三年級(jí)的作文常用【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
小朋友們，你們一定去過(guò)不少地方吧？ 那么今天，我就向大家介紹一個(gè)地方——中外聞名的桂林！我會(huì)介紹那兒的美食，以及那兒的景色！
三冬少雪，四季常花的桂林，其實(shí)我們?cè)谟玫?0元人民幣背面上就已經(jīng)目睹過(guò)它的風(fēng)采了呢！
漓江，是桂林有名景點(diǎn)之一，人們常說(shuō)“桂林山水甲天下”，其實(shí)，“桂林山水”具體指的就是漓江！不僅如此，漓江還有“百里江流千幅畫”之稱！
遇龍橋，已經(jīng)有600多年的歷史了！橋長(zhǎng)約60米，高約9米，是廣西境內(nèi)比較大的石拱橋之一。雖然歷經(jīng)過(guò)許多年的風(fēng)吹雨打，但如今還可以正常通行呢！1945年7月的時(shí)候，中國(guó)軍隊(duì)曾經(jīng)在這里阻擊入侵的日軍，兩軍在橋上發(fā)生了數(shù)十次的戰(zhàn)斗。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，在橋頭豎起了“遇龍橋抗戰(zhàn)勝利碑”和“天作塞抗戰(zhàn)記”兩座石碑。
桂林還有其他景點(diǎn)，如“九馬畫山”“靖江王陵”“象鼻山”……
說(shuō)完了桂的山水，現(xiàn)在我再來(lái)說(shuō)說(shuō)桂林的美食！
五色懦米飯，是xx族、壯族和苗族等少數(shù)民族的.傳統(tǒng)風(fēng)味小吃。每年農(nóng)歷三月初三，人們都會(huì)用紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍(lán)草等植物給糯米染色。所以叫“五色糯米飯”！
桂林的山水真美麗！其實(shí)，我沒(méi)有去過(guò)掛林，之所以寫的這么細(xì)致，是因?yàn)�，這么多知識(shí)都是我從書上看到的。小朋友們，有時(shí)間可以讓你們的爸爸媽媽帶你去玩一玩哦！我的爸爸媽媽答應(yīng)我，有機(jī)會(huì)會(huì)帶我去欣賞桂林山水，體驗(yàn)桂林的民俗風(fēng)情！想到這兒，我還真有點(diǎn)兒迫不及待呢！
三年級(jí)的作文 篇2
人的一生，不過(guò)數(shù)十截光陰，病痛災(zāi)禍在所難免，人生中一個(gè)微小的波折，就可將這脆弱的生命終結(jié)。生命是寶貴的，然而生命中有種東西比生命更為寶貴，卻又更為脆弱，那便是――人的情感。
從前，有一個(gè)小女孩，她叫易蓮娜，天真、可愛(ài)�？墒牵谒齽傔^(guò)完十歲生日時(shí)，她的父親便和她的母親離婚了，她難過(guò)萬(wàn)分，整日以淚洗面，已經(jīng)不起任何打擊，但是在她父親走后的'第二天，她平時(shí)溫柔可親的媽媽卻不知怎么的，一下子變了很多，終日對(duì)易蓮娜冷面相對(duì)，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)她發(fā)脾氣，打她、罵她、侮辱她，心情不好時(shí)還不給她飯吃，不讓她回家，從此這個(gè)以往天真可愛(ài)的小女孩變得愁眉不展、憂心重重，她不知道自己的媽媽為何這樣對(duì)她，她到底做錯(cuò)了什么！
她恨她的媽媽。
在她十八歲那年，她媽媽下崗了，脾氣越來(lái)越壞，易蓮娜一回家就被她用椅子砸、木棒打，易蓮娜受不了，離家出走了。
大概過(guò)了3個(gè)月，她母親給她打來(lái)電話，要她告訴自己她的地址，并保證不會(huì)去跟她見(jiàn)面，易蓮娜如實(shí)說(shuō)了，到她十九歲生日那天，易蓮娜在外結(jié)交的朋友都來(lái)為她祝賀，這時(shí)一個(gè)護(hù)士走了進(jìn)來(lái)，給她一個(gè)錄音機(jī)，說(shuō)是她母校錄給她的話，她謝絕了，可護(hù)士卻紅著眼睛按下了播放鍵：“親愛(ài)的女兒，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的不好，你爸走后，我便查出有肺癌，活不了多久，為了讓你不再受打擊，我選擇與你斷絕關(guān)系，以減輕你的悲傷”“她去逝了”護(hù)士輕聲說(shuō)到
這是一個(gè)真實(shí)感人的故事，母親多么偉大呀！
感動(dòng)之余，細(xì)想：你，我的母校，不是也有感人的事跡嗎？我們感動(dòng)過(guò)嗎？察覺(jué)了嗎？朋友，少一些粗心吧！
當(dāng)你真正察覺(jué)心中的陣陣季動(dòng)，駐足細(xì)細(xì)體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，多少與你擦肩而過(guò)的人，都有令你感動(dòng)的一幕
三年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起我四年級(jí)的李老師，班里同學(xué)可有一肚子苦水要到。說(shuō)什么家庭作業(yè)太多，有時(shí)候，吃完晚飯還要寫作業(yè)。還有她打人手心的時(shí)候特別重，我們班好幾個(gè)男同學(xué)都被打哭了，但我對(duì)她的看法卻不一樣。
有一次，我是值日班長(zhǎng)，本來(lái)放學(xué)時(shí)應(yīng)該留下來(lái)看著人掃地的，可是，因?yàn)橹挥浿鴭寢尭艺f(shuō)過(guò)叫我早點(diǎn)回家，我就忘了這件事。我到了家后，才記起我要掃地。于是趕緊放下書包，跑到學(xué)校，王心怡說(shuō)：“剛才老師來(lái)過(guò)了，她沒(méi)看到你就走了�！卑簿坝暾f(shuō)：“我也看見(jiàn)了，看來(lái)老師很生氣�！蔽矣胁话驳母杏X(jué)，明天一定是我最難熬的一天。
第二天，上課鈴打響了，是李老師帶的`課。老師望了望我，仿佛在說(shuō)：騙人的小孩子，老師以后不會(huì)再相信你了！下課之后，我想通了，于是決定告訴老師，我到老師辦公室去承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師冷不丁沖我一笑說(shuō)：“老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，今天就再罰你值日一天�！蔽医K于松了一口氣。
你們覺(jué)得這個(gè)老師好嗎？盡管別人怎么說(shuō)這個(gè)老師我也當(dāng)不存在，因?yàn)樗俏业暮美蠋煟?/p>
三年級(jí)的作文 篇4
還是清晨，太陽(yáng)都還沒(méi)起床，但我早已睡意全無(wú)。
打開(kāi)臺(tái)燈，倚在床頭，刺眼的光線把我的書桌照得一覽無(wú)遺。昨天剛借的書《永恒的天使》靜靜地躺在桌面上，封面被照得閃閃發(fā)亮，閃爍著絢麗的光芒。幾乎沒(méi)猶豫，我翻開(kāi)了它，走進(jìn)了它的世界，做了一回忠實(shí)的伴侶。
這是個(gè)美麗又略帶哀傷的故事：天使元亞不惜犧牲自己，救出了王子，但她那還沒(méi)完全散去的靈氣化做了人間的女嬰。可女嬰極度虛弱，頻臨死亡。老天使十分悲傷，不停地哭泣。那淚痕中顯現(xiàn)出了指引之路——到古埃及尋找能使人復(fù)活的荷魯斯之眼。于是蘇淺淺一行到了古埃及，戰(zhàn)勝重重困難后終于得到了荷魯斯之眼，趕回人間�？膳畫胍阉劳觥５獊啇�(ài)的不朽精神通過(guò)荷魯斯之眼植根到了蘇淺淺的生命里，化成了永恒的愛(ài)，永恒的精神。
是啊，盡管元亞已經(jīng)離去，但是那屬于元亞的精神卻因?yàn)閻?ài)而不朽。
愛(ài)是永恒的話題，是不泯的信念，是無(wú)畏的勇敢。它能呼風(fēng)喚雨，能跨越數(shù)個(gè)世紀(jì)，能讓天地為之動(dòng)容……
是愛(ài)，將生命串聯(lián)；是愛(ài)，讓世界和平！
是愛(ài)，讓蘇淺淺他們無(wú)所畏懼，勇往直前。閃電為了家人的安全克服了種種恐懼，做了阿匹斯的祭品。羅大勇在被獵犬不斷地攻擊下，依舊死死地拉住吊橋讓蘇淺淺他們免受災(zāi)難；在被甲蟲(chóng)困死的情況下，打開(kāi)布條用血肉來(lái)吸引甲蟲(chóng)，再次把他們帶出困境。元亞和雪人精靈辛生犧牲了自己就出了光明的`王子，喚回了人間的春天。
這一切的一切不都是出自于愛(ài)么？想著想著，我不禁淚眼朦朧，腦海里又閃現(xiàn)出張張畫面。平日里媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)；朋友之間的一個(gè)關(guān)心的眼神；公交車上那一聲聲稚嫩的讓坐聲；雨天里的一把把陌生的小傘；燈光下奶奶在做那密密的針線活……
這一切不都始于愛(ài)么？
愛(ài)是寒冬里的一堆火，溫暖著你的心坎；春日里的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了你的心窩；夏日里的一陣風(fēng)，吹散了你的憂愁；秋日里的一絲陽(yáng)光，灑下了一路的歡笑……
愛(ài)，到底是什么？看不見(jiàn)又模不著，但我知道愛(ài)是不朽，它能讓笑臉迎著太陽(yáng)綻放；能讓人頂天立地；能讓和平鴿展翅翱翔……
“愛(ài)，是不朽的……”望著窗外的屢屢晨光，我喃喃自語(yǔ)。
三年級(jí)的作文 篇5
重大新聞：“新的住戶要搬來(lái)了！”讓住在隔壁的我，心情無(wú)比激動(dòng)。這件事傳進(jìn)我家，我格外的關(guān)注。
我原來(lái)的鄰居是個(gè)六年級(jí)的哥哥，他們一家都非常友好，對(duì)我們都很友善，他們一家無(wú)論誰(shuí)過(guò)生日，總會(huì)給我送上一塊香甜的蛋糕。爺爺還經(jīng)常送一些他自己種的新鮮蔬菜，給我們品嘗，還時(shí)不時(shí)給我們送水果，有時(shí)我媽媽忘了鑰匙，鎖在門外時(shí)，他們一家總是熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ摇移诖碌腵住戶也像哥哥一家一樣的友善。
我希望他家最好有一個(gè)3歲左右的小妹妹，那樣，她就經(jīng)常可以和我玩捉迷藏、過(guò)家家、給布娃娃化妝的游戲。我會(huì)把好東西分給她，與她分享，像親妹妹一樣地照顧她，那樣我就成了真正的“姐姐”了。
我期待她爸爸是一名特警，原來(lái)哥哥家就進(jìn)過(guò)小偷，我希望特警爸爸把小偷抓住，那樣就可以將財(cái)物還給哥哥家了，這樣我們這幢樓就沒(méi)有小偷再敢光臨了。我希望她的媽媽最好是一位語(yǔ)文老師，那樣就可以和我媽媽切磋切磋了。
哇，新住戶要搬來(lái)了，我希望她們跟我想象中的一樣，我期待著她們?cè)琰c(diǎn)搬來(lái)！
三年級(jí)的作文 篇6
放假了。我和媽媽乘長(zhǎng)途車回鄉(xiāng)下看外婆，一上車我看見(jiàn)一位70來(lái)歲，飽經(jīng)風(fēng)霜的農(nóng)民伯伯，身上穿著很破舊的衣服，古銅色的臉上爬著許多皺紋；頭上扎著一條毛巾，一雙有神的眼睛流露出喜悅的心情。他旁邊還放著兩大袋東西和一條扁擔(dān)。
車開(kāi)動(dòng)了。不過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)那位農(nóng)民伯伯用雙手緊捂著嘴，臉面瞬間變白了，看上去像是暈車了。這時(shí)，人們的視線都集中到他的身上，生怕他真的吐出來(lái)，把臟東西濺到他們身上。人們都盡量離他遠(yuǎn)一些。這時(shí)，有人發(fā)出嘖嘖的聲音，車內(nèi)頓時(shí)變得很吵。緊挨著他的那位小姐穿戴時(shí)髦，彎彎的眉毛下是一對(duì)杏核眼，紅紅的.嘴唇，很漂亮。這會(huì)兒正使勁往窗戶那邊靠，嘴里嘮叨著：“真討厭！惡心死了�！�
這時(shí)，一位中年阿姨人包里取出一個(gè)方便袋，雙手打開(kāi)袋子，伸到農(nóng)民伯伯的面前，關(guān)切地說(shuō)：“大伯，你想吐嗎？想吐就吐到這個(gè)袋子里來(lái)吧！”農(nóng)民伯伯急忙接過(guò)袋子，吐了一陣。難受的表情稍微好了一些，阿阿姨又從包里掏出紙巾說(shuō)：“大伯，擦擦嘴吧�！鞭r(nóng)民伯伯按過(guò)紙巾，擦了擦嘴，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝你，大妹子�！鞭r(nóng)民伯伯連忙從口袋里掏出二元錢給阿姨，說(shuō)：“謝謝你的幫助，這二元錢你就收下吧！”阿姨忙把錢推了回去，說(shuō)：“出門在外誰(shuí)都會(huì)碰到難處的。遇到這種事情大家都應(yīng)該互相幫助�！蹦莻�(gè)躲來(lái)躲去的小姐看樣子很不安，慚愧地低著頭，臉紅紅的。
農(nóng)民伯伯的臉上又恢復(fù)了正常的神情，變得高興起來(lái)了。
是啊！就像一首歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間�！�
三年級(jí)的作文 篇7
有一個(gè)人，他非�？蓯�(ài)，方方正正的小臉蛋，一對(duì)濃濃的眉尾向上翹起的眉毛就像美容師特意修飾過(guò)似的，兩顆葡萄般的眼睛，透射出智慧的光芒，他就是我那只有五歲的最可愛(ài)的弟弟。
他對(duì)什么都很好奇，無(wú)論我做什么，他都像跟屁蟲(chóng)一樣黏著我，特別是我玩玩具的時(shí)候，那黏乎勁兒甭提說(shuō)了。記得有一次，我在做極其簡(jiǎn)單的模型，我一拿出模型材料來(lái)，就被他那雙機(jī)靈的大眼睛盯梢到了，于是他不離開(kāi)了，任憑媽媽怎么叫他，怎么哄他，也無(wú)濟(jì)于事。即使我旁邊沒(méi)有椅子，他也不在乎，聚精會(huì)神地站在我的身邊，就像監(jiān)督官一般，嘴里還不停地叨念著：“哥哥，你在做什么呀？”我的心思全在做模型上，哪有時(shí)間搭理他，他就越追著問(wèn)，一定要打破沙鍋問(wèn)到底才罷休。我做完了，我不得不讓他拿去先玩，其實(shí)我心里很不樂(lè)意，但是看他玩的高興的勁兒，我又覺(jué)得那是值得的'。是呀，誰(shuí)叫他是我那可愛(ài)的弟弟呢！
弟弟不僅好奇，還是個(gè)超級(jí)大嗓門呢。只要有他出現(xiàn)的地方準(zhǔn)保很熱鬧。你們說(shuō)娛樂(lè)室打麻將的地方熱鬧不？他的大嗓門完全可以掩蓋住那些喧鬧聲，因此大家笑嘻嘻地送給了他一個(gè)“大嗓門”。有一天早晨，我們?nèi)乙黄鸪霭l(fā)去郊外玩，他非常興奮。一打開(kāi)門，他就說(shuō)著笑著一路高歌走下樓梯，那聲音把整棟樓的鄰居都給吵醒了，弄得我們又是道歉又是無(wú)奈，不過(guò)全家人總是被他那大嗓門逗得捧腹大笑。
弟弟還有很多很多可愛(ài)的地方，下次再給你慢慢說(shuō)吧。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文11-06
三年級(jí)的作文（精選）08-08
【經(jīng)典】三年級(jí)作文08-10
【精選】三年級(jí)的作文08-10
（精選）三年級(jí)作文08-10
三年級(jí)的作文12-26
三年級(jí)的作文12-26
三年級(jí)作文【經(jīng)典】12-13
三年級(jí)的作文12-26
三年級(jí)的作文12-26