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關于寫美味的三年級優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：小時候，我最喜歡去姥姥家玩，每次去她都會給我講好聽的故事，總要給我做一碗熱氣騰騰的紅薯湯。又一次，我... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《關于寫美味的三年級優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：美味紅薯湯（三年級作文）
小時候，我最喜歡去姥姥家玩，每次去她都會給我講好聽的故事，總要給我做一碗熱氣騰騰的紅薯湯。
又一次，我好奇地問姥姥：“您為什么經(jīng)常做紅薯湯給我吃？”姥姥笑著說：“紅薯是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我家祖祖輩輩都是吃紅薯長大的，它營養(yǎng)豐富，味道又粉又甜，還能防癌，吃了它不但身體健康，而且長壽�！崩牙训脑捨乙恢庇浽谛睦�。
慢慢的，我長大了。姥姥也越來越老了，手腳也不靈便了，視力越來越差，也不再給我做紅薯湯了。我喜歡姥姥，喜歡她講的故事，更懷念那碗暖暖的、飄香的紅薯湯。
前幾天，我又去姥姥家，看見舅老爺家廚房里放的紅薯，我靈機一動，姥姥不能做紅薯湯了，那我就來露一手吧！說干就干，我挽起袖子，選了一個紅薯，先把它洗干凈，削去皮，切成一小片一小片，再往鍋里放些水，適當放了些油、鹽，把紅薯片放進鍋里，蓋上蓋，煮了十多分鐘，紅薯湯熟了，我趕緊把蓋揭開，再撒些韭菜，濃濃的紅薯香味飄出來了。我小心翼翼的用勺子把紅薯湯盛了一碗送給姥姥，姥姥吃著熱氣騰騰、香噴噴的紅薯湯，慈祥地笑了。我問姥姥：“姥姥，好喝嗎？”姥姥連聲說：“好喝！好喝！這是姥姥最愛喝的紅薯湯，我家的小曾孫長大了，能照顧姥姥了。能做出這么美味的紅薯湯，姥姥驕傲！”我也給自己盛了一碗，喝著自己做的紅薯湯，聽著姥姥的夸獎，我心里美滋滋的。
【二】：美味的柚子（三年級作文）
在眾多秋令水果中，它不僅個頭比較大，而且人見人愛，大家應該對它很熟悉吧！那就是柚子。
一天晚上，媽媽捧了一個胖墩墩的柚子回來，“哇，今天有美味可口的柚子吃啦�！蔽仪椴蛔越睾傲似饋�，口水差點溢出來。
這個柚子遠看像一個大大的雨滴，近看又似一個光滑的皮球，再仔細看，它那黃色的外皮上還帶著一點點綠色，輕輕摸一下，啊，凹凸不平，再掂一掂，真重��！看著飽滿的柚子，聞一聞外皮，有點淡淡的清香，里面肯定更加誘人，我怎么能等待呢？不由分說，我迫不及待剝開它黃中帶綠的外皮，頓時，香氣撲鼻而來，映入眼簾的似一個小燈籠，又似一片片小月牙，只見十幾個肥肥胖胖的小兄弟緊偎在一起，你挨著我，我挨著你，非常親密。他們每個人都穿著一件薄如蟬翼的衣服，像在夏天一樣，一定很涼爽吧！脫下衣服，只見晶瑩透亮的果肉如同冰柱一般，水靈靈的，又如同一個天然的工藝品，十分美麗�？粗粗媸亲屛掖瓜延�。我趕緊掰下一小塊放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，果汁四濺，真是美味極了！
大黃小子皮兒厚，片片清香小白肉，小小果實真奇怪，酸酸甜甜味道好。大家猜對了嗎？就是我給大家介紹的柚子。
【三】：美味的雙鳳羊肉面（三年級作文）
雙鳳羊肉面是太倉餐飲文化中著名的傳統(tǒng)小吃之一，是每一位光臨太倉的游客不容錯過的美食佳肴！
雙鳳羊肉面不同于別的以肉為澆頭的面。它以酥、濃、香、肥著稱。首選的面條要細、柔、滑、韌，入水便熟，久煮不爛。做工更是十分的嚴謹，是名副其實的綠色食品，所以深受太倉人民的青睞！
尤其在寒氣襲人的大冬天里，如果端上一碗熱騰騰的雙鳳羊肉面，那可真是“雪中送炭”了，簡直恰到好處！讓勞累了一天的人放下疲憊的身心，去盡情地享受這冬日里的一束“暖陽”。那細又柔、柔而長的面條，那肥而不膩、瘦而不柴的羊肉，那濃而不濁的湯汁，讓凡是吃過雙鳳羊肉面的人，無不嘖嘖稱贊！
雙鳳羊肉面已經(jīng)有一百多年歷史了：相傳在一百多年前，有位師傅姓孟，在有1600多年歷史的雙鳳古鎮(zhèn)西市上開了一家面館，因其重烹肉、善熬肉、精制面，使得“雙鳳羊肉面”的名聲在外。
雙鳳羊肉面營養(yǎng)豐富，不僅富含美容所需的膠原蛋白，而且有補氣血、駐顏美白皮膚的功效！
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)口水直流，想迫不及待地去嘗一嘗這雙鳳羊肉面了呢？
作為太倉人，我盛情相邀海內(nèi)外朋友來品嘗我家鄉(xiāng)獨特的美味雙鳳羊肉面！
【四】：美味的菠蘿（三年級作文）
今天下午，媽媽回家后神秘極了，問我：“你猜，今天我給你帶來了什么？”“火龍果？蘋果？牛肉粒？橙子？”媽媽都說不是，然后說：“是你最喜歡的菠蘿！”說著，便把菠蘿拿了出來。我又驚又喜，狠狠的在媽媽臉上親了一下。
這個菠蘿的帶刺的外衣已經(jīng)脫掉了，身上黃黃的，上面有一束綠草一樣的頭發(fā)，像一個可愛的娃娃。
我看著菠蘿，都“口水直下三千尺”了！我迫不及待的想要把菠蘿吃掉，可媽媽卻說：“別急，還要用鹽水泡一泡，味道更佳！”我只好耐心等待。
“菠蘿泡好嘍！”媽媽發(fā)話了。
終于可以吃了！我迫不及待地叉起一塊菠蘿品嘗起來。那菠蘿酸中帶甜，非常爽口，正是我喜歡的味道！我又叉起兩塊，一塊給媽媽，一塊給爸爸，我們一家人一起津津有味地吃著菠蘿，幸福極了！
口里品著菠蘿，我心里想：那酸中帶甜的味道不就是愛的味道嗎？我終于明白了什么是愛：愛，是家人呵護我們成長；愛，是老師教會我們新的知識；愛，是朋友給我們的熱情幫助在以后的生活中，我一定會努力學習，好好照顧自己，不要家人、老師操心，也會幫助家人、老師做一些力所能及的事，和同學們互幫互助，友愛相處。讓我們一起行動起來，讓愛永不停息地傳遞下去！
點評：本文語言樸實，感情真摯，從“吃菠蘿”這件小事上感悟到了“愛的味道”，做到了以小見大。結尾的心理描寫很好，有力地突出了文章的中心。
【五】：美味的菠蘿（三年級作文）
今天下午，媽媽回家后神秘極了，問我：“你猜，今天我給你帶來了什么？”“火龍果？蘋果？牛肉粒？橙子？”媽媽都說不是，然后說：“是你最喜歡的菠蘿！”說著，便把菠蘿拿了出來。我又驚又喜，狠狠的在媽媽臉上親了一下。
這個菠蘿的帶刺的外衣已經(jīng)脫掉了，身上黃黃的，上面有一束綠草一樣的頭發(fā)，像一個可愛的娃娃。
看著菠蘿，我“口水直下三千尺”，于是迫不及待地想要吃它，可媽媽卻說：“別急，用鹽水泡一泡，味道會更佳！”我只好耐心地等待。
“菠蘿泡好嘍！”媽媽發(fā)話了。
終于可以吃了！我急忙叉起一塊菠蘿品嘗起來。那菠蘿酸中帶甜，非常爽口，正是我喜歡的味道！我又叉起兩塊，一塊給媽媽，一塊給爸爸，我們一家人津津有味地吃著菠蘿，幸福極了！
我口里品著菠蘿，心想：啊，那酸中帶甜的味道不就是愛的味道嗎？我終于明白了什么是愛：愛，是家人呵護我們成長；愛，是老師教會我們新的知識；愛，是朋友給我們的熱情幫助在以后的生活中，我一定會努力學習，好好照顧自己，不要家人、老師操心，我也會幫助家人、老師做一些力所能及的事，和同學們互幫互助，友好相處。讓我們一起行動起來，讓愛永不停息地傳遞下去！
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