(精選)三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
酒吧？聽(tīng)到這個(gè)詞，我估計(jì)大家都很驚訝。酒吧都在街上，而我的“酒吧”卻在家里，小孩兒都不讓去酒吧，更別說(shuō)開(kāi)酒吧了，面對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我還不能告訴你，等看到下文就明白了。
我小酒吧的名字叫“小康酒吧”，康是我的姓，為了我們永遠(yuǎn)過(guò)小康生活，所以我的“灑吧”起名為“小康酒吧”。我的“酒吧”特別的與眾不同：首先：我的酒吧里不僅有酒：白酒、紅酒、雞尾酒、菠蘿啤酒等，還有果汁，咖啡等飲品。并且，我還買(mǎi)了很多酒杯，有普通酒杯、雞尾酒杯，紅酒杯，香檳杯、啤酒杯、咖啡杯、果汁杯等，這可花了我不少零用錢(qián)呢。其次，我們這里還有流傳上千年的精品——茶，有鐵觀音、信陽(yáng)毛尖、菊花、梔子、羅漢果、山楂……，當(dāng)然，喝茶離不開(kāi)茶杯，每個(gè)小茶杯底部都是用紫砂做的，陶瓷的杯身，冰裂的外觀，特別的精致、漂亮。
還有，普通的酒吧可以讓任何人進(jìn)去（除了小孩兒），而我的呢，只限家人和朋友，可以隨意喝酒、品茶。普通的.酒吧消費(fèi)很高的，而我的呢，在不影響健康的情況下，無(wú)限量免費(fèi)喝。
我在酒吧里是個(gè)很忙的人，我既是老板，又是調(diào)酒師，還是服務(wù)員，雖然有點(diǎn)累，但我覺(jué)得很開(kāi)心！并且很有意義！
好啦！好啦！我先介紹到這里，你是否覺(jué)得我的酒吧很與眾不同呢？
三年級(jí)的作文 篇2
一天早上明明和他的朋友壞壞、淘淘、美美、月月一起踢足球。
“哦！踢中了！踢中了！”原來(lái)他們踢中了大樹(shù)。不好，樹(shù)了掉下來(lái)的果子砸到了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的翅膀受了傷，摔倒地上，回不到大樹(shù)上了。此時(shí)的`小鳥(niǎo)非常害怕，它怕孩子們把它捉走。壞壞對(duì)明明說(shuō)，“咱們把它給帶走吧�！泵髅骱懿焕斫獾卣f(shuō)，“為什么呀？”壞壞嘻嘻地笑了兩聲：“咱們把它帶回家玩吧�！痹略潞兔烂朗谴蠼憬�，她倆嚴(yán)肅地對(duì)壞壞說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)是大自然的生命，你把它帶回家，它的媽媽會(huì)很著急的！”壞壞說(shuō)：“咱們是小孩子，想怎么樣就怎么樣！”月月和美美無(wú)語(yǔ)了。這時(shí)候，淘淘說(shuō)：“壞壞，你這樣是不對(duì)的！我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！小鳥(niǎo)的媽媽失去了小鳥(niǎo)該多傷心呀！”“對(duì)！你想想，假如你和你媽媽在人群中走散了，你和媽媽會(huì)不會(huì)著急和傷心��？”明明邊攔著壞壞邊焦急地說(shuō)。
壞壞想了想，聽(tīng)從了大家的勸告，把小鳥(niǎo)放回大樹(shù)上。小鳥(niǎo)撲騰撲騰地拍著翅膀，費(fèi)力地飛回了自己的家。大家又開(kāi)始開(kāi)心地繼續(xù)踢足球了。
三年級(jí)的作文 篇3
星期六的早晨，我睡得正香，就被爸爸喊醒了，“爸爸去哪兒？”“跟小記者去萬(wàn)畝桃園采風(fēng)�！蔽乙幌聫拇采咸饋�(lái)，迅速穿好衣服，洗漱完畢，跟爸爸出門(mén)。
上了大巴車(chē)，小記者們每人做了自我介紹，一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到張家港萬(wàn)畝桃園了。我們首先去參觀了桃博館，在里面看見(jiàn)了很多桃木工藝品，各式各樣，千姿百態(tài)。然后我們來(lái)到了桃園。桃園里養(yǎng)了許多許多小香豬，個(gè)個(gè)圓滾滾的，可愛(ài)極了。我們興奮地去追趕小香豬，香豬一個(gè)勁的`跑，很多小香豬被我們追趕到了河邊，一只只可愛(ài)的香豬都從河邊的小橋上逃走了。有一只大膽的小香豬，它得個(gè)頭最小，頭是黑色的，身體是白色的，胖嘟嘟的特別可愛(ài)。“撲通”一聲，它跳進(jìn)了小河里，慢悠悠地游到了對(duì)岸。小記者們都看呆了，原來(lái)香豬還會(huì)游泳呢。
這些小香豬們可有口福呢，你知道它們每天的食物是什么嗎？它們是吃桃樹(shù)上掉下來(lái)的桃子長(zhǎng)大的。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的小香豬們，我們?nèi)フ易涌?/p>
三年級(jí)的作文 篇4
今天艷陽(yáng)高照，學(xué)好劍橋英語(yǔ)之后還早，爸爸便帶我去登山。
來(lái)到山腳下，我抬頭看了看山頂，暗下決心，我一定要爬上這座山的最高峰。
剛開(kāi)始爬的時(shí)候，我還覺(jué)得山路挺好走，沒(méi)有我想象的那樣困難�？墒且坏桨肷窖�，我就明白了，原來(lái)正像爸爸媽媽說(shuō)的那樣，山路彎彎曲曲，是很不好走的。
由于我的鞋子容易打滑，所以爸爸給我找了一根樹(shù)枝，這樣走山路，就能平穩(wěn)些了。我發(fā)現(xiàn)，越往上爬，路就越難走。有一次，出現(xiàn)了一個(gè)大陡坡，我腳往上一跨，爸爸沒(méi)拉住我的那根樹(shù)枝，我險(xiǎn)些摔了一個(gè)大跟頭。幸好我穩(wěn)住了腳，才沒(méi)滾到山下去。
到了山頂，我高興到了極點(diǎn)，東看看西望望，看見(jiàn)有一塊大石頭，便和爸爸坐上去，喝了點(diǎn)水。我繼續(xù)奔跑著，發(fā)現(xiàn)這山有一個(gè)小通道與另一座山連著，我便快速地跑過(guò)小通道，發(fā)現(xiàn)那是一座大茶山。我心血來(lái)潮，想嘗嘗剛摘下來(lái)的茶葉是什么味道的。便摘下一片嫩茶葉，嚼了嚼，一股新清的香味在我的舌間散開(kāi)了。我繼續(xù)漫無(wú)目地地走著，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)教室那么大的淺淺的湖，旁邊還有一個(gè)小草棚。草棚里幾根用木頭搭成的椅子，我們坐到椅子上，吃了點(diǎn)面包，喝了點(diǎn)水。爸爸看了一點(diǎn)鐘表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，于是便建議下山去，我也只好同意了。
下山途中，我又聽(tīng)爸爸說(shuō)，山的另一邊有一個(gè)很大的山洞。我的'好奇心便占了上風(fēng)，爸爸也同意帶著我去看一看那個(gè)大洞。他領(lǐng)著我走了好長(zhǎng)路，才到那個(gè)大洞口，我們發(fā)現(xiàn)洞口的大石頭上刻著三個(gè)字“鎮(zhèn)魔洞”。爸爸領(lǐng)著我去看了一下“鎮(zhèn)魔洞”的簡(jiǎn)介里的故事，真是讓我毛骨聳然。
出來(lái)之后，我叫爸爸帶著我從最近的一條路走下山。我心里十分可惜地說(shuō)：哎，這次奇妙的“探險(xiǎn)”就這么結(jié)束了！下次來(lái)馬渚時(shí)，我還要再次登上這座山峰，目睹全城的風(fēng)光。
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的心愿，我的心愿是考上清華大學(xué)。
記得剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在開(kāi)學(xué)典禮上我看到很多優(yōu)秀學(xué)生都得到了獎(jiǎng)狀，從那時(shí)候我就暗下決心，我也要當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生，我要每次都得到獎(jiǎng)狀，每天都受到老師的表?yè)P(yáng)。
在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、舉手發(fā)言。上課時(shí)每當(dāng)老師講到重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，我都趕快記下來(lái)，老師講考試要求的時(shí)候，我要記在心里，考試的時(shí)候要用上。如果遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)問(wèn)老師。課下的時(shí)候，想想老師上課時(shí)都講的什么。及時(shí)做課外學(xué)習(xí)資料，來(lái)測(cè)驗(yàn)自己知識(shí)掌握的情況。寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候，讓家長(zhǎng)提問(wèn)默寫(xiě)課后生詞，讓家長(zhǎng)再出幾道不熟練的'類(lèi)型題，反復(fù)練習(xí)，一直練到熟練為止。
課下我特別喜歡讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，每天我堅(jiān)持讀３０分鐘的課外書(shū)。
我相信，有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的心愿。
三年級(jí)的作文 篇6
xx年，一艘幽靈船”以每秒三千二百萬(wàn)光年的速度沖向地球，這艘從離地球距離兩萬(wàn)九千七百萬(wàn)光年的天馬星球而來(lái)，它們此次不是為了交友，而是為了生存。
原來(lái)，在xx年5月30日，它們受到了黑洞的侵略，黑洞吞食了它們的星球以及其它生物，只有這群逃亡者得救了。它們決定逃亡其它星球，不料，整個(gè)艾爾佛倫星系都被吞沒(méi)于黑洞了。它們絕望了，忽然，它們中有一個(gè)叫艾爾天倫的外星人想到了地球，因?yàn)榘瑺柼靷愒乔致攒娭械囊粏T大將，在攻打佛倫比亞星球時(shí)，邀請(qǐng)地球防備太空警局前來(lái)助戰(zhàn)，如今，它們也只能投靠地球了。
地球人熱烈并隆重地歡迎了這群從異星球前來(lái)的逃亡者，可地球原本就很擁擠，哪還有它們生存的地方呀！而這些逃亡者又稫喜歡在水邊生存。這時(shí)，艾爾天倫對(duì)地球翻譯人嘀咕了幾句天馬話，翻譯人員對(duì)警長(zhǎng)說(shuō)：艾爾天倫希望人類(lèi)允許它們居住在下水道里，求警長(zhǎng)答應(yīng)它們這點(diǎn)請(qǐng)求。它們不會(huì)打擾居民的生活，更不會(huì)攻擊人類(lèi)�！�
好吧。”警長(zhǎng)說(shuō)。
謝謝，謝謝�！蓖庑侨她R聲說(shuō)。
從此，人類(lèi)便和它們長(zhǎng)久地居住在一起。
一天天過(guò)去了，突然，有一天，前去探望的一員警察慌慌張張地跑回來(lái)報(bào)告，艾爾天倫已經(jīng)不見(jiàn)了。警長(zhǎng)立即調(diào)集部隊(duì)前去尋找，而在它面前的.卻是一只龐然大物，啊，是一條龍！只見(jiàn)艾爾天倫正在向他們告別。是的，它們?cè)摶厝チ�，它們要回去尋找屬于自己的家園。
夕陽(yáng)下，人類(lèi)和太空星人的告別看起來(lái)，是那么凄涼。也許，在不久的未來(lái)，艾爾天倫還會(huì)回來(lái)與人類(lèi)相聚吧。
三年級(jí)的作文 篇7
奶奶以前一直很勤勞，很快樂(lè)�？墒撬垂善敝�，就沒(méi)有以前勤快了，地板洗少了，再?zèng)]有天天開(kāi)心過(guò)了。
奶奶來(lái)接我放學(xué)，放學(xué)是兩點(diǎn)十分，奶奶卻三點(diǎn)鐘才過(guò)來(lái)，奶奶來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)非常不耐煩了，問(wèn)道：“怎么這么晚才來(lái)接我呀？”奶奶馬上拉起我就走，在公交車(chē)上，奶奶對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榻裉旃善睗q起來(lái)了，所以晚來(lái)了�！惫善睗q了，奶奶來(lái)遲了，她滿臉笑容，我也沒(méi)辦法，只好作罷�；氐郊�，奶奶第一件事就是跑到電腦前看股票，一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)她大叫道：“哎呀！太可惜了！”我在一旁不敢再出聲了，只管低頭寫(xiě)自己的.作業(yè)了。
有時(shí)候，奶奶在接我的路上總是一直跟爺爺通電話，問(wèn)問(wèn)股票怎么樣啦。奶奶現(xiàn)如今整天只顧股票，我好像都不如股票重要了，聽(tīng)她整天在那兒叫：“哇！太棒了，漲起來(lái)了！”或者“呀！太可惜了，又跌了！”……她吃飯時(shí)也總是跟爺爺在討論關(guān)于股票的事情，一直離不開(kāi)這個(gè)話題。
我恨股票，股票這東西竟然奪走我與奶奶之間的快樂(lè)，奶奶變成了一個(gè)情緒不穩(wěn)定的人，奶奶炒股票后和炒票前完全變成兩個(gè)人了。
三年級(jí)的作文 篇8
一天，我和奶奶在街上買(mǎi)菜，看見(jiàn)了賣(mài)螃蟹的人，我就叫奶奶幫我買(mǎi)了幾只螃蟹。
回到家，我就認(rèn)真地觀察起螃蟹來(lái)。螃蟹背上的殼硬邦邦的，我用手指在上面敲了幾下，就像是敲在石頭上，把我的手指都敲痛了。螃蟹有八條腿，左右兩邊各四條，每一條腿又分成三節(jié)，腿上還長(zhǎng)滿了毛。它還有一對(duì)十分鋒利的大鉗子，這是它用來(lái)防身的武器。它的兩只小眼睛很像兩粒小黑米，凸出在外，十分的.靈活，我有手碰了一下，它就把眼睛很快地躲進(jìn)了殼內(nèi)。它的口里還會(huì)吐泡泡呢，就像小朋友在吹泡泡玩，有趣極了。
這幾只螃蟹十分的頑皮。我捉了兩只放在地板上，一開(kāi)始它們一動(dòng)不動(dòng)，假裝挺老實(shí)的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，它們就開(kāi)始活動(dòng)了，一只朝東，一只朝西拼命地逃跑，它們?cè)诘匕迳舷褚粋�(gè)喝醉了酒的人橫沖直撞，我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上螞蟻，不知先捉那只為好。后來(lái)還是請(qǐng)奶奶幫忙才把它們捉到盆子里放好。
螃蟹可比蝸牛強(qiáng)多了。蝸牛如果遇到了危險(xiǎn)，就把頭趕快縮進(jìn)殼里，真是一個(gè)名符其實(shí)的膽小鬼。而螃蟹遇到了危險(xiǎn)就會(huì)挺身而出去戰(zhàn)斗。它會(huì)舉起一雙鋒利的大鉗子與敵人拼搏。螃蟹身披鎧甲，肩扛大刀，多像一位遠(yuǎn)古時(shí)代的英雄。
螃蟹雖然十分兇猛，但它要是和我玩剪刀石頭布的游戲，每一次都是我贏它輸，因?yàn)樗看沃粫?huì)出剪刀，我只要出石頭就可以了。
這就是我家頑皮的小螃蟹。
三年級(jí)的作文 篇9
我長(zhǎng)著“綠手指”，什么？嘻嘻，你可千萬(wàn)別誤會(huì)，我手的顏色和正常人的手可是一樣的�！熬G手指”是對(duì)心靈手巧的人的贊美哦！之所以說(shuō)我長(zhǎng)著“綠手指”，是因?yàn)槲矣幸豁?xiàng)特長(zhǎng)，就是繪畫(huà)。
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，不管是蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)，還是素描、油畫(huà)，樣樣都拿得出手。這，都要?dú)w功于我的“綠手指”。
記得有一次，我的油畫(huà)老師杜老師從柜子里抽出一幅油畫(huà)大師——莫奈的梭摩畫(huà)，我當(dāng)時(shí)心里想，這張畫(huà)的繪畫(huà)技術(shù)極其高超，色彩和線條都是無(wú)可挑剔的，杜老師一定是要給我身邊的姐姐臨摩吧！正當(dāng)我想著，杜老師卻拿著梭摩畫(huà)朝我走來(lái)。天哪！這，這不會(huì)是為我準(zhǔn)備的吧！就這樣，杜老師帶著他的“迷之微笑”，把畫(huà)遞給了我。我頓時(shí)頭腦一片空白、無(wú)從下手，只能拿起畫(huà)筆，但轉(zhuǎn)念一想，“怕什么，以前不是也臨摩過(guò)類(lèi)似的畫(huà)作嗎？這次也應(yīng)該能行！”于是，我用顏料抹上了輪廓，接著，找出大致顏色，用大筆一抹。有時(shí)光用右手還不夠，左手也要拿畫(huà)筆一起涂。就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，畫(huà)的基本輪廓終于出來(lái)了。第二堂課接著畫(huà)細(xì)節(jié)，我拿著畫(huà)筆，把每一片葉子、每一個(gè)漣漪、每一片屋瓦都描繪得惟妙惟肖。終于來(lái)到最后一步，添白邊啦！我換了一支有一兩根毛的畫(huà)筆，用心地去畫(huà)好每一根線。終于完工啦！經(jīng)過(guò)九個(gè)多小時(shí)的刻畫(huà)，一幅賞心悅目的油畫(huà)終于完成了！雖然與大師的原作水平還相去甚遠(yuǎn)，但作為臨摩地作品已經(jīng)不錯(cuò)了，連杜老師也走過(guò)來(lái)連連稱(chēng)贊呢，“如此高難度的'作品都沒(méi)能難倒你嘛！”我的心里比吃了蜜還要甜。這呀，都要感謝我的“綠手指”呢！
這就是我的綠手指，怎么樣？是不是很厲害呢？
三年級(jí)的作文 篇10
我是一輛自行車(chē)，年輕時(shí)我十分漂亮，車(chē)把是紅紅的，像一個(gè)紅蘋(píng)果，車(chē)筐是綠色的，像一片綠色的樹(shù)葉，車(chē)座是黑色的，像灰蒙蒙的.天空———總之，我年輕的時(shí)候可漂亮了！主人很喜歡我，每天高興地騎著我上學(xué)、放學(xué)、回家。
現(xiàn)在，我已經(jīng)老了，車(chē)筐已經(jīng)變形，扭扭曲曲的，顏色也不再鮮亮；車(chē)胎已經(jīng)爆了，裂開(kāi)得像一個(gè)大嘴巴，一副可憐的樣子；腳蹬子只剩下一個(gè)了，另外一個(gè)早已不知去向；車(chē)座的皮四分五裂，已經(jīng)露出了海綿；車(chē)鏈不再完整，從中間折掉了；車(chē)閘也失靈了，沒(méi)辦法控制速度；車(chē)把已經(jīng)生銹了，皮子也丟了，主人最討厭這銹沾在她 手上了。更可憐的是，我的鈴鐺不管你怎么按它，它就是不響。哎，這可怎么辦呢？我想：人們還能珍惜我的同伴嗎？能珍惜好嗎？
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