三年級的英語作文[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的英語作文1

　　今天，玉帝派四大天王去巡邏探聽民間有什么大事。四大天王在回來的路上聽到明明說：“我好想上天庭玩玩！”就把這件事稟報了玉帝。

　　玉帝說：“四大天王，去把那小孩給我?guī)�上來，讓我見見他。”于是四大天王并奉命去把小孩帶上了天庭�?/p>

　　明明見到玉帝對玉帝說：“Hello，玉帝，Goodmorning！”玉帝便生氣地說道：“你這小子竟敢對我說，哈嘍，玉帝，滾吧你！你在說什么，想咒我下崗！”明明急忙說：“玉帝你誤會了，我是跟你說，你好，玉帝，早上好，而不是咒您呀！”玉帝真是丈二和尚摸不著頭腦。

　　明明對玉帝說：“現(xiàn)在人間都不止說中文了，還流行說英文！”“是嗎？”玉帝驚訝地問�！拔铱�，玉帝您應(yīng)該去學(xué)英文了，要是以后有外使找您，說英文您就聽不懂了豈不是會被笑話了，多沒面子��！”“對，你說地沒錯，我就去學(xué)英文！你先掌管我的位置，以后學(xué)完英文我回來，在要回我的位置。”說完玉帝“呼”的'一聲下凡了去學(xué)英文了。

三年級的英語作文2

　　我們學(xué)校的“大嘴巴英語節(jié)”到了，這一天，我們班的同學(xué)有的帶玩具，有的帶水果，還有的帶圖書…真是豐富多彩��！

　　下午一到，我們便秩序井然地排好了隊，帶好了物品，下樓到了大操場。那兒已經(jīng)有很多班級準(zhǔn)備好了。我們坐在了塑料袋和書本上，將物品依次取出，排成一長排，一切準(zhǔn)備好后，第一場拍賣會便開始了，我們當(dāng)商人，讓其它同學(xué)來買。當(dāng)我轉(zhuǎn)身看后面時，發(fā)現(xiàn)后面的`人就像螞蟻一樣，黑鴉鴉的一片直奔而來！等了半天，沒一個來買我的玩具，吳雨婕等不及了，大聲吆喝，突然有一個小朋友走過我們面前，嘴里還說：“太幼稚了！”又過了一會兒，有幾位小朋友睜著大大的眼睛，仔細(xì)地找著他們想要的東西，這時，吳雨婕向一位男同學(xué)叫道：“走過不要路過，千萬不要錯過！”男同學(xué)一驚，啪唧一下倒在了地上，笑得前仰后合，嘴中含含糊糊說：“我從來沒見過這樣的高人！”說完就走進(jìn)了雜亂的人群中。

　　第二場拍賣會是我們當(dāng)買東西的人，我們一聽到這人消息，立刻將雜物亂扔進(jìn)了布袋里，準(zhǔn)備去“購物”。購物會開始了，我和我的朋友一起手挽著手走進(jìn)了人海中，走了一圈，我還沒找到自己想要的東西，于是，第二次，我又走了一圈，終于找到了一個藍(lán)色的，上面畫有一只大白熊的“修正帶”首先，我對那個男孩說：“Howmuchisit？”那個小男孩抬起頭，從頭到腳打量了我一番，拿起修正帶，沉思片刻說道：“It’ssixyuan�！蔽蚁胍膊幌耄�就把錢包打開，說道：“Ok。Hereyouare�！彼�一聲不響地從衣袋里摸出一張皺巴巴的“買”卡，我又隨即拿出了“賣”卡，后來再想，這筆交易太不合算了，我應(yīng)該和他說能不能五元或四元才對，可是，已經(jīng)遲了，那個小男孩走了，因為拍賣會結(jié)束了。

　　拍賣會結(jié)束后，老師帶著滿面笑容的同學(xué)們回到了教室。

　　啊，“大嘴巴英語節(jié)”真快樂！

三年級的英語作文3

　　我們學(xué)校在12月26日上午舉行了20xx年的英語節(jié)。我們在此之前已經(jīng)排練了幾次，但我還是心情緊張、激動。

　　這次英語節(jié)有許多個好聽、好看的英語節(jié)目：有動聽的英文歌“l(fā)et it go”；有有趣的英文小詩串；有好看又有禮物派送的“圣誕歌”；有英文版的我校校歌、cisv營歌；有活力四射的英文“the little apple”。

　　我們班和四（1）班同學(xué)一起表演了“we wish you merry christmas"。我站在第一排，雖然我不知是緊張還是冷的發(fā)抖，但當(dāng)我面對臺下的觀眾和攝影機(jī)時，心里想我一定要表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，千萬不要給我們學(xué)校丟臉呀！

　　當(dāng)三年級的同學(xué)表演“phonics song"時，我想起我三年級剛開始學(xué)phonics和sight words,書本上的.單詞語句都像是從不露出微笑的陌生人。隨著學(xué)習(xí)的深入，我也能自己獨(dú)立讀書、流利朗讀了，而且還覺得英語和中文親切、有趣。

　　最后是全體老師表演的法語歌“helene”。我發(fā)現(xiàn)法語也是很好聽的哦！我要不要也學(xué)習(xí)法語呢？

　　表演結(jié)束后，我和同學(xué)一起合影留念，在我長大后，看到照片的話，一定還會激動不已吧！

三年級的英語作文4

　　20xx年1月7日

　　今天下午，我們班有一節(jié)英語課，我非常喜歡。

　　開始上課。老師來之前，班里紀(jì)律很差。到處都是聲音，耳朵都快聾了。老師來了之后，班里頓時靜了下來。這時，我看到老師拿著錄音機(jī)走上講臺，我心想，老師拿著錄音機(jī)干什么？下面全班也紛紛發(fā)言。這時，老師說：“這節(jié)課，老師會給大家放一段英語錄音。請認(rèn)真聽�！币驗殇浺籼�有趣了，我們從來沒聽說過。全班同學(xué)都很開心，總是哄堂大笑。

　　放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，問她：“我們?yōu)槭裁丛谛�學(xué)學(xué)英語？”？學(xué)英語有什么好處？"

　　媽媽笑著對我說：“學(xué)英語可以幫助我們和外國人交流。國外有一些先進(jìn)的技術(shù)，我們可以學(xué)習(xí)。如果不懂英語，怎么向別人學(xué)習(xí)？”

　　聽了媽媽的`話，我才知道學(xué)英語還有那么多好處。我將來一定要學(xué)好英語，為祖國做出貢獻(xiàn)。

三年級的英語作文5

　　星期六，媽媽在家里教我做番茄炒雞蛋。

　　首先，把番茄洗干凈，在洗時媽媽提醒我說：“冬天的番茄，特別要洗干凈，因為冬天的番茄是由農(nóng)民伯伯灑過農(nóng)藥的。所以，要洗干凈�！比缓�，我把番茄切的一片大一片小的時候，這時，媽媽又對我說：“銘銘，番茄大小切的`要基本相同。”在媽媽的指導(dǎo)下，我終于切的一次比一次好多了。

　　然后，把雞蛋打碎，雖然一開始打得不好。但是，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)一次比一次好的多。

　　最后，先拿一個鍋?zhàn)樱�然后，在鍋里倒點(diǎn)油，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子在里面來回翻炒，看見雞蛋變黃了，有點(diǎn)硬，再把番茄倒進(jìn)去，放點(diǎn)水，關(guān)好鍋蓋。燒了一會兒，鍋開了，放一點(diǎn)糖、一點(diǎn)鹽，我問到：“為什么要放糖呢?”媽媽說“因為放一點(diǎn)糖是為了能去掉番茄的酸味�！�

　　這時，爸爸下班回來了，說：“真好吃啊!”

三年級的英語作文6

　　今天是星期天，下午有一節(jié)英語課。我提前預(yù)習(xí)了課文，準(zhǔn)備下課先背給老師聽，先回家。誰知道，露西小姐一見面就宣布：“今天，不會有新的課了，還有今天的英語考試�！�

　　我的心情一下子跌入谷底。天啊，我沒學(xué)習(xí)！但是怎么考呢？我惶恐地從同學(xué)手中接過試卷。拿到試卷后，我很快就把整張試卷掃了一遍。好，好，看起來不太難。我緊張的心情又釋然了。第一個問題，把單詞缺失的字母填上，這個問題對我來說還是很容易的，是個分問題。第二種寫音標(biāo)的方法也很簡單。接下來的幾個題目：選擇、完形填空、糾錯等。無論我走到哪里，我都是一個風(fēng)平浪靜的馬平川。我的情緒一下子就高漲起來，整個人都覺得很開心，很放松。成分及時的連詞，讓好心情一步步上升。英譯漢只剩下一個小問題，勝利在望！我不想在這個時候，“路障”出現(xiàn)了，漢英翻譯中“最貴”這個詞，意思是“費(fèi)用”，就像撒在水里的白糖，消失得無影無蹤，消失在我的`記憶里。讓我想了又想，還是想不起來。還剩十分鐘，我得開始檢查試卷了。當(dāng)我檢查我選擇填空時，我的眼睛亮了。另一方面，“貴”顯示了我的頭。你真的沒找到地方。這一切都很容易得到！所以，我一招就“實(shí)驗”了。

　　鈴聲一響，一堂驚喜的周末英語課結(jié)束了。運(yùn)氣還不錯，沒有危險。

三年級的英語作文7

　　我最難忘的老師是我溫柔的英語老師——石老師。石老師長著黑色的長發(fā)，一雙大眼睛下有一個小鼻子，一副眼鏡。她對我來說是一個很溫柔的老師，也是一個很稱職的老師。

　　記得有一次做不出一道題，就舉手問老師。老師看到了，給了我一個仔細(xì)耐心的講解。我沒有通過三單元考試，感覺很難受。老師好像看出了我的心情，把我叫到了辦公室，把我無法知道的問題仔細(xì)講解了一遍。老師講得很認(rèn)真，我聽得很用心。期末試卷上，看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，我激動的.哭了。我想說：謝謝石老師！

　　這就是我的老師石，一個會耐心給我出題，在我考砸的時候不斷鼓勵我的老師。

三年級的英語作文8

　　我的一個對手教會了我“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。

　　有一次，英語老師為了讓同學(xué)們快點(diǎn)進(jìn)步，按照我們各自的水平，兩人一對，進(jìn)行比賽。

　　本人的對手姓戴名威志，人長得胖胖的。但是要和他比上課積極，勝他就是難于上青天。

　　有一次，老師叫我們把周末做的試卷對手交換，讓對手批。我非常自信，這張試卷可是我用了一個小時才做完的。交換完試卷，我檢查出了好幾處錯誤，按規(guī)定，錯一道題減二分，我害怕小戴看見自己的`分這么低會哭鼻子，就把錯處統(tǒng)統(tǒng)都減了一分。我真是太仁慈了。

　　接過試卷，我看了大吃一驚，幾乎所有應(yīng)該對的題全被戴威志判死刑了。如：單詞over中的v都被他看成了u。總成績才76分，早說我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披著羊皮的狼，太奸詐了！

　　在我的眼中，一些看上去很善良的人，內(nèi)心卻暗藏殺機(jī)。真是害人之心不可有，防人之心不可無��！

三年級的英語作文9

　　早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的同學(xué).我積極舉手踴躍參加比賽.經(jīng)過一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了.我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級爭光嗎？

　　比賽的那一天，我們來到階梯教室.我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的課文，我心里的`石頭終于落地了，因為這篇課文我很熟練.

　　比賽開始了，同學(xué)們按抽簽順序輪流朗讀，我們認(rèn)真地聽著.終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺，面帶微笑大聲、準(zhǔn)確無誤地把這篇課文讀了下來.

　　比賽后我回到了教室.過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎.耶，太棒了！

　　小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動.

三年級的英語作文10

　　我有一個很兇的老師。她是我的英語老師。

　　她有厚厚的嘴唇，小巧玲瓏的眼睛，小小的耳朵。幾乎沒有人注意到她的耳朵。我的英語老師姓董，我們都叫她董小姐。然而，我們的英語老師也很好。每次舉手發(fā)言都說一次，只有一顆星。打包30多塊就可以換獎了。我有一個大膽的`決定，但我相信我們班所有的學(xué)生都很害怕。我去和董小姐談過了。我說的是，用人單位和員工都是中國人，不是外國人，也不學(xué)英語。當(dāng)時老師就傻了。問我，張萬宇，你的英語成績很好！你為什么不喜歡英語？當(dāng)時我只想對老師說，如果我們有缺點(diǎn)，你就用我們的休息時間來懲罰我們。為什么要占我們體育課，音樂課？當(dāng)我們?nèi)�學(xué)校的時候，我們偶爾會累。但是我們也堅持上課！當(dāng)我們上音樂課的時候，我們很開心，可以聽音樂，休息一下，但是誰知道，最后還是英語課。我想在這里給老師一個建議。

　　讓我們懲罰一下我們在課間休息時的糟糕表現(xiàn)。不要帶走我們最放松最喜歡的課好嗎？老師？

三年級的英語作文11

　　我的英語老師——文立。

　　他很胖，有一雙會說話的大眼睛和一張健談的嘴。他很嚴(yán)肅，像個警察。你知道他是誰嗎？他是教我們英語的楊老師。

　　楊老師教三節(jié)課，好累！但他依然每天微笑。老師不僅僅是想讓我們第一，而是你必須努力學(xué)習(xí)，老師才會開心。

　　老師很嚴(yán)格。他們必須在走廊的右邊走。他們應(yīng)該在課間玩文明游戲，不要打架。

　　老師更關(guān)心同學(xué)，而不是自己。有這樣的老師，我們是多么幸福��！老師太關(guān)心我們了，我們達(dá)不到老師對我們的期望！

　　老師，我是來感謝您的。我會努力學(xué)習(xí)，天天向上。

　　楊老師真的`是一個很嚴(yán)格很關(guān)心我們的好老師！

三年級的英語作文12

　　我們的英語老師很年輕，才二十出頭。我們私下叫她大姐。

　　我們的英語老師不僅年輕，而且非常漂亮。她笑的時候臉上會有兩個甜甜的酒窩，像個洋娃娃。

　　我們的英語老師也很溫柔。有一次忘了帶作業(yè)，很害怕，但還是要去辦公室跟老師說明情況。在去辦公室的路上，我的腿和肚子都在發(fā)抖，生怕老師因為我沒帶作業(yè)而對我發(fā)脾氣。

　　但我沒想到的是，老師聽了我的解釋后，沖我甜甜一笑，說：“沒關(guān)系，以后記得帶就行了。”我不敢相信我的.耳朵。如果我是另一個老師，我一定會給我一個教訓(xùn)，讓我記住很久。

　　我非常喜歡我們班這個漂亮溫柔的英語老師。

三年級的英語作文13

　　從我三年級開始，我們班就有一個和藹可親，溫柔大方的英語老師。在我看來，她是個好老師。

　　她個子很高，眼睛明亮，皮膚白皙，金色卷發(fā)，看起來很漂亮。

　　有一次上課，她問我一個問題，我答錯了。當(dāng)時臉一下子就紅了，怕老師大發(fā)雷霆，更怕老師批評我。沒想到老師好心告訴我正確答案，讓我重復(fù)兩遍，告訴我要牢牢記住。你看，我老師不溫柔嗎？

　　我記得那次，我們班幾個同學(xué)一道題都不會，老師拿出十分鐘來解決那個問題。但是，還是有兩個同學(xué)看不懂。老師會用動作示范一會兒，然后畫圖講解，直到全班同學(xué)都懂為止�？矗�我們老師不僅和藹可親，而且教學(xué)方法非常靈活。

　　這是我們的'英語老師。我喜歡我的老師。

三年級的英語作文14

　　“叮鈴鈴”一陣上課鈴聲響起，原本喧鬧的班級瞬間安靜下來，67雙小眼睛整齊地望向站在門口的新英語老師——許老師。

　　許老師快步走上講臺，這時，我才看清她的容貌，齊肩短發(fā)，黃褐色的皮膚，體型微胖，有一點(diǎn)點(diǎn)塌的鼻梁上架著一副眼鏡。

　　許老師先做了個自我介紹，幽默的話語把我們逗得哈哈大笑。雖然沒有以前王老師課上活躍，但是許老師課上有一種和諧、歡樂的氣氛。總之，許老師在這一節(jié)課中，給我留下了深刻的印象，甚至超過了王老師。

　　從此，我開始期待許老師的英語課。終于，要上第二節(jié)課了，老師先教我們“old”、“Mr“、“miss”等單詞，我的單詞發(fā)音還算過關(guān)，但是，我的字母寫得就太差了，我害怕老師讓我們寫單詞和字母，可終究還是逃不過的，老師讓我們寫“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”這7個字母，當(dāng)時，我怎么也寫不好，尤其是“A”和“G”這兩個字母，它們就像是和我作對一樣，我往左斜，它偏偏往右斜，正當(dāng)我苦惱時，一雙溫暖的'大手握著我的小手寫了一個標(biāo)準(zhǔn)的“A”和“G”，然后又讓我自己寫了一遍，嗯，確實(shí)比以前寫得好多了。

　　從此，我每次寫英文字母時，總感覺有一雙手握著我的手。我希望在許老師的幫助下，我的英語能有很大進(jìn)步。

三年級的英語作文15

　　今天是星期六，我又要去上我喜歡的英語課，我非常高興，原因就是每一堂課都讓我很期待，很受用。

　　今天是爺爺送我過去，培訓(xùn)的地方離我家不遠(yuǎn)，我跟爺爺步行過去，一路上蹦蹦跳跳，非常開心。到了教室，看到很多小朋友已經(jīng)到了，我們開心的聊著天，叫著對方的英文名。

　　不一會兒，鈴聲響了，開始上課。今天老師教了我們O，U的短音音素和重讀閉音節(jié)。我們都學(xué)得非常認(rèn)真，而且課堂上老師還教了我們好幾種方法。自己又多了一份知識，很開心，我相信等我開學(xué)了，上英語課的時候也一定用得上。在培訓(xùn)課的課堂上，我放開膽子，還主動舉手，主動練習(xí)。還受到了老師的表揚(yáng)，心里特別的開心。

　　第一節(jié)課結(jié)束了，我們幾個好朋友在那里跟老師交流，講故事，老師還給我們看了漫畫。不一會兒，鈴聲又響了，最后一節(jié)課開始了，這節(jié)課，我們主要是做練習(xí)本里的練習(xí)題。練習(xí)題很難，我們都動起了小腦筋，不過最重要的是老師還在旁邊細(xì)心講解方法。最后，我們都完成了，而且還得到老師的表揚(yáng)。在課程的.最后，老師又重復(fù)了一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還教了我們很普通的禮儀，我還拿到了一個獎品。好開心！

　　在很愉悅的氣氛下，我們下課了。

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