三年級的作文常用（3篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
今天，陽光明媚，楊老師帶著我們作文班的同學去奔園踏春。
我們排著整齊的隊伍向奔園走去，不到十分鐘我們就到目的地，天藍藍的，水綠綠的，草青青的，天空還飄著朵朵白云，同學們被眼前這么美麗的春景吸引了，興奮得不由自主地歡呼起來了。
瞧！那里有一條河——澧河，是它給我們提供了水源，我們都叫它母親河，河水非常清，輕風吹過，河面蕩起層層波浪。河的'兩岸長滿了花草樹木，有高大的白楊樹，碧綠的垂柳，還有開著粉白花朵的海棠樹，金黃的油菜花發(fā)出了陣陣濃郁的花香，草叢里開滿了五艷六色的小花，有黃色的，紫色的，粉色的，還有白色的……
河堤外面有一片非常大的樹林，這里的樹又高又大，在大樹的枝椏上有許多鳥巢，幾只喜鵲在林子里飛來飛去，林子的草地上有許多俊俏的野花，我和同學們每人都采了一把，打算帶回家插在花瓶里，最后我們作文班的全體同學一起照了幾張照片留作紀念。
今天玩得真開心�。∥蚁Ｍ魈爝�去踏春！
三年級的作文 篇2
我是一條快樂的魚兒，在右江里無憂無慮地生活。想起我們魚兒家族在河里的經歷，真是無限感慨！
記得當年，我還很小的時候，我們呼吸著新鮮的空氣，吃著甜美的水草，在清清的水里歡樂地嬉戲。我們家族過著自由自在、甜蜜舒適的.生活。
然而，不久之后，河水不再干凈了。原來是工廠排放出又黑又臭的廢水，還有些人隨意往江河里倒垃圾。水變得越來越渾濁，還散發(fā)著一種怪怪的味道。我們感到非常難受，漸漸感到呼吸有些困難。于是在族長的帶領下，大家咬緊牙關，游啊游，終于游到上游沒有污染的水域生活……
后來人們終于意識到污染環(huán)境的嚴重后果，開始治理污染。河兩岸排出污水臭氣的工廠被停工了，生活污水經過設備處理后才排到河里，人們也不再向河里傾倒垃圾。還在岸邊栽花種樹，綠化植被，修建漂亮的江濱公園，還安排專門的人員清理江面上的污染物。這幾年，河水越來越清了，兩岸鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。傍晚，人們都喜歡到河邊散步。我們家族又從上游往回游，過上了幸福美滿的生活。
我們魚兒家族多么希望能一直在這樣清澈碧綠的河里生活呀，這樣的河水又清又甜，周圍的環(huán)境優(yōu)雅舒適，這樣的家真美��！
三年級的作文 篇3
六一兒童節(jié)那一天，我得到了我夢寐以求的禮物——四只小蝌蚪！
那一天媽媽帶我到了花卉市場，我看見了在一個大水盆里有好多可愛的小蝌蚪，我看著它們自由地游來游去，便求媽媽給我買，媽媽害怕養(yǎng)不活它們，本來不想買，但看見我急切的模樣，便給我 買了四只。
拿到家里，我發(fā)現它們有的已長出了四只腿，媽媽說已有了青蛙的雛形，我在百度上查詢了資料，看看它們都喜歡吃什么，哦，它們要吃煮過的.青菜葉子，還有餅干碎屑，我便開始像個大廚一樣 開始給它們準備飯菜，它們還吃得可香呢。
今天，我看見它們又悄悄地發(fā)生了變化，四只小腿越來越長，而小尾巴卻變得越來越短，而且它有的時候頭部經常伸出水面，我又查了查資料，原來青蛙是小蝌蚪的時候是用腮呼吸，當長出了四 只腿以后，便逐步地用肺呼吸，當然它就要伸出水面，去呼吸新鮮的空氣了。小蝌蚪是多么神奇啊，自然界是多么讓人著迷啊，反正是迷住了我。
我要精心養(yǎng)護它們，觀察它們的每一個微秒的變化，我愛小蝌蚪，我愛大自然。
【三年級的作文】相關文章：
(精選)三年級作文07-28
(精選)三年級的作文08-06
[經典]三年級作文08-06
三年級作文[精選]08-21
[精選]三年級作文09-05
三年級作文(精選)01-08
三年級的作文01-08
三年級的作文01-09
三年級作文02-13
三年級作文02-12