三年級優(yōu)秀作文9篇（優(yōu)選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
小文說話有些結(jié)巴。他最害怕朗讀。自從那次語文課上，老師請他朗讀課文，受到同學(xué)們的嘲笑后，她下定決心學(xué)會朗讀。
有一天小文問爸爸媽媽。爸爸媽媽說：“以后要在家里多朗讀課文�！甭牥职謰寢尩脑�，小文下定了決心。
小文問同桌，“什么時候我才不會結(jié)巴呢？”同桌說，“你在語文課上要好好朗讀課文�！甭犃送赖脑挘∥臎Q定以后要多朗讀課文。
小文問組長：“什么時候我才不會被同學(xué)嘲笑呀？”組長說：“你以后要多朗讀課文或多背誦一些課文。”聽了組長的`話，小文決定以后要多讀多背。
小文問班長：“我什么時候才會流暢地讀書呢？”班長說：“你每天要多朗讀課文，多增長見識，才能會讀書�！甭犃税嚅L的話，小文決定要堅(jiān)持讀書，增長見識。
小文問朋友，“朋友，我什么時候會怎樣讀點(diǎn)好書、背點(diǎn)課文、多學(xué)點(diǎn)知識呢？”朋友說：“你要專心讀書，多背課文，多學(xué)點(diǎn)知識才會有用處�！�
聽了朋友的話，小文決定以后要努力讀書，多背課文，多學(xué)知識，大聲地朗讀課文來面對同學(xué)們的嘲笑。
小文問語文課代表。語文課代表說：“你要多朗讀課文，多背誦課文，多記課文才會讀到好書�！甭犃苏Z文課代表的話，小文下定決心要聽課代表的話認(rèn)真朗讀課文。
慢慢地，小文終于學(xué)會怎樣讀書了。說話也不會結(jié)巴了，心里無比愉悅。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
假如我變成一只蜜蜂，我要去訪問各種各樣的花，釀成世界上獨(dú)一無二的“百花蜜”，讓人們品嘗到這香甜可口的蜂蜜。而且這種“百花蜜”能讓人們笑口常開，每天都有快樂的心情；還具有各種花香，讓人感到清新的香氣環(huán)繞著整個身子。
假如我變成一只蜜蜂，我會用最致命的武器——毒針，在壞人身上扎許多包。別看這小東西只有繡花針那么一丁點(diǎn)大，其實(shí)作用可多了：它不僅可以不停地生長，而且還可以選擇不同的傷害程度。這樣，被我叮過的壞人，就不敢做壞事了。
假如我變成一只蜜蜂，我會每天去花園，給蝴蝶姐姐們伴奏。你知道我是怎樣伴奏的'嗎？我只要用身子下面的“針”敲在鋼管上，就可以發(fā)出“叮、叮、�！钡穆曇袅恕�
假如我變成一只蜜蜂，我要去看風(fēng)景，哪有花草，就飛到哪去。累了，就躺在花蕊上休息；渴了，就喝花蜜。
假如我變成一只蜜蜂，那么我的生活將變得多姿多彩！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
天空灰蒙蒙的，偶爾還會漂來幾顆豆大的雨點(diǎn)。
“該死的雨天，早不來完不來，偏要在今天”.我念叨著，有什么辦法。天空好似被我念煩了，劃過一道閃電，雨越下越大。
現(xiàn)在正是下班高峰期，街上的人都行色匆匆地從我身旁擦肩而過，又像魚兒一樣融入茫茫人海，趕往各自的目的地，只留給我一個個冷漠的背影。我蹬著自行車在風(fēng)雨中艱難地行駛著，出門又沒帶傘只能頂著風(fēng)雨去書店。
我告訴自己馬上就到了。忽然我分心了，一個不小心，下一秒我摔倒在了地上，爬起來抱怨了幾句，還好一點(diǎn)事都沒有拍了拍衣服，準(zhǔn)備繼續(xù)向書店發(fā)起沖鋒。這時，我發(fā)現(xiàn)自行車鏈子掉了。
我在心里不禁又埋怨了幾句，真是雪上加霜啊，但是又有什么用呢？雨還是在下，風(fēng)還是在刮，天上的烏云還是黑沉沉的，我忽然有一點(diǎn)絕望了，豆大的眼淚從臉上劃落，掉在地上分不清是雨還是淚。
忽然，從身后遞過來一把傘，伸出一張中年男人的臉，我一臉驚愕，下意識的往后退了一步，“小朋友，我看見你的自行車鏈子掉了，來，我?guī)湍阈抟幌掳��！甭犇钦f話的腔調(diào)，雖然已經(jīng)很接近我們普通話了，但明顯那是一個老外。
他蹲下身子，讓我?guī)退麚沃鴤�，便開始修理我的自行車，我開始打量我的‘恩人’來，只見他一頭棕黃的頭發(fā)，身體有點(diǎn)發(fā)胖，蹲在地上看起來有一點(diǎn)難受，但他粗大的手卻是非常的麻利，只見他把鏈子的一個扣掛在齒輪上，然后一搖腳踏板，鏈子就上上去了�！皁k修好了，快回吧，雨傘給你了，我家近，馬上到了。”說完他便跑了。
我呆站在那里，望著叔叔遠(yuǎn)去的'背影，在心里默默地祝福他。在這樣的一個雨天，老外叔叔的一舉一動，深深地映在我的腦海，他用清澈的心靈勾勒出優(yōu)美的樂曲，似一股春風(fēng)拂過我的心田。
老師的話
雨，在古典詩詞中常賦予我們很多的意象，而本文小作者選擇寫雨中讓人感動而又溫暖的一幕，題目吸引人，敘事清晰。小作者選取雨中去書店途中遭遇自行車掉鏈，老外叔叔施以援手的故事。讀后，讓讀者也感受到了溫暖，感受到了友愛無國界。本文細(xì)節(jié)描寫生動，是文章一大亮點(diǎn)，如“他一頭棕黃的頭發(fā)，身體有點(diǎn)發(fā)胖，蹲在地上看起來有一點(diǎn)難受，但他粗大的手卻是非常的麻利，只見他把鏈子的一個扣掛在齒輪上”老外叔叔雨中幫忙修車的形象頓時變得高大起來。
本文另一個亮點(diǎn)是語言質(zhì)樸，沒有華麗的藻，卻使文章更顯自然親切，給人呈現(xiàn)一種清澈的感覺。如“我在心里不禁又埋怨了幾句，真是雪上加霜啊，但是又有什么用呢？雨還是在下，風(fēng)還是在刮，天上的烏云還是黑沉沉的”。新思維學(xué)校教師王晨
三年級優(yōu)秀作文 篇4
好美的花�。∷椴蛔越赜檬州p輕觸了觸花瓣；一片嬌柔的花瓣，飄飄悠悠地凋零了。她怔住了，好像覺得一個生命正在消逝，如空中翻飛的落葉一般
——題記
起床后，葉子照例來到窗臺邊看她的月季。粉紅，柔嫩，多么可愛的小生靈�。∷⌒囊硪淼嘏跗鹆藝妷�，澆濯著每一片葉子。
綴上水珠的花瓣，更添了一份靈動，一種飄逸。好美的花�。∷椴蛔越赜檬州p輕觸了觸花瓣&；#0；&；#0；一片嬌柔的花瓣，飄飄悠悠地凋零了。她怔住了，好像覺得一個生命正在消逝，如空中翻飛的落葉一般
好久她才回過神來。她抬起手腕看了看表，背上書包徑直出了門。
今天是一個特殊的日子。上次參加征文，今天就要揭曉結(jié)果了。獲得一等獎的，不僅有一筆豐厚的獎金，更重要的`是，還會被授予優(yōu)秀作者的稱號。葉子對自己的寫作能力向來都是很有信心的。想到這兒，她甜甜地笑了，好像已經(jīng)捧回了一等獎的證書
終于等到語文課了。葉子的心隨著語文教師登上講臺便開始怦怦地跳。這是她期待已久的時刻。
這一次獲得一等獎時她的心提到了嗓子眼，樂歆同學(xué)！
什么？怎么可能？她覺得自己聽錯了。怎么會呢？葉子失望極了，她覺得這不是事實(shí)，不是！
三年級優(yōu)秀作文 篇5
他的目光似直直通通的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸著，怎么也望不到頭；又好像陽光照耀下玻璃珠反射的光，似幻地閃動著，但那時，他的目光只是很無奈�！}記。
夕陽的光射在我的`背上，我低著頭看著影子， 感覺很無力，就只想這樣靜靜地走著。抓著鄒鄒的卷子，盯著它出神，心中的委屈一點(diǎn)點(diǎn)涌上，淚水又濕潤了淚痕。怎么那么差！怎么那么差！我是不是很沒用！看著路旁的積水中的倒影，水閃動著，就像是他的目光。
放了學(xué)，我邁著步子，抽泣著，緊捏著一張卷子，回到了家。我站在門口，拭去了淚，強(qiáng)忍著抽泣，捧著卷子，進(jìn)了門。一進(jìn)門，剛好，父親那高大的身軀就站在我的面前，滿臉疑惑地看著我：“這是怎么了？”我低著頭，把卷子遞給他說：“我的卷子�！彼舆^去，看了看，臉色瞬間變了，目光顯得沉重。“怎么那么差！”我依然低著頭，因?yàn)槲也桓姨ь^去看父親的臉上的深深的皺紋，不敢看父親頭上的縷縷白發(fā)，更不敢去看父親那雙熬紅的眼睛。，不過錯了也應(yīng)該抬起頭，勇敢面對，我在勸著自己。我抬起頭，與父親的目光相遇。心中的傷痛又涌上心，從他的目光中我看出了他對我的厚望遭破滅的絕望。我不敢再站在他面前，我含著淚，跑了出去。這時，他的目光剩下的只是絕望。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
大家都看過楓林吧，印象一定很美。而我看到的楓林卻是印象最美的。
那天我們在公園里玩，看見了旁邊的楓林。于是我們走了過去，哇！楓樹一棵棵枝繁葉茂，長的都壯呀！那筆直又高的樹桿，像一位警察叔叔筆直地站在那里，守衛(wèi)著美麗的公園。枝頭那火紅火紅的楓葉，紅的像一團(tuán)激情的火焰，又像一只只火紅的風(fēng)箏。多美的一副自然畫卷呀！一陣大風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，奏起了一支支和諧的交響曲，令我感嘆不已！
大自然的.事物千奇百變，捉摸不透。同樣的楓樹，有的是枝繁葉茂，有的卻只有幾片搖搖欲墜的枯葉，伶仃的掛著，枝頭變的光禿禿的，這也許是大自然讓楓樹做好過冬的準(zhǔn)備吧。風(fēng)走了卻奇跡的下起了雪。雪慢慢悠悠地飄落在樹葉上，紅加白，好美呀！雪越下越大，楓樹也漸漸變白了，我走時望了最后一眼楓林，它已成了紅白楓林。
我從來沒見過這樣的景象，楓林我一定不會忘記你的！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
森林里，有一棵一千多歲的樹爺爺。他非常善良，森林里的.動物們都非常喜歡樹爺爺。
春天，小鳥在樹爺爺身上唱歌。夏天，小貓小狗在樹爺爺下面乘涼。秋天，小兔妹妹抓蝴蝶送給樹爺爺，樹爺爺感到很幸福。
但是，好景不長。到了冬天，討厭的伐木工人又來看書。樹爺爺枝繁葉茂，伐木工人一眼就看上了樹爺爺。樹爺爺想：算了，反正我也老了。正好給人類幫個忙，還是別讓孩子們來救我了吧！
這時，來了一只大老虎。老虎看見了樹爺爺要被砍走，就趕緊大叫了一聲，讓別的動物來幫忙�！按蠹铱靵戆。錉敔斢形ｋU(xiǎn)！”它邊喊邊趕伐木工人。動物們聽到了，紛紛扔下所有的活，趕緊跑向樹爺爺，把伐木工人趕走。
動物們齊心協(xié)力，終于把伐木工人。樹爺爺看到了這一切，動物們傷痕累累、精疲力盡，自己卻完好無缺，留下了一滴幸福的眼淚。
動物們看到樹爺爺哭了，趕緊安慰他，說：“樹爺爺，沒關(guān)系的！您之前給予我們那么多幸福，我們只不過是幫了您一個小忙！別哭了，樹爺爺，我們以后會給予您更多幸福！”
樹爺爺聽了，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。把淚收回去后，滿臉笑容的和動物們玩起了打雪仗……
三年級優(yōu)秀作文 篇8
一個星期天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都出去有事了，只有我一個人在家。我正看著電視，一只討厭的蚊子總是向我要債。沒辦法，我就拍它。見我反擊，它就灰溜溜地飛走了。我窮追不舍，一直追到廚房里。到廚房里我一看，呀，鍋還沒有洗呢。我就想：我都十歲了，應(yīng)該幫助家里人做點(diǎn)力所能及的.事了。于是，我決定把鍋洗了。
說干就干，我先拿盆子到自來水籠頭下等了大半盆水，把水倒進(jìn)鍋里，讓鍋泡一泡，緊接著，我拿起鏟子把鍋巴鏟掉，然后用清潔球把鍋邊上的臟東西擦去，再拿大勺子把鍋里的泔水打掉，最后，用清水清洗一遍。這樣，沒費(fèi)多大勁，我就把鍋洗完了。
奶奶回來后，正準(zhǔn)備洗鍋，掀開鍋蓋一看，鍋里干干凈凈的，滿臉驚訝。她想：難道是神仙下凡了嗎？
我飛速地跑到奶奶面前，自豪地說：“奶奶是我洗的�！蹦棠烫蹛鄣孛嗣业念^說：“我的小孫子長大了�！甭牭侥棠痰目洫�，我不好意思地笑了。
你說我棒不棒？
三年級優(yōu)秀作文 篇9
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時間將會變成美好的人間!這句歌詞我從小時候就常常聽見，其實(shí)，它就是要讓我們多多的為社會作奉獻(xiàn)，有些時候奉獻(xiàn)他人往往比自身享受更好!就像我們學(xué)的課文中巴金爺爺說的一句話一樣，生命在于奉獻(xiàn)而不在于享受，所以我們在生活中要常常奉獻(xiàn)他人，我在生活中也常常奉獻(xiàn)他人!
比如說，在生活中，我們可以犧牲一些自身的利益，而去幫助他人，奉獻(xiàn)他人，這一種行為就叫奉獻(xiàn)!
有一次，我照常來到學(xué)校，可是今天是下雨天，我只好撐著傘來到學(xué)校，天使陰沉沉的，使人總感覺到將會有不好的事情，我的心情也有些陰沉!果不其然，我在一個屋檐下看見了一個小男孩，大概二年級左右，一眼望去，他似乎有什么心事，問了以后，才知道她沒有帶雨傘，這時，我在想到一要不要幫助他，因?yàn)槲医裉靵淼綄W(xué)校晚了，所以現(xiàn)在直接走過去還不會遲到，可是如果要把他送進(jìn)教室的話可能會有點(diǎn)麻煩，而且走路也不會很快，還要繞路，肯定會遲到!但是我是一個大哥哥，有必要要幫助他!
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我一把拉住他的手說，走吧，我送你去學(xué)校，他則朝我投來一個燦爛的微笑，這是我原本陰沉沉的心似乎熱了起來，還有一些感恩的心，我小心翼翼的護(hù)著他，不讓一滴雨水落到他的.身上，因?yàn)槭撬屛业男那樽兒�，我到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)我并沒有遲到，我覺得一天的心情都變好了!更覺得我選擇幫助他是很正確的!
這就是奉獻(xiàn)的力量啊!
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