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小學(xué)三年級作文（熱門）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
我們的學(xué)校位于東山鎮(zhèn)東面，金箔路與上元路交叉口。一進校園，就能看到“上元小學(xué)”四個醒目的大字高架在綜合樓上。南側(cè)和北側(cè)的教學(xué)樓書聲朗朗，悠揚悅耳的.琴聲不時從綜合樓里傳出，令人心情愉快。
來到后操場，放眼望去，整個操場完全被綠色籠罩，淡綠、翠綠、深綠、草綠，還有黃綠把操場裝扮得協(xié)調(diào)而又格外美麗。一排排高大的水杉樹為我們遮擋烈日，讓我們躲避風(fēng)雨。龍爪槐、楓樹、紫薇、松柏……，各種各樣的植物形成一道獨特的風(fēng)景線。吃過午飯，操場上可謂是熱鬧非凡，乒乓球臺上，同學(xué)們正在進行激烈的對抗；籃球場和足球場里大哥哥們打得是大汗淋漓、難分勝負……
到了操場最北側(cè)，就能看到海棠樹上掛著一串串猶如紅豆般的果實。深呼吸一下，一股香氣撲鼻而來，空氣中彌漫著桂花那甜甜的氣味。
再往里走，就到了種植園地�？赐饷�，左邊有一棵銀杏看門，右邊有一棵看樟樹守衛(wèi)。里面一個胖娃娃似的南瓜掛在樹上，還有一個立在地上。
活動課上我們就可以去操場活動，楊俊杰總是喜歡挑戰(zhàn)我和他打羽毛球，可他水平太差，總是被我打的落花流水
每當(dāng)六一兒童節(jié)或運動會到來，學(xué)�？偸遣势煺姓�，歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲響徹學(xué)校上空，學(xué)校沸騰起來了。
小學(xué)三年級作文 篇2
王俊凱，一個普普通通的少年，一個愿意為夢想犧牲的少年，一個從不認輸?shù)纳倌辏?/p>
也許大家都認為年少成名的王俊凱很幸運，但又有多少人知道這年少成名的背后有多少不為人知的'痛苦，當(dāng)我們在和朋友們出去玩的時候，王俊凱在訓(xùn)練，當(dāng)我們在和家長鬧別扭的時候，王俊凱在訓(xùn)練，當(dāng)我們無知闖禍的時候，王俊凱還在練習(xí)！
也許你們認為這并沒有什么，明星都是這樣，可你們還記得嗎？王俊凱只是個孩子，一個未成年的孩子卻要肩負這么多責(zé)任，每天訓(xùn)練到深夜，劈叉疼到痛哭，要是換做其他人，那有幾個是能堅持到最后的？而王俊凱能，為了夢想，他不怕苦，不怕累！就這樣訓(xùn)練了整整三年后，十四歲的他終于出道了，一年、兩年，慢慢的，終于有人關(guān)注他了，后來粉絲越來越多，隨之而來的還有很多黑粉，他們嫉妒王俊凱，謾罵王俊凱，但王俊凱忍了，因為他知道，只能用他的一個個成就讓黑粉后悔，但并沒有什么用，黑粉們不僅不收斂一點反而更加猖狂！他為了不讓粉絲看到他的不開心，經(jīng)常在沒有人的時候偷偷的流淚！
黑粉們，醒醒吧 ，你們罵的那個少年他還只是個孩子��！
小學(xué)三年級作文 篇3
小時候，每當(dāng)看到成群的螞蟻，我會以為是一支軍艦隊伍，每一個個“小軍人”都昂首挺胸地走著在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們?nèi)吮绕饋�，那簡直是微不足道�?/p>
漸漸的……我長大了，也對螞蟻有了更濃厚的興趣。
一個炎熱的夏天，我拿著扇子，坐在家門口的一棵大樹下乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在我腳旁急得直打轉(zhuǎn)。我皺著眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什么秘密嗎，有什么稀奇事兒呢？……于是我挪開了腳，低頭一看，原來我腳旁有一塊別人無意中掉下來的.面包渣。小螞蟻見我把腳挪開，連忙走去，拾起那塊面包渣，又行色匆匆地走了。
跟著小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見小螞蟻走到途中時，旁邊迎面走來了一只黑螞蟻。黑螞蟻經(jīng)過小螞蟻時，他瞬間聞到了面包渣的香味。這時，黑螞蟻動起了歪腦筋，它想把面包渣給搶過來。但小螞蟻察覺了起來，有了警覺。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把面包渣搶過來，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住�？珊谖浵伈]有認輸，仍是在搶。過了一會兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些松懈了。這時，小螞蟻靈機一動，趕快把面包渣搶了回來，溜之大吉。
小螞蟻跑著跑著，就趕快跑回到了家門口。小螞蟻站在門口敲了敲門，里面走出來了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經(jīng)過告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的
走進家門口。
直至夕陽下山，小螞蟻的那一幅幅精彩的畫面仍然深深地印在我的心頭。
小學(xué)三年級作文 篇4
迎著陣陣秋風(fēng)，踏著遍地落葉，我們來到了美麗的團城山公園。
一進團城山公園，就被一陣陣迎風(fēng)花香吸住了，空氣中彌漫著甜絲絲的香氣，走進一看，原來是花壇里種的桂花樹。桂花剛剛開，一朵朵像剛睡醒的小姑娘，剛睜開朦朧的`雙眼，露出俊俏的小臉蛋，有的藏在綠葉后頭，好象還在甜美的睡夢中，沒有醒來�；▔行挠幸粋�巨大噴泉，噴出五顏六色的泉水，像火箭。像寶塔…。.美麗極了！
沿著石頭鋪的小路我們來到荷花池，荷花池的荷花大部分已經(jīng)凋謝，只剩下一個個蓮蓬還在上面，就像一把把小傘，這時從旁邊飛來一只蜻蜓立在傘上，我們彎下腰撿起小石頭扔去，只見它敏捷地一躲，躲過石頭，就像和我們捉迷藏，把我們逗得肚子都笑疼了，這時，又飛來一只蜻蜓，一下飛到剛才那只蜻蜓旁邊，顯然它們是好朋友，兩只蜻蜓面對面，停留了一會兒飛走了，哦原來它們是在交談呢！
越過石拱橋我們又來到水云臺，水云臺是一個仿古建筑，石筑上刻著各種花紋，古代文字，邊上雕著龍還刻有一些祥云，千姿百態(tài)！
穿過山林，清涼的秋風(fēng)拂上我們的臉頰，周圍非常寂靜，只聽見草叢中傳來高低不同的蟲子叫聲，我們也要依依不舍地回家了，這次秋游團城山公園讓我印象深刻。
小學(xué)三年級作文 篇5
空中陰晴不斷，時常剎那間變得明亮而又黑暗，突然，天漸漸籠罩了明亮的小城，黑暗而又恐懼，無數(shù)的小水滴從天空緩緩落下，漫長而又細小。
坐在窗旁的我，望著這些小雨絲，勾起了我無盡的回憶。朦朧的天空中飄起一絲細雨。風(fēng)把他吹進了我枯竭的心靈，滋潤著長久而沒有淚水的心，我站在雨中，回憶被悄然帶走。我又不得不拾起。裝回到破爛的衣兜里�；疑奶旃雌鹆宋覠o盡的思緒。雨帶走了我沉積在心中的郁悶，隨他流逝，流逝，流逝至一個不為人知的地點，沖散他，消失在宇宙中。
我打開窗戶，用手去觸摸那可愛的雨絲。我被感動了，因為那是一種幻想，我沉醉了，不知道這個世界發(fā)生了什么，心徹底的失去了堅硬的.外殼，擁有了逝去的溫暖。
雨停了？沒有，他沒有停，他是我幻想中的一瞬間，反而，卻漫長，天依然是灰的，雨依然在下，沒有絲毫的滯留，像似人生的夢想，不會停住；像似人生的回憶，充滿冷漠。
我打開了傘，走到了這充滿冷漠的世界——雨中。硬邦邦的水泥地中是一片濕漉漉，我的鞋也有了雨點的點綴。濕漉漉的雨中，打著一把藍傘的我像似一只小螞蟻，無所依靠。需要一些溫暖。這是的我，哭了，無助的哭泣，我放棄了傘的遮蓋，讓雨和我的淚水一起消失，拋棄到我不想知道的地域。
雨，下了，下得好漫長，他勾起了我的傷痛，讓我放棄希望，一切又緩緩消失，雨依然在下。
小學(xué)三年級作文 篇6
成長是一棵樹種，經(jīng)過雨水的滋潤，寒風(fēng)的磨煉長成一棵參天大樹，它伴隨著我們的童年。
一次暑假，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。那天下著小雨，雨水順著樹尖滴下來，變成一串串優(yōu)美的音符，萬物披上了一層紗衣，風(fēng)帶著絲絲涼意，輕輕地吹著。我自己獨自一人在家看電視，漸漸的，雨悄悄地停了，玻璃窗上出現(xiàn)了一抹白色在我眼前，仔細一看原來是雨點滴落后成的白點。想著媽媽平日工作后疲憊的身影，我決定替媽媽分擔(dān)責(zé)任，說干就干，我立刻端來一盆清水，將抹布浸濕，一切準備完畢。開始擦玻璃，我仰起頭，輕輕將抹布從上往下擦，頓時玻璃上橫七豎八地出現(xiàn)了一道道水印，猶如一條條美麗的弧線。但看看抹布，布滿灰塵，仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜，于是我決定重新將抹布清洗一遍�？梢徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑瓉黼S著水印的'消失，擦過的玻璃露出了面目，灰塵也跟著抹布來到玻璃上。怎么辦？這下可糟了！我忐忑不安的想，“有了，不如用紙來擦吧！”話音剛落，我飛快地跑出房間，打開抽屜，取出紙。細心的向玻璃擦了一遍又一遍。終于經(jīng)過我的努力，玻璃如同水晶球一般晶瑩，望著干凈的玻璃，好像有一股清涼的風(fēng)，掠過我的心頭！
那一刻，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了，懂得如何冷靜思考，更懂得了如何為父母分擔(dān)責(zé)任！
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