三年級學生的作文（范例3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學生的作文 篇1
每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……而我煩惱的就是—寫作文。
每當星期五老師在黑板上布置要寫450字作文時，我整個人就覺得蒙掉了。到家把書包放下，我就坐在那想怎么寫，可是一點思路也沒有。于是我就滿屋亂跑，把所有能夠發(fā)出聲響的東西全都關掉，把房門一關，擺好所有寫作文能夠用到的東西《好詞、好句、好段》、《優(yōu)秀作文大全》……說實話，我腦子里想的內容倒是很豐富，可是，寫到作文本上，怎么就那么一點點，真愁人！
好不容易等到爸爸媽媽回來。啊！我有救了，我使出了我的殺手锏，在屋里大喊：“爸爸媽媽，你們的兒子又遇到‘攔路虎’了�！辈灰粫䞍喊职謰寢尵瓦M來了，他們邊埋怨老師留的作業(yè)不好邊動手幫助我。我們三個分工合作，媽媽上網(wǎng)查資料，爸爸在旁邊為我構思作文的主要內容，我對他們的材料進行加工。就這樣，我們東拼一詞，西湊一句的`，完成了我的大作。我的作業(yè)在他們的“大力幫助”下，就這樣誕生了。
寫作的煩惱太多了真是讓我傷透了腦筋。唉，想我這樣的寫作能力，何時才能進精��！
三年級學生的作文 篇2
今天，春暖花開，我的老師帶我們去大龍湖游玩。
下了車，我們來到草坪，草坪像一塊大地毯，小草兒都從泥土里鉆出來了，有的好奇地伸出了頭，好像要看一看外面的精彩世界；有的已經(jīng)長高了，一陣微風吹來，小草好像在和我們打招呼。我的老師帶我們去湖中間的小島參觀。湖面上架著一條長長的木橋，我們走上橋，俯視河面，有點兒飄飄欲仙的感覺。一陣微風吹來，河水拍打著岸邊的石頭，我想“驚濤拍岸”就是這種情景吧。風過了，平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，小魚把頭浮出水面好像在討一點吃的，我把饅頭掰一點給小魚，它們一個個撲上去，你爭我搶，一會兒，小魚吃飽了，就開始頑皮地吐泡泡。到了小島，旁邊的'柳樹枝就像小姑娘長長的頭發(fā)，水珠落在花瓣上，好像要給花兒洗洗澡。中午，我們到一塊草坪吃東西、玩耍、打滾……
最后，我們在快樂的笑聲中，回到了家里。
三年級學生的作文 篇3
一天，科學老師送給我?guī)讞l蠶。那時它們又黑又瘦。還挺小的。于是，每天早晚，我都為它們鋪上綠色的桑葉，不讓它們餓著。
蠶寶寶很可愛。它們那又白又胖的身體時而在綠油油的桑葉上蠕動，時而又安靜地在“綠被單”上睡覺。它吃桑葉時更可愛，它先爬到桑葉的邊緣處，然后，用嘴一層一層地刨著桑葉。同時，還可以聽到輕微的快節(jié)奏的“沙沙”聲。
一天早晨，我看見一條蠶的皮膚從原來的白色變成了淡棕色的。不一會兒，它的身體從棕色的殼中鉆了出來，原來這就是“脫皮”。
又過了幾天，我看見一條大蠶嘴里吐出幾根長長的白色的絲線，頭卻抬得很高，于是，它的`身體的前半部分和它的后半部分形成了九十度的直角。還大幅度地轉動著，像和尚念經(jīng)似的。不一會兒，它穿上了一件薄而透明的蠶絲衣服。我興奮地大叫起來：“吐絲了！我的蠶吐絲了！”
第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來吐絲的蠶不見了。盒子里卻出現(xiàn)了一個橢圓形的、雪白而稠密的繭。我終于體會到了古詩中所說的“春蠶到死絲方盡”。
令我意想不到的是，我的蠶繭盒被外婆不小心當作垃圾給扔掉了。想起它們那胖嘟嘟的模樣，想起它們?yōu)榱松乱淮炎约宏P在自己吐的絲里面。我哭得很傷心。媽媽安慰我說：“繭破了以后出來的是飛蛾，而不是蠶了。它還是會飛走的”。我這才破涕為笑。晚上，我夢見幾只飛蛾在花叢中飛舞。
以后，偶我一看見和飛蛾差不多的昆蟲，我就會想起我那可愛的蠶寶寶。
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