小學(xué)三年級(jí)的作文7篇【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛，她是我們的語(yǔ)文老師，她一心一意地關(guān)愛(ài)我們，對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣。她的`眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！她就是曹老師。
我以前是一個(gè)文靜而又內(nèi)向，上課都不愛(ài)舉手的小女孩。
曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病，有一次，她對(duì)我說(shuō)：“老師和同學(xué)是朋友，不用害怕老師的�！甭�(tīng)了這些話，我正在努力改掉這個(gè)壞毛病，讓自己變成一個(gè)活潑、可愛(ài)、學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒的小女孩，這都是因?yàn)椴芾蠋熌菚?huì)說(shuō)話的眼睛，曹老師對(duì)我說(shuō)話時(shí)的眼神很真誠(chéng)，好像在說(shuō)：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。
還有一次，下課時(shí)，我趴在課桌上看課外書(shū)，看得太入神了，連已經(jīng)上課都沒(méi)注意，我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我看，好像在說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課呀！”我想曹老師其實(shí)并沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課了。從此以后，我每堂課都認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)。
曹老師，我喜歡你，喜歡你那會(huì)說(shuō)話的眼睛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
記得我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的小島上空氣十分清新。早上起來(lái)，迎著涼涼的海風(fēng)，舒服極了！
現(xiàn)在島上的居民條件好了，然而人們環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。在島上工業(yè)區(qū)那邊，以前清清的小河不見(jiàn)了，由于大榭島的工廠比較多，不斷地向小河排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的污水。在工廠的附近，到處可見(jiàn)隨手丟棄的塑料袋，形成了白色污染。
有一天，爸爸媽媽帶我去散步。走到路上，我看見(jiàn)一個(gè)白色塑料袋在馬路上飛舞，好在島上的車子不多。這個(gè)情景和我在報(bào)上看到的新聞很相似：一張報(bào)紙飛到一輛的士的玻璃上，擋住了司機(jī)的視線，而造成了慘烈的車禍。如果這個(gè)白色垃圾袋也在繁華的`大都市飄動(dòng)，后果將會(huì)不堪設(shè)想……
我想，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，用自己的力量自覺(jué)保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天早上七點(diǎn)半，我被鬧鐘吵醒了。
我駕駛著自己最新發(fā)明的車，一種像飛碟樣子的車——飛碟車去學(xué)校。它的速度甚至都可以和火箭媲美，簡(jiǎn)直快如閃電。而且，它不用大人帶孩子，孩子們自己就可以駕駛，只需要輸入要到達(dá)的地點(diǎn)，再按一下“OK”鍵就行了。
到了學(xué)校，那里的外形和普通的樓房差不多，只不過(guò)大門是旋轉(zhuǎn)門，里面有一個(gè)像蘑菇樣的東西。我們的教室也是這樣，但是要小一點(diǎn)。
進(jìn)入教室后，講臺(tái)后出來(lái)了一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交給機(jī)器人。一位同學(xué)把作業(yè)交給機(jī)器人時(shí)，機(jī)器人的眼睛里射出了紅外線，然后把作業(yè)退給了他，說(shuō)：“你的作業(yè)不合格，請(qǐng)重寫(xiě)一遍！”那位同學(xué)只能重寫(xiě)了。每天，老師都是看到同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，都會(huì)開(kāi)心地笑。
在這里，老師不需要每天口干舌燥地講課，只需要輸入每天要學(xué)的內(nèi)容就行了。課堂上一旦有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不用過(guò)去提醒，只把不認(rèn)真的同學(xué)名字輸入電腦，在上課時(shí)用的“不聽(tīng)話”欄里提醒他一下就行了。
上游戲課時(shí)，我們會(huì)突然變成游戲中的.人物。你瞧，今天要玩的游戲是格斗類的。不過(guò)，你不用擔(dān)心，格斗時(shí)是不會(huì)感到疼痛的，只會(huì)打血條予以警示。我玩這個(gè)游戲時(shí)常常是一口氣玩到下課的。
未來(lái)的學(xué)校真好玩呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家養(yǎng)了一條可家的小金魚(yú)。它的眼睛大大的，像兩顆珍珠。鱗是橙色的，像龍的甲一樣。
它每天至少要吃四五粒飼料，長(zhǎng)得又肥又大，像只小豬一樣特別能吃，沒(méi)有哪條金魚(yú)能吃得過(guò)它。
一次，我聽(tīng)別人說(shuō)，明天可以比賽誰(shuí)家的金魚(yú)能吃，獎(jiǎng)品是再送一條金魚(yú)。我一聽(tīng)，心里特別高興，暗暗地自語(yǔ)：“我家的金魚(yú)這么能吃，一定能拿獎(jiǎng)品。”
早上，我早早地起來(lái)去參加比賽去了。比賽開(kāi)始了，我使勁地喂它。其它的金魚(yú)吃兩三粒就吃不下了，我的金魚(yú)還在吃，吃了六粒才吃不下了。我得了獎(jiǎng)品。我卻把贏來(lái)的那只金魚(yú)放了，還是喂著我那條貪吃的金魚(yú)。說(shuō)了半天，還不知道我的小金魚(yú)叫什么名字吧？它叫 “貝貝”。
從此以后，貝貝成了我家的.一塊寶，我成了它的飼養(yǎng)員。爸爸媽媽成了它的管理人員。但是它能吃的優(yōu)點(diǎn)還沒(méi)有改變，還越來(lái)越能吃了，越來(lái)越肥了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)星期天的下午，興趣班放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍在鄰居老爺爺家的'水池邊，我好奇地?cái)D進(jìn)去一看，原來(lái)是水池里有好多小蝌蚪正在快活地游來(lái)游去。老爺爺見(jiàn)我們那么喜歡小蝌蚪，就說(shuō)：“你們可以隨便拿。”我們爭(zhēng)先恐后地?fù)菩◎蝌剑乙矒屏藘芍恍◎蝌�，�?zhǔn)備把它們帶回家養(yǎng)�；丶业穆飞希瑡寢尪何艺f(shuō)：“要是養(yǎng)出兩只癩蛤蟆怎么辦？”我答：“不會(huì)的，小蝌蚪變成的是青蛙，蟾蜍才是癩蛤蟆呢�！�
回到家，我把小蝌蚪養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)盆子里，我每天都去看它，可是一天，二天，三天，小蝌蚪?jīng)]有什么變化，我漸漸地忘掉了它。突然有一天，公公在陽(yáng)臺(tái)上叫：“媛譯，媛譯，快過(guò)來(lái)�！蔽壹泵ε苓^(guò)去一看，原來(lái)有一只小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后腿，又過(guò)了幾天，那只小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿，尾巴也變短了，圓圓的頭變尖了，不知不覺(jué)中，小蝌蚪變成了小青蛙，它正躍躍欲試地想跳出盆子，它是不是想找媽媽呢？我把小青蛙放回了大自然，希望它找到媽媽，和青蛙媽媽一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
春天來(lái)了，春雨姑娘滋潤(rùn)著大地，使得花兒變得更鮮艷，草兒變得更嫩綠，樹(shù)木變得更茂盛。不過(guò)，春雨姑娘有時(shí)也很調(diào)皮。
今天早晨陽(yáng)光還是明媚、燦爛的，我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的上課。到了吃午飯的時(shí)候，我們往飯?zhí)米呷�，半路中突然下起了傾盆大雨，這下同學(xué)們都有點(diǎn)手忙腳亂起來(lái)，有傘的.忙著撐開(kāi)傘，沒(méi)傘的同學(xué)，有的用手遮擋住頭，使勁往前跑，有的跑去躲雨，還有的趕緊鉆到別人的傘下。我也趕緊跑到旁邊有傘的同學(xué)那里，雨水打在我們的傘上，發(fā)出‘噼噼叭叭’的聲音，就好像媽媽在炸花生米呢!
終于走到了飯?zhí)�，我們的衣服都被雨水打濕了。去睡覺(jué)時(shí)，老師要我們把濕衣褲脫了，等著家長(zhǎng)送衣服。幾個(gè)同學(xué)的媽媽陸陸續(xù)續(xù)送來(lái)了衣服，可是我的媽媽還沒(méi)來(lái)，終于挨到媽媽來(lái)了，我換好衣服，上課去了。
唉，這春雨姑娘可真調(diào)皮呀!不過(guò)，有了春雨姑娘的滋潤(rùn)才讓大地充滿生機(jī)。春雨姑娘又是多么“可愛(ài)”呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
不知不覺(jué)中，在書(shū)的陪伴下我已經(jīng)八歲了，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也教給我做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
從我的第一本書(shū)《看圖識(shí)物》到《安徒生童話》、《雷夢(mèng)拉八歲》、《長(zhǎng)襪子皮皮》，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，我看的書(shū)有《名人故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。每每捧起一本書(shū)，我便津津有味地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣，但有時(shí)候書(shū)也能帶給我懼怕。今年暑假我的'視力下降，媽媽不讓我看書(shū)，這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)心里直癢癢。無(wú)奈之下，只好偷著看。一天中午，媽媽回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書(shū)了。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，慌忙答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？好大的膽子！”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心，也是懼怕的！
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
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