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三年級(jí)家作文【精品3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)家作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)家作文 篇1
我想,十年的家鄉(xiāng)一定有非常大的變化。
以前運(yùn)河的河水幾乎一半是污水,一半是垃圾,白天的運(yùn)河里,飛著非常多的蒼蠅,晚上,有非常多的蚊子在運(yùn)河邊里飛來(lái)飛去。而且,運(yùn)河邊發(fā)出一陣陣惡臭?晌覜](méi)有想到,十年后的運(yùn)河。的河水居然清澈見底,蚊子和蒼蠅都不見了。我去運(yùn)河邊聞了一下河水結(jié)果,再也聞不到那陣惡臭了。垃圾也不見了。兩邊的樹木非常茂盛,就像站在草原里看守著草原的.哨兵!現(xiàn)在運(yùn)河的池水不想以前那樣又臭又臟了,F(xiàn)在,的工廠也不把污水排放在運(yùn)河里了。
十年后的家鄉(xiāng)是多么的美麗啊!
三年級(jí)家作文 篇2
放學(xué)了,我走在回家的路上。突然,聽到一陣哇哇的哭聲,我看了看四周,到底是誰(shuí)在哭泣呢?奇怪,附近沒(méi)有人啊,怎么有哭聲呢?突然,小河說(shuō)話了:“是我在哭!薄澳銥槭裁纯弈?”我好奇地問(wèn)。小河一邊哭,一邊向我講事情的經(jīng)過(guò)。
以前,我清澈見底,清得能看見潭底青褐色的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉,平靜的水面猶如一面明晃晃的大鏡子。小魚和小蝦在平靜的水面下嬉戲,像是在玩捉迷藏,有的躲在枯木下面,有的躲在一塊大大的石頭下面,有的互相追逐打鬧,還有的躍出水面,臉上露出快樂(lè)的表情。河邊的花開了,像是一個(gè)個(gè)小孩可愛(ài)的臉蛋在歡迎春姑娘的到來(lái)。柳樹發(fā)芽了,垂下無(wú)數(shù)柳條,像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。小草從地下鉆出頭來(lái),伸了個(gè)小懶腰,還有我和我的小伙伴在玩耍。一副多么生機(jī)勃勃的景色。
可是,好景不長(zhǎng),你們隨意地把垃圾扔到我身上,把工業(yè)廢水排進(jìn)我的身體里,使我變得又丑又臟,變得渾濁,變成黑乎乎的。河邊的柳樹不再發(fā)芽,一棵一課死了,花不再競(jìng)相開放,一朵一朵枯萎了,小魚和小蝦受不了又臟又臭的.我,一個(gè)一個(gè)都離我而去,小伙伴嫌我臟,不再和我一起嬉戲,我變得孤零零的。我的身體死氣沉沉的,人們還是不斷向我扔垃圾,排放工業(yè)廢水,使我變得更加難看。人們走到我面前都捂著鼻子,不敢直視我,立即離開,我傷心到了極點(diǎn)。
同學(xué)們,聽了小河的哭訴,我們?cè)撛趺崔k呢?我們不能讓這件事繼續(xù)發(fā)生,保護(hù)我們生活的地球吧!請(qǐng)珍惜我們的家園。
三年級(jí)家作文 篇3
許多年前,我生活在清澈見底的小河里。周圍一片風(fēng)景如畫的景色,湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空映在河面上,都分不清哪個(gè)是現(xiàn)實(shí),哪個(gè)是畫面。我和同伴天天在小河里你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎。
可是,在冰山上畫畫——好景不長(zhǎng)。伴隨著人類的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。工廠里的污水都侵襲了整個(gè)河道,小河?jì)寢尵拖駬Q了一件臭烘烘的破衣服。不信你看!河面上漂浮著各種各樣花花綠綠的垃圾。而我可憐的伙伴們呀,有的家庭支離破碎,有的'嚎啕大哭,還有的已經(jīng)在通往天堂的路上……
哎!一個(gè)個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹。我和爸爸媽媽一直游呀游,一路上我們遇見了好多奇異的現(xiàn)象。最讓我難以忘懷的是那條紅色的小河,流淌著嫣紅的液體,散發(fā)著詭異的氣息。我正想游過(guò)去探個(gè)究竟,媽媽卻一把拉住了我:“孩子,可千萬(wàn)別過(guò)去!那東西會(huì)要了你的命!”我聽后被嚇得魂飛魄散,離開了那條詭異的河流。之后,我們來(lái)到一處比較澄澈的河邊,在那里安居樂(lè)業(yè)。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我接到了烏龜媽媽的電話。在電話那頭,烏龜媽媽興奮地說(shuō):“好鄰居,你們快回來(lái)吧!小河現(xiàn)在有了翻天覆地的變化,垃圾和臭烘烘的氣味都無(wú)影無(wú)蹤了!
我們半信半疑地游回了家鄉(xiāng)。天哪!現(xiàn)在的家鄉(xiāng),空氣清新甜潤(rùn),附近的樹林郁郁蔥蔥,小花兒都笑紅了臉,我的同伴們都在水里嬉戲打鬧。從此,我們重新把這兒當(dāng)作了家,快樂(lè)地生活在一起。
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