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三年級暑假學(xué)游泳作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級暑假學(xué)游泳作文，歡迎大家分享。
三年級暑假學(xué)游泳作文1
暑假的一天，太陽像一個(gè)大火球一樣，烤著大地。我呆在家里，無所事事地吹著空調(diào)，看著電視。爸爸看著我這樣子，對我說：“天這么熱，老呆在家里吹空調(diào)，去游泳吧。”我欣然接受了。
我和爸爸到了游泳池，我把腳放入水中，真涼爽!我呆在潛水區(qū)里，在水中漫步，時(shí)不時(shí)做出游泳的動作，看看能不能游起來，試了十幾次，可是我并不行，我在7歲時(shí)學(xué)過游泳，學(xué)了一個(gè)月，只會了個(gè)動作。爸爸走過來，看見我不會游泳，就叫我去深水區(qū)，我扶著欄桿，看著爸爸游泳，爸爸叫我也試試，說深水區(qū)可比淺水區(qū)好游多了。我一游還真是，我先是只靠一口氣，能游多遠(yuǎn)就游多遠(yuǎn)，漸漸地，我學(xué)會了如何呼吸。緊接著，我就可以在深水區(qū)游一個(gè)來回了。一個(gè)下午，我便學(xué)會了游泳。
三年級暑假學(xué)游泳作文2
這個(gè)暑假里，我學(xué)會了蛙泳。
第一節(jié)課，老師教我們做收翻蹬并的動作。然后，我們做熱身運(yùn)動，做完后，老師給我們每人一個(gè)背漂，最后讓我們轉(zhuǎn)身下水。老師也下水后，就開始教我們在水下吐泡泡。接著，老師又教會了我們怎樣扶著岸，整個(gè)身體漂浮在水面上，同時(shí)做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的動作是蛙泳的基本動作，老師看我們誰做得好，誰就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四節(jié)課，我們依次學(xué)會了拿著三角板連續(xù)換氣、劃手動作、不用三角板和背漂不連續(xù)地游。
第五、六、七節(jié)課，我把前面學(xué)的動作都練熟練了，開始不用三角板和背漂連續(xù)蛙泳。這時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了。剩下的三節(jié)課，我一直鞏固老師教的動作，盡量讓動作做得漂亮些，然后就是連續(xù)不斷地在泳池里來回游，以增強(qiáng)我的耐力。
這次游泳教程一共十節(jié)課，我終于學(xué)會了游泳。游泳是一件體力活， 讓身體得到了鍛煉，有時(shí)真的`很累。但是游泳也是件很快樂的事，當(dāng)我在水里不斷前進(jìn)的時(shí)候，感覺自己就像是條魚，無憂無慮，自由徜徉。
三年級暑假學(xué)游泳作文3
今年暑假，我到定安路游泳館學(xué)游泳，還有3位可愛的女生與我一起學(xué)習(xí)。
第一次，教練教我們的`動作是屏氣，我練了好幾次，可動作就是不到位。經(jīng)過不斷練習(xí)，我總算掌握了這項(xiàng)技能。教練又提出了新的要求，時(shí)間還要長一些。最后，我達(dá)到了教練的要求。
第二次，教練要求我們雙手抓住泳池邊緣，把頭悶入水中，雙腳自然會漂起來。然后，教練就開始教我們蛙泳的腳部動作：一是把腳向后勾起，二是把腳掌向外翻，三是把腳向兩邊用力蹬，四是把腳伸直并攏。我們在岸上練習(xí)了50遍，再到水下練習(xí)了50遍。
第三次，我們下水把腳部動作復(fù)習(xí)了幾遍后，教練就讓我們嘗試游泳。我一下子游了3米，心里雖然很高興，但覺得還不夠，我一定要再接再厲，多游幾米才好。我們繼續(xù)練習(xí)，游啊游，游啊游，我覺得游泳就像游戲比賽，可好玩了。
到了第四次，我們就加上了手的姿勢，順利地學(xué)會了蛙泳。
游泳是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動，下次，我還要學(xué)習(xí)更多的泳姿呢！
三年級暑假學(xué)游泳作文4
今天，我和媽媽一起去新城花園游泳池學(xué)游泳。一到那里，只見游泳池里的小朋友們像魚兒一樣在不遠(yuǎn)處露出一個(gè)個(gè)水淋淋得小腦袋，滿池子都是歡聲笑語。我們下了水，媽媽說：“我們先要學(xué)會憋氣�！蔽艺諎寢尩臉幼�，深深地吸了口氣，捏住鼻子，閉上嘴巴，鼓起腮幫子，把頭埋進(jìn)了水里。“哎喲，這水里怎么這么難憋氣呀？”我只憋了十秒鐘就站了起來。
接著，媽媽又教我手上和腿上動作。我照著媽媽的樣子，趴在階梯上，不停地上下擺動著雙腿。頓時(shí)我腳下濺起一朵朵雪白的'小浪花。媽媽說：“好，再用力些！”學(xué)手上動作了，媽媽托著我的肚子讓我雙手用力劃，又用腳用力蹬。這樣反復(fù)練習(xí)了多次�！昂昧恕Ｎ覀儊碜屪约号恐∑饋戆�！”“恩，好，我先來試！你要撐著我哦！”我大聲說。我憋住氣，媽媽撐著我，我趴著浮在了水面上。忽然，媽媽松開了手，我緊張起來。人不停地往下沉，我掙扎了兩下，站了起來。媽媽告訴我：“不要緊張嘛，放松了自然就會浮起來！”
經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了浮上水面。
三年級暑假學(xué)游泳作文5
夏天游泳是一件非�？鞓返氖虑�，可惜我不會游泳，我一定要學(xué)會游泳，機(jī)會來了，就是我們要去活海，趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)我一定要學(xué)會游泳。
我拿起游泳圈在水里慢慢游，手使勁劃，腳用力蹬，可是我怎么游都在原地，心想是不是游泳圈不行，我想拿掉 游泳圈試試行不行，可是我看見那個(gè)活海里水，心里很驚慌，經(jīng)過媽媽提醒，可以在水淺的地方試試，我學(xué)著大人樣子，憋住氣，鉆進(jìn)水里，手使勁劃，腳用力蹬，我實(shí)在忍不住了，就喝了好幾口海水，趕緊站起來，呼吸一下空氣，不行我不能放棄，我要堅(jiān)持，我一定要學(xué)會，我又試了幾下，感覺要輕松多了。我可開心。
就這樣我一直游，我想這樣是不是已經(jīng)學(xué)會了，就去了水深的地方試試看，我的媽呀！我還是喝了很多海水，難道我沒有學(xué)會，媽媽說；“不要著急，慢慢地你會學(xué)會的，你還是應(yīng)該在水淺地方都試試”。我聽了媽媽的話。心里舒服極了。
雖然我沒有學(xué)會游泳，但是我掌握技巧，我想經(jīng)過我的.努力一點(diǎn)會學(xué)會游泳的。
三年級暑假學(xué)游泳作文6
聽媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力。今年夏天，我開始學(xué)游泳了。
我在南河體育中心報(bào)了名，那里的環(huán)境可好啦！所有的物品都是干干凈凈的，我一進(jìn)游泳池看見正在學(xué)游泳的不多，在水里玩的人可真多，可能他們都會游泳吧，我真想快點(diǎn)下水了。
我報(bào)的是初級培訓(xùn)班，老師先教我學(xué)蛙泳，首先要學(xué)會憋氣，開始要用嘴巴吸一大口氣，然后把頭埋在水里慢慢地向水里吐氣吹泡泡，當(dāng)時(shí)我心里非常害怕，害怕嗆水。但是只要注意，心里不要擔(dān)心，如果有負(fù)擔(dān)就會嗆水，不過一會兒就會習(xí)慣了，學(xué)會憋氣后學(xué)漂，學(xué)漂老師會給你兩個(gè)浮背系在背上，在下水游的時(shí)候要先勾腳再伸腿合攏，但一定要把兩腳勾起，就是把腳努力的`挨著大腿，然后再登出去。游的時(shí)候我每次都怕沉下去，所以我一直練一次、二次、三次每次我都非常害怕所以每次都會嗆水，嗆了好幾口水，終于我可以在水里游了，就像魚兒一樣，游泳真是太好玩了。
別看游泳很簡單但它是一門生存的技能。要掌握這項(xiàng)技能是要付出努力的。
三年級暑假學(xué)游泳作文7
我看到別人都會游泳，我很羨慕，于是，今年暑假我讓爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
開始上課了，老師先讓我把頭伸到水里學(xué)憋氣，前兩次，我常常被嗆著，后來慢慢的學(xué)會了憋氣。老師拉著我的手讓我憋著氣浮在水面上，然后慢慢的`放手，就這樣我學(xué)會了飄浮。接著，老師讓我趴在地上學(xué)蛙泳的動作，體會“提、翻、蹬、夾”的動作要領(lǐng)，然后我在水里嘗試練習(xí)，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我很快掌握了蛙泳的動作。接下來，老師又教我換氣，剛開始，我不敢換氣，露了一點(diǎn)兒頭，老師說：“換氣時(shí)要把嘴露出水面，才能換氣。”聽了老師的話，我大膽練習(xí)，終于學(xué)會了換氣。我高興極了。我可以像小青蛙一樣在水里游泳，像魚兒一樣在由自在地玩耍了。
我終于學(xué)會了游泳，游泳成了我暑假生活中的一部分。
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