[優(yōu)]小學三年級的作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　一提起課余生活，跳繩，踢毽子等等都然而女孩子比較喜愛的活動。我然而一個文靜的女孩子，可我的愛好卻與眾不一樣，在課余生活中陪伴我更多的然而——足球。

　　我會喜愛上足球，主要還然而由于我的爸爸。聽媽媽說，爸爸以前小的時候，不可然而班上最出色的足球“教練”，而且還參加過省級比賽呢！自此，足球綠蔭場上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無形的偶像。

　　我打心底發(fā)誓，要向爸爸學習，爸爸成了課余生活的足球教練。記得那然而暑假期間的一個早上，我寫完作業(yè)，就抱起心愛的足球，高興地說：“爸，踢球去�！薄白�！”正在看報紙的爸爸二話沒說，第一個跑到樓下空地上，我趁爸爸沒注意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個老高，躥進了球門�！肮�哈，一比零�！蔽遗d奮得一蹦三尺高。因為，平時我總?cè)欢�輸給這位守門員爸爸。為啥？因為我的球總?cè)欢�被爸爸那雙敏捷的手給“擒”住了。這次，我來了個“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！

　　有時，我輸給了爸爸，心里十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復了自信；我偶爾戰(zhàn)勝了爸爸，心里當然開心，爸爸就拍了一下我的肩膀，說：“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認真”。

　　有一次，天氣個性悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見這樣的天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運動服，夾起足球，對我說：“照常訓練�！蔽彝嶂�腦袋連連搖頭，說：“外面還下著大雨呢！”爸爸說：“紅軍不怕遠征難嗎！走！”這一聽，我心里熱乎乎的'，高興地冒著大雨出去了。

　　我學足球已有幾年了。每當早上，我就與爸爸一齊去踢足球；當中午，我就與表弟“射龍門”日復一日，年復一年，不管然而春夏秋冬，無論然而嚴寒酷暑，晨光初露時，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽斜照時，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對足球有了不得進一步的了解，球藝在不知不覺中進步。

　　平時女孩子問我為啥喜愛上這門功夫，我回答說：“巾幗不讓須眉呀！”；男孩子也問起這問題，我卻反過頭來問：“那你為啥也喜愛？”把那些同學弄得無話可說。但我覺得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導，我的課余生活將會更加充實啦！

小學三年級的作文 篇2

　　我有一個表弟弟，他叫周楚林，我的表弟作文。他又俏皮又乖巧，可真古怪。

　　弟弟很頑皮，他的頑皮有時候會弄得我們開懷大笑，有時卻是若事生非。記得有一次，奶奶送給我一杯子蝌蚪，弟弟卻說：“它們看起來又餓又渴哦！我給點東西給它們吃�！闭f著竟然把酒和餅干給它們吃，結(jié)果這些可憐的`小蝌蚪都被他給弄死了。

　　弟弟雖然頑皮，但對學習卻一絲不茍，非常認真�？此�的房間里掛著的三好學生獎狀就知道他在學習上很優(yōu)秀，深得老師的寵愛。還有他視書如命，會時不時地抽出時間整理他的小人書以及教科書、視覺，這些給我也樹立了榜樣。

　　他對我和另外一個弟弟的態(tài)度簡直是判若兩人，在另一個弟弟面前，他像個惡霸一樣，經(jīng)常欺負他。對我卻是充當小綿羊，惹人憐愛的那樣。說實話弟弟充惡霸有點嚴重了，他也會教另一個小弟弟學漢字，學拼音，他也像個嚴厲的小老師哦。

　　有一次，弟弟生病了，要開刀動手術，還要住院十天，我和媽媽經(jīng)常去看他，希望他又能像以前一樣活潑、快樂起來。生病期間的表弟不再像以前一樣了，總是“啊啊”叫傷口痛，傷口癢，天天不高興的樣子，尤其是一笑傷口就會痛。希望病好了之后又可以像我們一樣開懷大笑了。

　　這個星期表弟好象就可以出院了，祝表弟早日康復，早點出院來和我快樂的玩耍。

小學三年級的作文 篇3

　　爸爸長了一張帥氣臉，濃濃眉毛，大大眼睛，一張不大不小嘴巴，見人總是笑呵呵。

　　爸爸是個很喜歡運動人，他總是在家練習啞鈴，而且總是在家做清潔。

　　爸爸力氣非常大，有一次，爸爸都可以把我媽媽舉起來！我希望爸爸可以把爺爺、奶奶、媽媽都舉起來，因為我最喜歡媽媽、奶奶、爺爺。

　　還有一次，爸爸輕而易舉就把我舉到了半空中，看我的爸爸力氣多大呀！

　　我最喜歡大力士爸爸！

　　精彩點評：每個男孩眼中爸爸都是英明神武，陳祉卓也不例外。瞧，他把自己爸爸夸得多厲害啊，簡直就是大力水手化身嘛！

　　雖然陳祉卓童言童語還有些稚嫩，還不是特別流暢，但是會讓人心里有種三月春風般溫暖，這個男孩，是多么崇拜和愛自己爸爸��！

　　這次是完全自己構(gòu)思自己寫，林老師要表揚你，繼續(xù)加油哦！

小學三年級的作文 篇4

　　我有一個表哥，他的頭圓圓的，大大的，好像一個大西瓜。他的劉海長長的，已經(jīng)超過了眉毛，眉毛下的.眼睛圓圓亮亮的，炯炯有神，笑起來時能瞇成一條縫，很是帥氣。表哥雖然學習中等，但卻是個樂于助人的好少年。

　　記得有一次，我和表哥去南湖公園玩兒，哥哥無意中看見一位年邁而白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路，步履蹣跚走得很是辛苦，立刻不假思索地對我說：“弟弟，我們?nèi)�幫那位老奶奶過馬路吧！”“為什么要幫那位老奶奶過馬路呢？我們又不認識她。”我奇怪地問。哥哥笑了笑說：“因為她是老人家，現(xiàn)在正需要我們的幫助呀！”我似懂非懂地點點頭，跟他去了。我扶老奶奶的左手，哥哥扶右手，老奶奶在我們的幫助下，順利地過了馬路。在過馬路時，我想：這位老奶奶走得可真慢啊，她就不能走快點嗎？我?guī)е�這樣的心情過了馬路。到了對面，老奶奶直夸我和哥哥是樂于助人的好孩子，我的心里突然變得甜滋滋的，原來幫助別人是這么令人開心的一件事。我看了看哥哥，他沖我眨了眨眼，似乎也沉浸在幫助別人的喜悅之中。后來我才知道，類似這樣的事情他經(jīng)常做。

　　這就是我的表哥，他樂于助人的精神，已經(jīng)深深地印在我的腦海里，我要向他學習。我喜歡我的表哥。

小學三年級的作文 篇5

　　我總是說我有很多朋友，我也總是認為我只是一個平常的人。因為媛說過，要天天開心才行。

　　我很喜歡我的吉他，我也喜歡一個人的時候，輕輕地撥動琴弦，聽那再熟悉不過的聲音，然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過這樣一段評價：樣子很帥，也很好聽，但是在我眼里你還是那個戴眼鏡的小伙子。當時我一臉想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大8個月，93年的又怎樣？你在我這個94年的眼中始終比我矮了快一個頭！我已記不清是什么時候開始彈吉他的了，我只記得，第一眼看見吉他，我就有一種沖動，想摸一下的感覺，后來我就纏著父母給我買了一把200多的低檔吉他自學開了，當我第一次告訴蛋蛋這件事的時候，她的反應和媛的一樣：你上輩子肯定是一把吉他！當時聽得我恨不得用頭撞墻。

　　記得去年的圣誕節(jié)，學校搞節(jié)目，我在大家的鼓勵下（其實是被逼的）報了一個節(jié)目：吉他獨奏《愛的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個星期被我從網(wǎng)上找到的`，然后就是天天練習，媛還總是在旁邊說什么你這次要是在全校出名了可一定要請我們吃飯！當時我一想就懵了，我們呀，看來又上了她們那一幫子的當了�？傻日娴搅吮荣惸翘欤瑓s沒有一個人對我開玩笑，弄得我好不習慣，媛在我旁邊走來走去的，想說什么又不敢說的樣子，我被她轉(zhuǎn)的頭都暈了，就說了一句：有什么事你就說吧我的姐姐誒，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去賺的我頭都暈了，待會比賽失誤了你可要負全責。

小學三年級的作文 篇6

　　同學們，你們有在被窩里寫作業(yè)的經(jīng)歷嗎？我可有過一次，至今難忘。

　　那是一天傍晚，媽媽要等我寫完作業(yè)帶我去廣場玩，于是我只匆匆寫了一部分作業(yè)，就謊稱全部寫完了，媽媽也沒多想，就帶我出去了。我們倆玩得可開心啦，直到天黑才回家。當我洗完澡正準備上床睡覺時，忽然看到放在學習桌上的作業(yè)本，腦袋“嗡”的一下子變大了，作業(yè)還沒寫完呢！如果媽媽知道我為了玩騙她的話，一定很生氣，說不定以后再也不會帶我出去玩了。我決定“亡羊補牢”，在被窩里完成作業(yè)。

　　說干就干，我上床睡覺時，把作業(yè)、鋼筆等學習用品藏在枕頭底下，還順便藏了一只手電筒。我關上燈后，仔細聽門外的動靜，爸爸媽媽正在看電視，真是天賜良機！我掏出筆和手電筒，一手拿著手電筒照著，一手拿著筆在被窩里開始我的“秘密行動”。

　　唉！在被窩里寫作業(yè)的滋味真不好受，沒寫幾行，就手腕發(fā)酸，呼吸不暢，連氣都喘不過來了，我仔細聽門外的`動靜，“安全”！忍不住把頭伸出被窩喘了一口長氣，可媽媽似乎聽到了房間里的聲音，走過來輕輕地敲了敲門，嚇得我趕緊用被子把頭蒙起來，屏住呼吸，聽到媽媽離開了，這才趕緊繼續(xù)我的“亡羊補牢”行動。

　　今天的的作業(yè)好象故意為難我似的，一道道題目就像攔路虎一樣擋在面前，經(jīng)過一個多小時的努力，我終于把作業(yè)全部寫完了�？衫鄣梦已劬Χ急牪婚_了，但看著勝利的果實，我如釋重負，悄悄地把作業(yè)本放好，安安穩(wěn)穩(wěn)地進入了夢鄉(xiāng)。

　　這可不是學習積極的表現(xiàn)哦，我以后再也不干這種傻事了！

小學三年級的作文 篇7

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了50年，50年后的學校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！

　　50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學”。剛走進大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動識別人臉的大門，真神奇啊！進到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

　　走進教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學生的'名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！

　　“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機器人老師走上了講臺，在黑板上寫了幾個大字“歡迎同學們的到來”。寫完后便講起了知識，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學們大開眼界。

　　我希望以后的科學技術越來越發(fā)達，希望有一天真的會實現(xiàn)。

小學三年級的作文 篇8

　　父愛如山這句話是贊美父親的，如今，我想給敬愛的父親鞠一個躬，并送上一句：您辛苦了！ 那是一個初冬的下雨天，刺骨的北風夾著細雨迎面掃來，本來寒冷的冬天又增添了幾分寒意。星期四的上午有美術課，從家里帶來……

　　父愛如山這句話是贊美父親的，如今，我想給敬愛的父親鞠一個躬，并送上一句：您辛苦了！

　　那是一個初冬的下雨天，刺骨的北風夾著細雨迎面掃來，本來寒冷的冬天又增添了幾分寒意。星期四的上午有美術課，從家里帶來的報紙準備在美術課上用，不小心被雨水打濕。你可能會想，可以晾干啊，可是下雨天，沒法晾。又去問同學借，無奈他們也只帶了一張報紙，我像泄漏了氣的皮球坐在椅子上，托著下巴想了一會兒，決定用手表電話給爸爸打電話，我對他說：“快！我急需一、二份報紙！”也不等他同不同意，就立刻掛斷電話，頭望窗外，殷切地期盼著爸爸給我送報紙。在收作業(yè)的時候，看到了熟悉的.身影：一個體形微胖，修剪著干凈利落的平頭，鼻梁上騎著一副眼鏡，頂著被寒風凍得通紅的大鼻子，面帶可親的微笑，穿著合身的西裝，他就是我的父親。他的西裝上沾滿了雨水，雨水順著發(fā)際往下滴，鏡片已經(jīng)被許多小水珠覆蓋，臉上尚著雨水，只見他用手推了一下鏡框，說：“拿著！”還沒來得及說聲“謝謝，”他已揚長而去。望著漸行漸遠的背景，只覺得鼻子酸酸的，此時，我的心像打翻了五味瓶，有一種說不出的滋味！

　　父愛就像一棵參天大樹，為我遮風擋雨；如同一股殷實的力量，在身后默默地支撐著我；在跌倒時攙扶你起來；在哭泣時耐心地安慰你；在做錯事時細細地為你講解為人之道。我想在這里大聲的說一句：“爸爸，我愛你！”

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