三年級作文經(jīng)典【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
早晨，晴空萬里，逗逗一打開窗戶就看見一道道金光從窗口照射進家里。他想：“今天天氣真好，要不出去玩玩吧！”
于是，逗逗帶著滿臉的春光歡蹦亂跳地在草坪上玩耍。突然，狂風(fēng)驟起，烏云密布，隨著響亮的打雷聲和一道道光亮的閃電，下起了傾盆大雨，豆大的雨點像斷了線的珍珠，一顆一顆地潑灑下來。小兔逗逗急得像熱鍋上的螞蟻團團直轉(zhuǎn)�！斑@可怎么辦才好呀！我可沒帶雨傘。”它說。突然，它看到了一朵無比碩大的蘑菇，像一把雨傘，它說：“太好啦！這朵蘑菇剛好可以當(dāng)成雨傘用�！彼R上把磨菇拔了下來，舉在頭頂，它一邊暗自慶幸自已現(xiàn)在不會淋雨了，一邊用最快的速度往家跑去。
路上，它看見了一對渾身濕漉漉的`蝴蝶，它馬上伸出援助之手，讓蝴蝶停在蘑菇里，并把它送回家。逗逗又在路途中幫助了小螞蟻和小鳥，分別把它們送回家。當(dāng)它回到家馬上晾濕衣服時，發(fā)現(xiàn)太陽公公不知什么時候，又高高地掛在天上，用溫暖的陽光照射著還沒干的大地，好像在說：“逗逗，你真行！幫助了這么多人！”逗逗高興地笑了。
逗逗真是一只熱心幫助人的小白兔！
三年級作文 篇2
我的名字叫小河，曾經(jīng)我清澈見底，可是我現(xiàn)在每天卻充滿著悲傷，人類造成了我的遭遇，你們愿意聽我講講我的遭遇嗎？
現(xiàn)在每天還沒看到我，人們就低著頭，捂著鼻子繞道而行了。因為人們往我的.身體里扔了一些垃圾。有的人們剛喝完飲料就把瓶子往我的身體里扔，有的吃完零食就把紙袋扔到我身體里，還有的孩子們吃完棒棒糖把皮紙扔進水里。害得我的朋友小魚因為污水中生活被臭死了，我看到朋友離我而去，就好像失去了孩子一樣十分痛苦。水草這個最親密的朋友也被臭死了，我再也見不到它了，我覺得身體里空蕩蕩的。我不像以前那樣活潑健康了！
其實，比起我現(xiàn)在的自己，小河我更喜歡我原來的樣子。我以前清澈見底，小鴨，小鵝天天來找我做游戲，小燕子都成群結(jié)隊地來找我照鏡子。小魚在我的身體里自由自在的游來游去。岸邊總有人在欣賞我。
聽完小河我的自述，你有沒有意識到保護環(huán)境的重要性呢？保護環(huán)境，人人有責(zé)。希望你們要保護我們的家鄉(xiāng)安陽的環(huán)境。
三年級作文 篇3
李嘉豪在美國旅游，碰上了周志剛，周志剛說：“咱們?nèi)ヅ郎桨伞�，我們到了山下，啊，山都插入了白云，我們使勁往上爬，我們心里想：“一會兒就爬到山頂！”，沒想到，已經(jīng)五個小時了還沒爬到。
五天以后，周志剛對李嘉豪說：“我們走吧，別上山了，”，剛說到這里，一片白云從我身邊飄過，我和周志剛一起說：“我們爬上山頂了”，我們往前一走，哎呀，差么點掉下山崖，多虧張俊凱開著飛機救了我們。
我們在天上碰見了一位神仙，學(xué)會仙術(shù)去打仗，我們在花叢中碰上了一個20米的大熊，張俊凱把它的牙切斷，周志剛接著說：“霹靂手”，把它的尾巴切斷，我就說：“拔毛術(shù)”，它的.毛都掉光了，大雄跑了之后，我們說：“這里太危險了，還是上大海里吧”。
我們到了大海，五條小魚使勁往前面沖，不一會兒，千百萬只小魚也沖上來了，原來是只25米的鯊魚在追殺它們，我們把大魚弄到岸上，把它剁成肉餅，今天的早餐還有晚餐我們都吃鯊魚肉，真香！
我們睡覺時，一陣風(fēng)吹來，原來是那位神仙，他說：“你們已經(jīng)成仙，還是跟我到天上去吧”，我們說：“好好好．．．．．．”
我醒過來之后，原來是做夢��！
三年級作文 篇4
早上,我一睜開眼,就聽見爸爸說:“‘三線’不見啦！”“�。俊蔽已杆倨鸫�，“‘三線’你跑哪兒了？”我一邊自言自語一邊在倉鼠窩里找。
奶奶說：“是不是掉進馬桶去了？”我立即反駁道：“不可能！雖然從馬桶上可以爬進去，但是馬桶蓋是合上的！”奶奶嘀咕：“也是啊。但是它又能跑哪兒呢？”
我轉(zhuǎn)過身來看見沙發(fā)突然想到：是啊，上次“三線”跑了，就是奶奶在沙發(fā)下找到的，還差點踩到了呢！
我拿著小手電小心翼翼地在沙發(fā)下面照著，生怕錯過了什么動靜。“你已經(jīng)在沙發(fā)下找了5分鐘了，已經(jīng)找不到了，不用找了吧!”爸爸說�！癗O,NO,NO！我要找！”在我軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)了�！芭�，它有可能在陽臺哦！”爸爸提醒道。我飛快地跑到陽臺上仔仔細細地把陽臺翻了個遍，但還是沒有找到。我急得像熱鍋上的`螞蟻，到處翻找。爺爺突發(fā)奇想說：“是不是找水喝？不對啊，我昨晚才給它喂水喝了呢！那它跑哪兒了？是不是要看‘牛肉’給它生的四只小倉鼠？”不!不！不！我實在想不出“三線”跑哪兒了，也想不出它為什么要跑。
我崩潰了，“三線”你到底跑哪兒了？
三年級作文 篇5
清風(fēng)徐徐，驕陽似火。在公園里，卻時時飄逸著陣陣清香。他們就是有“出淤泥而不染”“花中君子”之稱的荷花。
瞧！在清澈的池水中盛著一朵朵荷花和荷葉。那荷葉，青翠欲滴，好似用上成的碧玉打造而成。上面清晰的紋路和清晨留下的露水為它增添幾分生命的活力。荷花有的還只是花骨朵，像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯開放，有的是含苞欲放的花苞，仿佛在下一秒就會綻放出屬于自己的那份的風(fēng)姿，還有的已經(jīng)盛開了，露出了鵝黃色的蓮蓬，花瓣頂端仿佛用胭脂染的`那一抹紅是多么讓人愛不釋手。
那淡淡的香味讓人心曠神怡。她白凈的花瓣讓人不忍心去觸摸她，生怕自己玷污了那“花中君子”。我問著淡淡的香味；我看著素雅的花朵；我忍不住驚嘆！
她的氣質(zhì)真不愧是“出淤泥而不染”！
不是不覺，天邊已經(jīng)掛起了晚霞。園里只有淡雅的香味在告訴我們著我們。
我希望自己也能像荷花一樣，出淤泥而不染。成為一個不為困難而停步的人，讓自己不會覺得自己的人生不夠精彩。
三年級作文 篇6
今天早上我正睡得香，因為“春眠不覺曉”嗎？突然“轟隆隆”的一聲巨響，把我從夢中驚醒，一開始我以為是鐵場上的聲音。
我穿好衣服下樓來，看見天正下著大雨，嘩嘩的大雨都密密地斜織著，望出去天地間好像掛下了特大的.窗簾，原先看得清清楚楚的房子和樹，現(xiàn)在都看不清楚了。
遠處一道閃電，我才知道，原來的巨響是在打雷呀。忽然又是一聲雷聲，那劇烈的響聲像地雷爆炸了一般。剛一聲雷過，緊接著又一聲雷起，那更像是原子彈爆炸了。
面對著大雨，聽著那巨響，我擔(dān)心起來：我怎么去上學(xué)呀？
回想起上次下大暴雨時，我盡管穿了雨衣，還是被淋成了落湯雞�？山裉斓挠旮�，今天的雷聲更響，我怎么去學(xué)校呢？
這時，爸爸正好從樓上下來，雨也開始小起來。爸爸說：“要是雨還是下個不停，我?guī)闳ド蠈W(xué)。”
我放心了，吃起了早飯，飯吃好后，雨竟然停了。哦！我上學(xué)去了。
三年級作文 篇7
小白兔的尾巴又小又短很漂亮，毛茸茸的，雪白雪白的，可愛極了，它還是甩掉敵人的逃生工具呢，森林里的小動物們都羨慕她�？墒牵“淄脜s嫌自己的尾巴太短了，不好看，她總想有一條長尾巴。
春天來了，森林里的小動物們都出來春游了，有的在地上奔跑，有的在天上飛翔……一棵棵參天大樹伸展手臂，在歡迎小動物的到來。瞧，熊媽媽在喂小熊寶寶吃魚，鹿媽媽一家?guī)е÷箍炜�、小鹿石石在散步，兔太太和兔爸爸也帶著一群兔寶寶在草地上嬉戲……小動物們都出來做游戲了�?/p>
可是，小兔米米蹦蹦跳跳一心想換自己的短尾巴。米米跳著跳著，她看見了猴子哥哥用長尾巴在大樹上開開心心的`蕩秋千，米米羨慕極了，她對猴哥說：“猴哥哥，你那尾巴像魔法棒，我們換尾巴吧！”猴子哥哥說：“不行，要是換尾巴的話，我就不能在樹上開開心心的蕩秋千了�！�
小兔米米繼續(xù)向前走，她遇到了小松鼠星星。小兔米米看見松鼠星星在樹枝上竄上竄下的跳躍，像降落傘一樣飛來飛去，從沒摔下來過，米米羨慕極了，她也跟著星星學(xué)。可是，米米跳到一半的時候，她就從樹上重重的摔下來了。米米爬起來揉揉摔疼的屁屁，她對小松鼠星星說：“星星，你那尾巴真漂亮，你能跟我換尾巴嗎？”星星說：“不行，我跟你換尾巴，我從樹上掉下松果就摔壞了，被大熊吃了，我就沒有吃的勒�！�
小兔米米走呀走呀，她又看見了孔雀花花。花花打開漂亮的大尾巴，像羽毛扇一樣真好看，上面有許多藍寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮，把米米的眼睛都閃瞎了。米米趕緊對花花說：“花花，你的尾巴太漂亮了，能和我換條尾巴嗎？”孔雀花花搖著手說：“不行，要是我跟你換尾巴的話，我就沒有上舞臺的機會了！”
小兔米米回到了家，委屈的對媽媽說：“我沒有換到尾巴�！蓖脣寢屝χ鴮γ酌渍f：“孩子，每個動物的尾巴都有特殊的用途，適合自己的才是最好的！”
三年級作文 篇8
在一個城市里，有一戶人家，那戶人家的主人，去集市買了一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，還買了一個可愛的布娃娃。
那戶人家的家里有一只神出鬼沒的老鼠。有一天，那只老鼠趁主人走后，就搬走了主人剛剛采的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，把主人新買的皮鞋咬壞了，咬出了一個洞，主人回家后，以為自己家有小偷來過一片狼藉。于是暴打了看“家護院小貓”，小貓感到非常委屈，它準備把那只老鼠抓住打它一頓，于是小貓想做了兩個計謀：A計劃和B計劃。
小貓先用了A計劃：找到老鼠打他一頓。小貓一看見老鼠，一下子撲了過去，老鼠可機靈了，身子一閃，躲過了小貓的`這一撲，隨即拿了一顆草莓，向小貓扔去，啪！的一聲，小貓被打的落花流水，小貓的A計劃失敗了。
小貓便使用B計劃：去找我老鼠談判。小貓來到老鼠洞口，對老鼠說：“鼠老弟，你出來，我跟你談判�！崩鲜舐牶笮⌒囊硪淼劂@出了洞，只見小貓正坐的邊上，小貓說：我來跟你談判：“1、不準你要壞任何東西。2、不準轉(zhuǎn)移任何東西。3、……”。老鼠聽后連連點頭，小貓便離開了。
第二天小貓正在甜蜜的夢想中，主人一個鞋子扔過來，把小貓嚇了個半死，又遭到了一頓打，小貓又找到老鼠，只見老鼠一看見小貓就一溜煙跑掉了。
三年級作文 篇9
小鳥，大家都見過吧！老師說過，我們要愛護小鳥，小鳥也自然會保護我們。之前我聽了很是迷惑，但現(xiàn)在我懂了。小鳥怎么保護我們呢？這其實很簡單，我們保護鳥兒，鳥兒就把蟲子給吃掉，把蟲子吃掉了，植物就更健康了，也就能更好更快的生長起來，氧氣也就增多了，空氣自然就更清新了，人類就會更健康……
但，相反。如果我們不斷獵殺鳥兒，大自然的生態(tài)就會失去平衡，對我們的生活，身體都會造成嚴重的傷害，更嚴重的會導(dǎo)致人死亡。因為我們把鳥兒給獵殺了，蟲子也增多了，樹木減少，氧氣也隨著植物的減少也漸漸減少，到那時候，我們?nèi)祟惪赡軙䴗缃^，也可能把這個唯一一個存有生命體的星球――地球，和其它星球一樣沒有任何生命了。到那時候我們?nèi)祟愊敫恼@個錯誤，也于事無補，回不到從前那樣了……
不知道自己有這種“毛病”的人，趕快來改正這個錯誤吧！，要知道，如果不及時改正，到了后來就想改也改不了了呀！如果，你還改不了的'話，多多想想，假如你每天打死一只小鳥，每天少一些植物，少一些氧氣，久而久之，沒了氧氣，你還能活多久呢？你真想過那樣的“生活”嗎？
所以，我們要一起呼吁整個社會，我們一定要保護好鳥類，維護好生態(tài)平衡，有它們才有我們整個社會的美好生活，美好未來。
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