三年級(jí)的作文（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我家隔壁有一位平凡而又偉大的人。她，就是太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)，曾被評(píng)為太倉(cāng)市師德標(biāo)兵、太倉(cāng)市幫困助學(xué)希望媽媽的冷海英老師。
星期天下午，我拜訪了她。一進(jìn)門，冷老師就熱情地和我打招呼，給人一種特別親切的感覺(jué)。通過(guò)她的介紹，我了解到：早在20xx年，聽(tīng)說(shuō)太倉(cāng)市紅十字會(huì)收留了幾名孤兒，她馬上主動(dòng)和紅十字會(huì)取得聯(lián)系，定期給孤兒們送去生活必需品。平時(shí)，她一有空就去看望孩子們。后來(lái)，她又與四川省內(nèi)江隆昌縣界市鎮(zhèn)蔡家寺小學(xué)三年級(jí)學(xué)生肖發(fā)芬結(jié)成幫困對(duì)子，成為我市第一個(gè)以個(gè)人名義向四川失學(xué)兒童伸出援助之手的人。不僅如此，她還報(bào)名參加了陸渡幼教中心開(kāi)辦的陽(yáng)光班，這個(gè)班級(jí)是為解決來(lái)太務(wù)工人員的孩子在雙休日無(wú)人照顧而開(kāi)辦的`興趣班，目前她是這個(gè)班級(jí)中唯一一個(gè)幼教講師。
冷老師認(rèn)為：“老師的一言一行都會(huì)在無(wú)形中影響到兒童，所以我和孩子在一起時(shí)十分注重自身的形象，希望能用自己良好的言行舉止來(lái)感染孩子�！彼沁@么想的，也是這么做的。
短短的尋訪結(jié)束了，冷老師那“多做一些力所能及的事，把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人”的話語(yǔ)卻一直在我耳邊縈繞。
三年級(jí)的作文 篇2
海邊，金燦燦的沙灘上有一只小寄居蟹，他生活在一個(gè)海螺里，樂(lè)此不疲地吃小蟲(chóng)子，生活過(guò)得逍遙自在。但他有個(gè)致命的特點(diǎn)，愛(ài)逞強(qiáng)。
一天，他突然覺(jué)得殼變小了，但是他還是裝出一副笑瞇瞇怡然自得。過(guò)了一個(gè)星期，他覺(jué)得四肢都有點(diǎn)兒舒展不開(kāi)，但他還是一個(gè)人忍耐著。小鳥(niǎo)妹妹發(fā)現(xiàn)小寄居蟹的身體擠滿了海螺殼，爬起來(lái)還怪模怪樣的'，說(shuō)：“寄居蟹老哥，你這個(gè)殼太小了，還是趕緊換一個(gè)吧。不然，殼會(huì)碎掉的！”小寄居蟹不聽(tīng)，還是背著原來(lái)那個(gè)海螺殼，只不過(guò)，每餐要吃三只小蟲(chóng)變成吃兩只了。
又是一個(gè)星期，小寄居蟹覺(jué)得呼吸有一點(diǎn)兒困難，肚子也漲得慌。小鳥(niǎo)妹妹著急得說(shuō)：“快，把殼趕緊換下來(lái)吧，我找了個(gè)更適合你的殼�！�
“你憑什么管我，我沒(méi)有你想象得那么弱��！”小寄居蟹生氣地說(shuō)。小鳥(niǎo)妹妹傷心地飛走了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，殼突然“砰”地破了。
沒(méi)了家的小寄居蟹灰溜溜地逃進(jìn)大海，之后，再也沒(méi)有看見(jiàn)這只小寄居蟹。也是，喪失了保護(hù)殼的它，光靠逞強(qiáng)又能活多久呢。
三年級(jí)的作文 篇3
“像一條小河，像一首輕歌，你來(lái)到我的心里......”，每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起小時(shí)候一個(gè)美妙的夢(mèng)。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚里，我漸漸的睡著了。一個(gè)小精靈叫醒了，我感覺(jué)很好奇，便跟著那個(gè)小精靈走了，忽然間我變得很小很小，我走了一個(gè)洞，洞里全是冰冷的雪，我穿過(guò)了那個(gè)洞。哇！我的眼前出現(xiàn)了一座用云朵做的城堡，城堡里飛出了許多可愛(ài)的小天使，他們都很熱情的邀請(qǐng)我城堡里做客，我高興的答應(yīng)了。
走進(jìn)城堡里，有很多像我一樣的小朋友在天使的陪伴下在城堡中間的廣場(chǎng)上玩耍，他們開(kāi)心極了。廣場(chǎng)的正中間有個(gè)兩層樓高的冰淇淋蛋糕，蛋糕上各種各樣的水果令人眼花繚亂，垂涎欲滴。在廣場(chǎng)的東北角有個(gè)圓形舞臺(tái)，舞臺(tái)上有個(gè)漂亮的玩具木偶在高聲歌唱:“像一條小河，像一首輕歌，你來(lái)到我的心里......”，舞臺(tái)的`后面整齊排列著三排糖果小人，他們立著筆直的身體，拿著各種蔬菜樂(lè)器，為木偶小人伴湊。美妙的歌聲，動(dòng)人的表情，讓在場(chǎng)所有人陶醉和動(dòng)容......
“快點(diǎn)起床了上學(xué)快遲到了！”我被媽媽叫醒了，才知道那是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的，夢(mèng)，一個(gè)有點(diǎn)遺憾的夢(mèng)，好后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有嘗下那個(gè)巨型的散發(fā)甜甜奶油香味的大冰淇淋啊。
三年級(jí)的作文 篇4
娜雅是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，有常人所不能及的聰明，有如天仙般的美貌，可是她的身世著實(shí)令人感嘆！
她的家在離縣城2公里的偏僻小村，父母是賣磚頭的打工農(nóng)民。
爸爸和媽媽每天早出晚歸，用拖把車裝好磚頭，再到城里賣，把磚頭扛上扛下，有事磚頭沒(méi)賣完就凌晨再回家，娜雅獨(dú)自一人在家做好作業(yè)，做好香噴噴的米飯等待父母回家，有時(shí)娜雅還走村口去看看爸媽回家沒(méi)有······
前幾天娜雅的爸爸開(kāi)車時(shí)不小心開(kāi)入了深溝下，腿折斷了，因此娜雅每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)有汽車響動(dòng)的聲音時(shí)都會(huì)跑去看看，有時(shí)她還坐在屋檐下仰望天空，看著星星，祈禱父母平安，星星散出微弱的光芒，為娜雅純潔的'心靈而照亮，照耀我們的心房！
娜雅我永遠(yuǎn)支持------
三年級(jí)的作文 篇5
老家的村子沒(méi)有汽車也沒(méi)有高樓，但我還是很喜歡老家的村子。因?yàn)�，村子的旁邊有一條美麗的小河---“陽(yáng)化河”。
出了家門口的小路，向右大約走幾百米，在陽(yáng)化橋下面就是陽(yáng)化河了。
這是一條很美的河。河的兩岸長(zhǎng)著兩三排柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就翩翩起舞，細(xì)細(xì)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。河中青褐色的石頭上長(zhǎng)著一層又綠又黑的'青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑到。河邊，那綠得好像用碧玉裝扮過(guò)一樣的小草和五顏六色悄悄綻開(kāi)的花朵，給陽(yáng)化河增添了無(wú)窮的魅力。水是那樣的淺，淺的好像伸手就能抓到河底似的。
最有趣的，當(dāng)然是水面一直平靜的樣子了。水面靜得好像是一面鏡子。透過(guò)柳條，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，河水頓時(shí)變成了五顏六色的，有紅的、綠的、紫的……好像一道彩虹。
我不知道水面為什么一直那樣平�？赡苁遣贿h(yuǎn)處有一座攔住水大壩吧。每次來(lái)到小河邊，我都這么想。
這就是陽(yáng)化河，家鄉(xiāng)的陽(yáng)化河。
三年級(jí)的作文 篇6
我的筆袋可漂亮了!上面有白云，裝飾得十分漂亮的英文大寫字母，還有一只面帶微笑的小貓咪，真是美不勝收! 我的筆袋是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，呈折疊式。它有一個(gè)專門插筆的東西，什么筆都能插。打開(kāi)第二層有一個(gè)裝筆的袋子，什么圓珠筆、鉛筆、鋼筆總量只要不超過(guò)八支筆，總裝得下。
在外面有一個(gè)最大的袋子，我用它裝三角尺、直尺、圓規(guī)，它的'面積超過(guò)筆袋的二分之一。最外面還有一個(gè)小小的用網(wǎng)編成的帶有拉鏈的袋子，可以裝老師發(fā)的通知單或電影票，還可以用來(lái)裝雜物。要用這個(gè)筆袋的話，只需要把第一層打開(kāi)，第二層就是小袋子了，在最里面才是插筆處。這個(gè)筆袋既方便又實(shí)用。 我相信，我的筆袋將伴我升入中學(xué)。我愛(ài)你，美麗的筆袋!
三年級(jí)的作文 篇7
在我的記憶長(zhǎng)河里，許多記憶都像小沙石一樣被沖走了，只有一塊穩(wěn)固的大鵝卵石，一直座落在河道中間，永不沖去。這個(gè)記憶就是我那次換牙的故事。在我八歲生日的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一顆牙齒松動(dòng)了，我想：“如果我一吃到硬的東西，那這顆牙就會(huì)掉下來(lái)，就再也不會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)了�！庇谑俏颐砍砸豢跂|西，都會(huì)小心翼翼用別的牙齒咬，生怕把那顆牙給弄掉了。當(dāng)然，事實(shí)還是事實(shí)，那顆牙還是掉了。
過(guò)了幾天后，媽媽買回來(lái)了一個(gè)很大很大的大西瓜，她拿起刀，咔嚓.咔嚓幾下，就把西瓜分成了四半�！巴郏『眉t啊，我要吃一塊！”我吃西瓜的時(shí)候，忘記了那顆松動(dòng)的牙，我一咬，牙掉了。當(dāng)我吃完西瓜后，才發(fā)現(xiàn)牙掉了。我趕緊“滿地找牙”我找了好一會(huì)兒還沒(méi)找到，我想：“莫非是吞到肚子里去了吧。”我在想告訴媽媽的時(shí)候，我在西瓜籽里看見(jiàn)了它，哦！我原來(lái)把牙當(dāng)成西瓜籽給吐出來(lái)了！我拿起那顆牙想媽媽跑去，邊跑邊喊：“媽媽！媽媽——”媽媽看見(jiàn)我，于是就問(wèn)：“怎么了？”“我的.牙掉了�！蔽艺f(shuō)。
“牙掉了就掉了，怎么了？”媽媽說(shuō)。
“牙掉了就長(zhǎng)不出來(lái)了呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的，牙掉了還能長(zhǎng)出來(lái)呢，牙分為兩種，第一種8-13歲就掉了，叫乳牙；第二種叫恒牙，如果呵護(hù)得好的話，那可能一輩子也掉不了”。
哦，原來(lái)是這樣呀！我們都笑了起來(lái)。每次想到這，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇8
今天中午，我乘2路車去學(xué)校值周。
乘上2路車，車?yán)锶瞬欢啵性S多空位子，我隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，上車的同學(xué)越來(lái)越多，整個(gè)車?yán)飻D滿了人群。這時(shí)。有二位老人上車了。而且拿了許多東西，我正準(zhǔn)備讓座時(shí)，一種念頭讓我猶豫了一下，心想：車上坐了這么多的同學(xué)，讓他們讓座吧！" 我坐會(huì)兒下次再讓吧。過(guò)了一會(huì)兒，真的又上了一位老人，這回該是我必讓無(wú)疑了。誰(shuí)知在這短短的幾秒內(nèi)，我正準(zhǔn)備起身讓座時(shí)，竟讓另一位同學(xué)主動(dòng)搶先讓座，我不好意思地環(huán)顧了車上的座位，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人還坐在座位上，其他同學(xué)的座位都讓給了老人。我深深地感到這時(shí)候，好像別人都用表?yè)P(yáng)的`目光望著他們，而望著我卻是表?yè)P(yáng)的目光，當(dāng)時(shí)的我臉立即發(fā)紅，真不知道這張臉往哪兒擱，差點(diǎn)忍不住下車去了。
來(lái)到學(xué)校門口值周，站在那兒我的心里久久不能平靜，愧疚和悔恨一起涌上心頭，我感到自己太自私了，只顧自己的享受。要世界充滿愛(ài)，我們都應(yīng)該伸出雙手。尤其是我自己一定要吸取這次教訓(xùn)，做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
三年級(jí)的作文 篇9
Hi，你們好，我是三(5)班的李立潮。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多值得感謝的人，有許多值得牢記的事。下面，我就給你們說(shuō)說(shuō)其中的一件事。
說(shuō)起來(lái)真不好意思，有一段時(shí)間，不知怎么了，我上課總是分心，還偷偷看課外書，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。王老師了解了情況，就把我叫到辦公室給我談話。王老師說(shuō)：“多看書是好事，但是要分清在什么場(chǎng)合看，老師課堂上講的都是你必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)就像蓋高樓大廈，基礎(chǔ)知識(shí)就是水泥、黃沙、磚頭等原材料，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，才能獲得原材料，建成雄偉、堅(jiān)固的大廈。即使老師講的有些知識(shí)你已經(jīng)會(huì)了，你也要認(rèn)真聽(tīng)講，這也是對(duì)老師的尊重。你一向都是很懂道理的孩子，希望你能好好想想老師的話!”
聽(tīng)了王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我感到非常慚愧。從那以后，我上課再也不偷看課外書了，時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真聽(tīng)講。心想：我可不能辜負(fù)王老師的'一片苦心，一定要取得好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
果然，功夫不負(fù)有心人。老師的教導(dǎo)加上自己的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，同時(shí)我的一篇作文還登上“淮北教育網(wǎng)”了呢!看到自己的進(jìn)步，我忍不住從心底感謝王老師，是王老師把我從“歧途”拉回了正道呀!
三年級(jí)的作文 篇10
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起了一位當(dāng)時(shí)交到的好朋友。
我這位朋友的名字叫做郭靖乾，他的身材胖胖的，有一張圓圓的臉蛋，眼睛大而炯炯有神，看到他那烏黑的短發(fā)就知道他是一個(gè)活潑好動(dòng)樂(lè)天派的男孩子。
你們猜，我的'這位朋友是怎么結(jié)識(shí)到的？哈哈，答不出來(lái)了吧！都是愛(ài)看書的人，當(dāng)然是在閱讀中認(rèn)識(shí)的朋友啦！
一次，我去新華書店看書。經(jīng)過(guò)了我的仔細(xì)挑選，我終于挑到了一本好書，名叫《納尼亞傳奇》。我拿著書，坐在一旁，津津有味的看了起來(lái)。
這時(shí)，我冷不丁看了旁邊一眼，才發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)人，這個(gè)人看的書和我的書是一模一樣的。我就對(duì)他說(shuō)：“咦！我看的書和你看的書一模一樣！”
他說(shuō)：“這說(shuō)明我和你有緣分，交個(gè)朋友吧！我叫郭靖乾。你叫什么名字�！薄拔医袣W孟琛�！蔽覀円黄鹂磿�，不懂的地方就問(wèn)對(duì)方。我們聊得十分開(kāi)心。
從此，我們倆成為了無(wú)話不說(shuō)、情同手足的好朋友。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書既可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又可以讓我們交到好朋友。我愛(ài)讀書！
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