我。用箭把我連在一切表示我們用永遠(yuǎn)不分離。
我高興的捧起賀卡，我心里想媽媽收到這個(gè)禮物一定很開心！
我的.三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你已經(jīng)睡著了，我還坐在書桌前學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有起床的時(shí)候，我已經(jīng)坐在沙發(fā)上讀書了。
上課時(shí)，我總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得比別人更加努力。寫完作業(yè)后，我不能出去玩，還要留在家里讀書。我感覺(jué)把課本里的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，其實(shí)也挺有趣的。因?yàn)榭鬃诱f(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！背丝凑n本之外，我還喜歡讀許多課外書。如：《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等。他們告訴了我許多課本上講不到的`知識(shí)，還讓我明白了許多人生的大道理。高爾基說(shuō)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”我并不是太聰明，更不是天才。所以，我只有更加努力地去學(xué)習(xí)，才能有所成就。
這就是愛學(xué)習(xí)的我。你們喜歡我嗎？
我的三年級(jí)作文 篇3
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)，這就是我，一個(gè)愛助人為樂(lè)的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門�！爸軤敔敚诟墒裁�？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛(wèi)生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己，咦！這塊黑的`怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ�，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
我的三年級(jí)作文 篇4
我自認(rèn)為自己挺與眾不同，那我究竟有哪些與眾不同的地方呢？下面就讓我好好給你們介紹一下，聽完我的介紹后你們還會(huì)覺(jué)得我與眾不同嗎？
第一，奇怪的心情和反應(yīng)。一般大家在生氣之后，基本上都是很暴躁的，可是我在生氣時(shí)卻表現(xiàn)出幾絲不服氣，而且只要有人碰我，我就會(huì)做出比正常人強(qiáng)上幾倍的反應(yīng)，就連碰一下我坐的椅子，都有可能被我追趕。在我傷心的時(shí)候，我會(huì)盡可能不讓人看到我，如果有人問(wèn)我怎么了，我會(huì)假裝沒(méi)聽到，如果他選擇繼續(xù)招惹我，那么這個(gè)人肯定要要遭殃了。
第二，我的身材。在我們這個(gè)年紀(jì)，大家一般都是瘦瘦的，而我卻是胖胖的，可是這卻并不妨礙我做一些事，甚至有些事做的比那些瘦子還棒，比如跑步，別看我跑起步來(lái)氣喘吁吁的，但我能堅(jiān)持，有沖勁兒，能跑過(guò)班里的不少人呢！
還有其他比較小的方面。我在班里的成績(jī)是優(yōu)異的`，別人一貪玩成績(jī)就要下降，可我不一樣，這要?dú)w功于我的聰明才智。在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)了，那么在家里我可就是以玩為主了，各種玩，別人如果看到我在家的表現(xiàn)，那么一定會(huì)認(rèn)為我學(xué)習(xí)差的要命。
這就是我與眾不同的地方，現(xiàn)在你還覺(jué)得我與眾不同嗎？同意的鼓個(gè)掌吧！
我的三年級(jí)作文 篇5
大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。
熱熱的風(fēng)吹過(guò)，輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音，它是那么的柔柔，那么熱和，象母親的`手輕輕的拂過(guò)臉面，冷風(fēng)刺骨，打著唿哨穿過(guò)田野，拍打著門窗，讓人不敢出往。
雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨，細(xì)細(xì)的，密密的，不仔細(xì)聽根本聽不到聲音，就像古詩(shī)中說(shuō)的那樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
鳥兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鳥叫起來(lái)發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音：鸚鵡叫起來(lái)會(huì)說(shuō)人話。
在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音，有人問(wèn)：“愛有聲音嗎？”“有！”，它需要我們專心聽：它是老師不倦的教導(dǎo)聲，是媽媽無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲，是叔叔的哨子聲??愛無(wú)時(shí)不在。無(wú)處不在。愛就在我們的身邊。
我的三年級(jí)作文 篇6
隨著人們生活水平提高，私家車是越來(lái)越多，可帶來(lái)問(wèn)題也不少，汽油能源大量挖掘，汽車尾氣大量排放都對(duì)地球媽媽造成了很大傷害。我夢(mèng)想中未來(lái)汽車是可以屏蔽掉這些缺點(diǎn)，低碳、環(huán)�？墒鞘滓呐丁Ｎ覊�(mèng)想中的汽車燃料是：光、睡、廢棄雜物。功能按鈕有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕。白天靠陽(yáng)光來(lái)開車，夜晚就靠月光來(lái)行駛。如果一整天都下雨，沒(méi)關(guān)系，可以靠雨來(lái)行駛。大家肯定那夢(mèng)了，如果沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有雨怎么辦？
不用擔(dān)心，只要從自己家或鄰居家拿一些雜物來(lái)放在車尾后面，然后按一下粉色按鈕就行了，因?yàn)檐嚂?huì)自己吞掉這些雜物，然后變成燃料就可以行使了。如果你在路上堵車了，就可以按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)慢慢升起，然后飛過(guò)去；如果想下海玩兒或探險(xiǎn)，就按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)帶你下海了，如果你看到一條大鯊魚，不用緊張，只要按一下紫色按鈕，它就會(huì)和你的'思想一樣想變什么酒變什么，這樣危險(xiǎn)動(dòng)物就不會(huì)靠近你了；如果你想睡覺(jué)，只要按一下紅色按鈕，它就為你變上一張床，讓你好好的睡一覺(jué)；如果你迷路了，只要按一下黃色按鈕，它就會(huì)帶你去想去的地方。怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？
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