春韻三年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春韻三年級作文，希望對大家有所幫助。

春韻三年級作文1

　　春天在哪里?春天在我家院子里!

　　春姑娘邁著輕盈的腳步走來，小草探出了頭，小樹冒出了芽，冰雪已經(jīng)融化，動物們漸漸蘇醒……總而言之，春天，帶給我們溫暖和美麗，使人不得不沉醉在春的夢幻里，美麗極了!

　　春天在我家院子里，小草發(fā)芽了，翠路翠綠的'，又給大地蓋上翠綠的被子，小樹發(fā)芽了，給人一種全新的感受。天氣變暖了，有人在蕩秋千，有人玩游戲，有人散步，有人打羽毛球……柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。春天是可愛的!春天是夢幻的!春天是美妙的!一年四季中，唯有春是象征著全新的。春雨滴答滴答地下著，細雨綿綿，像絲一般柔滑，是呀!春不光美，春雨也不凡有些韻味呢!

　　春天其實很美，重要事自己有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在春天到了，不僅美麗，還散發(fā)這絲絲春意!

　　使人不得不感嘆：春天真美!

春韻三年級作文2

　　巖石正和小花說著悄悄話：“嘿，我身下的那朵小花，生在我黑不溜秋的陰影下你說你到底傻不傻？”

　　小花搖了搖她青綠的'枝丫：“嘿，我頭頂上那塊巖石，我可一點兒也不傻鳥兒讓我在這里安家我怎么奈何得了它？”

　　巖石俯視著那朵小花：“你是何時安得家？這兒沒有山泉暢游沒有陽光玩耍你又是如何長大？

　　小花得意地仰望著他：“誰說沒有山泉暢游陽光玩耍？涓涓溪流穿過石頭縫兒暮日夕陽和我相約石下。”

　　巖石哈哈大笑：“小花啊小花，說話不要口氣太大太陽馬上就下山啦快些和你的夕陽相會去吧！”

　　小花不服氣了，大聲辯駁：“巖石啊巖石請你別小瞧人家沒有陽光雨露怎么了？至少我頑強努力絲毫不差攝取營養(yǎng)分秒必抓我的心中陽光充沛希望的種子已經(jīng)發(fā)芽！”直到有一天，一個采藥人出現(xiàn)在了山崖他看到巖石下面的那朵小花快步上前搬開巖石欣喜地從石縫中捧出她而那塊巖石被拋到了山下。

春韻三年級作文3

　　春天像綿軟的紗布，輕輕撫摸眾人被冬天凍得干燥的臉龐。夏是狂躁的火神，在大地上鑄劍。秋是浪漫的代表，用黃葉點綴自己的宮殿。冬天是冷漠的.女神，她有許多傷痛，卻不想讓世人知曉，只好在自己的盛宴上用雪花掩藏自己的悲苦和怨恨。

　　但，我喜歡春。

　　春暖花開，被冷漠女神凍住的生物，都回到了常態(tài)。林間是最明顯的。

　　與朋友一起去山林里穿梭，朋友隨口說：“文筆很好啊，來一個自編詩句唄！”我欣然接受，于是說道“山鳥對唱比林澗，春色不知是瑤仙�！�

　　朋友鼓掌，說：“你怎么腦袋里全是這種好的文字啊！教教我唄！”我半開玩笑半認真地說：“春天來啦！不僅小蟲兒蘇醒了，大腦也在正常運轉(zhuǎn)了。”說完便開溜了。只聽得后面的朋友佯裝大怒，吼：“你又忽悠我！看我怎么教訓你！”

　　我大笑地跑進了林子的深處。

　　跑累了，兩個女生坐在地上，看著頭頂細碎的陽光，也看到了抽出的嫩芽。它是那么綠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，體現(xiàn)出了春天的生機勃勃。不遠處，兩只黃棕色的小鳥正在那里你一句，我一句�！霸瓉砟愕脑娋涫怯蓪嵨锵胂蟪鰜淼陌。　蔽覜]有回答，我正看著小溪發(fā)呆。溪里有許多快活的小魚兒在嬉戲，春天真的來了呀！溪里倒映著蔚藍的天空，看見有幾只鳥兒飛過，看起來逍遙極了，它們不緊不慢地飛著。我心里暗想：它們不會是要請導游過來講解吧！

　　春天，到處都可以找到它的身影。

春韻三年級作文4

　　春天來了，小草積攢了一冬的力量鉆出了地面，花兒像眼睛似的散布在野草間。柳樹抽出了嫩牙，柳絲在微風的吹拂下梳理著枝條，如同少女垂下的秀發(fā)。

　　田野里，下起了稀稀瀝瀝的春雨。如牛毛，如細絲，如千千萬萬的花針，如萬萬千千的斷弦。春雨沙沙地下著，綠油油的.竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的山水畫。雨撒在竹葉上，“沙沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上，滲進土壤，地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁，吸呀吸，聚集著力量，時刻準備著長大成竹。

　　花園被絢麗的春風染得姹紫嫣紅。你瞧!花中之王牡丹，腰上系著漂亮的長裙子，在明媚的陽光下，綠得發(fā)光。那潔白如雪的茉莉花也不甘寂寞，披上嶄新的衣裳，來參加這盛大的春的舞會。

　　我愛美麗的春天。