【推薦】三年級的作文300字（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)隨州有一條長湖名叫白云湖，那里美如仙境，是個美麗的地方。
白云湖的水那么清，清的可以看見湖底的'魚蝦和石子。白云湖的水是那么綠，綠得像被花草染過似的。白云湖的水是那么靜，靜得像一面鏡子，靜得像不會流動。 白云湖邊有數(shù)不清的桃樹和柳樹，他們倒影在湖面上，分不清那里是柳樹那里是桃樹。綠綠的水面上浮著朵朵白云，美的象一副畫。 太陽照在白云湖上，湖面上波光粼粼，象浮著一層厚厚的金子。雨天的白云湖更美，像仙境一般，小雨點濺在湖面上，像一朵朵盛開的水花，極目遠望就像進入了一個花的海洋。
雨過天晴，白云湖出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，像給天空帶上了一條長長的圍巾，小草上的雨露像一顆顆晶瑩寶石，在陽光下閃爍著七彩的光芒。雨后的空氣格外清新，走在白云湖上，馬上消除了你一天的疲勞。
啊，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的白云湖!
三年級的作文 篇2
有一天傍晚，我和哥哥覺得無聊。于是，哥哥說：“我們玩點什么游戲吧！”我左思右想，絞盡腦汁。突然，我眼前一亮，說：“哥哥，我們就來玩藏東西的游戲吧�！备绺缫灿X得這個游戲挺有趣就同意了。
我們藏的是一張紙，在十分鐘里找到就贏，找不到就輸。哥哥先藏，我來找。我閉上眼睛，哥哥就躡手躡腳地去藏了。他說好了，我就急忙去。我找得很仔細，可找遍了整個家，也沒有找到。于是，來到院子找，也沒有發(fā)現(xiàn)，我很失望。哥哥問：“時間差不多了，你放棄嗎？”我很不情愿地說：“好吧，算你贏。”哥哥從院子角落里的一塊磚頭下，拿出了那張紙。我想哥哥真厲害，藏得真隱秘。
第二回，該我藏哥哥找了。這回我也想讓他嘗嘗我的.厲害。我把紙就放在自己的衣袋里。哥哥細心地找遍了房子和院子的所有的地方，就是找不到。我看著哥哥著急的樣子，偷偷地笑。哥哥過來了，我始終把手插在衣袋里，一不小心發(fā)出了紙的聲音。他有些懷疑，兩眼直盯著我的衣袋問：“你該不會把紙藏在自己的衣兜里吧？”我“噗哧”一笑露餡了。哥哥生氣地說我耍賴。我也不該示弱，說：“我們又沒有說不可以藏在衣袋里。”后來，我們商量這次不算，從頭再來。游戲又開始了……
三年級的作文 篇3
一次偶然的機會，我在少年宮看到幾個學(xué)生在吹笛子，我聽得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對我說：“你是不是想學(xué)竹笛？”我巴不得馬上報名呢！趕緊說“想！太想了！”于是媽媽給我報名進了笛子班。
第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個小孔，其中一個粘著笛膜，通過笛膜的顫動發(fā)出美妙動人的音樂。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置，嘴中間留一個洞通氣，我認真聽完老師的指導(dǎo)，把竹笛轉(zhuǎn)動一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來。慢慢地，我學(xué)會了按孔，能用不同的`指法演奏曲子，學(xué)會了連音、斷音、吐音……從一開始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費了巨大的時間和精力，但也收獲很大。
老師叮囑我們，要對吹多練，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！
我非常興奮，我學(xué)會了一樣樂器，我終于成功了！
三年級的作文 篇4
在我四歲時，幼兒園請了一位舞蹈老師，她在小班挑跟她學(xué)跳舞的苗子，我有幸選中。
第一課，老師教我們‘下一字’，老師下‘一字’很輕松，我們躍躍欲試，叉開腿，骨頭像骨折似的，特別痛，老師一個一個的幫我們幫我們壓腿，把姿勢擺正，我痛的快要錄起來了，雖然我還是下補下去，可我還是努力了。下腰，那可是一件不容易的事，按順序依次到臺上去下腰，快輪到我了，我的心砰砰直跳，走上臺去，老師扶著我的腰，我慢慢地用手撐地，一不小心沒站好，腳扭了一下，我堅持要下完，就這樣我下了人生的第一個腰，所以，我覺得跳舞的滋味手苦的。
老師為了讓我們學(xué)好‘下一字’叫我們用腳貼在墻，用身體去靠近墻，這可是正確的.‘一字’老師來檢查，來到我旁邊時，老師把我的腳踢了一下，讓我更貼近墻，也讓我更痛了，我只好忍了。所以，跳舞的滋味還得忍。
不過，我也覺得跳舞是甜的滋味。在‘六一’兒童節(jié)之際，我們排練舞蹈，雖然腰帶累，可還是很開心。站在舞臺上，得到老師和評委的表揚，我心里比吃了蜜還要甜，這是我們辛勤的付出換來的。
學(xué)舞蹈雖然有點疼，可是里面也有一點甜。
三年級的作文 篇5
相信大家對梅花并不陌生，也有很多人喜歡梅花，我也是其中的一個，知道為什么有那么多人喜歡她嗎？因為它有著堅強的意志。
在我們家的不遠處長著一棵傲然挺立的梅花，它長得高高的，枝頭細細的。在以前，我還挺瞧不起它呢！看它的枝頭，又細又高，大風(fēng)一刮，還不是把它吹得東倒西歪的！
可是，爸爸媽媽不止一次地說：“平南，你要向梅花學(xué)習(xí)，看它多么堅強，多么英勇無畏呀！”可是我心里卻想：“有什么了不起的`？”
有一年冬天，我看見了窗戶外飄著鵝毛大雪，于是我跟媽媽說：“媽媽，我想下去玩一會兒，可以嗎？”“快去快回呀！”媽媽說。
我立刻換上了鞋，跑下樓去了。我看見草坪上、樹上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣，顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起勁時，我聞到了一股香味，于是我順著這股香味，看到了那一棵梅花，我看見它竟能活下來并開出了一朵朵花骨朵，原來它這么頑強呀！
后來，我又讀了《梅花》這篇課文，明白了它是最有骨氣、最具高尚品質(zhì)的。
梅，給了我勇氣；賞梅，讓我變得堅強。
三年級的作文 篇6
一天晚上，我早早地完成了家庭作業(yè)。《笑貓日記》看完了，我又從書柜上拿了漫畫書《知音漫客》津津有味地看了起來。媽媽看見了，嚴肅地對我說：“浩然，時間不早了，早點睡吧�！蔽野褘寢尩脑挳�(dāng)成耳旁風(fēng)，像沒聽見一樣，繼續(xù)看我的書。媽媽急了，一把從我手中把書搶過去，沒收了。這個老媽呀，到底啥時候才能把書還我啊？可媽媽防止我再次偷看，竟然把書藏進了臥室里。我小聲地嘀咕著：“別以為你藏得隱蔽，以為我不知道，你正常不是喜歡把書放在書桌抽屜里嘛�！钡攘艘粫䞍�，媽媽去睡覺了，我偷偷摸摸地潛入房間，小心地靠近書桌，輕輕地拉開抽屜，往里一看。哇！我的寶貝漫畫書果然藏在這兒。正當(dāng)我伸出“魔爪”去抓漫畫書時，媽媽突然翻了個身，哼了一下，嚇得我連忙地從房間里跑了出來。等了一會兒，心又開始癢癢的，不行，不能就此罷休，我又潛入媽媽的.房間。這次得更加小心，呀，不容易，書終于被我“偷”出來了，好險！
捧著“偷”來的書，我讀得更歡了。
三年級的作文 篇7
伙伴們，你們一定都有自己的寵物吧？我的寵物就是兩條可愛的小魚。為了歡迎它們的到來，爸爸還專門給它們送來了一個大大的禮物！
一到家，我就迫不及待地把包裝盒打開。哇，那是一個陶瓷制成的魚缸！魚缸里邊畫著碧綠的`荷葉，挨挨擠擠的，幾朵粉嫩的荷花從荷葉里冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的、可愛的小蓮蓬。那些荷葉長得太茂盛了，魚缸里邊都撐不下了，有幾朵調(diào)皮的就跑到外邊去了！我忍不住用手去摸，真光滑呀！可這么美麗的一幅畫，卻少了幾條嬉戲的小魚兒，如果把我的小魚放進去這幅畫就更完美了！這時，我又發(fā)現(xiàn)，兩只蜻蜓落在一朵含苞待放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
我把魚缸用水洗了又洗，然后放入清水……哈哈，那兩只貪玩的小魚早就看中這個美麗的大池塘了,只見它們做了一個完美的高臺跳水,“撲通、撲通”就從我手中溜走了。“噢……慘不忍睹！”我忍不住為那兩個小家伙喊疼了。原來，它們一進入水中就搖晃著大尾巴向荷葉下面鉆了過去，結(jié)果——“咚”！哎，這兩個小家伙一定在想：世界上怎么會有這么硬的荷葉呢？
我有一個與眾不同的魚缸，小魚也有一個與眾不同的家！
三年級的作文 篇8
今天老師留給我們一個作業(yè)，我想了想身邊的人，最后決定寫我的老師。我的老師是是一位女性，叫做張?zhí)鹛�。她雖然已經(jīng)42歲了，但是看起來還像是二十八九歲的樣子，十分的年輕。并且看起來非常的和藹，十分的溫柔。她對我們十分的有耐心，也很喜歡小孩，我們無論怎么調(diào)皮她都不會大聲呵斥，而是教給我們做人的'道理。
有一天大家一起去上體育課的時候，突然有一個小孩在運動的過程中突然倒下了，臉色十分的慘白。同學(xué)們紛紛嚇呆了，趕緊叫來了張老師。張老師一聽到這個消息之后，立馬飛奔到操場，去查看同學(xué)的癥狀，親切的問他怎么了。同學(xué)哭著說自己疼，之后張老師就趕忙將小朋友背起，送到了醫(yī)院。
之后張老師帶著同學(xué)回來了，同學(xué)是因為吃壞肚子了才會這樣。于是張老師告誡我們吃東西一定要注意衛(wèi)生，不干凈的或者是沒有煮熟的食物一定不能吃。張老師有的時候周末會組織大家出去玩，看一看外面的景象，和我們講一些小故事，讓我們一起玩游戲來增加同學(xué)之間的合作能力。也會經(jīng)常的教我們一些腦筋急轉(zhuǎn)彎和繞口令，讓我們能夠開發(fā)大腦，學(xué)習(xí)更多書本上學(xué)習(xí)不到的知識。我非常愛我的張老師。
三年級的作文 篇9
激動人心的秋游到了!今天，天公作美，本是陰雨綿綿的天氣，變得睛空萬里。
這次秋游的目的地是良渚博物院和美麗洲公園。
到了博物院，一下車，就看到一塊刻著“良渚博物院”的巨石。這個博物院外觀以“一把玉錐散落地面”為設(shè)計理念，采用不完全平行的四個長條形設(shè)計建造而成，“天圓地方”恰似一個“收藏珍寶的盒子”。
我們進到博物院中，神秘的氣氛瞬間將我們包圍。這里有許多玉器，不少是考古學(xué)家從那些王公貴族的墓中挖掘出來的。我們慢慢地往前走，一邊欣賞著玉器，一邊贊嘆著玉器保存得那么完美。那些精美的玉器，一個個似乎在驕傲地向我們顯示著它們的主人的尊貴。那些玉器上的`一道道痕跡讓我感受到了這玉器的年代悠久。
走著走著，來到了美麗洲公園，這里綠樹成蔭，悠悠的小河環(huán)繞，青青的草坪裝點著美麗的公園，與博物館相映成趣。
我們找到一大塊草坪，坐下來休息、吃飯。
之后，我們組隊一起去博物館繼續(xù)參觀。我們再一次領(lǐng)略了良渚文化的博大精深。
秋游結(jié)束了，一路上我仍在回味著良渚博物館的那些奇特的文物。
三年級的作文 篇10
春天，是一個五顏六色的季節(jié)，百花齊放。春天，是一個溫柔的季節(jié)，微風(fēng)和煦。春天，是一個新生的季節(jié)，萬物復(fù)蘇。
下雨了，春雨敲打著窗欞，像是彈奏著一首首歡快的樂曲。春天的雨暖暖的.，雨水所到之處都呈現(xiàn)出生機勃勃。小鳥在雨中歌唱，細細的雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬點坑來，我在雨中欣賞校園的景色。
校園的花壇里散發(fā)出一陣陣香氣，綠樹吐出新芽，深深的呼吸，啊！這是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校園中。
正在這時，一個同學(xué)跑過來，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室�！蔽覒阎话驳男那�，來到老師辦公室。老師說：“這次你考的不好，太多的馬虎，以后可不能這樣了。”當(dāng)我紅著臉，低頭走出辦公室，發(fā)現(xiàn)這景物一點也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人！小鳥好像在笑我，花兒也在雨中對我搖搖頭，我仿佛看到爸爸生氣的面孔……
雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的，剛剛因為考不好的糟糕心情也一下被驅(qū)散了。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后，只要努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好！”
三年級的作文 篇11
春季是四季之中最美好的，是每個人都向往的，我就是在這向往的人群中的一個。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個充滿無限遐想的季節(jié)，她代表這四季的青春。在這個季節(jié)中春姑娘向大地灑下一片翠綠，令那些生機微弱的事物變得生機勃勃。令世間萬物無不喜愛這個春姑娘，這也難怪詩人吟送她，畫家來繪畫他，歌手來詠唱他，作家來用文字描寫她，現(xiàn)在我看了春天也想來贊美她。
在春天里我，看到了許許多多平常而又美麗的事物，許多不是多大年齡的兒童在草地上嬉戲，打鬧，每一個人的連上都洋溢著開心的'笑容。
在一條小溪邊生長著一棵茁壯而挺拔的柳樹，它那翠綠并幽長的柳枝就像是它的胡子，每到一年過去春天到來的時候它的胡須就會再次長出來，每一次春天過去的時候他就會把胡須給刮去，落在地上，會成為它的養(yǎng)料。
小溪里的水清澈見底，我都可以見到許多的魚在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不時有幾只小蝌蚪跟著一只青蛙在水里暢游。
春風(fēng)是那樣的溫柔，她溫柔的撫摸著春天的萬事萬物，喚醒著大地，令全世界的人都心曠神怡。
在春風(fēng)里我好像融入了春天，隨著春天的腳步游覽世界。
我愛春天！
三年級的作文 篇12
春天來了，庭院里的一株桃樹又獲得了生機。
暗暗的枝條率先透出了鮮嫩的顏色，綠綠的招惹人的眼。一場春雨過后，那綠色的枝條上冒出了一個個毛絨絨的.小包包。它們有的兩個一伙兒，有的三個一群，挨挨擠擠的排列在枝條上。我曾經(jīng)用手觸碰它們，軟軟的柔毛讓指尖癢癢的。又一場春雨過后，這些小包包嚯地長大了。從它們褐色的花蒂里冒出一點粉紅來，像極了小朋友羞紅的臉。暗黑色的樹干立刻被它們比的消褪顏色。只能算作一把傘骨撐托著滿樹的小精靈。
花喜鵲來了，在枝間跳來跳去，喳喳地叫著，呼喚自己的伴侶�；蛟S它們想把巢安在這里，給未來的寶寶建一個美麗的花房。
春風(fēng)日暖，粉紅色小骨朵兒像一個飽脹的小氣球，一夜間笑破了秀口。有的粉唇微張，暗香輕吐；有的半掩粉面，羞靨如顏；有的粉裙全展，笑傲枝頭。你推著我，我搡著你，熱熱鬧鬧的擠滿枝頭。只一陣微風(fēng)，便將膩膩的甜香彌滿小院。
蜂來了，嗡嗡地唱著歌；蝶來了，翩翩跳著舞。一樹桃花。一樹花香，徹底把我家的春天喚醒了。
三年級的作文 篇13
我愛春天，我愛春天里的一草一木，我更愛春天里的校園。
春天是萬物復(fù)蘇、大地回春的季節(jié)。農(nóng)民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢想。
而我認為在春天最美的不是辛棄疾的東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，而是春天的校園。
春天的校園里，處處散發(fā)著生機勃勃。操場邊小草長出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥在枝頭愉快的歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學(xué)的樂曲。、
而在學(xué)校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥，那是什么呢？是可愛的同學(xué)伴隨著春天的腳步，迎來一年一度的開學(xué)典禮，同學(xué)們鏗鏘有力的歌聲和微風(fēng)融在了一起，使人心里暖洋洋的.；再看教室里不時傳來老師的講課聲、同學(xué)們朗朗的讀書聲，與小鳥嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時校園是安靜的，只能依稀聽見操場上同學(xué)們齊唰唰的跑步聲、教室里同學(xué)的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。
這就是春天的校園，我愛春天的校園。
三年級的作文 篇14
在人們無盡的盼望中，在枝頭紅梅的迎接中，春姑娘姍姍走來。冰雪漸漸融化了，一陣微風(fēng)吹過，水面蕩起一圈圈漣漪；一座座山峰像一個個亭亭玉立的仙女，笑著向人們致意。
柳樹枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雞雛的小嘴。樹下的一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。那綠色綠得水靈，綠得鮮亮。樹下仿佛鋪上了一塊軟綿綿的天然綠色地毯。一陣陣花香迎面撲來，引得人們不由四處尋覓花蹤�？�，滿天星那素雅的.小白花星星點點地綴滿在枝葉叢中。各色的野花從草叢中露出小腦袋，向著太陽微笑。
和煦的春風(fēng)纏繞在身旁，極柔和，絲綢般緊貼身體。在風(fēng)兒的撫摸中，小草唱起了甜美的歌，花兒跳起了柔美的舞。風(fēng)兒帶著泥土香、花香、草香輕輕吹拂。
春日盎然的生機吸引了許多人。農(nóng)民伯伯知道春天來了，忙著播種莊稼；年輕的姑娘小伙子知道春天來了，趕緊出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天來了，拿起用白樺樹皮做的小口哨，來到草地上，口哨吹膩了，打幾個滾兒，踢幾腳球，玩的歡暢淋漓。
��！生機勃勃的春，把人間變成了天堂。
三年級的作文 篇15
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，冬姑娘收回了自己的銀妝，不知不覺地離開了人間。
野花悄悄地鉆出來，伸了伸自己的懶腰，抬了抬頭，然后縱情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷，小草也偷偷地從土地里鉆出來，也伸了伸自己的懶腰，打了好幾個呵欠，探出了自己的小腦袋，河流發(fā)出了優(yōu)美動聽的歌聲，使人非常陶醉，桃樹、杏樹、梨樹、紅的像火，粉的`似霞，白的像雪，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在忙著采蜜，柳樹也開始吐綠，它的枝條在水中輕輕的劃著，像一位漂亮的小姑娘在梳頭照鏡子，小燕子快活地回到北方，好像告訴我們春天到了。
春天里人們忙著播種子，因為一年之季在于春，人們在田野里播撒著今年秋天豐收的食物，小朋友脫去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鳥飛出來了，唱著美妙的歌，冬眠的動物也醒了。
春天讓大地換上了綠裝，讓我們一起熱愛春天，播種春天，呵護春天，關(guān)心春天，對待春天。就像珍惜生命一樣。
我愛美麗的春天。
三年級的作文 篇16
在我的印象中，春天是最美好的；最純潔的季節(jié)。因為在春天萬物都從沉睡中蘇醒過來，開始它的一生。
我跟著春天的步伐，來到了河堤，我看見了河堤上的'柳樹剛剛初生出來的新柳葉，一棵連著一棵，沿著河堤連綿幾里長，就像一條嫩綠的長城。我漫步在這美麗的景色中，微風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹，柳枝左右搖動，就像在熱情的歡迎我。地上的小草也彎下了腰，發(fā)出沙沙的聲音，宛如一支春天的樂曲。再看看河里，一條條小魚快樂的游來游去。
來到了田野，金黃色的油菜花盛開了，一支支，一朵朵，多得眼花繚亂了。田野里，辛勤的農(nóng)民努力的工作著。有的施肥；有的播種；有的搭架呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。
忽然，下起了雨來，我立刻向前跑，來到了一間小屋了。望著出面，一片白茫茫的。牛毛般大的雨從天上慢慢地落下來。不知不覺雨停了，在天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空氣迎面吹來，一只只小鳥在樹上唱出悅耳的歌聲。
�。∫磺卸紡某了刑K醒了，樹木；小草；小魚；花都變得生機勃勃了。
我愛春天，更愛春天的美麗景色！
三年級的作文 篇17
春天來了，河水脫下了它銀色的鎧甲，小魚開始活動了，它們有的在捉迷藏，有的在比賽游泳……水草也跟著小魚游的方向跳起來舞蹈，大地上種子發(fā)芽了，所有的生命都復(fù)蘇了。
春風(fēng)來到了大地上，它跑來跑去，把種子喚醒了。但是，種子被堅硬的泥土困住了，種子喊道：“誰來救我出去？”就在這時，春雨急急忙忙跑出來，下起了既不大也不小的雨。把整個大地都滋潤了，種子覺得自己在膨脹。
過了幾天，種子全都發(fā)芽了，在微風(fēng)里搖擺，就像對春雨說：“謝謝春雨姐姐�！�
森林里的樹先生懶洋洋地睡著覺，突然一縷陽光照向了它的臉頰，樹先生才醒來。它揉了揉眼睛，看到旁邊有些樹已經(jīng)換上了綠色的衣服，就慢慢織起自己的衣服。
桃花覺得綠色太土了，覺得粉色比較漂亮，就穿上了粉色的.裙子。而梨花感覺任何顏色都不比白色高貴，就把白色的衣服穿在了自己的身上。
春天來了，螞蟻跑出來找食物了，蟈蟈蹦出來吹牛了，小飛蟲都出來玩耍了。
春天來了，各種生物都跑了出來，大地變綠了，天空變藍了，春天可真奇妙�。�
三年級的作文 篇18
春天的花是紅的，春天的樹是綠的，春天的天空是藍的，啊，春天是多彩的。
你看，春天來了，她揮一揮衣袖，滿山的映山紅都開了，這一朵，那一叢，點綴著整個山坡，在微風(fēng)中搖曳，顯得婀娜多姿。如果你摘下一朵，放進嘴里，還能嘗到一絲絲甜甜的味道，那是春天的味道。春天來了，她揮一揮衣袖，滿園的`柳樹都綠了，長長的枝條從樹梢上垂下來，枝條上是嫩綠葉子，遠看這一片垂柳，就像是春天的簾子，讓人忍不住想要知道簾子后面是什么樣的景象。調(diào)皮的風(fēng)來了，吹起這綠色的簾子，那簾子后面是一汪春水，微波粼粼，在陽光下泛著星星點點的微光。
春天來了，她來到高山，為高山換上新衣，她來到水邊，為綠水增加了溫度，她來到果園;吹口氣，滿園的果樹都開花了，花香引來了勤勞的蜜蜂。春天來到河里，叫醒了魚蝦們，魚蝦開始嬉戲了，來到小溪邊，小溪換上了新的樂曲。春天來到田野，農(nóng)民開始播種了，一把把種子承載著農(nóng)民的希望，被撒向農(nóng)田，春姑娘見了，聽下來，為種子們蓋上條被子，哼著搖籃曲，不久后，種子就會發(fā)芽長大。菜園子也熱鬧極了，各種菜苗迫不及待的生長著，每一棵都用最好的姿態(tài)迎接太陽的到來。
春天不僅是紅的、綠的，也是多彩的。
三年級的作文 篇19
春天是什么？春天是一只只歸來的燕子，春天是一朵朵含苞的花兒。春天是冰雪消融、是農(nóng)民耕種、是萬物復(fù)蘇……今天，我要去找一找小區(qū)的春天。
我來到了小區(qū)，頓時感到冬日的寒冷已消去三分，太陽也隱隱約約地閃耀在那高高的天空。天上的白云飄來又飄去，每一株小草都像一只小精靈煥發(fā)出無比強大的生命力，和煦的春風(fēng)吹開了朵朵美麗的花兒，它們爭相開放在春天之中，散發(fā)出了陣陣芳香，蜜蜂們也聞到了這誘人的香味，成群結(jié)隊地趕來采蜜，每朵花顏色的深淺都剛剛好。
看到這一幕，我突就想到了楊巨源寫的.《城東早春》，“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻，若待上林花似錦，出門俱是看花人�！边@時的我也成了“看花人”。
再走，我到了小區(qū)的池塘邊。池塘里，一片片小小的荷葉上面承載一顆顆晶瑩的小露珠，小魚兒在水中快樂地游著，冬眠醒來的青蛙在一片片荷葉上跳來跳去，水清澈的如同一面打磨過的銅鏡。
池塘邊，柳樹姑娘慢慢地梳理著她的頭發(fā)，也不去理會她頭發(fā)上好奇的小昆蟲，旁邊的亭子中有一株株我叫不出名來的小花兒，亭子的柱子上爬滿了青苔。我真希望這一刻永遠的停留。
春天，就是萬物復(fù)蘇醒的那一刻。今天，我也找到了美麗的春天。
三年級的作文 篇20
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一切生物都復(fù)蘇了，我們也不甘示弱，紛紛去尋找春天。
路邊的小草探出了頭，冬青樹們也換上了翠綠的新衣，走進盤龍山，他像一條巨龍似的盤繞在地面上，而且還披著一身的綠衣，好看極了。走近一看，兩邊排列著小樹，葉子像被染過一樣碧綠碧綠的在陽光的照耀下還閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹過，一股新鮮空氣撲面而來，還夾帶著一股花香，走進去之后第一眼看見的就是迎春花，有黃的、紅的'、粉的，各式各樣，而且在眾花之中，它的香味最迷人。再往前走還有很多桃花盛開了，而且還密密麻麻的像花海一樣，在桃樹后邊還有幾棵柳樹，她正彎著腰梳理著自己的長發(fā)。
這時，一陣歌聲歌唱聲傳來，原來是歌唱家小鳥，�。∷麄冋诔皇状禾斓母�。除了這些，我還看見了各種野花、小野草和各式各樣的樹，下山時我們走了另一條路，我在那里看見了成片的油菜花，金燦燦的一片，一走近就能聞到濃烈的香味兒，讓人陶醉，花叢中還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
我愛春天的一草一木一花。更想留住這短暫的春天。
三年級的作文 篇21
春天到來了，春姑娘來到了人間。太陽暖洋洋的照耀著人間。小朋友們脫下厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝。大家像小鳥一樣，沖出家門去找春天。
春天真美啊！百花齊放，鳥語花香，草坪上、樹梢頭一片生機勃勃的景象，我們來到田野里找春天。田野里油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的金子。麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的'衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳的來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉害蟲。我們來到果園里去找春天。桃花火紅火紅的，像落下了一片晚霞。梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海。小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說：“春天多美呀，我愛這美麗的春天”。
我們來到小河邊找春天，柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來。柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是柳樹在甩著自己的小辮子，小魚兒在水中快活的嬉戲著，不時地調(diào)皮的到水面上來吐幾個小泡泡。我們來到公園里找春天。草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火，黃的如金，白的像雪，粉的如霞，看到我們眼花繚亂。游客們拿出相機留影，希望留住這美麗的景色。
三年級的作文 篇22
經(jīng)過漫長的冬季，春天隨著新的一年來臨了。春天，是纏綿的，是繁花似錦的，讓人覺得到處都充滿生機。
春天的腳步，先是慢的，遲疑的，一場春雨，溫度雖不高，可是也讓人感到春天的詩意和暖意，這是一年中前所未有的。春天的雨，不像熱烈的夏天雷雨；“一場秋雨一層寒”中的秋雨；讓人倍感寒冷的冬天的雨雪；而是像柔情似水的姑娘，羞澀而又綠意。
那么，春天的花呢？春天是最適合開花的季節(jié)，各種昆蟲也都出來了。小院里，花雖不多，卻也是隨處可見�！袄罨ㄩ_遍一樹白”說的是李花；“墻角一枝梅，凌寒獨自開”說的是尚未凋謝的臘梅；“梅紅一抹霞”說的是紅梅……
春天來了，冬天的寒冷不見了，氣溫漸漸升高了，人們都“變瘦”了。但是，春天也是多變的，待你認為氣溫升高，穿起漂亮的薄衣服時，氣溫變低，病菌乘虛而入。因此，春天很容易感冒。
春天的腳步，近了。春天雖然美麗，但時間卻非常短暫。春天的時間多么地寶貴呀！俗話說得好：“一寸光陰一寸金�！蔽覀兯械娜硕家湎н@寶貴的.春天，在這美好的、溫馨的季節(jié)里，好好學(xué)習(xí)，在明媚的春光里看看喜愛的書，多么愜意的一件事�。�
啊，春天，我愛你！
三年級的作文 篇23
今天天氣晴朗，太陽公公露出了久違已久的笑容，春姑娘把自己打扮得花枝招展，悄悄地，悄悄地，來到了大地。溫暖的春風(fēng)如同母親的手般撫摸著我們的臉蛋�！稗Z隆隆！轟隆��！”陣陣春雷響起，原來是雷公公在打鼓呢，這陣陣鼓聲喚醒了小朋友們的好奇心，催促著我們尋找春天的足跡。
我們來到小河邊，只見，小河上的冰雪融化了，河水唱著歡快的'歌淙淙地流著。小魚在水里游來游去，時不時跳出水面，濺你一身水。小河旁的柳樹妹妹慢慢睜開了嫩綠的雙眼，這讓我想到了唐朝詩人賀知章的詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！斑蛇�、呱呱……”一陣陣聲音傳來，原來是雷公公的鼓聲吵醒了青蛙，青蛙看到小河的變化那么大，就發(fā)出“呱呱”的聲音把其它冬眠的動物吵醒，讓它們也來看看小河的變化。
我們離開了小河，又來到了公園。公園的花壇上盛開著許多姹紫嫣紅的鮮花，有黃色的迎春花、有粉色的桃花、有白色的梨花、有鮮紅的茶花，還有許多我叫不上名字的花。
三年級的作文 篇24
春像一位害羞的小姑娘，悄悄的來到了。
春姑娘愛笑，笑出個大太陽。
春姑娘愛哭，一哭哭出個下雨天。小草被雷公公粗壯的.嗓音驚醒了，它們睜開眼睛，撒嬌地說：“是誰在叫我啊？”春雨不斷滋潤小草，小草一個勁兒地往上鉆，鉆出了地面大聲地說：“春天來了！”
燕子從南方飛回來了，冬眠的動物開始覓食了。
春姑娘用手撫摸著大地，大地一片新綠；用手撫摸樹枝，樹枝吐出點點嫩芽；用手撫摸小河，小河叮叮咚咚；用手撫摸柳枝，柳枝揚起綠色的長發(fā)，遠遠看去，就像一位綠發(fā)少女在河邊梳妝打扮。
春姑娘來到河岸，為河岸披上綠色的地毯，星星點點的野花，色彩斑斕，把地毯裝飾得更好看了。
春姑娘愛跳舞，把舞會辦得漂漂亮亮。小鳥在電線桿上排成錯落的音符。小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了風(fēng)平浪靜的湖面，剪斷了風(fēng)箏線，看呆了的樹枝開始發(fā)出歡呼：“跳得真不錯！”小燕子大聲叫到：“春姑娘真美��！春天更美好！我希望大家能茁壯成長！”
三年級的作文 篇25
春天來了！春天來了！小朋友脫掉棉衣?lián)Q上春裝，沖出家門去尋找春天。
我們看到小燕子，小燕子對我們說：“春天來了！你看融化的冰水把小溪弄醒了，叮咚叮咚，他就像大自然的神奇歌手，唱著悅耳的歌�！蔽液臀业呐笥哑炔患按ふ掖禾臁�
春天在小區(qū)里，小草睡醒了，伸著懶腰偷偷地從泥土里鉆出來，探出尖尖的小腦袋四處張望，好像在呼喚冬眠的小伙伴們快來感受春天的氣息。
春天在校園里，一場春雨過后細細長長的.枝條上泛出一層新綠，沉睡了一個冬天的柳樹終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春風(fēng)中打著哈欠，舒展著身體好像在說：“春天來了，春天來了�！边h遠望去柳枝隨風(fēng)擺動，仿佛是春姑娘在梳理美麗的長發(fā)，柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地柳樹最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳樹條從僵硬變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。
我覺得春天給了我溫暖，我也覺得美美的。
我也想到一首古詩：《詠柳》
唐賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
三年級的作文 篇26
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！蔽颐摰艉裰氐拿抟�，像匹脫韁的野馬飛奔而去，去尋找生機勃勃的春天。
春天點紅了桃花，點綠了樹葉，點藍了天空。
“春江水暖鴨先知”，我們來到了小河邊，鴨子的叫聲頓時傳入耳邊，像是為春天喝彩�！耙灰雇苈書Q到曉”，青蛙也從冬眠中蘇醒過來了。春天真的來了！
你看！那柳樹像不像一位婀娜多姿的少女？柳條上吐出點點嫩芽，隨風(fēng)擺動，像是少女飄逸的綠色長發(fā)。在田地里，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容，他們?nèi)鱿铝舜禾斓南Ｍ?/p>
在公園里，百花齊放，百鳥爭鳴。一股清香飄入我們的鼻內(nèi)，水紅的'桃花見到我們害羞地躲進了枝葉的懷抱，薰衣草穿著紫色的裙子隨風(fēng)舞動，小鳥唱歌為它奏樂。
春雨轟隆隆，那是春天的鼓點。春雨像春姑娘紡出來的線，從天上落了下來，我躲進亭子，贊嘆春雨貴如油。
春天真的來了，我們看到、聽到、聞到、觸到了她。她在桃花里捉迷藏，在小溪里游泳，在柳枝上打盹，她在鴨子，青蛙嘴里叫，在農(nóng)民伯伯臉上笑……
春天來了！春天來了！粗心的小朋友卻找不到她。
三年級的作文 篇27
聆聽春天，讓我們走進如花似玉的大自然；聆聽春天，讓我們領(lǐng)略人生的“春天”；聆聽春天，讓我們讀懂人生的真諦。春天，一個美麗清新的季節(jié)，一縷春風(fēng)拂過，把我領(lǐng)進了春的世界，在那里，我看到了……
清新的山風(fēng)迎面撲來，嫩綠的小草調(diào)皮地從土地里鉆出來，害羞地張望著世界，隨風(fēng)舞動著自己嬌小的身軀。桃花樹亭亭玉立地站著，像一個十分有氣質(zhì)的少女，面對著其余的花草們，把頭揚起，傲然挺立著；然而上面的花朵們就又是一個樣，她們有些嬌羞，垂下眼簾，雖然華美卻絲毫沒有那份傲然。有的花朵好像受了誰的氣，嘟著那小嘴巴，像一個圓鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上留有幾抹紅暈；有的才剛剛蘇醒，張開了幾片花瓣，優(yōu)雅地立在枝頭�！皣W――
”小溪歡快地跑著，唱出優(yōu)美動聽的樂章，遠遠望去，小溪在太陽的照耀下，像一條迂回的布滿光澤的絲帶。小魚、小蝦在小溪里歡快地游著，遠處神秘的森林里時不時傳來幾聲清脆悅耳的鳥鳴，為這動人的春天伴奏著神秘的.音樂，一波波的碧浪從大山深處隨山風(fēng)涌來，伴著零碎的蟲鳴、風(fēng)哮，似乎正為春的到來歡呼著。這一切的美景，都與春完美地結(jié)合在了一起，使春天更加充滿活力與生機。
三年級的作文 篇28
一年四季，我愛那白雪飄飄的冬天；我膦那驕陽似火的夏天；我愛那金燦燦的秋天；但我更愛那美妙的開始。一年四季在于春，應(yīng)了這句話：春天的景色最美麗。
瞧！小草從“被子”里鉆出了尖尖的.小腦袋，四處張望著，想看看春天來了沒有。一場雨過后，小草剛剛把身子洗得一塵不染，腰桿一挺，好像在說：“真舒服！”
聽！花園里的花爭先恐后地綻開了花瓣，時不時地飄出陣陣清香，引來一群小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，發(fā)出“嗡嗡”聲，這嗡嗡聲好像是激動人心的號子：“兄弟們哪！加油；齊心干哪！加油�！焙麄儎t站在花叢上空翩翩起舞。
舒爽的春風(fēng)好似一把小巧玲瓏的梳子，幫助梳理柳樹的頭發(fā)，春風(fēng)中，陽光下，柳樹甩了甩美麗的秀發(fā)，好像在說：“你們看看，我的頭發(fā)美嗎？”柳樹旁邊有一棵槐樹頭發(fā)還沒有長出來，正看著柳樹，心里一定羨慕極了！
��！春天，我愛你，我贊美你。
三年級的作文 篇29
盼望著，盼望著，冬爺爺走了，春姑娘來了。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！贝_實，春天是不會被關(guān)起來的。瞧，百花都露出了笑臉，傾吐著芬芳，那漫山遍野的油菜花，遠遠望去，就像一片金色的海洋。路旁的小草醒了，它們掀開被子，用力地往上鉆，不一會兒，就露出了尖尖的小腦袋，它們四處張望，好像在看周圍的美景。一陣春風(fēng)吹過，小河邊的柳樹姐姐的長發(fā)正隨風(fēng)搖曳著，河里的`小魚看見了，還以為是有人來釣魚了，便三五成群聚在一起商量對策。
“嗒、嗒、嗒、嗒，”一場春雨悄然而至，小草們在沐浴著，任憑雨珠兒在它的身上滾來滾去，水珠像調(diào)皮的小娃娃一樣，時兒滑下去，時兒翻跟頭……柳樹姐姐在雨中洗著她那長長的頭發(fā)。轉(zhuǎn)瞬間，小草更青了，柳樹更綠了。
我沉浸在這美麗的春色之中……
三年級的作文 篇30
借著滿地的春光，看著樹上一朵朵嬌嫩的小花，我踏上了尋找春天的小路。
春天陽光明媚，萬物復(fù)蘇，世間的一切各現(xiàn)出了自己的`美麗。沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天寒霜滿地，也沒有冬天的寒風(fēng)刺骨，春天，好溫暖。
老家門前一棵棵大樹肅然挺立，光禿禿的樹枝上，抽出了一根根綠芽。后門那毫無生機的小山上，也被一叢叢綠綠的小草占領(lǐng)了。連幽靜的竹林里，也時不時傳出聲聲鳥鳴，報告著聲聲春的來到，人們從厚厚的“北極熊”服里掙脫出來，世界一下子活躍起來。
老街上，人山人海，到處人聲鼎沸。河濱公園里，老人們?nèi)宄扇�，聚在一起下下麻將，打打牌；中午年人們也聚在一起，騎著自行車去踏青；小孩子們在歡聲笑語中奔跑著，歡鬧著，還有的人獨自在開滿小花的路上漫步，默默記下春的痕跡。
廣場上，也熱鬧了，各式各樣的小攤應(yīng)有盡有，男女老少都在互相地打著招呼，歡聲笑語在人與人之間流淌，每個人都洋溢著歡樂的神情。
春來了！春來了！我感受到了溫暖的味道和幸福的味道。
三年級的作文 篇31
一縷春風(fēng)，伴隨著冬天的最后一片雪花，紛紛揚揚地飄散在空氣中，溶化在春天氣息中；大樹的一頭“金頭發(fā)”里冒出一絲絲的綠意，又像老人的.滿天銀絲中僅存的幾縷黑發(fā)，雖少，卻蘊含著盎然的生機；麻雀在樹枝上蹦跳著，啁啾著，享受著暖和的，匆匆趕來的春風(fēng)。
梅花依然散發(fā)著暗香，但她知道，在不久的將來，她便會脫離枝干，落入土地。但這有什么呢？這一生，她美麗過了，綻放過了。誰說落花是無情物了？她化成春泥后，把所有的養(yǎng)分寄托在后代身上，在她們身上再一次綻放，再一次地發(fā)光。
燕子銜著春泥，落在房梁上，它知道，這個春天，它又會哺育幾個幼小的生命，為它們的溫飽擔(dān)憂，為它們的安全顧慮。在一年之后，它知道，這一窩生命將離它而去，去冒險，去繁衍后代。有一天它終將老去，在這生命的輪回中，誰也逃不過，這件事它認了，它飛過了，它翱翔過了，它已記不清有多少窩兒女，它只記得它的兒女成群，它的兒女會幫它完成一個個新的生命輪回。
春是什么？
春，是去冒險，是去發(fā)光，是去翱翔，是去綻放，一切生靈都在尋找春天！
三年級的作文 篇32
周日上午，我和媽媽一起到裕西公園尋找春天。由于昨天的一場雨，今天的天氣有些陰冷，但是公園里到處都洋溢著春天的氣息。
剛走進公園主路，就發(fā)現(xiàn)滿地都是像毛毛蟲的東西，嚇了我一跳！媽媽笑著說：“這是楊樹上的楊絮。春天來了，楊絮掉下來，楊樹很快要長出新葉子了�！�
拐下一條小路來到湖邊，一大片鮮艷的小黃花吸引了我的眼球，媽媽說這是迎春花，是春天到來的標(biāo)志。我好奇地摘下一朵迎春花放在手心，五片黃色的小花瓣非常漂亮，我吸了一口花蕊中的汁水，哇！好甜��！湖邊的柳樹都長了小芽芽，湖水蕩漾著春天特有的嫩綠色的波紋，見此，我不由得想起宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，便和媽媽一起吟誦起來：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時�！�
走過小石橋回到主路，我和媽媽繼續(xù)在公園里尋找春天。一顆大櫻花樹長滿了粉白色的櫻花，像是在向我們招手；草地上的小草喝飽了水都長出了嫩芽……春天真的.來啦！
媽媽說一年之計在于春，春天是一個充滿希望的季節(jié)，我在這個春天許下一個愿望：在新的一年里，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更優(yōu)異的成績！
三年級的作文 篇33
“春天在哪里啊？春天在哪里？……”今天，我就要像兒歌里一樣尋找春天。
從身邊來找，花叢中的枝葉更加茂密了，野花也變得跟鮮艷了。草叢中的草也更嫩了，更綠了。
大樹上的枝條也不再空蕩蕩的了，而是開始結(jié)了許多棕色的小球球。你可以明顯地發(fā)現(xiàn)，人們身上的衣著不再是羽絨服或大棉襖了，而是夾克衫等外套。溫度也得到了明顯的提高。而最引人注目的，還是春天那爭奇斗艷的花兒。
身為二十四番花信風(fēng)一候的臘梅花，肯定是開了。那花瓣潤澤透明，白里透黃，黃里透綠，香氣純凈疏淡。梅花開，既預(yù)示著春天的到來。
而同樣身為二十四番花信風(fēng)的'水仙也肯定開了，它白里透黃，夜色翠綠，清香撲鼻，還是中國十大名花之一呢。品種有喇叭水仙、明星水仙、圍裙水仙、仙客來水仙、紅口水仙等，它們都有各自不同的特點。還有藍、黃、綠等不同的水仙，因此也又叫彩色水仙。
一年之計在于春，一天之計在于晨。到了春天，勤勞的農(nóng)民伯伯又該忙碌在金色的農(nóng)田里了，盼望著能有個好收成。勤奮的螞蟻也出來準(zhǔn)備過冬的糧食里，他們各司其職，團結(jié)一致，讓我們懂得團結(jié)的重要。
春天還有許多有趣的現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？趕快告訴我吧！
三年級的作文 篇34
星期五，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽一起到我家后面的小路上去散步。
我拉著媽媽的手高興的走著，爸爸在后面叫我：“漫漫，現(xiàn)在是春天，你能找到春天嗎？”媽媽也跟著唱起來：“春天在哪里呀，春天在哪里……”我看了看四周，看見田里的小草都綠了，像一片綠色的海洋。我就說：“田里的草變青了，春天在田野里�！卑职终f：“對�！彼钢放缘囊豢脴湔f：“春天在這棵樹上�！蔽易屑毜囊豢矗l(fā)現(xiàn)樹枝上長出了小小的嫩葉，高興地說：“我找到春天了，她爬到了樹枝上了！”我們又來到一片油菜地里，看到一片片金黃的油菜花，我想起了一首歌謠，不禁唱起來：“油菜花，油菜花，油菜姐姐會繡花，它繡的花像喇叭，叮叮咚咚回娘家�！币魂囷L(fēng)吹來，一陣油菜花的清香撲鼻而來，我說：“春天在菜花的香氣里�！�
回來的路上，我們一路歌聲一路歡笑。月亮聽到我的歌聲露出明亮的臉咧開嘴笑了；星星聽到我的`歌聲眨著眼睛從云層里現(xiàn)了出來；鳥兒聽到我的歌聲也跟著叫了起來，像是要和我比賽似的。
春天在田野里，在樹枝上，在油菜花的香氣里，在鳥的叫聲里，在我的歌聲里，在我們的歡笑中！
三年級的作文 篇35
冬天匆匆掠過，留下了美景如畫的春天。春天也隨著冬天的離去悄然到來……
不必說那，田野里爭奇斗艷的油菜花，也不必說，那從遙遠的地方飛來的燕子，但是那路旁昂首挺立的小草就能讓人感受到春光無限的美好。
春光無限，詩人們也在游山玩水，在湖邊柳樹梳洗著她那秀發(fā)時，唐代詩人賀知章，忍不住吟詩一首：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！痹谑谷顺了�'早晨，又讓孟浩然詩興大發(fā)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！蓖菘萘�，又繁榮的樣子，感嘆到：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨粗S鸝，在柳樹上嬉戲，杜甫寫下絕句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！贝禾焓谷藗冊娕d大發(fā)，這難道不能算春光無限的表現(xiàn)嗎？
桃花梨花，一簇一簇的綻放花蕊。孩子們脫掉厚重的外套，換上舒適的毛衣。春天的生機勃勃，如春風(fēng)刮來似的�？烧媸呛鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開��！
樹枝上蹦出了片片綠葉，土地上開了朵朵鮮花，鮮花綠葉小草點綴了這春天，春天也因此而美麗。
春天不及夏日，那小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的陣陣芬香。也不急，秋天那舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的濃濃思情。但他卻有自己獨有的生機勃勃，濃濃詩意。這才是春天��！
三年級的作文 篇36
“嘰啾……嘰啾……”早晨，我被一陣陣鳥叫聲叫醒。推開窗戶一看，窗外的香樟樹上落著一群灰褐色的小鳥，正歡快地叫著。它們腳下的香樟樹的樹稍上，不知什么時候冒出了尖尖的、嫩綠的`葉芽。
你看，無聲的細雨滋潤著每一寸土地。小草穿上綠衣悄悄地探出頭來，樹枝也綻開一個個綠芽。粉紅的桃花，雪白的梨花，紅色的迎春花……一個個都笑瞇瞇的開放了�！岸６６鄙嚼锏那迦獨g快地跑起來，冬眠的動物一個個都醒來了，狗熊拖著笨重的身體慢慢地走出樹洞，青蛙鉆出泥洞唱響了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子曬太陽，田野里金色的油菜花散發(fā)出沁人心脾的香氣，碧綠的麥田一大片一大片，就像綠色的海洋，農(nóng)民伯伯正在忙著播種莊稼。
微風(fēng)吹在臉上的感覺也是暖暖的，和冬天不一樣了。一路上，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖，換上了色彩鮮艷的春裝，紛紛在體育器材上鍛煉身體。
身邊的一切都在悄悄發(fā)生變化，原來春天悄悄地來到了我們的身邊！
春天，是一個生機勃勃，充滿活力的季節(jié)，她給人們帶來了希望。我想：一年之計在于春。我應(yīng)該珍惜每一寸光陰，用功讀書，將來為祖國的建設(shè)做貢獻。
三年級的作文 篇37
春姑娘穿著漂亮的衣服，邁著輕盈的步伐，來到灑滿陽光的人間。
你瞧，那棵柳，柳枝上已經(jīng)長出了了鵝黃色油光發(fā)亮的嫩芽。微風(fēng)拂面，柳樹搖晃著婀娜的身軀，活像一個頑皮的孩子向我點頭呢!
你看，那簇花，那散發(fā)著迷人芬芳的花朵，真叫人贊不絕口。再看看這簇花的顏色吧，瞧這朵是寶石藍的'顏色，那朵是牽牛紫的顏色，這朵是雞冠紅的顏色，那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
你聽，那聲聲鳥叫，婉轉(zhuǎn)動人，清脆悅耳。那聲聲啼鳴，就像一個個歌星在一展歌喉，讓人聽了陶醉其中。
路邊，那些花枝上，有些含苞欲放，像害羞的小姑娘，有些燦爛無比，好不掩飾。旁邊，長著一簇簇小草，花草相處簇擁著，春意盎然。
山谷旁，一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向遠方，泉水發(fā)出的聲音猶如一首首樂曲叫人百聽不厭。溪水中的小石子，被溪水刷洗的干干凈凈，在陽光照耀下，石子閃出金光。
在充滿生機的春光里，孩子們脫掉了厚厚的棉襖，在草地上嬉戲玩耍，甭提有多高興了，他們在陽光的撫摸下健康、茁壯的成長!
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，一個充滿朝氣的季節(jié)，春天，一個有活力的季節(jié)。
三年級的作文 篇38
春天來了，綠地上長滿了綠茵茵的小草，開滿了五顏六色的小花。濃郁的花香吸引著我來到這片美麗的草地，我靜靜的在花香中流連，用心靈去觸摸春天的美。
早晨，我在公園的小徑上散步，在噴泉旁邊來回穿梭;在花叢中品味花香的濃郁。我在流水聲的引導(dǎo)下，慢步走到噴泉的長椅旁停下，我靜靜的欣賞著眼前那一道動人的場面，因為那個椅子上正停著一只小麻雀。
我輕輕的`伸出雙手指，生怕驚嚇住那只小麻雀，我悄然合攏雙手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一個奇跡!我從來沒有過這樣的體驗。我睜大眼睛凝視著那只小麻雀，小麻雀也默默的睜著眼睛看著我，我們彼此用心靈交談著，猛然間小麻雀極力撲扇著翅膀，想要掙扎著飛出去，我忍不住將它放飛了。
我張望著小麻雀飛走的影子，我驚奇的想：小麻雀為什么要極力撲閃翅膀呢?我的心怦然一震，這一震，使我明白了是——生命的勇氣，誰都有保護生命的權(quán)利。
在這個裊裊的早晨;在這個美麗的春天，我感受到了春光。我愛春天。
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