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三年級(jí)童話作文15篇【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文1
國(guó)王的公園里有三只可愛(ài)的小動(dòng)物，蜻蜓、蟈蟈、百靈鳥。它們各有所長(zhǎng)，蜻蜓是飛行高手，蟈蟈是跳高高手，百靈鳥則是唱歌高手。可是，國(guó)王最喜歡聽歌。他常常會(huì)舉辦演唱會(huì)，看誰(shuí)唱得好。結(jié)果，每次都是百靈鳥出盡風(fēng)頭，而蜻蜓、蟈蟈因?yàn)殡y聽的嗓音，常常受到奚落。百靈鳥越來(lái)越驕傲了！
之后，國(guó)王死了。新國(guó)王與老國(guó)王不一樣，喜歡讓大家表演不一樣的技藝。有一天，他辦了一個(gè)比賽。百靈鳥第一個(gè)上臺(tái)，他想：這次我肯定還是冠軍！他一邊三心二意地唱歌，一邊拿輕視的.眼神看蜻蜓和蟈蟈。第二個(gè)表演的是蜻蜓，他聚精會(huì)神，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在空中翩翩起舞，看得國(guó)王賞心悅目。第三個(gè)表演的是蟈蟈，他使勁地一跳，跳了5米多高，之后又倒跳、單腳跳�？吹脟�(guó)王嘖嘖稀奇。
比賽結(jié)束，蟈蟈、蜻蜓勝出，百靈鳥不但沒(méi)拿到冠軍，還因?yàn)槿亩馐艿搅诵聡?guó)王的批評(píng)。
從那以后，百靈鳥明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處和短處，要正確看待自我和他人的長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能驕傲自滿。
三年級(jí)童話作文2
有一只貓，他的頭很大，所以大家的都叫他大頭貓。
大頭貓和別的小動(dòng)物相處的非常好。早上的時(shí)候大頭貓每次都是起的.最晚的，喜鵲就會(huì)飛出來(lái)叫他起床，小青蛙經(jīng)常講笑話，讓大家哈哈大笑，貓頭鷹高興的時(shí)候就會(huì)邀請(qǐng)大家吃糕點(diǎn)，他們過(guò)得很快樂(lè)。
有一天，大頭貓想：我的個(gè)頭這么大，我應(yīng)該當(dāng)大老虎吧。老虎高大又威嚴(yán)，大家都會(huì)聽我的。大頭貓準(zhǔn)備往頭上畫“王”字的時(shí)候，覺(jué)得威嚴(yán)的老虎是不是不能跟伙伴玩呢？“管他的，我就要當(dāng)大老虎，不能玩就不能玩嘛！”他在頭上畫了一個(gè)“王”就去睡覺(jué)了。
第二天喜鵲飛出來(lái)叫他起床，可大頭貓眼睛睜都沒(méi)睜開就抓下了喜鵲兩根美麗的羽毛，喜鵲嚇的飛走了。到了大頭貓生日的時(shí)候，大家都忙碌了起來(lái)，貓頭鷹抓了好幾只老鼠，小青蛙捕了很多條魚，都放進(jìn)大家的公共廚房去烹飪了，喜鵲獻(xiàn)出了自己美麗的羽毛。
到了晚上大頭貓回家了，伙伴們同時(shí)喊道：“大頭貓，祝你生日快樂(lè)！”可是大頭貓卻說(shuō)出了讓伙伴們做夢(mèng)也想不到的話，大頭貓說(shuō)的是：“你們實(shí)在是太幼稚了！”大家聽了后很難過(guò)，默默的回家了，并約好不再跟大頭貓玩了。
大頭貓覺(jué)得無(wú)聊了，去找伙伴們玩，在他們家門口，喊：“快出來(lái)！和我玩！”可是大家依舊在做自己的事情，沒(méi)聽見似的，大頭貓一遍一遍的喊，喉嚨都喊啞了，還是沒(méi)有人理他，大頭貓后悔了，把頭上的“王”給擦掉了，回家自我反省了。
三年級(jí)童話作文3
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說(shuō)話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的`長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)童話作文4
很久很久以前的冬天，小河邊的一個(gè)國(guó)度叫“快樂(lè)王國(guó)”，里面的國(guó)王叫“快樂(lè)國(guó)王”。因?yàn)樗龅饺魏卫щy都不著急，笑著想辦法解決。他也從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成國(guó)王，而是當(dāng)成平民百姓來(lái)看大，因此很得大臣和百姓的喜愛(ài)。
一天，國(guó)王和王后去小河邊散步，突然，快樂(lè)國(guó)王倒地不起，王后怎么叫都叫不醒，王國(guó)里的大臣、巫師、小王子和小公主都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第二天，王后叫來(lái)了王國(guó)里最厲害的'兔子醫(yī)生。兔子醫(yī)生先給國(guó)王聽心跳，再拍片……兔子醫(yī)生說(shuō)出了病的名字，王后差點(diǎn)嚇暈了。王后叫了很多個(gè)國(guó)家的醫(yī)生都治不好國(guó)王的病。
有一天，一個(gè)“鱷魚王國(guó)”里的國(guó)王指著一個(gè)神醫(yī)說(shuō)：“我旁邊這位神醫(yī)可以治好你們國(guó)王的病。”王后說(shuō)：“神醫(yī)，我不管做什么，只要能治好國(guó)王的病，我都愿意!”神醫(yī)說(shuō)：“在雷停山上有一種草藥可以治好你們國(guó)王的病�！蓖鹾舐犃艘院�，立刻派大臣去摘。
大臣找了三天三夜終于摘到了草藥。神醫(yī)用四天四夜將草藥做成了藥丸，給快樂(lè)國(guó)王服了下去。幾個(gè)時(shí)辰后，國(guó)王就醒了過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”然后國(guó)王請(qǐng)了五星級(jí)的廚師給神醫(yī)做飯吃。
快樂(lè)國(guó)王變健康了，他也變得更快樂(lè)了!
三年級(jí)童話作文5
在恐龍時(shí)代，有一只叫皮皮的小恐龍，它住在黑暗的`山洞里，而外面的世界卻是有山有水、有花有草、山清水秀。皮皮膽小自卑，只敢晚上出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。
皮皮身穿“綠衣裳”，背上背著一個(gè)“小書包”，下面掛著一個(gè)個(gè)“小亮片”，我想問(wèn)下，這是從哪里買的，我也好想買一個(gè)。
一天晚上，皮皮剛要出去玩，令人想不到的是，下了大暴雨，皮皮就在家里等，直到第二天早上，雨才停，它忍不住跑出洞口，來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)前，發(fā)現(xiàn)大家都用疑惑的眼神看著它，它以為大家不想和它玩游戲。其實(shí)它們?cè)谙耄何覀儚膩?lái)沒(méi)有看見過(guò)這么臟的恐龍，然后就跑去睡覺(jué)了。在皮皮心里，有我們不知道的傷心，它走著走著，就看見了蜻蜓姐姐，它問(wèn)蜻蜓姐姐，為什么小動(dòng)物都跑了。她說(shuō)：“你太臟了，所以它們跑了。”她接著補(bǔ)充道：“都怕被你弄臟了”�！爸x謝你，蜻蜓姐姐，我知道該怎么辦了�！逼てふf(shuō)著，走向附近的小河里洗了個(gè)澡，變成干凈的小恐龍了，等它再次去農(nóng)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物又躲起來(lái)了，傷心地準(zhǔn)備走時(shí)，突然聽見了呼救聲，原來(lái)，兔子妹妹掉進(jìn)了水里，她又不會(huì)游泳。皮皮趕緊跳下水救她，兔子妹妹很感激，和皮皮成了好朋友。
從此，它不再孤單了。
三年級(jí)童話作文6
從前有一個(gè)小姑娘叫小花，她是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。每天放學(xué)回家后，小花都會(huì)坐在窗前，仔細(xì)研究自己的魔法書。她對(duì)魔法充滿了無(wú)限的好奇心，夢(mèng)想成為一名偉大的魔法師。
一天，小花偶然發(fā)現(xiàn)了一顆充滿魔法能量的魔法石。她決定利用這顆魔法石探索魔法的秘密。于是，小花開始展開她的冒險(xiǎn)之旅。她穿越了一個(gè)個(gè)神奇的魔法門，來(lái)到了一個(gè)奇幻的世界。
在這個(gè)世界里，有著各種各樣的奇幻生物和不可思議的景色。小花遇到了一只會(huì)說(shuō)話的小狗，它告訴小花只要擁有純真的心和勇氣，就能掌握真正的魔法。
小花經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的`考驗(yàn)，終于掌握了真正的魔法。她用魔法幫助了需要幫助的人，解決了一個(gè)個(gè)難題。
最終，小花成功地找到了回到現(xiàn)實(shí)世界的方法。她回到了家鄉(xiāng)，回到了學(xué)校。同學(xué)們都被小花的魔法所折服，佩服地稱她為“魔法公主”。小花感到非常自豪。
通過(guò)這次冒險(xiǎn)之旅，小花明白了一個(gè)道理：真正的魔法并不是簡(jiǎn)單的變出一朵花或者變出一只小貓，而是通過(guò)自己的努力和善良，用魔法來(lái)改變他人的命運(yùn)，讓世界變得更美好。
三年級(jí)童話作文7
在一片茂密的森林里，住著兩只可愛(ài)的小鳥，一只叫黃黃，另一只叫花花。
有一天，黃黃和花花在森林的深處散步。突然，一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里，它們便循著歌聲來(lái)到了百靈鳥的家。
“百靈鳥姐姐，您的歌實(shí)在是太美妙了，您可以教一教我們唱歌嗎？”黃黃迫不及待地問(wèn)道。
“是呀，您可以教嗎？”花花又問(wèn)了一句。
“學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會(huì)的，但是你們竟然求師心切，那么我就來(lái)教教你們吧！”兩只小鳥高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。
第二天清早，黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上，兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的`。黃黃急中生智，想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用，并且想告訴花花，花花卻早已跑回家了。
它摘了荷葉，跑到百靈鳥的家，百靈鳥教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。
傍晚，黃黃就在家里練，而花花就在家里玩著。
第二節(jié)課，花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥老師，花花一開始還很認(rèn)真，可是不一會(huì)兒，它就向窗外望去。
在家時(shí)，黃黃唱得嘴熱乎乎的，而花花看都不看一眼。
兩只小鳥長(zhǎng)大了，黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家，而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。
這真可謂種瓜得瓜，種豆得豆啊。
三年級(jí)童話作文8
杰瑞已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，現(xiàn)在肚子餓的咕咕叫呢。突然洞里滾進(jìn)來(lái)一瓶淡藍(lán)色藥水，杰瑞連忙把他給喝了，這時(shí)他突然感覺(jué)到身體有些異樣。低頭一看，身體消失了。同伴們也看不見他了。他突然意識(shí)到自己剛才喝下的是“隱形藥水”不過(guò)為了小命，他還是很謹(jǐn)慎的，準(zhǔn)備到了晚上才出門。
終于到了晚上，杰瑞立即出發(fā)，一出門就看到飯桌上好多菜。有骨頭湯，紅燒肉等等，他立即爬到桌子上大吃特吃，吃了一些后跑到小主人的床上舒舒服服地躺下，又把零食打開吃了個(gè)遍。就這么肆無(wú)忌憚的也沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。杰瑞想：是時(shí)候去找宿敵小花貓湯姆報(bào)仇了。
杰瑞發(fā)現(xiàn)湯姆在一張小毯子上睡著了。準(zhǔn)備玩弄一下湯姆，吉瑞沖上去對(duì)著湯姆的.尾巴狠狠的咬了一口，湯姆疼的哇哇直叫。杰瑞聽到叫聲連忙躲進(jìn)洞里不敢出聲。過(guò)了一會(huì)，杰瑞突然想起來(lái)自己是隱身的呀，湯姆看不見自己。
看來(lái)老鼠怕貓這一點(diǎn)是刻骨銘心是條件反射的，不管用什么他提升老鼠的力量都沒(méi)有用，它還是怕貓。生活中就有一些這樣的人......
三年級(jí)童話作文9
相冊(cè)上有一只熊，一只憨憨的黑熊。
小主人把照片凌亂地堆在一起，從來(lái)都不整理。黑熊總是拖著笨重的步伐一頁(yè)一頁(yè)地整理相冊(cè)，把照片擺放的整整齊齊的，給它們配上各種美麗奪目的花邊。照片們都十分喜歡這位憨憨的熊爺爺。它們悄悄地準(zhǔn)備給熊爺爺過(guò)一個(gè)盛大的.生日會(huì)。照片們毫不吝嗇地將自己身上的花邊掛在了黑熊爺爺身上。黑熊欣慰地笑了，眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
有一天，小主人在翻看相冊(cè)時(shí)，一不小心碰掉了一張照片上的一顆珍珠。照片看著自己漸漸失去了往日的光彩，悶悶不樂(lè)，目光也隨之暗淡了。黑熊爺爺見了，十分心疼，想挖出自己的眼珠當(dāng)珍珠。照片們見了，哭著撲進(jìn)黑熊爺爺?shù)膽牙�，啜泣著阻止道：“爺爺，爺爺，不要啊，不要……”黑熊爺爺輕輕地推開政傷心哭泣的照片，含著淚，微笑著說(shuō)：“不，你們給了我愛(ài)與歡樂(lè)，我只得用自己的身體延續(xù)你們的光輝，以此來(lái)報(bào)答你們�！闭f(shuō)著，黑熊爺爺毫不猶豫地挖出自己的眼珠，頹然倒地。
那眼珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，光輝中浮現(xiàn)出黑熊爺爺那憨憨的笑容。
三年級(jí)童話作文10
春天到了，太陽(yáng)暖暖地照在水面上，湖水漸漸暖和起來(lái)。鯉魚媽媽帶著小鯉魚們到水草邊來(lái)玩耍。小鯉魚們有的跳出水面，還在半空中頑皮地扭一下腰，有的對(duì)著太陽(yáng)吹著水泡泡，還有的懶洋洋地躺在水面上曬太陽(yáng)。小鯉魚丁丁和幾個(gè)小妹妹在水草中玩捉迷藏……
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)下山了，天慢慢暗了下來(lái)。丁丁鉆出水草叢一看，呀，媽媽和兄弟姐妹們都到哪兒去了呢？這時(shí)，丁丁看見不遠(yuǎn)處有一群魚正向遠(yuǎn)方游去，它趕緊追上了隊(duì)伍。
第二天早晨，鯽魚媽媽在自己的孩子中發(fā)現(xiàn)了小丁丁。“天��！孩子，你怎么長(zhǎng)出胡子來(lái)了？”鯽魚媽媽大聲說(shuō)。丁丁看了看大家，委屈地說(shuō)：“我也不知道呀！”鯽魚媽媽連忙安慰它，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我?guī)湍惆押蛹舻艟涂梢粤��！?/p>
幾天以后，丁丁又長(zhǎng)出胡子了。這回，鯽魚媽媽可真的著急了，說(shuō)：“孩子，你會(huì)不會(huì)是生了什么奇怪的病吧？”鯽魚媽媽帶著丁丁，到海洋醫(yī)院門診部掛了一個(gè)專家號(hào)。鯉魚醫(yī)生問(wèn)道：“鯽魚媽媽，什么事這么著急呀？”鯽魚媽媽把自己孩子突然莫名其妙地長(zhǎng)出胡子的'事告訴了醫(yī)生。鯉魚醫(yī)生戴上眼鏡，仔細(xì)看了看丁丁，哈哈大笑起來(lái)：“這不是你的孩子，它是鯉魚。鯉魚不管男女老幼，都會(huì)長(zhǎng)胡子的，這是自然現(xiàn)象。你就把它交給我吧，我會(huì)幫它找到自己媽媽的�！宾a魚媽媽和丁丁這才恍然大悟。
在醫(yī)生的幫助下，丁丁回到了媽媽和家人的身邊。從此以后，它再也不敢獨(dú)自一人離開自己的家了。
三年級(jí)童話作文11
自從上一次，狐假虎威，嚇得眾獸抱頭鼠竄，老虎知道上了狐貍的當(dāng)，使自己名譽(yù)掃地，發(fā)誓有朝一日一定抓住狐貍吃掉它。
有一天，老虎和狐貍狹路相逢，老虎甕聲甕氣地說(shuō)：”狐貍，這回你插翅難逃了吧？你還有什么話要說(shuō)�！昂傊雷约河财刺硬涣�，只有智取。再來(lái)一次”狐假虎威“，老虎定不吃這一套，它眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，狐貍擺出一副不服氣的樣子，說(shuō)道：”因?yàn)槲艺趯な常瑳](méi)發(fā)現(xiàn)你，如果我發(fā)現(xiàn)你，準(zhǔn)能溜掉�！袄匣⒙犃�，一臉不高興，說(shuō)；”什么？就憑你也想跑過(guò)我？“”那是當(dāng)然的啦，想當(dāng)年我還是長(zhǎng)跑冠軍，就連袋鼠也甘拜下風(fēng)呢！“”既然如此，我們比一比，從這個(gè)山頭到那個(gè)山頭，你贏了，咱們以前的一筆帳就一筆勾銷，但你要是輸了，嘿嘿，那就對(duì)不起了！“于是，老虎和狐貍開始跑了。老虎為了挽回名聲，像離弦的箭跑得飛快。而狐貍卻故意跑得很慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，狐貍就一溜煙跑進(jìn)森林。
等老虎再次發(fā)現(xiàn)上當(dāng)?shù)?時(shí)候，早已不見狐貍的蹤影了。
三年級(jí)童話作文12
有一個(gè)牧場(chǎng)，里面有許多家禽：有雞、有鴨、有鵝、有羊……尤其是一只漂亮的孔雀，有許多人來(lái)參觀，贊美他，不由得，孔雀漸漸傲慢下來(lái)。
有一天，孔雀自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我最漂亮，誰(shuí)都比不上我，尤其是整天在柵欄里跑動(dòng)的家禽�！本d羊聽了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“是這樣嗎？是所有的動(dòng)物都是比不上你嗎？”“那是當(dāng)然了，難道你不信，丑八怪�！笨兹赣烛湴磷源笃饋�(lái)�！半m然你有美麗的`外表，卻沒(méi)有美麗的心靈，要有內(nèi)在美……”綿羊還沒(méi)說(shuō)完，孔雀嚷嚷起來(lái)：“管你什么內(nèi)在美，你這個(gè)丑八怪，你有本事和我說(shuō)話嗎？”“有一句話是：內(nèi)在美勝過(guò)外在美�！本d羊補(bǔ)充道，“如果你不信的話，你就試試�！本d羊說(shuō)著走開了。
不久，寒冬臘月，雪花飛舞，寒冷的北風(fēng)吹起雪花。綿羊的毛都奉獻(xiàn)給了人們。人們來(lái)到綿羊的身邊，緊緊地抱住它，說(shuō)：“綿羊，謝謝你用身上的毛給了我們，我們才有了溫暖�！本d羊走到孔雀的身邊，說(shuō)：“美麗不是外表，而是一顆純潔善良的心�！笨兹高@才反省過(guò)來(lái)，和綿羊做了好朋友。
只有內(nèi)在美，才能讓人喜歡。
三年級(jí)童話作文13
一天早上，一只小豬看見了太陽(yáng)升了起來(lái)，伸了伸懶腰，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天太陽(yáng)怎么出來(lái)的這么早��！我還沒(méi)睡醒呢！今天天氣倒不錯(cuò)，不如去學(xué)藝吧！”
小豬出了家門，向森林走去。一會(huì)它聽見了一只百靈鳥在唱這優(yōu)美的'歌，于是請(qǐng)求百靈鳥教它唱歌，百靈鳥對(duì)小豬說(shuō)：“可以啊，但是學(xué)唱歌可是很慢的，一朝一夕是學(xué)不成的，只有有毅力才能學(xué)會(huì)�！毙∝i不假思索的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕慢，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”可是過(guò)了一小會(huì)兒，小豬就厭煩了，它告別了百靈鳥向前走去。
小豬又走了一小會(huì)兒，聽見旁邊有打斗的聲音，走進(jìn)一看，��！原來(lái)是小猴子在練武啊！它像小猴子拜師，小猴子說(shuō)：“可以，但是練武是很辛苦的，有時(shí)一不小心還會(huì)受傷！”小豬又不假思索的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一不下心，小豬被武器給打傷了。小豬又不想練武了于是告別了小猴子，又向叢林里走去。
它遇見了小魚，讓它教游泳；遇見了小貓，讓它教捉蝴蝶……一會(huì)兒，太陽(yáng)下山了，小豬卻什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。
三年級(jí)童話作文14
從前有一只山羊，它有一個(gè)大名鼎鼎的主人，那就是擁有一支神筆的馬良。馬良的神筆可以干什么？這自然是人盡皆知的啦，就是你想要什么就可以畫出來(lái)，然后變成真的。
有一天山羊發(fā)現(xiàn)家里的草被自己吃完了，怎么辦呢？山羊見主人不在家，可那只神筆卻赫然掛在墻上，便不急不忙地取下神筆，學(xué)著主人馬良的樣子，在墻上畫了一車草。忽然那一車草真的散發(fā)出了嫩草的'清香，真是太神奇啦！
美餐一頓之后，山羊覺(jué)得自己吃飽還不夠，它也可以像自己的主人一樣用神筆去幫助更多的小動(dòng)物。
他走啊走，走啊走，看到了正在緩慢前行的蝸牛。山羊問(wèn)：“蝸牛先生，請(qǐng)問(wèn)您有什么需要嗎？”蝸牛說(shuō)：“當(dāng)然有！我想爬得快一些，這樣上班就不會(huì)遲到啦！”山羊在地上畫了一個(gè)推進(jìn)器，把它裝到蝸牛身上，蝸牛瞬間就變成了急速蝸牛。蝸牛立馬開了一家“急速蝸牛東風(fēng)快遞”公司，生意相當(dāng)火爆。
一路上，山羊還幫了好多好多動(dòng)物。天色不早，他該回去了。就在這時(shí)，危險(xiǎn)的老狼出現(xiàn)了，他想吃掉山羊，山羊趕緊拿出神筆畫了一個(gè)籠子將狼給罩了起來(lái)。他打電話給“急速蝸牛東風(fēng)快遞”公司，將老狼快遞到了遙遠(yuǎn)的南極。
山羊回到家把神筆放回了原處。馬良回來(lái)了，看到自己的山羊真津津有味地啃著青草，跟他出門前沒(méi)什么兩樣，可他哪里知道南極又多了一只“冰狼”呢！
三年級(jí)童話作文15
我是小雨滴，我的媽媽是烏云，我的爸爸是太陽(yáng)。我來(lái)到了這個(gè)世界要跟人類互相戰(zhàn)斗，因?yàn)榘职终f(shuō)人類很可惡，做了一些不該做的'事情。
我在我的冒險(xiǎn)中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很可愛(ài)，我不忍心破壞它，還要告訴爸爸媽媽這個(gè)世界很可愛(ài)，不要破壞它；于是，我就開始了旅行。我到了小河邊，看到了魚在水里面自由自在地游泳，我還跟小魚玩剪刀、石頭、布呢！我還在河里遇到螃蟹，我看到它的大螯在搬東西，看起來(lái)酷極了！日子一天一天地過(guò)去，我覺(jué)得一直待在河里太無(wú)聊了，決定去別的地方旅行。我去了別的地方開始旅行，我到了海邊，我看到了海星、海龜和許多的動(dòng)物，我的心情非常的開心！
在這趟旅行中，我非常的高興；在這趟旅行中，我看到了許多動(dòng)物，我都和它們交朋友，我還經(jīng)過(guò)了許多奇妙的地方。當(dāng)我的旅行結(jié)束時(shí)，我的爸爸來(lái)迎接我回家了；可是，我有些同伴沒(méi)有回家，因?yàn)楫?dāng)它們到地面時(shí)，掉到危險(xiǎn)的地方。如果這世上沒(méi)有小雨滴，大家都不會(huì)有東西吃。
這世界真美麗，讓我永遠(yuǎn)想留在這里玩耍。
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