（推薦）三年級(jí)的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　清晨起床，我往窗外一看，頓時(shí)驚喜的歡呼起來(lái)，“下雪了！”，窗外的房頂上、樹(shù)枝上、地上都落上了厚厚的一層積雪，就像是晶瑩剔透的童話(huà)世界。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　上學(xué)的路上，雪還在下著，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)，它們舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，然后輕輕落在地上。給大地鋪上了一層厚厚的地毯，我走在路上，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的`聲音，留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印。

　　下課了，學(xué)校頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)熱鬧起來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們歡呼著，雀躍著紛紛跑出教室，三五成群的在雪地上嬉戲打鬧，有的在打雪仗、扔雪球，有的在滾雪球、堆雪人，有的兩人一組，一個(gè)人拉著另一個(gè)人在雪中滑行，還有的同學(xué)們調(diào)皮得推樹(shù)來(lái)淋雪，一個(gè)個(gè)淋得像小雪人……。我也按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)，手都凍得通紅通紅的，可是我們心里很愉快。

　　我愛(ài)白雪，它讓我們欣賞到銀裝素裹的美景，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)遙控飛機(jī)，它是我過(guò)生日那天爸爸買(mǎi)給我的。自從買(mǎi)它那天起我就一直很高興。它長(zhǎng)得很好看，有流線(xiàn)型的紅色外殼、黃色的螺旋槳，還有一雙飛行腳。

　　有一天我?guī)е�飛機(jī)去草坪上玩，那天天氣格外好，我把飛機(jī)放在草坪中間開(kāi)始了它的第一次是試飛。隨著我慢慢的按動(dòng)遙控器，飛機(jī)也慢慢飛了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)離我們的.房子不遠(yuǎn)有撞墻的危險(xiǎn)，心里萬(wàn)分著急。我急忙用遙控器來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，又遙控著飛機(jī)慢慢往下降，等飛機(jī)著陸后仔細(xì)一檢查，還好沒(méi)撞壞，這樣我才漸漸安心下來(lái)。

　　緊接著我開(kāi)始第二次試飛，這是我發(fā)現(xiàn)身邊圍了很多小朋友，因?yàn)樗麄兌紱](méi)玩過(guò)能飛這么高的飛機(jī)。這時(shí)我感覺(jué)心里甜蜜蜜的。我開(kāi)了電源一按開(kāi)關(guān)，飛機(jī)又飛了起來(lái)。我聽(tīng)到周?chē)�一陣歡呼，心里高興極了，自豪的遙控著飛機(jī)飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

　　遙控飛機(jī)讓我感到了高興、自豪，同時(shí)也讓我感到了駕駛飛機(jī)的樂(lè)趣！

三年級(jí)的作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)道路中，有許多好老師一直陪伴著我成長(zhǎng)，郁老師就是其中一位，他是我二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他對(duì)我的影響十分深遠(yuǎn)。

　　郁老師的體型中等，性格溫文爾雅，但他卻有許多吸引我的地方，成了我心中名副其實(shí)的“好”老師。

　　他幽默。郁老師上課總愛(ài)給我講一些小故事和小笑話(huà)來(lái)激發(fā)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而讓我學(xué)好數(shù)學(xué)。每次上郁老師的課，教室內(nèi)總會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲。有一次，郁老師正在給我們上課。突然從教室外飛來(lái)一只小蜜蜂，同學(xué)們都被這個(gè)小東西吸引住了，都盯著小蜜蜂看，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。郁老師看到我們沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，就對(duì)我們說(shuō)：“既然你們這么喜歡小蜜蜂，那我就講一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的笑話(huà)，不過(guò)前提是你們認(rèn)真聽(tīng)課，不要東張西望�！蓖瑢W(xué)們答應(yīng)了。郁老師說(shuō)：“從前有一只小蜜蜂……”一分鐘過(guò)去了，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，笑罷，同學(xué)們的注意力不再放到小蜜蜂身上了，反而更認(rèn)真聽(tīng)講了。有這么幽默的老師在身邊，我們?cè)趺磿?huì)不快樂(lè)呢?

　　他嚴(yán)厲。記得有一次郁老師讓我們放學(xué)回家背乘法口訣表，而我卻沒(méi)有背。第二天老師來(lái)到學(xué)校后，說(shuō)是今天要查我們乘法口訣表的背誦情況。我一聽(tīng)，內(nèi)心開(kāi)始慌張了，因?yàn)槲疫�沒(méi)有背會(huì)，心想這一次一定完蛋了。但我此時(shí)內(nèi)心卻盤(pán)算著，一定不會(huì)那么巧就找到我的，當(dāng)時(shí)內(nèi)心還存在一絲僥幸心理。上課時(shí)，當(dāng)問(wèn)到我們有沒(méi)有背會(huì)時(shí)，我們都高聲回答：“會(huì)背啦!”接下來(lái)郁老師開(kāi)始隨意的抽查幾個(gè)同學(xué)，他們背的都非常好。我內(nèi)心卻在竊喜，今天根本就找不到我了�？蛇@時(shí)郁老師卻說(shuō)再找最后一位同學(xué)背誦一下。當(dāng)郁老師喊道我名字的.時(shí)候，我慌了，緊張的心都快蹦出來(lái)了。結(jié)果可想而知，我沒(méi)有按照要求背會(huì)。郁老師問(wèn)我是不是不會(huì)背呀，這時(shí)我看再也瞞不下去了。小聲的回答道：“不會(huì)背�！庇衾蠋熯@時(shí)卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)背不要緊，但絕對(duì)不能撒謊，做人最重要的是誠(chéng)實(shí)�！蔽衣�(tīng)后頭都不敢抬一下。課下郁老師又對(duì)我說(shuō)了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和做人的道理，我聽(tīng)后內(nèi)心卻在小聲的對(duì)自己說(shuō)：“郁老師。我一定會(huì)的，看我以后的表現(xiàn)吧�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我一直記住郁老師說(shuō)的話(huà)，上課做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好學(xué)生，在家做一個(gè)讓父母放心的好孩子。

　　郁老師就是這么一位既幽默又嚴(yán)厲的好老師，即讓我快樂(lè)，又讓我學(xué)會(huì)做人的好老師。你說(shuō)他是好老師嗎?

三年級(jí)的作文 篇4

　　我希望未來(lái)的學(xué)校能變得更加漂亮，操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)各種各樣的花、草、樹(shù)等等，再在操場(chǎng)中間設(shè)一個(gè)噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。

　　每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的教室各不同，一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫(huà)。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的'板報(bào)，兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文，后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做，看誰(shuí)一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多，誰(shuí)有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛(ài)心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，我希望我們的娛樂(lè)場(chǎng)所是這樣的，里面有書(shū)亭、書(shū)亭里有各種各樣的圖書(shū)，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。

　　有游泳池，我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡�，游泳池是個(gè)愛(ài)心型，旁邊還有賣(mài)游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專(zhuān)們有游泳樂(lè)園，樂(lè)園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。

　　這就是我想要的未來(lái)學(xué)校，美麗吧。

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

(精選)三年級(jí)作文07-28

(精選)三年級(jí)的作文08-06

[經(jīng)典]三年級(jí)作文08-06

三年級(jí)作文[精選]08-21

[精選]三年級(jí)作文09-05

三年級(jí)作文(精選)01-08

三年級(jí)的作文01-08

三年級(jí)的作文01-09

三年級(jí)作文02-13

三年級(jí)作文02-12