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關(guān)于友善的作文（精選44篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于友善的作文（精選44篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友善的作文 篇1
在我們二小剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，最能看出團(tuán)結(jié)友善的就數(shù)接力賽了!
星期四的上午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，不一會(huì)兒接力賽拉開了序幕，低年級(jí)比完過(guò)后，就輪到我們四年級(jí)閃亮登場(chǎng)了，一切準(zhǔn)備就緒的我們進(jìn)入各自的跑道，只聽(tīng)到一聲響亮的槍聲，每個(gè)班的第一棒不約而同的快速?zèng)_出起跑線，幾乎跑的是一條線，可等繞過(guò)一個(gè)障礙物就有了點(diǎn)變化，我們班從第一棒到第五棒，一直都遙遙領(lǐng)先，可也明顯看出有一些驕傲自大了，都說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退�！碑�(dāng)然我們也不例外，就在我們覺(jué)得勝利在望時(shí)，就在第五棒把棒交給第六棒時(shí)，意外出現(xiàn)了，他接空了，掉在了地上，耽誤了好幾秒鐘，我們現(xiàn)在排名還是排在第一，唉，這次是倒數(shù)第一!好在我們班的.最后一棒，也是我班的跑步達(dá)人，他使出了吃奶的力氣，連超了四名隊(duì)員，最終為我們班取得了第四名的好成績(jī)，大家都互相擁抱，互相祝福，誰(shuí)也沒(méi)有不開心!
比賽是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，就是講究團(tuán)結(jié)，友善!
關(guān)于友善的作文 篇2
去年暑假，我和媽媽一起去看望住在美國(guó)的姥姥，經(jīng)過(guò)14小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)了美國(guó)舊金山。
下了飛機(jī)，我們接下來(lái)還要坐地鐵到姥姥家。地鐵很快就要到站了！我們就迅速地奔向進(jìn)站口，我聽(tīng)到了地鐵到站了的提醒，我加快步伐，跑向車廂。媽媽見(jiàn)了，也加快動(dòng)作，那時(shí)，我已經(jīng)跨上了車廂。媽媽這才趕來(lái)，可已經(jīng)晚了，只聽(tīng)“咚”的一聲響，門關(guān)上了，我孤零零的一個(gè)人看著媽媽，媽媽在車門外“無(wú)聲”地對(duì)我說(shuō)：“一站！一站！”一邊說(shuō)還一邊用手勢(shì)比劃著。慢慢的，地鐵行駛了，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn) “丟棄” 我的媽媽，不禁有些害怕。
當(dāng)我回過(guò)頭的`那一瞬間，我耳朵里傳來(lái)車廂里一陣善意的笑聲……當(dāng)我抬頭一看，哦！我的神吶！怎么有個(gè)美國(guó)阿姨正在我身邊笑瞇瞇地看著我，我揉揉眼睛定睛一看，又感覺(jué)她像個(gè)壞人要把我拐走……我總是有點(diǎn)心神不定。這一站真長(zhǎng)啊……終于，我要下車了！可讓我吃驚的是，那位“可疑”的美國(guó)阿姨也跟我一起下了車，而且是緊緊地跟著我……沒(méi)想到的是，那位美國(guó)阿姨竟然開口和我聊天了。她問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到我是從北京來(lái)的，她很吃驚，并且說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)我，這下我可把我的“英語(yǔ)”派上用場(chǎng)了，我慢慢“放松了警惕”……聊著聊著，阿姨讓我看著“山洞”那邊，說(shuō)只要有燈光了，就代表下一輛車要來(lái)了。話音剛落，列車就來(lái)了。只見(jiàn)媽媽站在車廂門口，門一開就緊趕慢趕地跑下了車，本以為我會(huì)在那里眼淚汪汪地等著，可媽媽看著我和阿姨正聊天呢，大吃一驚。媽媽“沒(méi)有時(shí)間”顧我，連忙對(duì)美國(guó)阿姨連聲道謝，美國(guó)阿姨放心地離開了。我連忙把一切都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“可真像地鐵一場(chǎng)歷險(xiǎn)記�。 �
��！友善的美國(guó)阿姨��！我想對(duì)您說(shuō)的感謝，實(shí)在是太多了！這場(chǎng)歷險(xiǎn)記讓我在到達(dá)美國(guó)的第一天就感到了美國(guó)人民的友好，讓我記憶猶新！
關(guān)于友善的作文 篇3
如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得友善是什么？我想我會(huì)毫不猶豫地回答他：友善是我們內(nèi)心可貴的財(cái)富，是我們心靈相通的大橋，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一回，我們正在上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。我因?yàn)槲鸽y受，整一節(jié)課都無(wú)精打采地趴在桌子上。下課的時(shí)候，我因太難受了，堅(jiān)持不住，嘔吐了出來(lái),那臭味彌漫到了教室的'每一個(gè)角落。
我以為同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得十分惡心，不敢靠近我，沒(méi)想到同學(xué)們并沒(méi)有以這樣的態(tài)度面對(duì)我。有的同學(xué)看見(jiàn)了，連忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，兩三下解決了那攤令人惡心的東西；有的同學(xué)拿來(lái)了抹布，擦干凈了桌子、椅子上的臟東西；還有的同學(xué)幫我從辦公室到來(lái)熱水，并安慰我，和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡，但是這些友善的舉動(dòng)，如燦爛的陽(yáng)光溫暖著我，溫暖著大家。
“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做
錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)機(jī)會(huì)待人友善，我們能做的還有很多。
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗魯?shù)膽B(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮動(dòng)拳頭。人生在世，請(qǐng)領(lǐng)有一顆友好之心，保存一份友善之情吧！
關(guān)于友善的作文 篇4
友善是一陣徐徐的清風(fēng)，吹走了夏日的炎熱。
友善是一縷明媚的陽(yáng)光，驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒。
友善是一杯淡淡的香茶，趕走了心中的煩躁。
友善是一絲明亮的燈光，照亮了心靈灰暗的地方。
對(duì)他人友善，會(huì)使我們收獲快樂(lè)。
在公交車上給他人讓座，想必大家都不陌生吧？這也是對(duì)他人的友善，這樣會(huì)使我們?yōu)榇耸艿剿说馁澷p和自己的滿足。
記得那一天：我因?yàn)樯险n遲到被老師批評(píng)，因?yàn)椴辉跔顟B(tài)做練習(xí)時(shí)屢屢出錯(cuò)被老師責(zé)怪，我的心情已經(jīng)不能用糟糕來(lái)形容了。
我站在公交車站點(diǎn)上，本就炎熱的夏天因?yàn)檎军c(diǎn)的人數(shù)之多氣溫又急劇上升。我擦了擦額頭上的汗珠，看了看站點(diǎn)的人，已經(jīng)做好了坐下一輛車的覺(jué)悟，就識(shí)相的向后退了兩步，站在碩大的廣告牌前，借著影子也感到幾許清涼。車來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后的往里擠，而我則站在一旁"欣賞"這人擠人，削尖了腦袋往里擠的場(chǎng)面。
這時(shí)，一個(gè)年輕人沖我說(shuō)："小姑娘，為何不上車？"
"我嫌擠"我如實(shí)回答。
"來(lái)吧，外面那么熱，早點(diǎn)上車也能搶個(gè)位置，上來(lái)吧！”
我不好拒絕，就決定了上車，為了座位，我三步并兩步靈活的上了車。
我環(huán)視四周，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位。
我不顧形象，飛奔到座位上�！按蠹叶紩�(huì)想：‘這丫頭怎么這么沒(méi)禮貌’吧？”我嘀咕道。
車開動(dòng)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)，車又停了下來(lái)，一個(gè)婦女抱著一個(gè)正在大哭的嬰兒上車，上了車，那個(gè)婦女身材微胖，衣著樸素，一手抱著嬰兒，一手扶著別人的`座位。由于車子搖晃，婦女的身體也時(shí)不時(shí)碰到其他乘客，婦女一臉愧疚的連連道歉，那些乘客以一臉嫌棄回應(yīng)她。
我皺起了眉，心想：“人家容易嗎？干嘛這么對(duì)人家？對(duì)，現(xiàn)在就是我表現(xiàn)的時(shí)候！”
我就是一個(gè)很悶很悶的孩子，不管什么時(shí)候都不愿意出風(fēng)頭，可現(xiàn)在是我出手的時(shí)候了！
我鼓起勇氣站起來(lái)，一步一步地走到那阿姨面前，提高了聲音說(shuō)：“阿姨！您坐到那邊去吧！”她一臉詫異地看著我，我用微笑回應(yīng)了她，她的手顫了顫，道謝后就走到座位坐了下來(lái)。我就自然一臉自豪的站在那里，時(shí)不時(shí)偷偷地向周圍瞄，也是有很多人想我豎起了大拇指！
下車后，我的心情也輕松了不少。對(duì)他人友善，收獲的是贊賞、快樂(lè)還有好心情！友善，如此妙不可言。
友善給我們帶來(lái)快樂(lè)，那如果方法不正確則會(huì)造成不一樣的后果。
我從小就是個(gè)有“正義感”的孩子，小時(shí)候我看到公雞欺負(fù)剛出生的小雞崽，我就會(huì)替小雞打抱不平，拿著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的竹竿追著公雞打，做著自以為的正義之舉，最后公雞被我打成“重傷”，被家里人批評(píng)了一頓。這樣的友善，幫助了他人，卻又傷害了其他人，那這樣的友善還有意義嗎？
總之，友善的初衷都是好的，盡管你不是美麗動(dòng)人，但你的一個(gè)友善的微笑可以讓大家都喜歡上你，盡管你的眼睛不是炯炯有神，但你的一個(gè)激勵(lì)的目光可以鼓起大家的斗志，盡管你的手不是那么有力，但你的援助之手也可以解燃眉之急。讓友善之光灑滿每個(gè)角落，讓關(guān)愛(ài)彌漫每個(gè)人的周圍！
關(guān)于友善的作文 篇5
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“善良不是一門科學(xué)，而是一種行為�！庇旯f(shuō)過(guò)：“善良的心就是太陽(yáng)。”《弟子規(guī)》中說(shuō)：“凡是人，皆須愛(ài)�！�
友善，既是高尚的個(gè)人美德，又是重要的公民道德規(guī)范，它所包含的理解、寬容、團(tuán)結(jié)、互助，不僅讓人與人之間充滿溫馨，而且是社會(huì)和諧的基石。友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提，愛(ài)群、利群、樂(lè)群，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)友善的詮釋是：公民之間應(yīng)相互尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好、努力形成社會(huì)主義新型人際關(guān)系。
《三字經(jīng)》云：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！睍x朝有個(gè)名叫周處的人，本性善良，但其母親過(guò)分溺愛(ài)，使周處的性情變得很殘暴，喜歡欺負(fù)弱小。周處得知村里有“三害”，他先后為人們除去兩害，最后得知自己是“三害”之一。自此幡然悔悟，改過(guò)自新，后來(lái)得到了朝廷的重用，最終戰(zhàn)死于沙場(chǎng)，成為歷史上有名的忠臣。
與人相處要懷友善之心，這是做人的根本，它體現(xiàn)著一個(gè)人的人格魅力和修養(yǎng)水平。心懷善意，寬容待人，樂(lè)于助人，是為人處世的基石，更是人生的佳境。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到一些不友善的現(xiàn)象：有的人，坐在公交車座位上，明明看到有人迫切的需要讓座，卻視若無(wú)睹，不加理會(huì);有的人，對(duì)一件小事，大發(fā)雷霆，不依不饒;有的人，當(dāng)面一套，背后一套。
友善讓我們時(shí)刻保持著一份寬容和尊重，一份冷靜和平和。心中缺乏善良的人常常心胸狹隘，使人際關(guān)系走入“死胡同”，處處碰壁，害人害己。
友善在我心中，友善是一種力量，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。美國(guó)德克薩斯州一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠噿佸^而被困在人跡罕至的'郊外，被一位騎馬的男子所救。男子說(shuō)：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)他人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人�！泵看螏椭鷦e人，克雷斯都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句話。多年后的一天，一位勇敢的男子救了被洪水困住的克雷斯，并且說(shuō)出了那句無(wú)比熟悉的話：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯說(shuō)：“原來(lái)，我串起的關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)少年還給了我。我一生所做的這些好事，全都是為我自己做的�！�
其實(shí)只要我們懷著一顆充滿愛(ài)的友善的心去幫助別人，別人也會(huì)懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們，我們只有多為別人著想，友善待人，路才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
楊萬(wàn)里說(shuō)：“人之為善，百善而不足�！薄妒ソ�(jīng)》說(shuō)：“你待人當(dāng)如人之待你�！辈紶栁帧だ樥f(shuō)：“如果說(shuō)美貌是推薦信，那么善良就是信用卡。”---后記
關(guān)于友善的作文 篇6
友善之歌.友善他人
友善猶如一段優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。友善他人讓這段樂(lè)曲更加生動(dòng)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加真實(shí)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加活潑。
當(dāng)你為無(wú)助的人伸出一雙援助之手時(shí)，當(dāng)你為哭泣的陌生人遞上一份問(wèn)候時(shí)，當(dāng)你為拯救一個(gè)垂死的生命而不惜失去自己的'利益時(shí)，這段友善之歌將會(huì)為你而歌唱。
友善之畫.友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水畫。友善自然為這幅畫勾勒了優(yōu)美的線條，友善自然為這幅畫添加了生動(dòng)的畫面，友善自然為這幅畫描繪了鮮艷的色彩。
當(dāng)你在廣闊的土地上種下一棵小樹時(shí)，當(dāng)你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時(shí)，當(dāng)你拒絕使用一次性筷子時(shí)，當(dāng)你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時(shí)，這幅友善之畫將會(huì)為你而畫。
友善之詩(shī).友善社會(huì)
友善就像一首令人回味無(wú)窮的詩(shī)，友善社會(huì)使這首詩(shī)更加完美，友善社會(huì)是這首詩(shī)更加富有韻味，友善社會(huì)是這首詩(shī)更加生動(dòng)傳神。
當(dāng)你為公益活動(dòng)捐出自己的零花錢時(shí)，當(dāng)你為2008年奧運(yùn)會(huì)做一名志愿者時(shí)，當(dāng)你為維護(hù)國(guó)家利益而不惜犧牲自己的生命時(shí)，這首友善之詩(shī)將會(huì)為你而抒寫。
友善他人、友善自然、友善社會(huì)，讓我們電量友善之燈，讓這個(gè)世界變的明亮溫馨，讓這個(gè)世界不再寒冷，讓愛(ài)灑滿每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界變?yōu)楦用篮玫娜碎g！
關(guān)于友善的作文 篇7
寒冬夜，大雪如期而至。北方的暴雪總是急匆匆地來(lái)，裹挾著漫天冰花，幾乎染白了整個(gè)天際，猛獸般地?fù)湎蛐℃?zhèn)，撕咬著房屋，在屋檐上留下深深的印記。
小鎮(zhèn)中一個(gè)不起眼的角落，一個(gè)略微瘦削的青年步履維艱地迎著暴風(fēng)雪前進(jìn)著。透過(guò)層層雪花，隱約能看到他的鼻尖幾乎掛上了一道冰晶，手緊緊拉住身上單薄而破舊的棉衣，身影在暴雪中如竹竿一樣搖搖欲墜，似乎一陣大點(diǎn)的寒風(fēng)就能將他刮倒在地。
不知毫無(wú)知覺(jué)地行進(jìn)了多久，拖著疲憊的身軀，青年人在茫茫雪海中似乎看到了一絲微弱的亮光，在暴雪中顯得如此微不足道，在青年人心中卻成了唯一的救命稻草，青年人幾乎絕望的心中又亮起了一線火光，不顧一切地沖了上去。
“咚、咚、咚”。三聲響亮的扣門聲換來(lái)的只是一片沉寂，屋里的燈好像有意識(shí)地又暗了下去。青年人不甘心又敲了幾下門，依舊杳無(wú)音信�！鞍ァ！鼻嗄耆诵闹械淖詈笠唤z火苗旋即熄滅，留給他的只是死寂的小鎮(zhèn)和呼嘯的風(fēng)雪。
“再?zèng)]人只能回到車?yán)锶チ��！鼻嗄耆朔磸?fù)摩挲著雙手，心里暗暗念叨道，但他內(nèi)心已經(jīng)放棄了希望，只是在茫然地沿著走過(guò)卻又被大雪填充得不深的足跡尋回去。
忽地，青年人的余光瞄到了遠(yuǎn)處似有似無(wú)的光點(diǎn)，希望陡生，隨即又滅了下去�！傲T了，再去一戶，進(jìn)不去就走�！鼻嗄耆诵闹写蚨酥饕猓従彽刈呱锨叭�。
等走近了，青年人才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)面店。面店規(guī)模不大，在街坊中只能算是小門戶，在暴風(fēng)雪中更猶如大海中飄忽不定的扁舟。門還是半開半掩著，被風(fēng)吹得時(shí)不時(shí)拍打著門框，發(fā)出有力的“口邦口邦”聲。匾額也是陳舊不堪，像是多年未曾打掃過(guò)，上面還結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，呼嘯的大風(fēng)也對(duì)此無(wú)可奈何。
青年人推門而入，撲面而來(lái)的是一股腥臊的羊肉味。環(huán)顧四周，青年人看到一張一家三口的'照片，照片上的年輕人比他還略小一點(diǎn)。青年人也沒(méi)在意，撣了撣桌上厚厚的灰塵坐了下去，捏緊棉衣的手也終于松了一點(diǎn)。
“有人嗎?”青年人清了清嗓子，朝著屋內(nèi)小心翼翼地問(wèn)道。
“我是這家店的老板娘，什么事?”那一片漆黑中冷不丁冒出來(lái)一句模糊不清的話，緊接著一個(gè)約摸三四十歲的中年婦女帶著惺忪的睡眼踱了出來(lái)。
青年人心中又一次燃起了希望的火苗，急忙說(shuō)道：“阿姨，我剛大學(xué)畢業(yè)，找了份開車的工作，現(xiàn)在雪太大，車轱轆陷到雪里了，今天晚上估計(jì)是回不去了，您能不能……”
老板娘神情猛地一頓，立刻換上了一副苦瓜臉，揮揮手不耐煩地打斷青年人的話：“行了，你不就是要來(lái)借宿嗎，你這么大半夜打擾我們睡覺(jué)好意思嗎?現(xiàn)在的大學(xué)生也真是的，整天就想著自己，我們每天晚睡早起工作，哪是你這小毛孩能知道的，要我說(shuō)你換家人借宿吧。”
“不是的，我……”青年人還欲再解釋，老板娘頭也不回，更加不耐煩地惡狠狠地打斷道：“行了，你到底走不走，不走我就要?jiǎng)邮炙涂土恕！?/p>
青年人眼神中閃過(guò)一絲灰暗，眼珠子盯著窗外直溜溜地轉(zhuǎn)，也不知道到底在想些什么。
“算了，那我走吧�！鼻嗄耆藝@了一口氣，正欲離開，一聲響亮的叫喚聲忽然喚住了他：“小伙子，你到我家來(lái)待會(huì)吧�！�
屋子的深處走出了一個(gè)中年男子。他個(gè)子不算高，身著破舊的格子襯衫，身上還冒著一股濃濃的煙味，臉上還留著不整的胡子渣，面容憔悴，一道道溝壑似的皺紋深邃而滄桑。
“你真是老糊涂了�！崩习迥锊粷M地嘟囔一聲。
“對(duì)，我是老糊涂了�！敝心昴凶庸虐宓哪樕蠑D出一絲笑容�！澳氵�記得我們?cè)谕馐〉暮⒆訂?”
中年婦女冰川一樣的神色終于有所動(dòng)容，眼神中不自主地流露出一抹說(shuō)不清道不明的感情。
中年男子又把目光聚集到了青年人身上，就好像在看自己的孩子般說(shuō)道：“如果人人都能再友愛(ài)點(diǎn)的話，我相信我們的孩子也會(huì)過(guò)得很好吧。但這是不可能的，我們只能盡最大的努力去弘揚(yáng)這種風(fēng)氣，哪怕只是一點(diǎn)，都是有意義的�！敝心陭D女終于低下了頭默不作聲，隱隱約約還能看見(jiàn)她眼框里打轉(zhuǎn)的淚珠。
“所以，小伙子，你留下來(lái)吧�！�
青年人默不作聲，心情錯(cuò)綜復(fù)雜，也不知是何滋味。
窗外的雪漸漸消弱，不一會(huì)兒就停了下來(lái)，只留下厚厚的積雪和月朗星稀的天空。
關(guān)于友善的作文 篇8
一個(gè)社會(huì)是否文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于我們之間是否友善相處。
我們身邊，缺少的就是友善，如果生活中沒(méi)有友善，我們將會(huì)活得很孤獨(dú)、無(wú)助。記得那次，我爸媽不在家，我突然發(fā)燒了。我渾身無(wú)力，感覺(jué)身體被掏空了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)正是期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段。我非常著急，怕老師復(fù)習(xí)的知識(shí)，講的復(fù)習(xí)方法，我沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)，那我的成績(jī)將會(huì)下降，更怕考試不及格，遭到老師的批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，我的腦海里不斷出現(xiàn)成績(jī)不理想的恐懼畫面。這時(shí)，鄰居小敏知道我生病了，就主動(dòng)去村診所幫我抓退燒藥給我吃，還安慰我，說(shuō)：“身體要緊，你別去學(xué)校了，我?guī)湍阏?qǐng)假，回來(lái)我再幫你補(bǔ)課”我聽(tīng)到她這么說(shuō)，緊繃的心終于松了一口氣。
望著小敏離開的身影，我不禁想到，我之前經(jīng)常欺負(fù)她的事。給我印象最深的，就是那次，我看見(jiàn)她穿新裙子來(lái)學(xué)校，整天在同學(xué)面前炫耀，還得意地說(shuō)一百多塊錢才能買到。我看到她穿裙子在同學(xué)面前攀比的樣子，心里很不爽。于是就有了捉弄她的念頭�？焐险n時(shí)，我把一小瓶畫料，放在她椅子上。據(jù)我所知，她后母平時(shí)對(duì)她非常兇，只要做錯(cuò)一點(diǎn)小事，就挨罵，這次弄臟了新裙子，肯定挨后母打，哈哈，給她個(gè)教訓(xùn)也好。上課了，我捉弄她的一切籌備已做好，只見(jiàn)她一回到教室，神氣地往椅子上一坐，意想不到的事發(fā)生了，畫料弄臟了她的衣服，看到她燦爛的臉色突然變得蒼白了……“咚咚咚”的敲門聲打斷了我的回憶。
是小敏放晚學(xué)回來(lái)了，她背著書包，右手開門進(jìn)來(lái)，左手拎著一個(gè)大袋子。她放下手中的書包和袋子后，一邊摸我的頭，一邊對(duì)我說(shuō)“睡了一覺(jué)，感覺(jué)好多了吧!不錯(cuò)，燒退了，喏，我把復(fù)習(xí)的資料拿給你了，來(lái)，我先給你講一講老師上課的內(nèi)容。”她無(wú)微不至的關(guān)懷我，一本正經(jīng)地幫我補(bǔ)課，看著她那認(rèn)真的樣子，與我之前對(duì)她的惡作劇的行為相比，感覺(jué)我很卑鄙。從那以后，我開始意識(shí)到，友善能無(wú)聲地糾正人的'錯(cuò)誤行為，端正人的態(tài)度，而且還能讓人改邪歸正。
如果我們?nèi)巳硕枷裥∶粢粯樱挥浐�、不�?jì)較個(gè)人的得失。人人都擁有一顆友善的心，同學(xué)之間就能和諧相處，學(xué)校將是文明的學(xué)校，國(guó)家將是我們的樂(lè)園，這正是我們中華兒女一直以來(lái)追求的夢(mèng)想!——-精神小康。
關(guān)于友善的作文 篇9
西斯廷小教堂，在封閉與陰暗之中，穹頂壁畫在頭頂展開，亞當(dāng)和上帝手指相觸的瞬間，臉上有孩童的純凈與無(wú)助，仿佛即刻將被破壞。如同一種暗示，生命從此開始追尋，追尋世間大善大美。
友善就如同一道微光，它照亮你的臉龐，你報(bào)以它微笑。曾看過(guò)一則國(guó)外的公益廣告，講的是由于人類對(duì)動(dòng)物的不友善，導(dǎo)致自然對(duì)人類施以報(bào)復(fù)，這則廣告恰如材料提及，鸚鵡聽(tīng)到溢美之辭，同樣夸贊對(duì)方，聽(tīng)到不友善的話語(yǔ)，也同樣以不友善的話語(yǔ)對(duì)待對(duì)方。
林清玄在《心的菩提》中說(shuō)：“我們要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)證明自己的存在。”獨(dú)處斗室時(shí)，忽而一陣花香傳入你的鼻中，你臨窗而望，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)的余暉含笑籠罩在一片梔子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，望得庭院深深，此時(shí)你面對(duì)良辰美景，你的態(tài)度是什么?當(dāng)然不會(huì)是白眼以瞪。自然給予我們美景，我們隨之報(bào)以的將是一個(gè)同樣美麗的微笑，或借風(fēng)月心情給梔子花澆上水。
自然如此，人亦如此。一個(gè)少年在夜間行竊，入了別人家的`院子，被女主人發(fā)現(xiàn)，姑娘知道少年是小偷，卻并未抓住他，而是用一曲悠揚(yáng)的琴聲來(lái)感化迷途失足的少年。少年深受感動(dòng)，決定不再做壞事。一段時(shí)間后，少年重返故地，卻發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一片蕭瑟之景，便向鄰居打聽(tīng)，得知姑娘早已身染惡疾，不久前去世了。多年以后，在維也納大廳，那個(gè)曾經(jīng)誤入歧途的少年為離世已久的姑娘奏響了曾經(jīng)的樂(lè)曲，保佑姑娘在天堂安好。
身染惡疾，卻能感化迷途少年的姑娘用一曲悠悠道出了世間的大美大善。人生如秋林，不管歲月承載了何等的大枯大榮，別人的友善與成全都會(huì)在心上留下烙印，相與友善，讓他人的友善同自己的友善共同完成深遂的優(yōu)美。
魯迅先生生前撰寫了大量針砭時(shí)弊不留面子的雜文，因而結(jié)下不少政敵。這些政敵也不甘示弱，紛紛污蔑先生，說(shuō)先生不近人情，近乎冷酷。這樣使得許多進(jìn)步青年不敢接近先生。其中有個(gè)青年叫唐弢，當(dāng)時(shí)他發(fā)表的文章與先生相似，政敵趁機(jī)攻擊先生，使先生蒙受了不少不白之冤。一次偶然單獨(dú)機(jī)會(huì)，兩人見(jiàn)面了，當(dāng)先生知道眼前這個(gè)青年就是唐弢時(shí)，說(shuō)了一句話：“我也姓過(guò)一回唐。這讓唐弢大受感動(dòng)，發(fā)表了大量的文章還原了真實(shí)的魯迅，讓人們認(rèn)識(shí)到先生是個(gè)友善的人。
舉止灑脫，相與友善，這是一種深邃的優(yōu)美。生命的真諦在于平等相待。世間大善大美被友善展現(xiàn)的淋漓盡致，人們?cè)谄届o中互相呼應(yīng)，相與友善，閃耀著奪目的光芒。成全相與友善，換來(lái)的是人與人之間的和睦共處。
關(guān)于友善的作文 篇10
一個(gè)友善的眼神，會(huì)讓人在黑暗中找到光明;一個(gè)友善的舉動(dòng)，會(huì)讓受傷的心靈慢慢愈合;不經(jīng)意間的友善，會(huì)讓人感受到大大的溫暖。
在我們的身邊，友善是無(wú)處不在的。三年級(jí)的一天，老師在上課時(shí)給我們說(shuō)：“明天就要考試了，你們要加緊復(fù)習(xí)啊!”回家以后，我把知識(shí)都記得扎扎實(shí)實(shí)的，媽媽提出的問(wèn)題我個(gè)個(gè)都會(huì)，我心想：既然我對(duì)所有問(wèn)題都已經(jīng)了如指掌了，那就睡覺(jué)去吧。于是，我來(lái)到了床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天，我信心滿滿地來(lái)到了學(xué)校，胸有成竹地等待著即將到來(lái)的`考試�？荚嚨臅r(shí)候，我粗略地看了看試卷，題目都很簡(jiǎn)單，心想：哈哈!這些題目我都會(huì)，這次我一定能得滿分，我提起筆認(rèn)真地寫了起來(lái)。突然，我的筆沒(méi)墨了，筆袋里又沒(méi)有備用筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的筆沒(méi)墨了，便把她那支嶄新的鋼筆借給了我，解除了我的燃眉之急，我對(duì)她充滿了感激。那次我如愿以償?shù)目剂艘话俜�，假如同桌沒(méi)有將那支筆借給我，說(shuō)不定我連六十分都沒(méi)有呢!
除了這件事，還有一件事讓我感受到了濃濃的友善。那是一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽有事走不開需要我?guī)兔ο聵琴I個(gè)東西，因?yàn)槲遗潞冢瑡寢尵湍贸鍪蛛娡步o我?guī)�，讓我在害怕的時(shí)候打開它壯膽。我下樓的時(shí)候正好碰到樓下的王奶奶也出門，我禮貌的向王奶奶問(wèn)了一聲好。王奶奶見(jiàn)我拿著個(gè)手電筒就問(wèn)：“這么晚了你拿個(gè)手電筒干什么去呀?”我對(duì)王奶奶說(shuō)：“媽媽讓我?guī)退I東西，但是我怕黒，所以就帶著手電筒出門了�！蓖跄棠搪�(tīng)了后說(shuō):“正好我要下去散步，那我就陪你一起去吧!”一路上王奶奶與我聊天，陪我去買東西，又把我送到樓下，才去散步，我對(duì)王奶奶連聲道謝。心想：王奶奶可真是一個(gè)大好人啊!
在我們的身邊，這種友善還有許多，比如：看到別人摔倒時(shí)，伸出手將他人扶起;大街上遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，耐心地講解路線;進(jìn)出小區(qū)大門時(shí)，替后面的人擋幾秒門……這些看似平淡無(wú)奇的舉動(dòng)，卻能拉近人與人之間的距離，讓人與人之間少一分隔閡，多一分暖意。我們作為祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該友善待人，從身邊的每一件小事做起，將八儀四禮牢記心中，這樣，我們的世界才會(huì)更美好。
關(guān)于友善的作文 篇11
今天早上起晚了，在去上學(xué)的路上趕的很急，上了地鐵的時(shí)候地鐵上的人已經(jīng)很多了，但是還有幾個(gè)位子。我隨便找了一個(gè)位子坐下休息，過(guò)了好幾站之后迎來(lái)了人流高峰期，為了上學(xué)上班而趕地鐵的人越來(lái)越多，有些老人也會(huì)一大早的去批發(fā)蔬菜的地方買菜。
今天也不例外，僅僅是一會(huì)兒的`時(shí)間就有好幾個(gè)老人上地鐵了，但是那個(gè)時(shí)間地鐵上已經(jīng)沒(méi)有空余的位子了，那些老人拖著小推車依著扶手靠在那，但是我并沒(méi)有讓位子，很快有人給其中一個(gè)老人讓了位子，之后陸陸續(xù)續(xù)的也有幾個(gè)人讓了位子。
當(dāng)初我看到老人也會(huì)讓位子，但是在發(fā)現(xiàn)有些老人在給他讓位子后連聲謝謝都沒(méi)有，有的甚至語(yǔ)氣生硬的言辭要求別人讓位子后我就很少再給老人讓位子了。
在我們付出友善的同時(shí)并沒(méi)有收到感謝甚至有人認(rèn)為這是應(yīng)該的，不然還找你麻煩一路上罵罵咧咧的，友善是相對(duì)的。從來(lái)不會(huì)有陌生人在第一次見(jiàn)面的時(shí)候就對(duì)你好，更多的是相互試探、相互尊重。
在渴望得到別人友善幫助的同時(shí)，是不是也應(yīng)該反省一下你是否對(duì)別人也友善了呢。
關(guān)于友善的作文 篇12
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。友善是一縷陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物；友善是一陣春雨，滋潤(rùn)大地……
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)叫明月的小女孩，今年六歲，卻患有先天性心臟病，更讓人驚奇的'是，陪明月來(lái)醫(yī)院治療的老人并不是她的親人。這位老人就是魏老伯，五年前，魏老伯在稻田收稻谷時(shí)，撿到了被遺棄的小明月，并收養(yǎng)了她。轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，明月的病情越來(lái)越嚴(yán)重，魏老伯家里很貧困，只好借了一萬(wàn)元錢，給明月治病，可是這點(diǎn)錢根本不夠用，許多人知道這件事后，用微信捐款，眾多人的愛(ài)心，搭起一座生命的橋梁……
這個(gè)感人的故事，凝聚著人們的愛(ài)心和友善，就像一顆金子般的種子，在春天里發(fā)芽。
看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我為自己偶爾的自私而羞愧，我為不懂得爸爸媽媽的辛苦而內(nèi)疚，我為惱火長(zhǎng)輩的批評(píng)而自責(zé)……一個(gè)人的愛(ài)心，就能帶動(dòng)起四面八方所有人，這力量是多么強(qiáng)大啊，正是這愛(ài)的力量，才創(chuàng)造了生命的奇跡！
我要把這個(gè)故事告訴更多的小伙伴，讓大家成為友善的人，讓友善，這顆金子般的種子發(fā)芽，開花，結(jié)果，讓我們?cè)谟焉浦锌鞓?lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于友善的作文 篇13
我們總是說(shuō)：對(duì)每個(gè)人友善，就是對(duì)每個(gè)人的不友善。
太陽(yáng)想要散播溫暖和光芒，只有怕冷的人將感激；風(fēng)想要散播清爽和涼意，怕冷的人將詛咒。萬(wàn)物在這個(gè)世界上都有能量，自然界的能量非常均勻地分配給其周圍的事物。我們也可以認(rèn)為，人類的情緒，處事的態(tài)度，同樣是一種能量，因?yàn)樗鼈兺瑯幽軌蛴绊懩阒車娜恕?/p>
這樣不停地影響，對(duì)方也會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度面對(duì)你，于是終將影響到你自己，而我們周圍有那么多我們需要保持不同的態(tài)度對(duì)待的人，而他們也并不會(huì)只圍著我們轉(zhuǎn)。
所以要找一種所謂的平衡的狀態(tài)，是非常困難的。
我們總是希望自己不會(huì)受傷，那么以什么樣的態(tài)度才不會(huì)讓自己受傷呢？
當(dāng)你真的可以做到對(duì)每個(gè)人都友善的時(shí)候嗎？
人生來(lái)就將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到自然的.憤怒，這取決于你自身的機(jī)能，你知道你不能夠違抗它——物競(jìng)天擇，我們現(xiàn)在的生理反應(yīng)是適應(yīng)這個(gè)世界環(huán)境的最好結(jié)果。你也將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到暴力，萬(wàn)事都具有辯證，就像暴力存在具有它的理由。
我們摒棄暴力和憤怒，是因?yàn)檫^(guò)多的這樣的動(dòng)作和情緒將給我們帶來(lái)傷害；我們選擇用友善對(duì)待別人，也是因?yàn)樗雌饋?lái)是非常柔和的，折中的，有后路可退的態(tài)度。并且無(wú)論對(duì)于陌生人和熟人，這都適用，并且，維持這樣的態(tài)度令我們身心愉快，非常容易。
友善就像春風(fēng)，帶著清新愉悅的氣息，柔和溫潤(rùn)，是的，當(dāng)憤怒就像火熱的太陽(yáng)令人厭煩的時(shí)候；友善就像細(xì)雨，跳躍著活潑與善良，當(dāng)然，就在暴力充當(dāng)著可怕的烏云的時(shí)候。
我們常常用這樣的比喻來(lái)闡述友善待人的重要性，那么我問(wèn)你：當(dāng)你感冒的時(shí)候，你將愉悅地面對(duì)春風(fēng)么？當(dāng)你沒(méi)有帶傘，任憑那些毛毛細(xì)雨飄灑在身上，讓你感到如此黏濕不舒服的時(shí)候，你還會(huì)笑嘻嘻地接受春雨的友善嗎？
春風(fēng)和細(xì)雨將友善的態(tài)度平均分配給世界上的每一個(gè)人，但每一個(gè)人接受到的并不都是友善的信息。當(dāng)我們自認(rèn)為我們散播友善的磁場(chǎng)時(shí)，別人可不一定那么想。
我們總是非常自豪，自以為是地說(shuō)，我很有禮貌，我脾氣很好，我待人很友善。
那是非常自私的，不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。
沒(méi)有人會(huì)承認(rèn)，當(dāng)他們覺(jué)得你那所謂的友善讓他們感到了憤怒——你那態(tài)度還是友善的。
你可能會(huì)很委屈地說(shuō)，我明明非常柔和地對(duì)待了他——柔和也是利劍。沒(méi)有尖銳，你就永遠(yuǎn)不知道什么叫做柔和。
所以不要惺惺作態(tài)，不要哭泣，不要抱怨，為什么我對(duì)每個(gè)人都很好，但是每個(gè)人都對(duì)我冷淡。哈，我可以說(shuō)，他們認(rèn)為對(duì)你的冷淡，只僅僅在回應(yīng)你的友善罷了。既然你對(duì)他們的態(tài)度造成了現(xiàn)在的后果，那么為什么不能去反省呢？
嘗試著感受別人在當(dāng)時(shí)的狀況所需要的你的態(tài)度，你的幫助，在精神上的支持，而不僅僅是掛了虛假笑容的面具，麻木地和每個(gè)人點(diǎn)頭握手。
設(shè)身處地地為別人想一想他們所需要的，作為你，應(yīng)該對(duì)待他們的態(tài)度，例如，比較自卑的。別人覺(jué)得你的友善是對(duì)他的蔑視，是高高掛起的態(tài)度，那么你就應(yīng)該消除、嘗試用更激烈的態(tài)度鼓勵(lì)他。
其實(shí)友善只是一種態(tài)度，是一種辯證的思考方式，似乎我在這里闡述這種潛移默化的規(guī)則是沒(méi)有必要的。
因?yàn)槲抑皇窍胝f(shuō)：有那么多人，曾經(jīng)拿著這篇文章開頭的那句話來(lái)問(wèn)我，讓我以朋友的身份告訴他們?cè)撛趺崔k？既然有人不能夠理解廣義的友善，就像不理解機(jī)械還分為勢(shì)能和動(dòng)能那樣，那么我還是要說(shuō)，你真的非常認(rèn)真地想過(guò)，什么，到底是什么，才算是友善呢？
當(dāng)你讓每個(gè)接受到的信息都是友善時(shí)，這句話，我想，就會(huì)不攻自破了吧。
關(guān)于友善的作文 篇14
世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍��！
靠的'是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。
要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開遍祖國(guó)每個(gè)角落！
關(guān)于友善的作文 篇15
“什么最可貴”？“友情、親情、尊嚴(yán)、”每個(gè)人都有會(huì)有每個(gè)人心目中的一個(gè)答案。
而我就覺(jué)得誠(chéng)信和友善，孔子曾說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”富蘭克林也曾說(shuō)“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。誠(chéng)信使你獲得尊嚴(yán)，誠(chéng)信使你站穩(wěn)腳跟，誠(chéng)信使你不畏困難，誠(chéng)信使你獲得財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)最可貴，誠(chéng)信和友善，這一個(gè)亙古不變的道理從一件小事就可以看出來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的冬天。下午我放學(xué)回家，媽媽讓我到不遠(yuǎn)處的一家燒餅攤?cè)ベI2元錢的燒餅，我接過(guò)媽媽給我的10元錢買完燒餅因?yàn)榕吕渚土ⅠR跑著回家了。到家一摸兜：糟了，沒(méi)有找錢，又一想：算了天太冷，又下起了大雪人說(shuō)不定早走了。明天在說(shuō)吧。大約過(guò)了30分鐘后，門鈴響了，開門一看是那位賣燒餅的老爺爺，他打聽(tīng)了半天才找到我家，渾身淋的濕漉漉的就是為了還這8元錢。我立刻被感動(dòng)的不知道說(shuō)什么好了。心想“現(xiàn)在竟還有這樣的好心人，這世道為了錢可以去殺人，害人，坑人的事情到處都是的。這些人的良知連一個(gè)做小買賣的老人都不如，好好看看他們的良心何在，本來(lái)我們從小受到的教育就是為祖國(guó)添光彩，這些人的行為卻給我們的祖國(guó)增添了污點(diǎn)，一些檫不掉的'污點(diǎn)，他們的誠(chéng)信哪去了？他們幾百年來(lái)從祖先那里傳承下來(lái)的”一諾千金”哪去了？反省自己的行為吧。我自己也陷入了深深的沉思當(dāng)中……
關(guān)于友善的作文 篇16
誠(chéng)信像一本好書，教給我許多知識(shí)；誠(chéng)信像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；誠(chéng)信像一支畫筆，描給我成長(zhǎng)的道路……因此，在我心中，誠(chéng)信是最美的。
去年的一天，驕陽(yáng)似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺(jué)身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺(jué)得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來(lái)�？墒俏疫@幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒(méi)什么大不了的，何況媽媽中午不回來(lái)，我吃一支，神不知，鬼不覺(jué)。想到這里，我已經(jīng)到家了。
晚上，媽媽回來(lái)了，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的'房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺(jué)臉發(fā)燙，又想起了《狼來(lái)了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來(lái)到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，火心要空，人心要實(shí)，你要記住，誠(chéng)信和友善�！�
媽媽的話雖然不長(zhǎng)，但是給了我做人的方向，我會(huì)永遠(yuǎn)記住：“誠(chéng)信和友善”。
關(guān)于友善的作文 篇17
小時(shí)的我，不愛(ài)分享，一有什么新玩意兒帶到學(xué)校，總是小心地護(hù)著，生怕被別人借了去。若是有人開口借，我會(huì)果斷拒絕。每次對(duì)方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開時(shí)，我想的都是“沒(méi)有就去買啊，我的東西憑什么借給你？”
在家也是不愛(ài)分享的。爸爸有什么好東西給我，我總是毫不客氣地接下；自己剝了橘子，也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣：“你不能這么自私啊�！蔽铱倹](méi)有養(yǎng)成分享的習(xí)慣，自己也就這么放任自己了。
小學(xué)里也是有值日生的，由于他們戴著頂黃色的帽子，就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的.大課間，我正在走廊上悠閑地散著步，旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開，喊著“小黃帽來(lái)了！”就跑開了。我沒(méi)干什么壞事，自然也不心虛。
誰(shuí)知小黃帽徑直走向我，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)，帶筆了沒(méi)�。课疫@得記點(diǎn)名字，筆不知落哪了……”我一時(shí)有點(diǎn)猶豫，這可是我的新筆�。〉牵瑢�(duì)“小黃帽”這么小氣，可不應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她，并委婉地請(qǐng)求她用完后將筆還給我，還告訴了她我的班級(jí)。小黃帽連連應(yīng)聲：“肯定還，肯定還！真是謝謝了，我問(wèn)了幾個(gè)人就你愿意借——午靜之前我一定還你！”
小黃帽的話語(yǔ)讓我滿心歡喜，回教室時(shí)也是笑著的。不知是她記錯(cuò)了班級(jí)還是什么原因，那支筆最后竟沒(méi)有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個(gè)了�？M繞在我耳邊的，是小黃帽真誠(chéng)的感謝，這話語(yǔ)真是讓我愉悅了一整天。
原來(lái)，打破了“自私”這層束縛，我也可以如此友善、樂(lè)于助人�。�
轉(zhuǎn)眼間，我上了初二。而那個(gè)有些自私的小屁孩也漸漸變得樂(lè)于助人、活潑、友善了。
自習(xí)課，一雙手橫掃過(guò)我的眼，揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起：“借個(gè)橡皮？”
我哧地笑出聲來(lái)：“你手都伸進(jìn)去了，拿去，拿去�！�
“謝謝兄弟�！�
我咧嘴笑道：“嘿，這有啥�！�
遠(yuǎn)處，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好。
關(guān)于友善的作文 篇18
真是莫名其妙，班主任竟然讓我一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)演講的去參加學(xué)校的演講比賽，盡管我也是百般推辭，但在班主任的要求下，我也只好硬著頭皮去試一試了。
對(duì)于競(jìng)選是的自我介紹，或是帶著稿子上臺(tái)講話我倒是可以應(yīng)付一下，可讓我空手在臺(tái)上演講，真有點(diǎn)難為我了。我也不知道如何準(zhǔn)備，只是背下了稿子，還不知道上臺(tái)時(shí)能不能講的流暢
很快，比賽開始了，我在臺(tái)下找了個(gè)空位坐下，因?yàn)樵诒荣愔形遗旁?0多號(hào)，還要等相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，我看了看四周，沒(méi)一個(gè)熟人，只好看著手里的稿子發(fā)呆。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，手里拿著演講的草稿，看來(lái)也是來(lái)參加比賽的�！拔铱梢宰@個(gè)座位嗎？”“可以啊。”我微笑著回答道�！巴瑢W(xué)，你幾班的'？”“1班，你呢？”“我3班。”……很快，我們就聊上了，在上臺(tái)前的一個(gè)多小時(shí)，我們無(wú)所不談，從NBA談到騰訊游戲，很快就成了好朋友。
時(shí)間過(guò)的真快，馬上就到我上臺(tái)演講了，我趕緊拿出稿子又讀了幾遍，做好上臺(tái)的準(zhǔn)備�！捌鋵�(shí)沒(méi)必要這樣，沒(méi)什么緊張的，只要自然的講下來(lái)就行了�！彼⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著微笑上臺(tái)了。
演講的前半部分比較順利，只有一處有點(diǎn)不流暢，我也沒(méi)放在心上，但到了最后幾段，我由于忘詞卡了好幾次，我不由的緊張了起來(lái)，演講也不太自然了。這時(shí)，我無(wú)意中看到臺(tái)下他帶著鼓勵(lì)的微笑，我放松了下來(lái)，輕松的完成了演講。他的微笑也許是無(wú)意的，然而卻給了我自信，給了我演講的信心。
比賽的結(jié)果并不令人滿意，但這結(jié)果已經(jīng)并不重要了，我交了一個(gè)好朋友，是什么讓我們兩個(gè)素不相識(shí)的人成為朋友呢？是微笑吧。一個(gè)友善的微笑拉近了人與人之間的距離給人親切和鼓勵(lì)。如果有人問(wèn)我與人交友需要什么，我一定會(huì)說(shuō)：“不需要任何東西，只要你一個(gè)友善的微笑�！�
關(guān)于友善的作文 篇19
朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青得茂密。可是，漸漸地，衰竭了下去……
——題記
淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過(guò)這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的
友善。
書桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎?怎么，那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對(duì)立著，過(guò)了好久，她說(shuō)：
“我們快活嗎，我們到底快活嗎?為了那點(diǎn)小事……”
“是呀!我快活嗎?”我不止
一次地在自己心中問(wèn)自己。
漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。
夏天到了，蟬嗚叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了。“它死亡了嗎?”這句疑惑又生入我心中，怎么才能讓它復(fù)活?媽媽走了過(guò)來(lái)，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽(yáng)光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽(yáng)光。”
媽媽的.話真是一點(diǎn)驚醒夢(mèng)中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對(duì)我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽(yáng)出現(xiàn)了，對(duì)著柳栽發(fā)光，好像太陽(yáng)只為它而放射光芒。
好美啊，柳葉青青!
友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。
友善不僅需要水分，還需要土壤、陽(yáng)光!
柳葉青青!
友誼唯美至極!
文章敘寫了“我”與好友相處由“友善”到“不合”最終回復(fù)“友善”的過(guò)程，來(lái)體現(xiàn)“友善”為美的主題。小作者的構(gòu)思巧妙之處在于運(yùn)用了“柳枝”的意象線索來(lái)貫穿全文：柳枝的枯萎隱喻友誼的斷痕，柳葉的青青象征友誼的重回美好，使文章顯得形象豐滿、有意韻。
關(guān)于友善的作文 篇20
微笑，是人最美的表情。它能驅(qū)散陰霾，撥開云霧見(jiàn)青天。
而友善的微笑，宛如一股熱流，溫暖人們心田。甚至，它有時(shí)能給一個(gè)在無(wú)望生活中苦苦掙扎的人重新輸入一絲希望，再度與生活頑強(qiáng)拼搏，奮戰(zhàn)到底。
一個(gè)忙碌的早晨，陽(yáng)光透過(guò)干凈光滑的玻璃，擠進(jìn)廚房。明亮的光線射在老奶奶身上，將周圍的陰暗劃割開，使那忙碌的身影看起來(lái)格外溫馨，
“咣咣咣……”一陣急促的敲門聲闖入老奶奶耳內(nèi)。
她快步走向門口，打開門，看見(jiàn)一把正輕輕顫抖的閃著刺眼銳利光芒的斧頭，它的主人面色緊張。
老奶奶突然意識(shí)到：這是一個(gè)劫匪？
可是那年輕人卻已經(jīng)緊張得說(shuō)不出話……老奶奶知道了，這不是一個(gè)真正的劫匪。因?yàn)樗匆?jiàn)了年輕人身上未泯的善良。也許，他只是暫時(shí)被黑暗淹沒(méi)了眼睛……
老奶奶笑了，真誠(chéng)且友善地對(duì)年輕人說(shuō)：“需要我的幫助嗎？孩子。你看上去不太好，進(jìn)來(lái)喝杯咖啡好嗎？”她似乎已經(jīng)忘記了對(duì)面的人手上正拿著一把斧頭，且很有可能會(huì)傷到她。
年輕人有些猶豫，但老奶奶的微笑像一道陽(yáng)光，射入他的內(nèi)心，讓他放下了顧慮，跨入房門。
于是，年輕人一邊喝著咖啡，一邊含淚講述自己的不幸遭遇。老奶奶則面帶微笑地靜靜傾聽(tīng)，時(shí)而給他出主意。
終于，年輕人的眼中不再含著淚水，他露出了微笑，像雨后的彩虹，靜謐而美好……此行的目的，他已忘卻，而他的心池，卻像珍珠泉的泉水，再次上涌著對(duì)生活的勇氣與希望，笑著與老奶奶告別。
這一切的轉(zhuǎn)變，無(wú)疑是因?yàn)槔夏棠痰男ζ鸬?作用。因?yàn)檫@善意的微笑，年輕人收回了差點(diǎn)步入深淵的腳；因?yàn)檫@善意的微笑，他的心池不再干涸，并流向光明的未來(lái)。
人人都愿以手摘星，因?yàn)檫@即使不成，那手勢(shì)卻又美好又高貴；而只有很少的人，不介意在臭水溝里撈起一顆靈魂，亦如撈起一彎新月。
讓我們以友善之心、友善之笑對(duì)待他人，為他人點(diǎn)亮希望之光，而點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚，便是汪洋光海，明亮了世界，明亮了未來(lái)。
關(guān)于友善的作文 篇21
有人問(wèn)誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是誠(chéng)實(shí)守信。但誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)卻如金子般珍貴。
有人問(wèn)友善是什么？友善其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是友愛(ài)善良。一顆友善的心，如同銀子般閃閃發(fā)亮，給我們帶來(lái)快樂(lè)與美好。
誠(chéng)信是金
很久以前我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)騎自行車的青年由于時(shí)間急迫，所以騎得有些著急。當(dāng)他在人行道里騎車時(shí)，突然沖出了一個(gè)小男孩，那個(gè)青年迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)想要?jiǎng)x車，可太晚了。因?yàn)檐囁偬�，根本沒(méi)有辦法及時(shí)剎車，就在車要撞上去的時(shí)候，盡管那個(gè)青年拐了一下彎，自己摔倒在地，但車尾卻碰到了小男孩身上，小男孩也被撞倒在地。青年立馬站起來(lái)拍了拍灰，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，就趕快去看那個(gè)被撞倒而坐在地上嚎啕大哭的男孩兒。這時(shí)男孩的媽媽也趕了過(guò)來(lái)，后來(lái)男孩的媽媽確定孩子沒(méi)事了之后就讓那青年走�？赡乔嗄陞s執(zhí)意要帶孩子去醫(yī)院，男孩的媽媽對(duì)青年笑著說(shuō)：現(xiàn)在像你這樣真誠(chéng)的人已經(jīng)很少了，孩子沒(méi)事，你去上班吧。青年的真誠(chéng)就如同金子般珍貴。
友善如銀
還記得是在小學(xué)的時(shí)候，一天早晨我像往常一樣醒來(lái)，卻失去了往常的那份活力，我難受極了——發(fā)燒了。我去了醫(yī)院，打了針，打完之后還拿了些藥，回到家時(shí)已經(jīng)是上午十點(diǎn)多了，我有些困就睡下了。睡得正舒服的時(shí)候，我被一陣手機(jī)鈴聲給吵醒了。我不耐煩的接了電話，話剛還沒(méi)說(shuō)出口，就被對(duì)方的“獅吼功”給吼了回來(lái)。我一聽(tīng)就知道是我那咋咋呼呼的閨蜜，她一股腦地問(wèn)了很多問(wèn)題。問(wèn)完后，我就說(shuō)我生病了。結(jié)果她突然輕聲細(xì)語(yǔ)地關(guān)心起我來(lái)，還說(shuō)要讓我好好休息什么的.。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)還是挺開心的。友善就像銀子一樣閃亮而不刺眼，單純而不單調(diào)。
在我們的生活中，誠(chéng)信與友善有著密切的關(guān)系，缺一不可。誠(chéng)信如金，友善如銀，共同筑起我們美好的生活。所以不管一個(gè)人有多么貧窮，只要他（她）擁有了誠(chéng)信與友善，那么他（她）就擁有了一大筆寶貴的財(cái)富。
關(guān)于友善的作文 篇22
很久以前，上帝想要知道世上的人有沒(méi)有善心。于是，就來(lái)到人間，他把自己變成一個(gè)衣物破爛，無(wú)家可歸的的老爺爺，準(zhǔn)備一路行乞，考察人們的善心還有多少。
這是一個(gè)寒冷的冬天，他渾身瑟瑟發(fā)抖，來(lái)到一幢豪華別墅門前，敲開大門，出現(xiàn)在眼前的，是一位大腹便便的中年人，他身穿絲綢長(zhǎng)袍，脖子和手上戴著各種瑪瑙、寶玉、鉆石等飾品�？吹嚼蠣敔斿邋莸臉幼�，一臉鄙視，還用力踹了老爺爺幾腳：“去去去，你這窮鬼，趕快給我滾開，別弄臟了我家門前的地！”老爺爺可憐地呻吟著：“我已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，也沒(méi)有足夠的衣服，請(qǐng)尊貴的先生發(fā)發(fā)善心，給一點(diǎn)吃的吧！”這位有錢人沒(méi)再看他一眼，大聲喊道：“衛(wèi)兵，把他給我轟走！”
上帝想：世間的人不全是像他這樣吧，我還是再走走看看，于是他又走了很多地方……
一天，他來(lái)到郊外，看到一座茅草屋，于是叩響破舊的門，“吱呀”一聲，一位瘦弱的`婦女拉開木門，還沒(méi)等他開口，這個(gè)女人就把他迎進(jìn)屋內(nèi)。屋子里光線暗淡，也沒(méi)有多少陳設(shè)。窗臺(tái)下是一張床，上面鋪著稻草，還有一條毯子隨意堆在一旁，黑得幾乎認(rèn)不出顏色。灶臺(tái)上放著一碗粗米飯和一盤青菜，菜里幾乎看不到油星子，都還冒著熱氣----顯然是剛剛做好的。上帝再環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)除了這個(gè)女人，還有她的四個(gè)孩子，眼巴巴地望著自己。女人把飯菜端給上帝，輕聲說(shuō)：“好久沒(méi)吃飯了吧，天這么冷，不要客氣，你先吃吧”
上帝吃完后，趕緊向這位婦女道謝，她擺擺手：“不用謝，我們都是窮人，我知道你吃不飽飯，穿不暖衣服的感受。”臨走前，上帝在這位婦女門前的草地上種下一棵桃樹，十分神奇，這棵桃樹長(zhǎng)出的每一顆桃子，都有非同尋常的魔力，它們不但能填飽肚子，還能治病。望著桃樹，他會(huì)心一笑，因?yàn)樗溃@位婦女一定會(huì)把桃子分給過(guò)路的窮人、病人們。
從此，上帝每每向人們傳教時(shí)都會(huì)說(shuō)：友善一些，大家都不容易，也許你的一點(diǎn)點(diǎn)善意，就能給他人帶來(lái)溫暖的力量，你自己也會(huì)收獲快樂(lè)。
關(guān)于友善的作文 篇23
愛(ài)默生曾提醒我們:“要做一個(gè)為后來(lái)者開門的人，不要試圖把世界變?yōu)樗老铩！彼�說(shuō):“此生最美妙的報(bào)償就是，凡真心幫助過(guò)他人的人，沒(méi)有不幫助自己的�！�
記得曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一天傍晚，夕陽(yáng)從山頂正緩緩下落，是那樣的從容。
埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼著他新編的樂(lè)曲，此時(shí)……樓上發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。
聲音很微弱，但可以聽(tīng)得很清楚。埃蒙德覺(jué)得不對(duì)勁，他馬上沖到樓上打開自己的音樂(lè)室門一的確，有個(gè)披著一頭金發(fā)、穿著一身不合體的破衣服的小男孩，他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過(guò)去，一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了，用一種無(wú)奈、絕望、害怕的眼神注視著眼前的埃蒙德。
然而，埃蒙德仿佛被打擊了一下，覺(jué)得眼前這種感覺(jué)好熟悉，接著他就對(duì)小男孩說(shuō):“你是丹尼爾的外甥嗎?我是他的管家。”小男孩愣住了，最后無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩，對(duì)他說(shuō):“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語(yǔ)氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼，然后把小提琴交給了小男孩說(shuō):“你拿去吧!切記，好好學(xué)會(huì)它，用‘它’來(lái)替換你的一生……”
小男孩接過(guò)琴后連忙跑出了音樂(lè)室，走到金色大廳門口，愕然回頭看了一下墻上掛著的那位“管家”站在歌劇院中指揮著演奏的照片。此時(shí)，小男孩渾身抖了一下。
過(guò)了幾年，倫敦市舉辦了小提琴演奏會(huì)，埃蒙德被邀請(qǐng)去參加當(dāng)評(píng)委。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，一個(gè)披著金發(fā)、衣著整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴，顯然，埃蒙德明白了一切。演奏會(huì)結(jié)束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示謝意，感謝他的友善，維護(hù)了小男孩的'自尊;感謝他的友善，讓小男孩走上了夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。
埃蒙德是一個(gè)懂得為后來(lái)者開門的人，他的友善改變了一個(gè)人的命運(yùn)，維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)，給小男孩的人生提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
關(guān)于友善的作文 篇24
心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，抑或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地、毫無(wú)理由地?cái)U(kuò)散開來(lái)，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說(shuō)不清，也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，用友善的擁抱讓你溫暖。
很多人說(shuō)人類最純潔的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎?是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在于童年的那段清澈的記憶中嗎?所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí)，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖�，而朋友的存在是因�(yàn)樯畹募拍�，于是我們不斷尋找、不斷詢�?wèn)、不斷嘗試，找尋著可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平，他們?cè)谖覀兠と諘r(shí)給我們指引方向，于是，很自然我們就成了朋友。然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的.一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的、無(wú)可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離;這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí);這樣，朋友才有了存在的價(jià)值;這樣，朋友就真的只是朋友了;這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
關(guān)于友善的作文 篇25
曾經(jīng)清晰的記得陽(yáng)光的美好；曾經(jīng)真實(shí)的觸碰荷塘的清涼；曾經(jīng)感慨的嗅著花草的芬芳；曾經(jīng)舒心的歌唱愛(ài)的摸樣。也許是清晨的那滴清露點(diǎn)醒了我兒時(shí)的回想，追尋著彩蝶的翅膀，向四方，發(fā)散著友善的光芒……而如今的我早已步入青春年華，卻對(duì)原本應(yīng)一直熟悉的友善，越加迷茫。
東方的雄獅，已油光發(fā)亮，而隨著社會(huì)進(jìn)步的我們，卻在動(dòng)搖它的“心臟”。老祖宗留下的傳統(tǒng)，已被人們漸漸淡忘，而牽系著我們根的血統(tǒng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)是刻板的條條框框！友善，是一個(gè)常人應(yīng)有的素養(yǎng)，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的希望，是一個(gè)民族進(jìn)步的血統(tǒng)，是一個(gè)世界凝聚的力量。家族的成員，不需要基因的限制，只要友善牽線搭橋，再不一樣的血脈也如出一轍！而國(guó)家，更是一樣，只要人人都心系友善，再不一樣的國(guó)家也是地球村的一員。
我推開窗，沐浴著米色的陽(yáng)光，我快樂(lè)的在心中播下一片愛(ài)的種子，等待的卻是收獲時(shí)，對(duì)方由內(nèi)心牽引，而翹起的嘴角。
當(dāng)清晨的鳥鳴聲響起，我輕輕地敲開了鄰家弟弟的`門，弟弟的雙親已出遠(yuǎn)門，孤獨(dú)的他需要靜候外婆的看望。我微笑著道過(guò)早安，叫他來(lái)我家吃早飯，并靜靜地應(yīng)著他那并不逗趣的話題，為的只是看到他不寂寞的笑臉。
漫步于街頭，享受著冬日晶瑩的陽(yáng)光，無(wú)意間撞到了并不匆忙的路人，趕忙微笑著賠不是，我笑對(duì)他表示歉意，可他也笑著原諒我的冒失，可就因?yàn)闊o(wú)意的觸碰，因?yàn)橛焉�，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。
坐在裝修一般的餐館，聞著滿屋充盈的菜香，我不止一次的催服務(wù)員上菜，可末了，總會(huì)向她道一聲謝謝……
友善是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；友善是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；友善是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇。
我開始感慨，開始清晰這一直伴隨著我的正確的價(jià)值觀。在這飛速發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì)，我不再迷茫我自己的方向。
友善，這來(lái)自心靈深處的感慨，這最純潔的渴望……
關(guān)于友善的作文 篇26
墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言不信者，行不果�！笨鬃诱f(shuō)：“民無(wú)信不立�！泵献右采钣懈杏|地說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)人的重要性。在漫漫人生道路上誠(chéng)信將與我們同行。
讓我們穿越時(shí)空，回到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門處立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言，誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞金，結(jié)果沒(méi)有人出手一試。于是商鞅將賞金提高到五十金，重賞之下必有勇夫，終于有人站出來(lái)將木頭扛到北門了。商鞅立即賞了五十金。商鞅的舉動(dòng)在老百姓心中樹立了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開來(lái)。心法使秦國(guó)漸漸富強(qiáng)，最終統(tǒng)一了天下。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年前，卻發(fā)生了一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周王從前有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近的20多座烽臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵時(shí)需要號(hào)召諸侯們來(lái)救援時(shí)才能點(diǎn)燃，結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，才弄明白這是君王為博妻一笑的花招又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的'樣子，終于開心地笑了。五年后，西夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃二無(wú)諸侯來(lái)到——誰(shuí)也不愿意再上第二次當(dāng)了。結(jié)果周幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“利木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲，結(jié)果前者變法成功，國(guó)勢(shì)強(qiáng)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡�！罢\(chéng)信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰都起著非常重要的作用。
樹高千丈靠的是土里的根，河流萬(wàn)里憑的是源頭的本，誠(chéng)信是人的根本，宇宙間永存。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓誠(chéng)信與我們同行。
關(guān)于友善的作文 篇27
友善是一種態(tài)度，它能讓別人對(duì)你好感上升；友善是一種言行，它能讓你的氣質(zhì)升華；友善是一種舉止，他能讓你的一切變的不一樣，如果世間失去了友善，那人與人之間將不存在友誼，不再有交流的橋梁。
友善是炎炎夏日的一場(chǎng)雨，它給予我們清涼；友善是無(wú)邊沙漠的一塊綠洲，它給予我們水源；友善是冰天雪地的一盆火爐，它給予我們溫暖；友誼還是……
記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚天公并不作美，天上傾盆大雨的下著，刺骨的寒風(fēng)地刮著，電閃雷鳴的閃電也跟著風(fēng)雨在開著合唱會(huì)，自己樂(lè)個(gè)自在卻全然不管他的子民們……我在教室里時(shí)不時(shí)張望著窗外的形式，擔(dān)心外面?zhèn)鱽?lái)噩耗。倒霉倒霉真倒霉，今天是我們值日，可是再不回家就趕不上車了，趕上不上車我就要走個(gè)幾公里路回家，再加上今天的天氣，我看我是要露宿街頭了。我急的頭皮發(fā)麻如百八十只的只螞蟻在我頭上爬行，不知該如何處理這件事。新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)看見(jiàn)我苦惱的樣子，便問(wèn)了我原因。他知道之后，對(duì)我友善的對(duì)我笑了一下，再是對(duì)全班說(shuō)這個(gè)事，一開始還有人抗議，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里也是新來(lái)的所以沒(méi)有什么同學(xué)替我聲張正義。但是那些人看到他那漆黑的眼珠，燦爛的微笑，友善的表情時(shí)，又狠不下心來(lái)最后全班都同意了。當(dāng)我走了之后，他一個(gè)人在默默的打掃……
我不知道他是和我同一組的值日生。當(dāng)次日清晨，天氣不再那么惡劣，風(fēng)雨也停息了他們的演唱會(huì)。我再次回到教室，竟發(fā)現(xiàn)他比我來(lái)得還早，這時(shí)我知道了他也是昨天的值日生是，我的淚水迎上了眼眶，眼角不禁濕潤(rùn)了。他好像注意到了我，再次用他那專屬的表情對(duì)我微笑。他那友善的微笑是我一生中見(jiàn)過(guò)最迷人的笑容。我的身體里的.暖流不禁流滿了全身。我從心底感謝他。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他那迷人的令人感覺(jué)溫暖的笑容，卻永遠(yuǎn)的印在了我的心上。
他對(duì)我說(shuō)過(guò)，對(duì)他人友善，能獲得他人的友善；對(duì)他人友善，能獲取他人的信任；對(duì)他人友善，能獲得他人的友誼……
關(guān)于友善的作文 篇28
誠(chéng)信，是文明的花朵，它帶給我們希望；誠(chéng)信，是美德的彩虹，它引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)信，是信用的枝干，它指引我們走進(jìn)美妙的世界。
有一次，我們要交向日葵道具的錢，我忘記帶錢了，就找班上同學(xué)借錢，但是，有的同學(xué)說(shuō)：“我只帶了這點(diǎn)錢�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我不會(huì)借你的，因?yàn)槲遗履悴话磿r(shí)還錢�！本驮谖壹钡孟駸徨伾系�.螞蟻時(shí)，張晨陽(yáng)同學(xué)就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶錢？我借給你吧！反正我還有多余的錢�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，我下午給你還錢。”下午，我?guī)еX打算去找張晨陽(yáng)，可是，就在這個(gè)時(shí)候我的頭上冒出了一個(gè)白天使和黑天使，白天使說(shuō)：“你應(yīng)該誠(chéng)信，不應(yīng)該有非分之想，如果你守信用，你和她的友誼就不會(huì)破裂。”黑天使說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，雖然你和她的友誼破裂了，但是你得到了錢。”有句話說(shuō)得好“誠(chéng)信是雙腿，如果你失去了誠(chéng)信，你就失去了雙腿�！庇谑�，我毅然決然地選擇了誠(chéng)信，主動(dòng)找到張晨陽(yáng)把錢還給了她，張晨陽(yáng)說(shuō)：“謝謝呀，要不是你提醒，我還忘記你要給我還錢�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我在為難之時(shí)是你伸出援助之手讓我度過(guò)了難關(guān)，應(yīng)該是我謝你�！�
記得還有一次，我一不小心就把媽媽的杯子打碎了。媽媽知道后兇巴巴地問(wèn):“是誰(shuí)把我的杯子打碎了？”我躲在旁邊不敢承認(rèn)，怕媽媽批評(píng)我，我就撒謊說(shuō)：“是家里的小貓絆倒的�！碑�(dāng)時(shí)媽媽也沒(méi)怎么多說(shuō)了。雖然這件事過(guò)去了很久，但我心里一直感到不安，于是我找了一個(gè)合適的時(shí)間向媽媽說(shuō)了杯子是我不小心打碎的，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，我看到媽媽向我投來(lái)信任的目光，我感到很欣慰。
從生活的小事實(shí)例中讓我明白了：誠(chéng)信就像一滴雨露，滋養(yǎng)著我們的心靈。因此，在這個(gè)大千世界，人人需要誠(chéng)信，人人希望誠(chéng)信，人人播種誠(chéng)信，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊，伴我們成長(zhǎng)。
關(guān)于友善的作文 篇29
哲人說(shuō)：“友善是道德中最大的秘密�！薄}記
善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。可是，到底什么是友善呢？曾經(jīng)有這樣一則故事：從前，有一個(gè)飛機(jī)機(jī)械師，他工作總是馬馬虎虎的。不是忘了把零件按上去，就是沒(méi)有把螺絲擰緊。要知道，飛機(jī)機(jī)械師這個(gè)位置有多么重要，少裝了一個(gè)零件，都會(huì)要了飛行員的命。有一次，一個(gè)飛行員看到了這個(gè)機(jī)械師少裝了一個(gè)零件。他并沒(méi)有生氣，而是十分友善地與這個(gè)機(jī)械師聊天，并婉轉(zhuǎn)地提出他的失誤。這使機(jī)械師十分感動(dòng)。之后，機(jī)械師改變了對(duì)工作馬虎的態(tài)度。
人們都說(shuō)：“江山易改，本性難移�！笨墒�，一次友善的交談，卻改變了一個(gè)人的性格。顯而易見(jiàn)，友善的力量是多么偉大。其實(shí)，溫和與友善在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我也曾真切地感受過(guò)。
有一次，我與別人嬉戲時(shí)，在拐角處，一個(gè)不小心，把一位白發(fā)蒼蒼的老太太撞倒在地。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我是在劫難逃了。每想到，這位老太太向我投來(lái)友善的目光：“唉，我真是老糊涂了，走路也不當(dāng)心，小朋友，別在意啊�！蔽翌D時(shí)呆若木雞，只是呆呆地望著老太太漸漸遠(yuǎn)去的身影……從那以后，我再也不在路上與人嬉戲了，因?yàn)槟怯焉频哪抗庖焉钌畹赜≡谖业腵心中。
友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是大地，能包容萬(wàn)物；友善是甘露，滋潤(rùn)著人們干涸的心；友善是陽(yáng)光，讓世間沒(méi)有黑暗。
生活是一面鏡子。當(dāng)你友善地面對(duì)鏡子時(shí)，得到的是友善；當(dāng)你粗暴地面對(duì)鏡子時(shí)，得到的是粗暴……朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界，讓我們的生活更加美好。
關(guān)于友善的作文 篇30
一壺酒，一盞茶，少年時(shí)的美好漸漸模糊在歲月之中，可當(dāng)聽(tīng)到窗外雨聲滴答，總會(huì)想起那年你我笑靨如花。
那一年轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，陌生的場(chǎng)景，陌生的同學(xué)，卻令我不禁有些緊張。懷著忐忑著心走進(jìn)教室。面對(duì)陌生的人群，情不自禁的底下頭。拘謹(jǐn)?shù)淖谧簧�，手不知道如何放好。我想我是自卑的。陌生的環(huán)境顯得和我格格不入。昔日因膚色的黝黑被人譏諷還歷歷在目。無(wú)意間聽(tīng)到鄰桌的幾位女同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，興致勃勃的討論著我的膚色。我的臉尷尬的憋紅。低著頭，拳頭緊握。全身顫抖著，眼淚好似隨時(shí)都會(huì)奪眶而出。我的同桌瞪了她們一眼，她們便沒(méi)有了聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭輕聲說(shuō)了聲謝謝，便埋著頭，一言不發(fā)，一直到放學(xué)。
下課鈴響的那一刻，我仿佛解脫了一般的松了口氣。卻不想，外面風(fēng)雨大作，豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶，滴滴答答。我想:這大概是我人生中最糟糕的一天了。
我站在樓梯口�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的同學(xué)投射出怪異的眼光，我咬緊了下唇，正思索著沖入雨簾。忽然見(jiàn)頭上多了把傘遮住了濺落在身上的雨。我一轉(zhuǎn)頭，是我的同桌。她微笑著，不禁露出嘴角的梨渦，煞是可愛(ài)。她甜甜的說(shuō)著:“你好丫，我是你的新同桌，叫我小桃就好了，我送你出去吧�！蔽掖舸舻�.看著她，不自覺(jué)的傻笑了一聲，心里有些緊張:“謝...謝，你叫我小婷就好了。我...很高興認(rèn)識(shí)你�！倍斯矒沃话褌�，急促的走在雨中，她安慰我:“你別管她們，那幾個(gè)女生總喜歡在一起聊些有的沒(méi)的。別在意那些，我覺(jué)得你挺可愛(ài)的�！泵鎸�(duì)她突如其來(lái)的夸獎(jiǎng)，我臉一紅，輕聲道:“謝謝你。你也很漂亮。”大概友情就是這么產(chǎn)生的，那一場(chǎng)雨，來(lái)的剛剛好，雨聲滴滴答答，似一場(chǎng)交響曲，歡快而富有旋律。
那一場(chǎng)雨讓我多了一段友情，讓我知道了，和諧之美，美在友善。
關(guān)于友善的作文 篇31
小草因春雨而勃發(fā)生機(jī)，花兒因蝶舞而盡展嫵媚；天空因鳥兒更廣闊，人類因友善而歡樂(lè)。沒(méi)有一塊堅(jiān)冰能拒絕融化，沒(méi)有一個(gè)人能拒絕微笑，笑對(duì)人生，求知真善美，才能體會(huì)生活的真滋味。
——題記
青春的路上，撒下一片的歡歌笑語(yǔ)，因?yàn)橛焉�，劃過(guò)了一道靚麗的風(fēng)景線。曾經(jīng)在路上，走著走著，迎面走來(lái)一對(duì)母子，母親拉著孩子的手，他們的臉上洋溢著幸福，揮灑著笑容，看見(jiàn)我，甜甜的微笑溫暖了我。
曾經(jīng)在路上，走著走著，這樣的沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，周圍的一抹紅，一樹綠成為了我溫柔的伴侶，他們靜靜地，讓我盡情享受這清新的美，不帶一絲的嘈雜，也不忍打破少女內(nèi)心的平靜。走著走著……
跨過(guò)河流，河流讓我吟聽(tīng)水的叮咚，穿過(guò)大樹，大樹也曾為我留下一片農(nóng)蔭，讓我倍感清涼；踏過(guò)一片綠茵，小草帶來(lái)的舒適，讓我不舍，走過(guò)鮮花，鮮花嬌艷的美讓我沉醉。
歲月的`河流匆匆流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，那似回憶的東西，似云、似霧，飄忽不定，不知不覺(jué)，又來(lái)到我身旁。云淡、霧散，不知何時(shí)再與我見(jiàn)面，我感覺(jué)到、呼吸到觸摸到、聽(tīng)到，那是友善的心靈。
路上的回憶，一切是那么親近而又和諧，一陣雨的洗禮，空氣中有了一絲涼意，愜意與適合讓我倍感清新，在那萬(wàn)綠叢中的一抹紅，任憑雨的抨擊，花瓣飄落滿地，卻依然暗香殘留�；▋旱挠焉�，讓綠葉把它襯托得更美麗，一陣的芬芳沁人心脾。
友善是一份善良，用微笑訴說(shuō)，用心感受他人的心，體味幸福；友善是一份友好，用微笑抹去他人心中的不快，給予的陽(yáng)光，感受溫?zé)岬年P(guān)愛(ài)。一份友善，一份關(guān)愛(ài)，不需要太多的語(yǔ)言，只是需要用心去對(duì)待，默默的關(guān)懷，讓友善繼續(xù)傳遞，友善對(duì)待他人，對(duì)待自然。
停住前行的腳步，回顧路上的友善，陪我一路走來(lái)的她拉出一道靚麗的風(fēng)景線，在路上為我喝彩，為我加油……
關(guān)于友善的作文 篇32
友善，它像一縷春風(fēng)，拂去我們內(nèi)心淡淡的愁緒；它像黑夜中最亮的星星般，讓我們感到溫暖和幸福；它像湛藍(lán)的天空般，讓我們學(xué)會(huì)包容和理解。
果果是我的好朋友，我們都很喜歡小狗，幾天前，姥姥從親戚家抱來(lái)一只新出生的小狗，所以一去姥姥家，我就趕緊打電話讓果果來(lái)姥姥家和我一起陪這只小狗玩。小狗很可愛(ài)，我們也玩的很開心，不知不覺(jué)一天過(guò)去了，到了晚上，果果該回家了，可是她舍不得小狗，非要抱回家，我當(dāng)時(shí)很生氣，吵著鬧著不讓姥姥把小狗送給果果，還和果果生氣地說(shuō)：“以后我再也不和你做朋友了！”。最后果果和我都生氣地回了各自的家，小狗留在了姥姥家。接下好幾天，我都沒(méi)有找果果玩，見(jiàn)面也都沒(méi)有說(shuō)話，我心里很難過(guò)。后來(lái)，媽媽了解了這件事以后，對(duì)我說(shuō)：“果果是你的好朋友，好朋友之間要友善，要互相體諒、互相謙讓。你不和她做好朋友了，她也會(huì)很難過(guò)的。所以，你要主動(dòng)和她道歉。”而且媽媽告訴我姥姥又從親戚家抱來(lái)一只小狗，我特別高興，去了姥姥家，看到了兩只小狗在很愉快地玩耍，想起我和果果還在“冷戰(zhàn)”，心里很不是滋味。不一會(huì)兒，果果也來(lái)姥姥家了，看到果果，我主動(dòng)拉著果果的.手。對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，不該和你說(shuō)不做好朋友這種話的�，F(xiàn)在有兩只小狗了，你一只，我一只，我們還是好朋友�！甭�(tīng)到我的話，果果開心的笑了，也為那天的事情向我道了歉，并對(duì)我說(shuō)：“兩只小狗玩的那么開心，如果分開了，他們多難過(guò)啊！我們就讓它們都在你姥姥家長(zhǎng)大吧！”看著果果的笑臉，我也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一句友善的“對(duì)不起”，換來(lái)的是果果開心的笑臉；一句友善的“我們還是好朋友”，換來(lái)的是我和果果的友情，一句友善溫暖的話語(yǔ)，換來(lái)是我和果果內(nèi)心的溫暖和幸福。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我相信：多一份友善就多一份溫暖，多一份友善就多一份幸福，多一份友善，就多一份友情！
關(guān)于友善的作文 篇33
從前的我，對(duì)別人總是冷冰冰的，似乎總是跟別人隔著一堵厚實(shí)的墻，很難交到朋友，但是，遇到她，我冰冷的性格，便開始悄悄地改變了。
她就是比我小四歲的表妹，她和我的性格是天差地別。在二年級(jí)，我和她的媽媽參加一個(gè)朋友聚會(huì)，這個(gè)餐廳很大，用完餐，我和表妹便在這餐廳里東走走西看看。
前面，一位大約12歲的姐姐朝我們走來(lái)，我有些警惕地往后面退了一小步，那位姐姐輕聲問(wèn)：“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)你知道洗手間往哪兒走嗎？”我把頭別過(guò)去，眼睛冷冷的，臉上面無(wú)表情，語(yǔ)氣有點(diǎn)生硬地說(shuō)：“不知道�！钡砼缘谋砻脜s笑瞇瞇的、熱情友好地說(shuō)：“啊，我知道，我知道，請(qǐng)跟我來(lái)吧！”她硬拉著我的手，帶著小姐姐往洗手間的方向快步走去。
小姐姐進(jìn)了洗手間，我們并沒(méi)有馬上離開，而是站在離洗手間不遠(yuǎn)的地方，我很不耐煩地問(wèn)：“你干嘛亂跟陌生人講話呀？而且我們?yōu)槭裁催�要等她？”表妹天真地回答著我的問(wèn)題：“要幫助別人，怕姐姐迷路！”我狠狠地瞪了她一眼，一臉不屑：“如果她是壞人怎么辦？再說(shuō)，她都多大了，還在餐廳里迷路？”表妹拉著我的衣服說(shuō)：“別這么冷漠嘛，對(duì)別人友善點(diǎn)，就可以有好多好多的朋友呀，不管你怎么想，反正我就是這樣的。”
回來(lái)的路上，小姐姐和表妹一直在說(shuō)說(shuō)笑笑的，一個(gè)大姐姐和一個(gè)小孩子居然有共同話題？我一路都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，我一直在想：難道我很難交到朋友就是這個(gè)原因？
后來(lái)，我主動(dòng)和班上的同學(xué)說(shuō)話，語(yǔ)氣變得很和善，有時(shí)還用半開玩笑的語(yǔ)氣和同學(xué)聊天。她們剛開始還有點(diǎn)驚訝我的.改變，但最后還是玩在一起了，就這樣，我交到了許多朋友。
現(xiàn)在，我很明白，友善是友誼與情感的源泉，是一劑療傷的良藥，也是在黑暗中的一點(diǎn)燭光，友善不僅可以改變很多東西，還能為孤獨(dú)、平淡無(wú)奇的人生增添樂(lè)趣、增添光彩。
關(guān)于友善的作文 篇34
在這個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大花園中，“友善”就如一株亭亭玉立的蘭花，沒(méi)有妖艷的身姿，沒(méi)有碩大的花朵，卻能散發(fā)出幽幽清香。
這個(gè)暑假，我去醫(yī)院矯正牙齒。在醫(yī)院，我遇見(jiàn)了一位十分友善的白衣天使。她的眼里總是裝滿了笑意，眉梢也跳躍著友善。當(dāng)她為我檢查牙齒的時(shí)候，我一直閉著眼睛，只能聽(tīng)到她柔柔的聲音。她的聲音很輕柔，給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。矯正牙齒實(shí)在是一件很痛苦的事情，但她總可以讓我放松下來(lái)。第一次去復(fù)診，我的`牙齒沒(méi)有刷得很干凈，她沒(méi)有生氣，而是邊幫我清理邊柔聲說(shuō)：“下次要刷得干凈的啊。我現(xiàn)在也戴著牙套，雖然很痛，但也要努力刷干凈�！彼謇砹撕芫�，我不禁摸了一下手表，想知道過(guò)了多久。她好像注意到了，說(shuō)：”下次一定要刷干凈牙齒，你看，要清理牙齒花費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間，晚上一定要刷干凈了再睡覺(jué)�！庇袝r(shí)她也問(wèn)一下我的學(xué)習(xí)。一次，她問(wèn)我：“最近學(xué)習(xí)壓力大嗎？”我含糊著回答：“還行。””那你成績(jī)?cè)趺礃�？”她又�?wèn)。想到最近試卷上的無(wú)數(shù)個(gè)大叉，我不禁失落起來(lái)：”很差。”她轉(zhuǎn)過(guò)身去收拾器械，只是溫柔地說(shuō)：“那你要加油哦，努力考上好的高中�！蔽倚闹胁唤映鲆黄�。每一次從醫(yī)院回來(lái)，我都發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少東西，從那位可親的白衣天使身上我學(xué)到了敬業(yè)、積極向上，更重要的是那蘭花一樣的友善。我要把這份友善傳遞下去。
在家里，我已會(huì)虛心聽(tīng)從父母的告誡，不會(huì)厭煩；在學(xué)校，我會(huì)與同學(xué)打招呼，不再忸怩；在公交車上，我會(huì)對(duì)司機(jī)微笑，不再擺著冷面孔；面對(duì)路人，我會(huì)盡我所能去幫助需要幫助的人……我為自己傳遞出的友善而感到快樂(lè)。我感到父母對(duì)我說(shuō)話的分貝降了下來(lái)，同學(xué)對(duì)我微笑，司機(jī)對(duì)我點(diǎn)頭……我就像觸到陽(yáng)光的嫩芽，感到無(wú)比快樂(lè)和溫暖。我還嗅到蘭花的清香。友善似蘭，沐浴著陽(yáng)光，在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出幽幽清香。
關(guān)于友善的作文 篇35
哲人說(shuō)：“友善是道德中最大的秘密�！�
——題記
記得有這樣一個(gè)故事：
鮑勃·胡佛是位有名的試飛駕駛員，時(shí)常表演空中特技。一次，他從圣地亞哥表演完后，準(zhǔn)備飛回洛杉機(jī)。倒霉的是，飛行時(shí)剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)出現(xiàn)故障，幸虧他反應(yīng)靈敏，控制得當(dāng)，飛機(jī)才得以降落。雖然無(wú)人傷亡，飛機(jī)卻已面目全非。
胡佛在緊急降落以后，第一個(gè)工作就是檢查飛機(jī)用油。不出所料，那架第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的螺旋槳飛機(jī)，裝的是噴射機(jī)用油�；氐綑C(jī)場(chǎng)，胡佛見(jiàn)到那位負(fù)責(zé)保養(yǎng)的'機(jī)械工，年輕的機(jī)械工早已為自己犯下的錯(cuò)誤而痛苦不堪，眼淚沿著面頰流下。
然而，胡佛并沒(méi)有責(zé)備那個(gè)機(jī)械工人，只是伸出手臂，圍了圍工人的肩膀說(shuō)：“為了證明你不會(huì)再犯錯(cuò)，我要你明天幫我修護(hù)我的f-51飛機(jī)”。相信胡佛的做法已經(jīng)足已讓年輕的機(jī)械工終身記住這一教訓(xùn)，永不再犯。
胡佛的舉動(dòng)一定能打動(dòng)你。那么，在我們的生活中，我們是否能像胡佛一樣，存有一顆友善的心呢？
記得讀小學(xué)時(shí)，有一次學(xué)校要舉行雙人跑步比賽：是用繩子綁住一位隊(duì)友的左腳和另一位隊(duì)友的右腳，然后兩人一起跑，看哪個(gè)隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)。為了取得好成績(jī)，我和隊(duì)友李遙每天中午都在操場(chǎng)上頂著焦灼的太陽(yáng)訓(xùn)練。
一天中午，天氣照樣炎熱難耐。訓(xùn)練之前，李遙說(shuō)他要去沙坑玩一會(huì)兒，而我則來(lái)到樹蔭下避太陽(yáng)。過(guò)了許久，我實(shí)在等不了了，就去叫他�？伤孟笥惺裁葱氖拢灶櫠字鴽](méi)有理我；驀然間我像點(diǎn)著火的雙響炮——?dú)獾帽钠饋?lái)，隨手用綁腳的繩子狠狠地勾了他一下……好一會(huì)兒，我才意識(shí)到我太粗魯了，隨即向他道歉；沒(méi)想到寬宏大量的他原諒了我。隨后我們又開始投入到訓(xùn)練中，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)……
憑著兩人的同心協(xié)力，我們一舉奪得了校雙人跑步比賽冠軍，還被選拔參加區(qū)比賽呢！盡管這件事過(guò)去許久了，但如今仍舊歷歷在目。我想，隊(duì)友李遙那顆友善的心，就像胡佛一樣，一直在鞭策我做一個(gè)友善的人。
關(guān)于友善的作文 篇36
友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，友善是別人困難時(shí)伸出的一雙手，友善是點(diǎn)燃心靈希望的火花！
有一個(gè)故事，一名商人獨(dú)自走夜路，又沒(méi)帶照明的工具，很是害怕，這時(shí)，他看見(jiàn)前方出現(xiàn)了一點(diǎn)燈光溫暖了他的心，他不再害怕，此時(shí)的燈光驅(qū)走了他心頭的黑暗，他頓時(shí)感到了這燈光如同雪中送炭般及時(shí)，又如同金子般可貴。燈光離商人越來(lái)越近，可他發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燈的竟然是一位盲人！商人很是吃驚，既同情又迷惑不解，不是有句歇后語(yǔ)說(shuō)“盲人點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟嗎？”在現(xiàn)代社會(huì)竟也有這樣的事情？
于是商人走上前去問(wèn)道：“先生，您既然看不到東西，為什么還要拿電筒照明，這不是無(wú)濟(jì)于事嗎？”盲人微微一笑說(shuō)：“我看不到光明，不代表所有的人都看不到光明，正因?yàn)槲译p目失明，所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕，我要盡自己所能幫助在黑暗中行走的人，讓他們能夠找到光明，況且，幫別人的同時(shí)，也幫了我自己呀！這樣一來(lái)，別人就不會(huì)因看不清路而撞到障礙物或者撞到我��！”商人一聽(tīng)，甚是震撼，心里頓時(shí)溫暖極了，是啊，盡自己所能、與人為善是多好的一盞心靈之燈，幫助別人就是幫助自己�。�
盲人走了，商人目送著他的背影，體會(huì)著友善的含義，享受著友善的存在！
是啊，與人方便于己方便！友善表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)了一個(gè)人品質(zhì)的'高尚。生活中友善其實(shí)無(wú)處不在，“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
不是生活中缺少友善，而是我們沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻都惦記著為他人付出，哪怕只是像盲人那樣一點(diǎn)點(diǎn)照亮黑暗的燈光！生活中有了友善，才有了付出，才有了寬容、諒解、溫暖與和諧。友善是一盞心燈，我們不得不為之動(dòng)容，盲人用燈光為他人帶來(lái)光明，也使自己的靈魂閃閃發(fā)光！
是啊，友善是人與人之間的一座橋梁，是光明與和平的使者，多一份愛(ài)心就多一份友善，多一份友善就多一份光明，當(dāng)人人都能有一顆如燈般友善的心時(shí)，那世界必將更加五彩斑斕，更加光彩閃亮！
關(guān)于友善的作文 篇37
與人交往要從友善開始�！叭绻阄站o一雙拳頭來(lái)見(jiàn)我，”美國(guó)威爾遜總統(tǒng)說(shuō)，“我想，我可以保證，我的拳頭會(huì)比你握得更緊。但是如果你對(duì)我說(shuō)，‘我們坐下來(lái)好好商量，看看彼此的意見(jiàn)相異之處�！覀兙蜁�(huì)發(fā)覺(jué)，彼此的距離并不大，相異的觀點(diǎn)并不多，而且一致的觀點(diǎn)反而居多，你也會(huì)發(fā)覺(jué)，只要彼此有溝通的耐心，誠(chéng)意和愿望，我們就能溝通�！�
與人交往要從友善開始。如果你發(fā)脾氣，對(duì)別人說(shuō)出一兩句不中聽(tīng)的話，自己會(huì)有一種發(fā)泄的快感。但對(duì)方呢？會(huì)分享你的痛快嗎？你那充滿火藥味的語(yǔ)氣，敵視的態(tài)度，能使對(duì)方心甘情愿地贊同你嗎？
事實(shí)上，任何人都不喜歡與粗暴無(wú)禮蠻橫的人交往，相反那些待人善良、真誠(chéng)、親切的人更能贏得好人緣。每個(gè)人與人相處的目的是為了擴(kuò)大自己的交際圈，如果你對(duì)每個(gè)人都充滿了敵意，正像威爾遜總統(tǒng)所說(shuō)的‘如果你握緊一雙拳頭來(lái)見(jiàn)我，我可以握得更緊’，別人就會(huì)以牙還牙，以眼還眼，這樣一來(lái)，完全扭曲了交際的目的與作用。
友善待人比粗暴無(wú)禮更能讓人接受，這對(duì)交際大有好處，是與人相處最基本的.做法，是每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。有一則關(guān)于太陽(yáng)和風(fēng)的寓言，太陽(yáng)與風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)更強(qiáng)而有力。風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)證明我更行！看到那一個(gè)穿大衣的老頭嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉身上的大衣�！�
于是，太陽(yáng)躲到云的后面，風(fēng)開始狂暴地吹氣，風(fēng)越吹越大，而老人卻把大衣越裹越緊在身上。終于風(fēng)氣餒地平息下來(lái)，退卻。
太陽(yáng)以溫暖的光芒照在老人身上，不久，老人脫掉了大衣。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“溫暖和友善比憤怒和暴力更強(qiáng)而有力。”
是啊，太陽(yáng)能比風(fēng)更快使人脫下大衣，仁厚、友善的方式更易于改變別人的心意。因此，人與人相處時(shí)一定要本著與人為善的態(tài)度，自己也要養(yǎng)成友善待人的好習(xí)慣。
關(guān)于友善的作文 篇38
大家都知道，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)“友善”吧。
大家是否聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。風(fēng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你瞧，下面有個(gè)穿著外套的老人，我可以比你更快得把他的外套脫下來(lái)�！闭f(shuō)完，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)�？墒�，風(fēng)越吹，他老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量�！�
面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，結(jié)果當(dāng)然是不一樣的。太陽(yáng)能比風(fēng)更快地讓老人脫下外套，說(shuō)明友善的'態(tài)度更能溫暖人心，進(jìn)而感動(dòng)對(duì)方，使其漸漸改變敵對(duì)的想法。這是一味地咆哮和猛烈攻擊等強(qiáng)硬作為所望塵莫及的。很多時(shí)候，用強(qiáng)硬解決問(wèn)題，往往會(huì)一無(wú)所獲，但若用友善取而代之，最后則會(huì)令你喜出望外。
這不禁讓我想到親身經(jīng)歷的一件事。有一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里人山人海。忽然，一陣吵鬧聲飄進(jìn)了我的耳朵：
“你擠什么擠，沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！”
“年紀(jì)輕輕的怎么這么說(shuō)話！”
“你就是擠到我了，怎么了？”
“怎么著，想打打架是不是？”
兩個(gè)人吵得愈發(fā)不可開交，互不相讓。這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老爺爺緩緩地說(shuō)：“年輕人，把心放寬就不擠了�！�
兩個(gè)吵架的人頓時(shí)都羞紅了臉，圍觀的人們也都自覺(jué)地排隊(duì)走了，沒(méi)有人再擠了。
是啊，把心放寬就不擠了。即便你在這場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”中“打贏了”，也并沒(méi)有贏得道德、贏得尊重。如果把心放寬，讓美德、知識(shí)、友善暢通往來(lái)，那么你的心門永遠(yuǎn)不會(huì)擠了！
關(guān)于友善的作文 篇39
前不久，我去同學(xué)家玩�；貋�(lái)時(shí)坐公交車，當(dāng)車開到橋頭路口時(shí)，車窗外突然傳來(lái)一陣小狗的哀號(hào)。仔細(xì)一看，只見(jiàn)一只小狗躺在地上，它左腳已鮮血淋漓，白花花的骨頭露在空氣中，如同折了的干竹子。看到這樣悲慘的一幕，車上的人，周圍的路人都停下腳步，看著這一幕。
看著“兇手”———輛大貨車揚(yáng)長(zhǎng)而去，我心里有說(shuō)不出的憤怒。它想爬起來(lái)，但每次支撐都無(wú)濟(jì)于事，它一次次倒下，伴隨著的是它哀號(hào)聲和撞地聲。這不由得讓我心里頓生了幾分悲涼。
小狗依舊在重復(fù)之前的動(dòng)作，但不同的是，它的嘴角此時(shí)已滲出了鮮血，而有的則滴到它潔白如雪的毛上。
“滴嗒，滴嗒！”它滴血的聲音仿佛能聽(tīng)得見(jiàn)。此時(shí)，我在心中默默為它加油、祝福，希望它能站起來(lái)，同時(shí)也希望有個(gè)好心人能救救這個(gè)可憐的小家伙！“走吧，走吧，有什么好看的！”有人滿不在乎地說(shuō)。我的`心頓時(shí)也涼了半截。
就在這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了，頭戴一頂小遮陽(yáng)帽，穿著藍(lán)色校服。他大步跑到小狗身邊，雙手輕輕地將小狗的那只斷腳用他準(zhǔn)備好的紗布包好，然后輕輕用紙拭去小狗身上的血漬。他再將小狗輕輕地托在手心，那小狗也好像知道他是來(lái)救它似的，雙眼直直地看著那小男孩，并很配合他的動(dòng)作。小男孩再將小狗抱在胸前，邊向馬路邊的一位婦女走去，說(shuō)：“媽，你看這小狗多可憐呀，我們帶它回家好不好？”“好呀，聽(tīng)你的�！闭f(shuō)著，他們便叫了一輛的士離開了。這時(shí)，周圍的人都向這母子投去了贊許的目光，我更是敬佩這位小弟弟。
小狗得救了，我心里的一塊石頭落地了。我立在原地想到很多。要讓我們生活的世界更和諧、更美好，就要與這個(gè)世界原本存在的每種生命平等相待、友善相處！
后記：昨天，我在廣場(chǎng)上看到了這樣的一幕：一位母親和她的孩子散步，與他們起的，還有一只可愛(ài)的小狗，只有三只腳的小狗。
關(guān)于友善的作文 篇40
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么開展和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒也會(huì)“打架”，但矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的“退一步海闊天空”。
曾經(jīng)，有個(gè)女孩把危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園，有同學(xué)把這件事告訴了老師，女孩的東西被沒(méi)收了，這樣，使兩個(gè)原本形影不離的好朋友，變成了兩個(gè)形同陌路的同桌。女孩認(rèn)為同桌只是想破壞她在老師心中的好印象，每次女孩訓(xùn)斥同桌時(shí)，同桌只是裝著一顆友善的心去和女孩解釋，日久天長(zhǎng)女孩也消除了對(duì)同桌的誤解。什么，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，使自己周圍充滿歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，他的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手，而有的`同學(xué)則會(huì)以善待人，說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自>己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
關(guān)于友善的作文 篇41
同學(xué)們，你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊充滿歡樂(lè)嗎？那就用你一顆友善的心去對(duì)待他人吧！“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，矛盾發(fā)生后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，矛盾就會(huì)迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。我們學(xué)會(huì)了寬容，我們的周圍就充滿歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的`心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
關(guān)于友善的作文 篇42
自古以來(lái),“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)法不安”的觀念已經(jīng)灌輸在我們的思維中,但是這只是一種觀念,許多人并沒(méi)有自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一切.
我國(guó)近幾年提出了要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)信友善就是其中重要的組成部分,誠(chéng)乃立身之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人一生的精神財(cái)富,現(xiàn)在的人們只是單純的追求物質(zhì)享受,卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò).或許你不必?fù)碛写蟾淮筚F,不必?fù)碛袧M腹經(jīng)綸,但不得不擁有誠(chéng)信友善這一美德。當(dāng)你擁有了它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)富貴并不會(huì)離你太遠(yuǎn)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“失去了誠(chéng)信就等同于敵人毀滅了自己�！币粋�(gè)缺乏誠(chéng)信的人終究不會(huì)有人愿意與他相處，不會(huì)有人愿意和他分享自己的生活。即使有時(shí)現(xiàn)實(shí)會(huì)讓人不得已，但這樣的人終將不會(huì)被人信任，會(huì)慢慢的被社會(huì)淘汰，這樣的性格也會(huì)成為他人生路上的絆腳石。誠(chéng)信友善是一個(gè)人的閃光點(diǎn)，做一個(gè)誠(chéng)信友善的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人脈會(huì)變得更廣，你的.朋友都會(huì)以平和善良的態(tài)度與你相處。
就拿眾所周知的海爾董事長(zhǎng)砸冰箱這一事件來(lái)說(shuō)，他不僅贏得了員工的尊重，更贏得了顧客的信任。其實(shí)誠(chéng)信與不誠(chéng)信是一個(gè)人長(zhǎng)久的品質(zhì)，亦是轉(zhuǎn)念之間的事情。在我們身邊就有許多事例。從小老師就教育我們“拾金不昧”，但有人卻總愛(ài)貪小便宜，有人撿到別人的飯卡，首先想到的不是將其歸還或交于老師，而是自私的貪圖享用。沒(méi)有考慮別人的焦急尋找，在那一瞬間拾卡的人就已經(jīng)不再誠(chéng)信。他自己也會(huì)因?yàn)橛羞@樣的想法，而讓這種不誠(chéng)信的行為成為他的習(xí)慣，會(huì)讓他百害而無(wú)一利。
所謂“人之初性本善”，善是生命最可貴的，一個(gè)人會(huì)因善而快樂(lè)，國(guó)家也會(huì)因善而富強(qiáng)，一個(gè)民族會(huì)因善而繁榮。若能將誠(chéng)信友善相結(jié)合，那真是難能可貴。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從細(xì)節(jié)做起養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣。培養(yǎng)互助的性格，友善待人。讓誠(chéng)信灌溉生命的長(zhǎng)河，讓友善駐進(jìn)歷史的航程。
關(guān)于友善的作文 篇43
愛(ài)默生曾提醒過(guò)我們：“要做一個(gè)為后來(lái)者開門的人，不要試圖把世界變?yōu)樗老��！彼�說(shuō)：“此生最美妙的報(bào)償就是，凡真心幫助過(guò)他人的人，沒(méi)有不幫助自己的。”
曾記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天傍晚，夕陽(yáng)從山頂正緩緩下落，彷佛是那般安詳。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼著他新編的樂(lè)曲，此時(shí)……樓上發(fā)出一絲斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。
聲音很微弱，但可以聽(tīng)得很清楚。埃蒙德覺(jué)得不對(duì)勁，他馬上沖到樓上打開自己的音樂(lè)室門——的確，有個(gè)披著一頭金發(fā)，穿著一身不合體的破衣服的小男孩。他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過(guò)去一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了，用一種無(wú)奈、絕望、害怕的眼神注視著埃蒙德。
然而，埃蒙德彷佛被打擊了一下，覺(jué)得眼前這種感覺(jué)好熟悉，接著就對(duì)小男孩說(shuō)：“你是丹尼爾的外甥瓊嗎?我是他的管家�！毙∧泻€蹲×�，最后無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩，對(duì)他說(shuō)：“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語(yǔ)氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交給了小男孩說(shuō)：“你拿去吧!”切記，好好學(xué)會(huì)它，用“它”來(lái)替換你的一生……
小男孩接過(guò)琴后連忙跑出了音樂(lè)室，走到金色大廳門口，愕然回頭看了一下墻上掛著的'那位“管家”卻站在歌劇院中指揮著演奏。此時(shí)小男孩渾身抖了一下。
過(guò)了幾年，倫敦市舉辦了小提琴演奏會(huì)，埃蒙德被邀請(qǐng)去參加當(dāng)評(píng)委。正當(dāng)音樂(lè)響起，一個(gè)披著金發(fā)，衣著整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴，顯然埃蒙德明白了一切。演奏會(huì)結(jié)束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示謝意，感謝他的友善，維護(hù)了小男孩的自尊;感謝他的友善，讓小男孩走上了夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。
埃蒙德是一個(gè)懂得為后來(lái)者開門的人，他的友善拯救了一個(gè)人的命運(yùn)，維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)，給小男孩的人生提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
關(guān)于友善的作文 篇44
寒冬的友善，成就了梅花的高潔；外表的友善，成就了枯葉蝶的安全；歸隱的友善，成就了陶淵明的山水田園之樂(lè)。太陽(yáng)有了溫和與友善，贏得了比賽，而風(fēng)，最終是被憤怒和暴力擊垮了，在每一個(gè)角落點(diǎn)燃友善的蠟燭，發(fā)出耀眼的光芒，綻放出璀璨的火花。
點(diǎn)燃友善的蠟燭，是跨越隔膜之洋的一只渡船。當(dāng)今世界的一大主題不正是和平嗎？世界人民呼喚各國(guó)關(guān)系友好發(fā)展。近代的中日之戰(zhàn)讓人刻骨銘心，而現(xiàn)在，中國(guó)通過(guò)友善的外交政策，不也和日本進(jìn)行了一些互補(bǔ)互利的貿(mào)易嗎？?jī)蓚�(gè)好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，當(dāng)她們擦肩而過(guò)時(shí)，送給彼此一個(gè)友善的微笑，兩個(gè)人不就又和好如初嗎？那是因?yàn)樗齻冃睦锒加幸恢挥焉频南灎T，所以才能跨越那隔膜之洋，化干戈為玉帛，渡到那被友善之燭照亮的地方。
點(diǎn)燃友善的蠟燭，是尋求幸福的一本心靈密碼。一抹友善的微笑會(huì)激起一陣幸福的漣漪；一抹友善的扶助之手會(huì)奏響一段幸福的琴弦；一句友善的問(wèn)候會(huì)讓一種幸福的氣息在你周圍彌漫。每個(gè)人的心中都有一支友善的蠟燭，只是有些人沒(méi)有去把它點(diǎn)燃，而點(diǎn)燃了的人，那些美麗的.燭光就會(huì)在茫茫黑夜中為你指引幸福的迷途，溫暖你的心房。一個(gè)個(gè)幸福的密碼，友善的燭光都會(huì)為你照亮，為你打開那幸福的心鎖，敞開幸福的大門，走進(jìn)幸福的殿堂。
點(diǎn)燃友善的蠟燭，成就了世間的美好。生物之間不也有互利共生的關(guān)系嗎？它們友善的交往，扶助彼此，成就了共生的美好。一年四季，春夏秋冬，他們友善的交替，才成就了世間最唯美而又各具特色的四幅風(fēng)景圖。太陽(yáng)和雨在不同的時(shí)節(jié)里灑在種滿莊稼的大地上，他們友善的合作和交替，才成就了人們的累累碩果，這又何嘗不是一種美好？世界是美好，到處是和平，到處都是微笑，這一切，都因?yàn)椤焉啤?/p>
太陽(yáng)點(diǎn)燃了友善的蠟燭，所以贏得了比賽，人們點(diǎn)燃了蠟燭，所以成就了唯美。讓友善的蠟燭在茫茫的黑夜中點(diǎn)亮，發(fā)出最美的光華，照亮每個(gè)人的心房。